¿Que necesito hacer?
1. Lea el libro o el paquete asignado a tu grado.
2. Completar respuesta 1 “Recomendaciones para libro”
3. Escoger cualquier otra respuesta 2-5. Hay varias elecciones y
algunos de los proyectos son basados en el web.
4. Traer tus respuestas del lector a tu clase de español durante la
primera semana de clase.
6° grado (incoming 6th graders)
El Secreto de Awa por François Pratte
-o- Elección de Estudiante (Students’ Choice)
7° grado (incoming 7th graders)
Para Una Vida Mejor Por Nicholasa Mohr
-o- Elección de Estudiante (Students’ Choice)
8° grado (incoming 8th graders)
Elección de Estudiante (Students’ Choice)
1. Recomendaciones para libros *(REQUISITO)
1. Después de leer su libro, vayan a www.amazon.com o www.bn.com y lean lo que
otra gente está comentando sobre su libro.
2. Conviértete en un crítico de libros y escribe un análisis. ¿Le recomendarían este libro
a un(a) amigo(a)? Si así es, ¿qué es lo que les gusta del libro? ¿Qué otros libros de
este autor les gustaría leer? Si no es así, ¿por qué están desilusionados con el libro?
El análisis debería ser substancial (más de un párrafo).
3. Coloquen sus análisis en amazon.com, o bn.com o vengan a la biblioteca en julio y
colóquenlos en el catálogo de la biblioteca.
4. Impriman sus análisis para su maestro(a) y entréguenlos el primer día de clase.
Elegir 1 respuesta diferente para cada libro
2. Lazos Líricos
1. Busquen una canción que pueda relacionarse con su novela.
2. Escriban o impriman la letra y expliquen por escrito cómo se relaciona con el libro.
3. Preparen por lo menos una página de explicación.
3. Conexiones
1. Después de leer su libro, seleccionen una oración importante o una cita de la novela
que leyeron.
2. Expliquen cómo esa oración o esa cita:
a. Se conecta con su propia vida (texto con lector)
b. Se conecta con otro libro leído previamente (texto con texto)
c. Se conecta con un evento, persona o tema. (texto con mundo)
3. Las respuestas deberían tener al menos 3 párrafos.
4. Glog
1. Crear un glog para uno de sus personajes principales. Asegúrense de que tienen
permiso de sus padres para usar el internet. Si no tienen permiso, pueden hacer la
asignación. Solamente creen una página en papel o cartulina o en MS Word.
2. Ustedes pueden elegir su propia música, imágenes, papel de fondo, etc..
Todo debe relacionarse con la novela y el personaje. Su elección de papel y música
debería
reflejar los gustos de su personaje y no los suyos.
3. Ustedes se convierten en personajes. Por ejemplo, si ustedes están escribiendo
sobre el
libro Ramona, ustedes se convierten en Ramona. Incorporar en su página cualquier
información relevante sobre su personaje.
4. Mándale el sitio de web a tu maestro en septiembre o impriman su página y
tráiganla a
la escuela en septiembre.
5. Blog
1. Primero, asegúrense de que tienen el permiso de sus padres para crear un blog.
2. Busque 3 o 4 amistades que acepten leer el mismo libro. Cada uno de los
participantes en su blog recibe crédito por el Proyecto de Respuesta del Lector 1.
3. Estaremos usando edublogs para el blog. Este es un lugar para uso educativo.
www.edublogs.org
4. Sigan las instrucciones para crear su blog, elijan un nombre, un tema, etc.
5. Cuando ustedes hayan seguido todas las instrucciones para crear una cuenta, pueden
colocar un mensaje. Sus amistades pueden hacer comentarios al ir a google con el
nombre del usuario que ustedes han creado, o pueden compartir su dirección del
blog.
6. Asegúrense de que sus amistades usan sus nombres y la inicial de su apellido para
recibir crédito por participar.
7. Cada persona que está en el blog debe realizar como mínimo cinco (5) comentarios
en el blog que sean substanciales (por lo menos un párrafo) sobre el libro que todos
ustedes han leído.