CINC ANYS DEL
PLA D’ACCIÓ PEL MULTILINGÜISME
DE LA UPF 2007-2013
BALANÇ, DEBAT
I PERSPECTIVES DE FUTUR
Cinc anys d’aplicació del Pla d’Acció pel Multilingüisme (PAM) 20072013 ens han permès consolidar i renovar la política de llengües de la UPF,
projectar internacionalment la nostra llengua pròpia, el català, i reforçar
el paper de l’anglès com a tercera llengua i de l’espanyol com a llengua
d’interès de l’alumnat internacional.
Així, hem entrat a l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior dotant-nos
d’un portal de les llengües a la UPF (www.upf.edu/llengues), introduint la
seguretat lingüística i establint requisits lingüístics a la docència en anglès
i català i l’aula multilingüe, amb tres llengües de treball. L’objectiu ha estat
potenciar el multilingüisme com a via per a la internacionalització, aposta
decidida de la nostra universitat, i l’excel·lència acadèmica i professional,
amb cinc línies estratègiques d’actuacions.
El desplegament del pla es dissenya, coordina i gestiona des del Centre per a la
Qualitat i la Innovació Docent (CQUID), responsable de la formació del PDI, i
en són agents indispensables per a la seva implementació Programa d’Ensenyament d’Idiomes pel que fa a la formació, l’acreditació i la certificació en
idiomes d’estudiants, PDI i PAS; el Gabinet Lingüístic quant a assessorament
i dinamització per mitjà del programa de Voluntariat Lingüístic; el Servei
de Desenvolupament, responsable de la formació del PAS; i el Servei de
Gestió Acadèmica, per la seva implicació en la publicació de la llengua de
la docència per garantir la seguretat lingüística.
Josep Eladi Baños Díez
Vicerector de Docència i Ordenació Acadèmica
Carmen Pérez Vidal
Delegada del rector per a la Promoció Lingüística
Política de llengües
al grau
Formació Lingüística
del professorat
El CQUID ofereix formació especialitzada en llengües a tot el PDI de
la UPF per tal de garantir la competència lingüística adequada per a la
docència en anglès i català del PDI, així com la formació metodològica
específica d’acord amb les tasques docents.
Amb l’aprovació l’any 2007 del “Marc general i criteris per a la
programació universitària de Catalunya” pel que fa a l’exigència
del coneixement d’una tercera llengua, la Universitat Pompeu Fabra va
aplicar les mesures següents com a part íntegra de la política lingüística
del PAM:
Professorat inscrit i certificat
• La introducció d’un mínim de 16 crèdits ECTS impartits en anglès
durant el tercer i el quart curs de grau.
• El requisit exigible d’un nivell B2 del Marc Europeu Comú de
Referència en anglès, assolit a finals del segon curs de grau.
• El diagnòstic del nivell a primer curs i la seva acreditació a segon
per mitjà de la Prova de Diagnòstic Lingüístic (PDL) i la Prova
Certificadora de Coneixement Lingüístic (PCCL), respectivament,
o equivalents. El Programa d’Ensenyament d’Idiomes (PEI)
s’encarrega del disseny i l’administració de les proves.
• El desplegament de plans de formació en anglès i en català per al
professorat.
2009-2010
2010-2011
2011-2012
Català
51
78
78
Anglès
315
263
242
Formació competencial en anglès per a la docència
Els resultats de l’aplicació d’aquestes mesures es presenten en aquest
tríptic conjuntament amb la resta d’actuacions vinculades al PAM. Les
dades han estat facilitades per les secretaries de centre i departament, el
Gabinet Lingüístic, el Servei d’Informàtica, la UEPA, el Servei de Gestió
Acadèmica, el PEI, el Servei de Desenvolupament del PAS, el Servei de
Relacions Internacionals i el CQUID.
28,25%
30%
El 44% dels 600 estudiants d’intercanvi internacionals aprenen català i el 39%
espanyol a l’oferta institucional de la UPF. Servei de Relacions Internacionals
17% de la comunitat UPF rep anualment formació en llengües: 344 en català,
697 en espanyol, 1.229 en anglès i 190 en alemany, àrab, francès, italià, xinès i
rus. Programa d’Ensenyament d’Idiomes
Més de 200 membres del PAS han participat en el Pla de Formació en Llengua
Anglesa de la UPF. Servei de Desenvolupament del PAS
500 parelles lingüístiques anuals, en el marc del Voluntariat Lingüístic.
Gabinet Lingüístic
Aproximadament 2.000 ordinadors de la UPF amb el Windows en català.
Servei d’Informàtica
100% d’assignatures informades pel que fa a la llengua de la docència. Servei
de Gestió Acadèmica/UEPA
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Anglès C1
15%
The Teaching of Content in
English
La PDL determina el nivell de la tercera llengua, l’anglès, dels
estudiants de primer curs del grau en relació amb el nivell B2
del Marc Europeu Comú de Referència (MECR).
Prova de Diagnòstic
Lingüístic (PDL)
Participació
Resultats per nivells de competència
2008-2009* 2009-2010* 2010-2011 2011-2012
40%
Alumnat
presentat a
la PDL
35%
30%
2008-2009
25%
2009-2010
20%
515
1606
723
763
365
84%
66%
30%
30%
15 %
2010-2011
15%
Prova Certificadora
de Competència
Lingüística (PCCL)
2011-2012
10%
2012-2013
5%
0%
Proporció
sobre
l’alumnat de
nou accés
2012-2013
Inferior
A1
A1
A2
B1
B2.1
B2.2
C1.1
C1.2
C2
Resultats segons necessitats formatives
La PCCL certifica el nivell d’anglès dels estudiants (B1 intermedi, B2 avançat
o C1 superior del MECR). L’any 2012 la PCCL obté el segell internacional
de qualitat ACLES (Associació de Centres de Llengües de l’Ensenyament
Superior) que conflueix amb la prova interuniversitària de certificació,
promoguda pel Consell Interuniversitari de Catalunya. A més a més permet
optar al PREMI DE FOMENT DEL MULTILINGÜISME de la UPF (PFM),
un curs gratuït preferentment en una segona llengua estrangera.
Resultats PCCL
100%
13%
90%
80%
13%
15%
60%
30%
43%
50%
70%
50%
60%
58%
39%
50%
40%
53%
2 anys o menys
35%
Més de 2 anys
20%
0%
40%
2009-2010
30%
2010-2011
20%
30%
10%
Nivell igual o superior al requisit
22%
31%
36%
35%
27%
10%
0%
2008-2009
2009-2010
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2011-2012
B1
B2
C1
La Universitat Pompeu Fabra conserva un registre de dades lingüístiques de la docència
des de l’any de la seva creació (1990), disponible a la web de les llengües. Els gràfics fan
referència als grups de teoria el curs 2008-2009 i a hores de teoria a partir del 2009-2010.
Llengües de la
Docència
6,20%
2008 - 2009
5,43%
2009 - 2010
7,84%
2011 - 2012
2010 - 2011
12,61%
Català
34,20%
Castellà
54,20%
Català
34,34%
Castellà
59,54%
Anglès
Català
Català
34,75%
Castellà
57,38%
Anglès
31,51%
Anglès
55,81%
Castellà
Anglès
El desplegament de l’oferta formativa en anglès als graus es
completa el curs 2011-2012. Els gràfics mostren la proporció
del total de crèdits obligatoris per a l’estudiant en anglès.
Oferta formativa en
anglès als graus
Proporció de crèdits en anglès per estudis
Proporció de crèdits en anglès per facultats
UPF
Ciències Econòmiques
Medicina
E. Biomèdica*
Biologia
Ciències del Llenguatge
Traducció
RRPP
Humanitats
Periodisme
Llengües Aplicades
E. Informàtica
Enginyeries
E. Telemàtica
Sobre el total d'obligatòries
Sobre les obligatòries
E. Audiovisual
Sobre el total de crèdits
Comunicació
Sobre el total de crèdits
Dret
R. Laborals
Comunicació
IBE
Humanitats
Dret
Polítiques
Criminologia
Polítiques
Ciències de la Salut
Empresarials
ADE i ECO
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90% 100%