輔英科技大學
Fooyin University
南區區域教學資源中心
五力增能學用合一計畫
子計畫一
紮根基礎能力多元自主學習計畫
102 學 年度「 創 意教 具研 製 競賽」評審暨
作品發表會計畫書
主辦單位：教學卓越發展中心/教學品質管理組
中華民國
102 年
9
月
24 日
壹、背景分析
推動教師運用數位與多媒體科技之創新教學，係為鼓勵本校教師設計數位課程
與實施創意教學，激發學生創造思考的能力。經由數位與多媒體教學過程能帶給學
生更靈活的思考與寬廣的視野，並且由師生教學互動過程中，亦能引發教師在專業
領域的深入思考與創見，教師亦能在編輯教材時能依照學校文化，班級特性，學生
能力進行課程的規劃，讓教學內容更能符合學生學習的需求。
藉由創意教具競賽公開評審與作品展示活動，除推廣教師創意自編教具，亦讓校
內外教師透過觀摩與典範學習，提供教師學習有效的教學技巧，促進教師改善教學，
提升教學品質，提供教師教學經驗的分享機會，促進同儕學習與觀摩，精進教師教
學能力。
貳、計畫依據
1.依據南區區域教學資源中心「五力增能學用合一計畫」子計畫一「紮根基礎能力
多元自主學習計畫」分項計畫(二)打造優質教學專業教師－1.2「躍進教學能力」
辦理。
2.依據教育部「教育部補助及委辦計畫經費編列基準表」、「教育部補助及委辦經費
核撥結報作業要點」，及輔英科技大學「教具研製獎勵要點」辦理。
參、活動實施
一、申請方式：凡有意願參與之教師將參賽作品於 9 月 16 日(一)前將資料送至教學
卓越發展中心。
二、審核方式：於競賽當日教師進行作品展示與口頭報告。
三、活動流程：敬請參賽教師提前 5 分鐘辦理報到，依排定時間準時出席。
1.辦理時間：102 年 11 月 8 日（星期五）08：30~~15：30
2.活動地點：輔英科技大學 鵬圖人文大樓(微觀教室 B618)
3.競賽方式：教師教材作品展示與口頭報告方式
(1)由所有參賽教師依序展示參賽作品（成果），每人口頭報告 15 分鐘，諮詢答
15 分鐘。
(2)參賽人報告形式不拘，請依評分項目，於限定時間內自行規劃報告內容。
(3)本競賽評分項目及比例為「教學成效 50%」
、
「教材架構 20%」
、
「創新性 20%」
、
「生動及互動性 10%」。
(4)請參賽教師務必於 11 月 1 日前（星期五）中午 12：00 前將口頭報告檔案傳
送 [email protected] 以利彙整。
(5)參賽教師若有特殊需求，請事先告知。
肆、主辦單位
1
教學卓越發展中心
教學品質管理組
伍、預期成效
1.質化成效：
(1)推廣優質教具的研發。
(2)分享質教材至南區夥伴學校，促進校內外資源分享。
2.量化成效
分享優質教具至南區夥伴學校。
陸、活動議程表
102 學 年 度 「 創 意 教 具 競 賽 」 作 品 發 表 會
議程表
活動時間：102 年 11 月 8 日（星期五） 08：30 至 16：30
活動地點：輔英科技大學 鵬圖人文大樓 (微觀教室 B618)
主辦單位：教學卓越發展中心 教學品質管理組
網路報名網址 http://ectle.fy.edu.tw/files/87-1018-202.php
時
間
08：50 ~ 09：10
09：10 ~ 09：20
09：20 ~ 09：50
活動內容
主持人/參賽教師
報 到
工作人員
開幕式/ 教學卓越發展中心
教學品質管理組
楊婉萍 主任 致詞
組長
步態分析
醫學與健康學院
楊金修 助理教授
從圖片聯想到句構連貫：主題式
人文與管理學院
觀光英語的教材編撰
高家萱 助理教授
10：20 ~ 10：30
休 息
工作人員
10：30 ~ 11：00
臉書的創意教學應用
11：00 ~ 11：30
語文拼字發音紙牌構造
09：50 ~ 10：20
2
共同教育中心
曹嘉秀 助理教授
共同教育中心
吳伶芳 講師
11：30 ~ 13：00
13：00 ~ 13：30
午 休 (中午)
工作人員
專業護理概念(三)慢性混亂、漫
護理學院
遊、及自殘情境模擬影片教具
顧雅利 助理教授
護理學院
13：30 ~ 14：00
基本創傷救命術(BTLS)包紮法技
楊文琪 講師
術示教
羅靜婷 講師
胡綾真 講師
14：00 ~ 14：10
休 息
14：10 ~ 14：40
六天學會 SPSS
工作人員
護理學院
林惠賢 副教授
醫學與健康學院
陳雪君 副教授
14：40 ~ 15：10
健康美容互動式教材
陳杏亮 講師
陳文穎 副教授
吳惠敏 講師
15：10 ~ 15：30
(散會)評審委員討論
評審委員
1.每位參賽教師報告時間為 15 分鐘，委員發問及參賽教師回覆時間為 15 分鐘。
2.歡迎全校教師全程參加，敬請參賽教師全程參加，會後擇期發予研習證書。
3.請與會人員請自備環保杯、礙於經費艱困不提供中場餐點與午餐。
3
柒、評分表
輔英科技大學
102 學年度「創意教具研製競賽」評分表
教師姓名
序號
推薦學院
作品名稱
評分項目
配分
教學成效
50 分
教材架構
20 分
創新性
20 分
生動及互動性
10 分
總計
100 分
得分
評分等級
優異
優
佳
可
不佳
50~41
40~31
30~21
20~11
10~1
優異
優
佳
可
不佳
20~18
17~14
13~9
8~5
4~2
優異
優
佳
可
不佳
20~18
17~14
13~9
8~5
4~2
優異
優
佳
可
不佳
10~9
8~7
6~5
4~3
2~1
※同分參酌順序：教學成效、教材架構、創新性、生動及互動性。
委員意見：
評審委員簽名：
4