noviembre 2015
Noticias Kindergarten
Sargent Shriver Elementary School
Las conferencias de padres y maestras
Por favor, busque una carta de la
maestra de su hijo acerca de las
reuniones de padres . Las conferencias
de padres y maestros se llevarán a
cabo el miércoles y el jueves, 11-12 de
noviembre de este año. Por favor, registrarse
para una reunión tan pronto como sea posible.
Fechas Importantes y Eventos

Lunes, 2 de noviembre - Día Profesional - No hay clases

Miércoles a jueves, 11 y 12 de noviembre
- Conferencias de Padres - Medio día

Viernes, 06 de noviembre - Granja Campo de viaje

Miércoles, 27 de noviembre - Medio Día
- Acción de Gracias
Esperamos poder compartir y discutir el
progreso del niño hasta el momento en el kínder! 
Jueves-Viernes, noviembre 28 y 29
- Acción de Gracias - No hay escuela
Un vistazo de las semanas en noviembre
Lectura
Vamos a trabajar en la comprensión de textos literarios para poder
hacer y responder preguntas con el fin de identificar los detalles claves
como: personajes, el escenario, la secuencia de eventos, problemas y
soluciones.
Matemáticas
Vamos a trabajar en el conteo de objetos acomodados de diferentes
maneras, ordenando los números, y la comparación de los números
usando las palabras más, menos, más, menos, e igual a.
Ciencia
Vamos a aprender acerca de las plantas en diferentes estaciones del año,
las semillas, las necesidades de las plantas, y los ciclos de vida de la planta.
También vamos a aprender acerca de las necesidades de los animales y
los ciclos de vida de los animales.
Estudios Sociales
ESOL Nook
Leer y releer historias con su hijo en su idioma y /
o Inglés y tenga una conversación sobre la historia.
Pídale a su hijo el nombre y descripción de los
personajes (por ejemplo, amable, inteligente, etc),
describen cómo se sentían en diferentes partes de la historia
(por ejemplo, aburrido, impaciente, emocionado, ansioso, etc.)
Y por qué hicieron lo que hicieron en la historia. Pregúntele a
su hijo cuando (por ejemplo, la noche, la temporada, el clima)
y dónde (por ejemplo, casa, bosque, granja, de la ciudad)
sucedió la historia. Trate de averiguar cuál es el problema de
la historia y cómo se resolvió. Estas son las mismas preguntas
que los maestros están haciendo sobre las historias que leemos.
También puede pedirle a su hijo que le cuente acerca de una
historia que les gustaba de la escuela! Usa tu lengua materna
y / o Inglés porque ambos son útiles para el crecimiento del
cerebro de su hijo.
Vamos a aprender acerca de las características físicas de la Tierra, como
tipos de terreno y cuerpos de agua. También vamos a aprender sobre e
identificar rasgos artificiales.
Redaccion
Recordatorios

Para la excursión a la granja …
En la escritura, trabajaremos sobre nuestras vidas, las cosas que nos
 Vista a su hijo para el clima (vamos a estar
afuera todo el día) y llevar calzado cómodo.
suceden y nuestra reacción, También trabajaremos en como contar

nuestra historia en oraciones completas.
Tienen curiosidad sobre arte en SSES? Mira el blog de arte! Ve a:
www.ArtatShriver.blogspot.com.
Siga nuestra escuela y la señora Brown en Twitter para saber de lo
que está sucediendo en Shriver!
@ShriverES and @Principal_SSES
Si usted está empacando un almuerzo para
su hijo, por favor no mande botellas de
vidrio.

Por favor, consulte las carpetas de Jueves, revise y
elimine todos los papeles, y enviarlos de vuelta a la
escuela el viernes.

Sigan practicando el número de
almuerzo de su hijo con ellos!