BASES DEL PREMI DE FOMENT DEL MULTILINGÜISME
Acord del Consell de Govern de 13 d’octubre del 2010
La Universitat Pompeu Fabra ha estat pionera en la implementació del Pla d'Acció pel
Multilingüisme, que es va posar en funcionament a partir de l'any 2007 i es va començar a
executar tenint molt en compte la imminent implantació dels nous ensenyaments adaptats als
principis derivats de la declaració de Bolonya en el marc de l'Espai Europeu d'Ensenyament
Superior.
El desplegament del Pla d'Acció pel Multilingüisme ha comportat l'execució de moltes i molt
diverses mesures que han incidit en els diferents col·lectius de la Universitat. Així, per exemple,
entre algunes de les que han comportat adopció d'acords per part del Consell de Govern, cal
destacar l'aprovació de 3 Programes de Suport per al Multilingüisme a la Docència (anglès) per
als cursos 2008-2009, 2009-2010 i 2010-2011 (Acord del Consell de Govern de 9 de juliol del
2008; Acord del Consell de Govern de 15 de juliol del 2009; Acord del Consell de Govern de 21
de juliol de 2010), programes adreçats especialment als responsables acadèmics i al
professorat en general amb l'objectiu prioritari de facilitar al personal docent i investigador la
millora de les competències lingüístiques, en particular de l'anglès, en els estudis de grau que
han començat a impartir els centres; o l'aprovació de la normativa de reconeixement acadèmic
en crèdits per aprenentatge de llengües en els estudis de grau (Acord del Consell de Govern de
26 de gener del 2009).
Moltes altres mesures no han requerit l'adopció d'acords per part dels òrgans de govern de la
Universitat, malgrat la seva notable incidència en la vida acadèmica de la nostra comunitat.
Així, per exemple, cal destacar que, des del començament dels sis primers estudis de grau en el
curs 2008-2009, es van iniciar els mecanismes d'informació i diagnosi lingüística adreçats als
estudiants per mitjà de la implantació de la prova de diagnòstic lingüístic en anglès.
En conjunt, aquestes mesures han incidit en un reforçament de les actuacions relatives a la
competència en llengua anglesa, que el Pla d'Acció pel Multilingüisme concep com a llengua de
treball de la Universitat Pompeu Fabra i que la mateixa Programació Universitària de Catalunya
considera també que ha de rebre una atenció preferent en la docència.
No obstant això, des de la seva pròpia concepció i denominació, el Pla d'Acció pel
Multilingüisme persegueix no tan sols incrementar les competències en les llengües oficials i
en anglès, sinó també promoure la diversitat de les llengües. Per això, es planteja la dotació
d'un Premi de Foment del Multilingüisme que incentivi l'aprenentatge d'altres idiomes als
estudiants que demostrin un bon nivell de llengua anglesa. Tot i que no s'exclou -a elecció de
l'estudiant- el perfeccionament d'un nivell alt d'anglès, com que els adjudicataris ja comptaran
amb un bona competència en aquesta llengua, cal preveure que optaran per una altra llengua,
cosa que afavoreix la diversificació que es vol promoure i el multilingüisme en darrer terme.
Com a principal mecanisme per a determinar l'adjudicació del premi, s'opta pels resultats de la
Prova Certificadora de la Competència Lingüística en anglès (PCCL), prova que està concebuda
que, normalment, tingui lloc durant el segon curs dels estudis de grau i que la UPF vol propiciar
que sigui un tret distintiu en el currículum dels seus graduats, amb la serva inclusió al
Suplement Europeu al Títol. L'avantatge d'aquest sistema d'adjudicació és el seu caràcter
universal, homogeni i equitatiu per a tots els estudis de grau que imparteix la UPF, pel fet de
tractar-se d'una prova completa i objectiva supervisada per la Universitat mateixa.
Atès que el curs 2010-2011 la UPF ja ha desplegat el segon curs d'implantació dels estudis de
grau, com a mínim, aquest Premi s'estén a tots els estudis de grau de la UPF per igual. Els fons
per a la dotació d'aquest premi substitueixen un programa d'ajuts que s'adreçava a estudiants
de la UPF de primer o segon cicle d'estudis homologats que incloïen l'assignatura d'idioma en
el corresponent pla d'estudis. Aquests ensenyaments ja es troben en procés d'extinció, per la
qual cosa aquest programa deixarà de tenir vigència el curs 2010-2011.
Malgrat el context de restricció financera, la Universitat fa un esforç, dins de les disponibilitats
pressupostàries, per tal d'oferir aquest incentiu, amb la voluntat d'impulsar una actuació que
s'adreci de forma específica al multilingüisme.
Article únic. Creació del Premi de Foment del Multilingüisme
Es crea el Premi de Foment del Multilingüisme i s'aproven les bases per les quals s'ha de regir,
que s'incorporen com annex.
Annex: Bases del I Premi de Foment del Multilingüisme
1. Objectiu
L'objectiu del Premi de Foment del Multilingüisme és incentivar l'adquisició de
competències en llengües estrangeres -normalment diferents de l'anglès- dels estudiants
de la Universitat Pompeu Fabra i alhora promoure la realització de la Prova de Certificació
de la Competència Lingüística en anglès, perquè els estudiants puguin acreditar el seu
nivell d'anglès.
2. Destinataris
a) Estudiants de qualsevol ensenyament de grau dels centres integrats de la Universitat
Pompeu Fabra que hagin realitzat la Prova de Certificació de la Competència Lingüística en
anglès en la convocatòria immediatament anterior a la convocatòria del premi.
b) S'estableix un límit màxim de 15 premis en el conjunt de la Universitat i un màxim de 3
premis per a estudiants que pertanyin a una mateixa titulació de grau.
c) Excepcionalment, en la primera convocatòria del Premi, podran participar els estudiants
que ja hagin realitzat la Prova de Certificació de la Competència Lingüística durant el curs
2009-2010.
3. Contingut
Com a incentiu al multilingüisme, el premi consisteix en un curs gratuït de qualsevol
idioma i nivell d'entre els que ofereixi el Programa d'Ensenyament d'Idiomes de la
Universitat Pompeu Fabra, a elecció del beneficiari, que haurà d'efectuar-se el curs
acadèmic immediatament següent a la convocatòria del premi. En cap cas aquest premi no
podrà ser substituït per l'import econòmic corresponent.
4. Criteris d'adjudicació
Els premis s'adjudicaran a aquells candidats que hagin obtingut els millors resultats a la
Prova de Certificació de la Competència Lingüística en anglès, amb les limitacions
establertes a la base 2 b).
5. Composició del Jurat
Correspon al Jurat del Premi de Foment del Multilingüisme actuar com a òrgan de
resolució, que, a més d'assegurar el compliment de les bases, ha de resoldre qualsevol
qüestió complementària que pugui sorgir. La seva composició és la següent:
President/a: Vicerector/a competent en matèria de promoció lingüística o persona en qui
delegui.
Vocals:
Vicerector/a competent en matèria d'estudiants
Director/a del Centre per a la Qualitat i la Innovació Docents
Director/a acadèmic/a del Programa d'Ensenyament d'Idiomes
Secretari/ària: Director/a tècnic/a del Centre per a la Qualitat i la Innovació docents
6. Convocatòria
Correspon fer la convocatòria al vicerector/a competent en matèria de Promoció
Lingüística, el qual fixarà el calendari de presentació de les sol·licituds i el nombre de
premis que es convocaran dins les disponibilitats pressupostàries. Els estudiants tan sols
hauran de formalitzar la sol·licitud i indicar que han superat la Prova de Certificació de la
Competència Lingüística l'any corresponent, sense haver d'aportar cap certificat o
document addicional.