102 至 103 年度
結合本校外籍生、陸生、僑生及原民生
辦理多元文化系列活動
計畫書
主辦單位：義守大學 學生事務處 服務教育組
承辦人員：李蕙存
提案日期：102/07/31
102 至 103 年度
活動名稱：結合本校外籍生、陸生、僑生及原民生辦理多元文化系列
活動
壹、引言
為建構成為具有國際競爭力的知識傳播、知識創新及多元教育之現代化大學，且因應本校
境外學生日益增加、逐年成長，為進一步開拓學生的國際觀念，引發其興趣，並進一步將
尊重多元文化、多元言論、多元內涵的素養，內化於學生自我意識與生活觀念，故結合本
校外籍生、陸生、僑生、原民生及台灣本地生，辦理多元文化系列活動。
貳、目標
一、深耕台灣本土文化，提升學生尊重多元文化認知能力。
二、建立友誼及增進外籍生、陸生、僑生、原民生與本校師生之互動。
三、以團體出訪方式，可藉彼此之分享，引發外籍生、僑生、原民生對台灣人文生態的興
趣，並藉此提升境外學生返鄉分享台灣文化。
四、透過實際參與體驗之教學及表演活動，了解台灣文化特色，並加強對台灣在地人文認
識。
參、實施對象
本校外籍生、陸生、僑生、原民生及台灣本地生，本系列活動預計參與人數總計約 482
人，說明如下：
一、 外籍生、僑生及原民生文化交流暨中秋迎新聯誼晚會活動，預計參與人數約計有 252
人。
二、 屏東原住民族部落文化教育參訪活動，預計參與人數約計有 80 人。
三、文化體驗週活動，預計參與人數約計有 150 人。
肆、實施策略、內容及時間地點
針對活動目標，本系列活動設計著重「參與」、「體驗」與「分享」，藉由參與活動、實際
體驗與溝通分享內心想法感受的過程中，更進一步促進各國文化交流融合。
一、藉由辦理外籍生、陸生、僑生、原民生及台灣本地生之文化交流聯誼晚會，透過活動
參與，學生於課後有更多良好的互動與接觸，亦可在活動中了解彼此國家的不同，並
認識到更多不同國籍的同學。
二、辦理台灣特色文化文教之旅，透過參訪活動及解說，了解台灣特殊文化與民情，並以
團體出訪的方式，藉此提升外籍生、僑生返回居住地推廣台灣之熱情。
三、辦理異國文化及台灣文化體驗日活動，藉由不同國籍學生規畫辦理特色活動，增進師
生對其他文化之了解，紮實國際文化根基，而外國學生經由參與活動也可體驗台灣之
美。
102 至 103 年度
本系列活動場次及活動計劃，規劃如下：
系列活動總表
活動日期
活動名稱
地點
102/11/19
(二 )
日本傳統和裝與浴衣文化解析、示範教學及
體驗活動
校本部
日本文化
情境教室
(國 際 學 院 5F)
102/11/20
(三 )
馬來西亞傳統舞蹈與歌謠分享賞析及教學
活動
校本部
活動中心
韻律教室
台灣原住民族手工藝講座及 DIY 體驗活動
綜合教學
大樓
50714 教 室
102/11/21
(四 )
備註
102 至 103 年度
文化體驗週流程表
日期
時間
18： 00
~18： 15
內容
簽到
102/11/19
(二 )
18： 15
~20： 15
演講人
日本傳統和裝與浴衣
文化解析、示範教學及體驗
18： 00
~18： 15
簽到
18： 15
~20： 15
馬來西亞傳統舞蹈與歌謠
分享賞析及教學
應日系
日下幸里
老師
及日籍學生
地點
校本部
日本文化
情境教室
(國 際 學 院
5F)
校本部
日本文化
情境教室
(國 際 學 院
5F)
校本部
活動中心
韻律教室
102/11/20
(三 )
18： 00
~18： 15
台灣原住民族手工藝講座及
DIY 體 驗
校本部
活動中心
韻律教室
綜合教學
大樓
50714 教 室
簽到
102/11/21
(四 )
18： 15
~20： 15
僑生聯誼會
社團
觀光餐旅
學院
原住民專班
葉雅庭老師
綜合教學
大樓
50714 教 室