Français 5/AP
Nom: __________________________
 Le travail d’été 
DUE DATE : le premier jour d’école
DEADLINE : le mardi après « Labor Day »
Pour que vous continuiez à pratiquer le français et à approfondir vos connaissances, vous
compléterez les devoirs suivants pendant l’été :
A. 4 résumés des vidéos de TV5 (2 en juillet, 2 en août) : http://www.tv5monde.com/
o Il faut que la vidéo parle d’un pays ou une région francophone.
o Le sujet devrait être lié aux thèmes/contextes AP différents.
B. 2 articles de journaux différents
Site internet
http://www.lemonde.fr/afrique/
http://www.lapresse.ca/
http://www.camerpost.com/
http://www.ivorian.net/
http://www.lefigaro.fr/
http://www.guinee7.com/
Pays
des pays africains
le Canada
le Cameroun
la Côte d’Ivoire
la France
la Guinée
o Imprimez et lisez les articles.
o Annotez l’article et gardez une liste de vocabulaire français-anglais.
o Résumez l’article dans vos propres mots.
C. 1 film en français
o Regardez un film francophone – il y a quelques films disponibles à la
bibliothèque publique, ou vous pouvez trouver quelques films sur Netflix ou sur
internet. Mettez les sous-titres en français si possible.
o Gardez une liste de vocabulaire français-anglais.
o Ecrivez une critique du film.
Si vous le souhaitez, vous pouvez taper votre travail à l’ordinateur.
** L’utilisation des traducteurs (e.g. GoogleTranslate) et le plagiait sont strictement interdits. **
Tout le travail devrait être le vôtre – ne copiez pas les idées de l’internet ou des autres personnes.
Soyez HONNETES, pas des tricheurs !
1
French 5/AP: Themes, Contexts, and Overarching Essential Questions
Theme 1: Global Challenges / Les défis mondiaux
Contexts:
• Diversity Issues / La tolérance
• Economic Issues / L’économie
• Environmental Issues / L’environnement
• Health Issues / La santé
• Human Rights / Les droits de l’être humain
• Nutrition and Food Safety / L’alimentation
• Peace and War / La paix et la guerre
Theme 4: Personal and Public Identities / La quête de
soi
Contexts:
• Alienation and Assimilation / L’alienation et
l’assimilation
• Beliefs and Values / Les croyances et les systemes de
valeurs
• Gender and Sexuality / La sexualite
• Language and Identity / L’identite linguistique
• Multiculturalism / Le pluriculturalisme
• Nationalism and Patriotism / Le nationalisme et le
patriotisme
Theme 2: Science and Technology / La science et la
technologie
Theme 5: Families and Communities / La famille et la
communauté
Contexts:
• Current Research Topics / La recherche et ses nouvelles
frontières
• Discoveries and Inventions / Les découvertes et les
inventions
• Ethical Questions / Les choix moraux
• Future Technologies / L’avenir de la technologie
• Intellectual Property / La propriété intellectuelle
• The New Media / Les nouveaux moyens de
communication
• Social Impact of Technology / La technologie et ses
effets sur la société
Contexts:
• Age and Class / Les rapports sociaux
• Childhood and Adolescence / L’enfance et l’adolescence
• Citizenship / La citoyenneté
• Customs and Ceremonies / Les coutumes
• Family Structures / La famille
• Friendship and Love / L’amitié et l’amour
Theme 3: Contemporary Life / La vie contemporaine
Theme 6: Beauty and Aesthetics / L’esthétique
Contexts:
• Advertising and Marketing / La publicité et le marketing
• Education / L’éducation et l’enseignement
• Holidays and Celebrations / Les fêtes
• Housing and Shelter / Le logement
• Leisure and Sports / Les loisirs et le sport
• Professions / Le monde du travail
• Rites of Passage / Les rites de passage
• Travel / Les voyages
Contexts:
• Architecture / L’architecture
• Contributions to World Artistic Heritage / Le patrimoine
• Ideals of Beauty / Le beau
• Literature / Les arts littéraires
• Music / La musique
• Performing Arts / Les arts du spectacle
• Visual Arts / Les arts visuels
2
A. TV5 #1
Date : le _____ juillet
Titre de l’émission : ________________________________________________________________________
Pays ou région francophone : _____________________________________________
Thème AP : les défis mondiaux
la quête de soi
la science et la technologie
la vie contemporaine
la famille et la communauté
l’esthétique
Contexte spécifique : ____________________________________________________
Vocabulaire
N = nom
PR = pronom
V = verbe
ADJ = adjectif
EXP = expression
en français
type de mot
ADV = adverbe
P = préposition
en anglais
Résumé (8-10 phrases complexes)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Opinion/Critique (4-5 phrases complexes)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
4
A. TV5 #2
Date : le _____ juillet
Titre de l’émission : ________________________________________________________________________
Pays ou région francophone : _____________________________________________
Thème AP : les défis mondiaux
la quête de soi
la science et la technologie
la vie contemporaine
la famille et la communauté
l’esthétique
Contexte spécifique : ____________________________________________________
Vocabulaire
N = nom
PR = pronom
V = verbe
ADJ = adjectif
EXP = expression
en français
type de mot
ADV = adverbe
P = préposition
en anglais
Résumé (8-10 phrases complexes)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
5
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Opinion/Critique (4-5 phrases complexes)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
6
A. TV5 #3
Date : le _____ août
Titre de l’émission : ________________________________________________________________________
Pays ou région francophone : _____________________________________________
Thème AP : les défis mondiaux
la quête de soi
la science et la technologie
la vie contemporaine
la famille et la communauté
l’esthétique
Contexte spécifique : ____________________________________________________
Vocabulaire
N = nom
PR = pronom
V = verbe
ADJ = adjectif
EXP = expression
en français
type de mot
ADV = adverbe
P = préposition
en anglais
Résumé (8-10 phrases complexes)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
7
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Opinion/Critique (4-5 phrases complexes)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
8
A. TV5 #4
Date : le _____ août
Titre de l’émission : ________________________________________________________________________
Pays ou région francophone : _____________________________________________
Thème AP : les défis mondiaux
la quête de soi
la science et la technologie
la vie contemporaine
la famille et la communauté
l’esthétique
Contexte spécifique : ____________________________________________________
Vocabulaire
N = nom
PR = pronom
V = verbe
ADJ = adjectif
EXP = expression
en français
type de mot
ADV = adverbe
P = préposition
en anglais
Résumé (8-10 phrases complexes)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
9
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Opinion/Critique (4-5 phrases complexes)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
10
B. Article de la presse #1
Date : le _____ juillet
Titre de l’article : ________________________________________________________________________
Nom du journal : _______________________________________________________
Pays ou région francophone : _____________________________________________
Vocabulaire
N = nom
PR = pronom
en français
V = verbe
ADJ = adjectif
EXP = expression
type de mot
ADV = adverbe
P = préposition
en anglais
Résumé (7-8 phrases complexes)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
11
B. Article de la presse #2
Date : le _____ août
Titre de l’article : ________________________________________________________________________
Nom du journal : _______________________________________________________
Pays ou région francophone : _____________________________________________
Vocabulaire
N = nom
PR = pronom
en français
V = verbe
ADJ = adjectif
EXP = expression
type de mot
ADV = adverbe
P = préposition
en anglais
Résumé (7-8 phrases complexes)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
12
C. Film
Date : le _______________________________
Titre du film : ________________________________________________________________________
Pays francophone où on a produit ce film : __________________________________________
Année : _______________
Réalisateur/-trice : _______________________________________
Acteurs/actrices : ___________________________________________________________________________
Genre : ___________________________________________________________________________________
Vocabulaire
N = nom
PR = pronom
en français
V = verbe
ADJ = adjectif
EXP = expression
type de mot
ADV = adverbe
P = préposition
en anglais
13
N = nom
PR = pronom
en français
V = verbe
ADJ = adjectif
EXP = expression
type de mot
ADV = adverbe
P = préposition
en anglais
14
Racontez l’histoire du film (7-8 phrases complexes)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Réfléchissez aux questions suivantes avant d’en écrire la critique :




Comment était l’intrigue du film ?
Comment était l’interprétation des rôles ? les effets spéciaux ? le décor ? les costumes ?
Quelle est votre opinion du film ? Si vous étiez le/la réalisateur/-trice, que changeriez-vous ?
Recommanderiez-vous ce film et pourquoi ? Si oui, à quelle tranche d’âge ou à quels gens ?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
15
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Merci d’avoir complété ces devoirs  J’espère que vous avez beaucoup appris !
16