Matakuliah
Tahun
Versi
: N0762/Komposisi I
: 2005
:I
Pertemuan 7
私の夢
1
Learning Outcomes
Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa
akan mampu :
• Mahasiswa dapat menjelaskan impian dengan
mengemukakan motivasi dan apa yang
direncanakan untuk mencapai impian itu
2
Outline Materi
•
•
•
•
Pola karangan berupa flow chart
Model Karangan
Contoh penggabungan kalimat
Latihan
3
フローチャート
1.
私は今、～ために、日本語を勉強しています。
2.
（日本語を勉強し始めた動機／経緯）
(現在の状況)
3.
（将来の希望／計画）
4
モデル文
私は今、日本のアニメの専門学校に入るため
に、日本語を勉強しています。
子供の時、近所に日本人の家族が住んでいて、
その子供たちによく漫画の本を貸してもらいま
した。もちろん日本語はわかりませんでしたが、
私は絵をかくのが好きだったので、いつも漫画
の本を見ていました。そして、いつか日本でア
ニメの仕事をしたいと思いました。
5
モデル文
高校を卒業してから、友達はみんな大学へ行ったり、
会社で働いたりしました。でも、私は日本の新しいアニ
メの技術を習いたいと思ったので、お金を貯めて、日本
へ来たのです。
それで今、大阪の日本語学校で毎日日本語を勉強して
います。
私は将来、ほんとうにアニメの仕事ができるかどうか、
わかりませんが、頑張ってみようと思います。
6
作文のポイント
例 ：
(今、大阪の日本語学校で日本語を勉強しています。)
日本で新しいアニメの技術を習いたいと思いました。＋ 日本へ
きました。
日本で新しいアニメの技術を習いたいと思ったので、日
本へ来たのです。
7
練習
•
次のテーマーについて、みんなで話しましょ
う
1. 日本語の勉強を始めたのはいつですか。
2. 将来、どんなことをしたいと思っていますか。
8