南區輔導中心：義守大學
主持人：
協同主持人：
專任助理：
高慧芬 副教授
謝哲光 教授
鄭毓華、周采貞
大綱
計畫介紹
夥伴學校介紹
– 夥伴大學
– 夥伴中小學及DOC
課輔照片
課輔老師教學影片介紹
南區特色介紹
常見Ｑ＆Ａ
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計畫發展階段
實驗期
(95)
發展期
(96)
• 網路課輔可行性研究分析
• 國立暨南大學、春陽國小、港源國小
• 網路課輔拓展至北、中、南，發展多對多新模式
• 輔仁大學、國立暨南大學、文藻外語學院及7所國小
• 東、南、中、北建構夥伴模式
• 一對一集體式教學(多對多)、一對一分散式教學、一對多教學
全面實施 • 國立東華大學、文藻外語學院、國立暨南大學、輔仁大學分別擔任「區域輔導中心」全國共
(97-98)
16所大學、44所中小學參加
• 將受輔學童及服務對象擴展至國民電腦受贈戶及各地數位機會中心學童
98學伴計 • 國立中央大學、國立義守大學及多所國民電腦學童學校、數位機會中心
畫試辦期
• 八八水災災區課後輔導、都市新住民子女教育補強
民間合作 • 一對二實驗模式建立
(98-99) • 中華電信基金會、輔仁大學與屏東縣原住民文教協會、善牧基金會
• 整合偏鄉中小學課輔計畫及數位學伴計畫，為學習及經濟弱勢學童提供課輔服務
99數位學 • 國立東華大學、義守大學、國立暨南國際大學、國立中央大學、輔仁大學分別擔任「區輔導
伴線上課
中心」全國共26所大學、71所中小學、DOC參加
輔計畫
獲獎提名
 教育部電算中心報名偏鄉網
路課業輔導計畫（Etutoring for Elementary
Schools and Junior High
Schools in Rural Areas）
參加國外FutureGov
magazine舉辦
Government Technology
Awards，獲得縮減數位落
差及技術創新之獎項提名，
在500個角逐者當中，獲得
第二名，且獲得技術創新獎
項‘Best in Class’ logo。
新聞報導
5
99學伴招生對象、條件
招生對象：
各縣市偏鄉中小學、國民電腦受贈戶、數位
機會中心學童
招生條件：
1. 國民中小學、DOC申請學童，每校(單位)人數
需5人以上
2. 國民中小學、DOC必須備有能提供該校申請學
童集體上課的電腦教室(網路頻寬2M/10M)
3. 學校需提供後勤支援人力，包括帶班人員、
管理人員、學習指導人員及電腦教室維護技
術人員、與夥伴大學接洽之行政窗口
數位學伴執行方式
行政配合
教學端與學習端師
長搭配（校長、導
師、資訊老師、帶
班老師）
教學輔導
招募培訓大學
生擔任課輔教
師、課輔日誌
數位環境
網路頻寬、教
學平台、課視
訊設備
線上課輔-數位環境
1.硬體設備
2.教學平台
網路頻寬至少1Gbps
同一時間允許800組(1600位師生)在線上上課
教材檔案上傳、白板彩繪、影音即時對傳、畫面共享、遠端遙控等基本
上課必備功能
所有上課影音、運算過程等全程錄影備查或作為教育訓練使用
計畫執行期程
99年3月24日--100年7月23日
90 小時
1.5小時x60次
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目標說明
協助教育部推動「國民電腦應用計畫」
及「縮減城鄉數位落差推動計畫」，利
用課後進行線上照顧及輔導陪伴，預計
服務至少200位3至9年級國民中小學生
參與計畫(以下統稱中小學學伴)
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大學生教育培訓內容
針對中小學學伴線上課後照顧及學習解
惑等、自由軟體、心理輔導、教學方法
與技巧等課程培訓、創意教學、學習障
礙、教材教具運用、學習教學規範流程
、問題排除、網站及網路課輔平台操作
填報（含上下課紀錄、服務方式、日誌
填寫、成效瞭解、線上教學、日誌填報
等）操作等。
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中小學生學習歷程檔案
針對有特殊需求的中小學童建立學習檔
案，內容有學童學習問題分析、學習問
題解決策略及計畫。
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品德故事資料庫
資料庫內含真人真事品德記錄、品德故
事及品德反思文章上千筆，製作成PPT
供教學使用。
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諮商／諮詢服務
對中小學童情緒/行為問題、親子關係
及親職教育，班級管理、兒童性侵害、
自殺等問題，提供諮商及諮詢服務。
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配對原則
上課進行1對1教學（1位大學學伴配對
1位中小學學伴，相同時段的學伴以同
性教學為優先，如：大學男生教國民中
小學男生）。
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相見歡
計畫期間辦理至少2場，每場活動至少1
天實體學習活動，大學學伴與中小學學
伴實體見面相互學習活動。
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南區輔導中心
義守大學
五甲國中
興中國小
梓官國小
旗山國小
牡丹國小
里港國小
新發國小
建興國小
龍崎DOC
龍興DOC
山上DOC
大同
技術學院
長榮大學
北寮國小
吉東國小
杉林國小
安順國小
安溪國小
高雄大學
屏東
教育大學
高雄
師範大學
金竹國小
荖濃國小
楠西國小
桃源國中
內門國中
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南區輔導中心
義守大學
新發國小
建興國小
龍崎DOC
龍興DOC
山上DOC
共11所
五甲國中
興中國小
梓官國小
旗山國小
牡丹國小
里港國小
南區輔導中心
義守大學
大同
技術學院
長榮大學
北寮國小
吉東國小
杉林國小
安順國小
安溪國小
高雄大學
屏東
教育大學
高雄
師範大學
金竹國小
荖濃國小
楠西國小
桃源國中
內門國中
課輔照片－臺南縣北寮國小
課輔照片－臺南縣楠西國小
課輔照片－高雄縣龍興國小
課輔照片－大學端
課輔老師
林雅慧
陳秀玲
中小學
學伴年級
科目
影片連結
8年級
英文現在完成式
連結1
4年級
數學-分數
與小數
連結2
24
英文-現在完成式
Back
數學-分數與小數
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南區特色－教與學資源中心
介紹：中文繪本約
192冊、英文繪本約
91冊及多組教具供夥
伴大中小學學伴及帶
班老師借閱
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南區特色－教與學資源中心
 http://www.isufriend.sclub.com.tw
 提供教與學資源中心之書目明細，也
提供網路課輔平台操作手冊、硬體問
題排除、教育訓練等相關資訊，供參
與此計畫之人員使用。
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 Q1、成績好的學童，可不可以參加本計畫？
 A1、可以，本計畫不限制學童成績的好壞，
只要有學習意願的學童都歡迎他(她)的加入，
成績好的學童做補充教學，課業須加強的學童
做補救教學。
 Q2、成績不好的同學，參加本計畫，成績好
的同學也參加，到時候該怎麼教導？
 A2、本計畫不限制學童成績的好壞，採1對1
教學，1位大學課輔老師教1位學童，所有課輔
是為學童量身訂作。
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Q3、如果學生的國語不好、數學很差、
英文也需要加強，那你們要怎麼安排課
程？
A3、學生可以參加三個科目的課輔，
每次上課為不同科目，會請專業科目的
課輔老師來為學童上課。
Q4、學生一星期要上多久的課？
A4、每週上課3小時，每週上課2次，
每次1.5小時，每學期上40~45小時。
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 Q5、本計畫是輔導中小學生的課業還是陪伴關
懷？
 A6、本計畫為陪伴關懷中小學生並輔導他們的
課業。
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Q7、欲參與本計畫的國民中小學及
DOC，需具備哪些條件嗎？
A7、只要學校位於偏鄉，就有資格參
加本計畫。
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