Attachment I
(updated for 2015–2016)
Kính gởi Phụ Huynh/Giám Hộ:
Con quý vị được dự trù sẽ học phần giáo dục y tế tổng hợp Lớp 8 về Cuộc Sống Gia Đình và
Hoạt Động Tình Dục Con Người (FLHS). Nội dung giảng dạy trong học phân này nhằm mục
đích giúp học sinh phát triển một căn bản để đưa ra những lựa chọn có trách nhiệm phản ảnh sự
tôn trọng đối với chính mình và đối với những người khác trong gia đình và cộng đồng. Kèm
theo đây những Tiêu Chuẩn về Giáo Dục Y Tế—Chương Trình Giảng Dạy Tiểu Bang Maryland
và những chỉ thị về thành tựu của Các Trường Công Lập Quận Montgomery để giúp quý vị biết
về những kết quả mong đợi của học phân này.
Nếu quý vị muốn biết thêm chi tiết về khía cạnh này của chương trình giáo dục y tế tổng hợp,
mời quý vị tham dự buổi họp thông tin tại trường vào ngày September 16, 2015 lúc 6:00 p.m. tại
phòng 102. Chúng ta sẽ duyệt qua các tài liệu giảng dạy và quý vị sẽ có cơ hội để thảo luận về
chương trình này với các giáo viên. Nếu qúi vị không thể tham dự buổi họp được, nhưng muốn
duyệt qua các tài liệu, xin hãy gọi trường học tại để sắp xếp giờ cho việc này.
Theo bộ Pháp Quy Maryland (COMAR 13A.04.18), phụ huynh/giám hộ phải ký giấy cho phép
trước khi em học sinh dưới 18 tuổi có thể tham dự những bài học liên hệ đến hoạt động tình dục
của con người. Giảng dạy về FLHS được dự trù bắt đầu vào ngày October 1, 2015. Quý vị có
thể chọn cho con quý vị được miễn lấy học phân này. Nếu được miễn, học sinh sẽ tham gia một
học phân dưới sự giám sát của một nhà giáo có chuyên môn trong một khung cảnh lớp học.
Xin quý vị hoàn tất đơn cho phép kèm theo đây và gởi lại trường trước ngày October 1, 2015.
Nếu quý vị không gởi trả lại đơn này, học sinh sẽ không được phép học về FLHS và sẽ tham dự
trong một học phân thay thế. Xin cám ơn sự hợp tác của quý vị.
Kính thư,
Hiệu Trưởng
Đính kèm
Health Education Grade 8 Parent Letter (Attachment I) - Vietnamese
Giáo Dục Y Tế Tổng Hợp
Cuộc Sống Gia Đình và Hoạt Động Tình Dục Con Người Lớp 8
Mục Tiêu:
Tiêu Chuẩn Nội Dung 4 của Chương Trình Giảng Dạy Tiểu Bang Maryland: Học sinh sẽ thể
hiện khả năng dùng kiến thức về sự phát triển con người, các kỹ năng xã hội, và phương sách
nâng cao sức khỏe để thúc đẩy những mối quan hệ tích cực và sự tăng trưởng và phát triển lành
mạnh trong suốt cuộc đời.
Sự Hiểu Biết Vững Bền:
Những hành vi và thói quen có trách nhiệm ảnh hưởng đến những mối quan hệ và sự lành mạnh
suốt đời. Tôn trọng những khác biệt của nhau có thể thúc đẩy những tương tác tích cực mà có thể
dẫn đến sự khoan dung, hiểu biết, và thông cảm.
Các Chỉ Dấu Thành Tựu:
4.8.II. Hành Vi Tình Dục và Các Giới Hạn—Phân Tích Những Ảnh Hưởng
4.8.II.1. Giải thích nhận thức về các chuẩn mực ảnh hưởng như thế nào đến các thái độ
lành mạnh và không lành mạnh.
4.8.II.1.a. Diễn tả nhận thức về các chuẩn mực, các kỳ vọng xã hội, và các giá trị hình thành như
thế nào các thói quen, thái độ và quan hệ tình dục lành mạnh và không lành mạnh.
4.8.II.1.b. Thừa nhận giá trị của các lý lẽ cho rằng việc kiêng cử những hoạt động tình dục là một
quyết định lành mạnh, an toàn và có trách nhiệm cho các thanh thiếu niên.
4.8.II.1.c. Đánh giá các lý do tại sao người ta tham gia trong hoạt động tình dục bao gồm sự giao
hợp và tại sao người ta chọn kiêng cử hoạt động tình dục.
4.8.III. Những Thay Đổi của Người Mẹ —Truy Cập Tìm Thông Tin
4.8.III.1. Mô tả những thay đổi tình cảm, trí tuệ, thể xác và xã hội mà xảy ra cho các thanh
thiếu niên khi mang thai.
4.8.III.1.a. Giải thích quá trình thai nghén của sự phát triển bào thai và những thay đổi của người mẹ.
4.8.III.1.b. Giải thích những nguyên tắc của việc chăm sóc trước khi sanh.
4.8.III.1.c. Phân tách những tác động tình cảm, thể chất, và tài chánh của việc mang thai ở tuổi
thanh thiếu niên trên các em thanh thiếu niên, con của họ, gia đình họ, và xã hội.
4.8.IV. Hành Vi Tình Dục và Giới Hạn—Truyền Đạt giữa Các Cá Nhân
4.8.IV.1. Áp dụng các kỹ năng truyền đạt hiệu quả qua lời nói hay không qua lời nói để
tăng cường sức khỏe.
4.8.IV.1.a. Khảo sát những cách để bảo vệ sức khỏe tình dục của mình và người khác qua việc
xử dụng hiệu quả lối truyền thông qua lời nói, không dùng lời nói, và qua phương tiện điện tử,
bao gồm truyền thông xã hội.
4.8.IV.2. Biểu lộ kỹ năng từ chối và thương lượng mà tránh hay giảm các nguy cơ sức khỏe.
4.8.IV.2.a. Biểu lộ kỹ năng để chống lại những ép buộc của bạn bè trong việc tham gia vào
những hoạt động tình dục, gồm cả sự giao hợp.
Health Education Grade 8 Parent Letter (Attachment I) - Vietnamese
4.8.IV.3. Biểu lộ cách yêu cầu được giúp đỡ hầu kiện toàn sức khỏe của mình và người
khác.
4.8.IV.3.a. Nhận biết các nguồn lực cộng đồng hiện có để cung cấp hỗ trợ hầu cải thiện và/hay
duy trì sức khỏe và những quan hệ lành mạnh bao gồm những quan hệ tại trường học.
4.8.V. Truyền Thông Xã Hội—Làm Quyết Định
4.8.V.1. Diễn tả những lợi ích và trở ngại để thực hành thái độ lành mạnh.
4.8.V.1.a. Giải thích tại sao gởi các hình ảnh hay tin vắn có nội dung tình dục qua e-mail, điện
thoại cầm tay, hay bảng điện toán; và đăng các hình ảnh/thơ với nội dung tình dục trên các trang
mạng truyền thông xã hội sẽ có những hậu quả xấu—về xã hội, luật pháp và khác.
4.8.V.1.b. Đặt những lý do để duy trì kiêng cử hành động tình dục gồm quyền để từ chối hành vi
tình dục bảo vệ khỏi HIV/STIs, và mang thai.
4.8.V.1.c. Phân tách những thái độ dùng để ép buộc một người tham gia trong hành vi tình dục
bao gồm giao hợp, kỹ năng từ chối, và kết nối giữa rượu/thuốc và hành động tình dục.
4.8.V.1.d. Giải thích về mỗi phương thức ngừa thai khác nhau, gồm mức độ hiệu lực của mỗi
phương thức.
4.8.VII. Mang Thai của Các Thanh Thiếu Niên và Làm Cha Mẹ —Tự Kiềm Chế
4.8.VII.1. Diễn tả mối liên hệ giữa cá nhân về tình cảm, trí tuệ, và sức khỏe tâm thần của
cha mẹ tuổi thanh thiếu niên niên.
4.8.VII.1.a. Dự đoán cách các vai trò mới trong gia đình sẽ ảnh hưởng sự tốt đẹp tình cảm của
các thanh thiếu niên, con họ, và gia đình họ như thế nào.
4.8.VII.1.b. Tiên đoán cách chăm sóc một đứa trẻ sẽ ảnh hưởng sức khỏe của các thanh thiếu
niên, con họ và gia đình họ như thế nào.
4.8.VIII. Ngừa Thai và Kiêng Hoạt Động Tình Dục—Biện Hộ
4.8.VIII.1. Giải thích tầm quan trọng về tự chủ cho thái độ sức khỏe cá nhân.
4.8.VIII.1.a. Thuyết phục người khác thực hiện việc kiêng cử tình dục và tránh các hành vi tình
dục nguy hiểm mà có thể đưa đến việc tiêm nhiễm HIV/AIDS, STI, và/hay mang thai ngoài ý
muốn.
Health Education Grade 8 Parent Letter (Attachment I) - Vietnamese
ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI VÀ ĐẶC ĐIỂM GIỚI TÍNH CON NGƯỜI
ĐƠN CHO PHÉP
Tên Học sinh:
Số Điện Thoại Ban Ngày của Phụ Huynh/Giám Hộ:
Xin qúi vị đánh dấu vào CÓ hay KHÔNG cho mỗi câu hỏi dưới đây.
Tôi cho phép con tôi được học về Cuộc Sống Gia Đình và
Hoạt Động Tình Dục.
CÓ
Chữ ký Phụ huynh/Giám hộ
KHÔNG
Ngày
Xin qúi vị hoàn tất và gởi trả lại đơn này về trường trước ngày
Health Education Grade 8 Parent Letter (Attachment I) - Vietnamese