S T EP H E N K N OL L S
V OL U M E N 1 N Ú M E RO 8
NOTICIAS DEL ÁGUILA
2 0 15 DE M AR ZO
DEL N IDO
06 de Marzo: Actividad de
Leer a través de América
A medida que nos acercamos a la temporada de
primavera y, a menudo buscamos proyectos en
nuestros hogares para trabajar en o armarios para
limpiar, no pude evitar pensar en el trabajo que
Stephen Knolls. Los administradores y maestros de
Reunión 09a.m.
todo el mundo reconocen la importante contribución que hacen los padres hacia el éxito de un
niño en la escuela. No hay duda sobre ello - el éxito
escolar comienza en el hogar. Los padres son la
variable más importante en la educación de un
21 de Marzo: Reunión de
Planificación 50th
Aniversario - 10:00 am
niño. Los padres modelan tanto un lenguaje silencioso y hablado en frente de sus hijos todos los
días.
23 de Marzo: Dia
Profesional para
maestras de PEP— No hay
clases para estudiantes
de PEP
Uno de los componentes más importantes de
una buena escuela es la asociación entre la escuela y los padres que trabajan juntos para el
mejor interés de los niños. La estrecha colabora-
10 de Marzo: PSA
Reunión 5:30—7: 00pm
19 de Marzo: PSA
26 de Marzo: Final de la
tercera período de
calificaciones
27 de Marzo: Día
Profesional para
Maestros—No hay clases
30 de Marzo: Comienzo
de la cuarta período de
calificaciones
ción entre el hogar y la escuela es uno de los objetivos permanentes de Stephen Knolls School.
Stephen Knolls School tiene una fuerte tradición
de apoyo y padres que trabajan duro. A lo largo del
esa asociación en una amplia variedad de formas. Los
padres pueden particpar en el PSA o pueden ser voluntario en el aula o en la piscina, leer un libro a los niños
y ayudar de muchas otras maneras en la escuela.
A medida que continuamos puente relaciones, me
gustaría invitar a todos a ser parte de dos eventos y
oportunidades. Noche de Recursos Familiares y Nuestra celebración del aniversario de 50 años. Estamos
organizando una noche de Recursos para la Familia el
17 de abril de 3: 30-7: 30. Tendremos nuestro segundo barbacoa del año la misma noche y ofrecer oradores, presentadores y materiales de diversas organi-
zaciones en nuestra zona. El Sábado, 21 de marzo 10:00am será la primera reunión del comité de planificación de la celebración del 50 Aniversario. Nos reuniremos en la escuela de Stephen Knolls en la sala
del personal. Todos están invitados a asistir! Marque
su calendario y las fechas.
Manténgase caliente, la primavera está a la vuelta.
-Kim Redgrave, Coordinadora
año los padres tienen la oportunidad de desarrollar
R E T R AS O S Y C I ER R E D E L AS E S C U E L AS
Manténgase informado mediante la recepción de
mensajes de texto, correos electrónicos o llamadas telefónicas cuando las Escuelas Públicas del
Condado de Montgomery convocatoria de 2
horas de retraso o están cerrando escuelas.
Regístrese para la alerta aquí:
http://www.montgomeryschoolsmd.org/
emergency/alertmcps.aspx
Oficina
Principal
301-929-2151
WO R K H A R D , B E K I N D , B E S A F E A N D D R E A M B I G !
NOT IC IAS
DEL
ÁGU I LA
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N O T I C I AS D E L P R O G R AM A D E E D AD E S C O L AR
El 12 de Febrero de
2015, los estudiantes
de la clase de Anne
Donnally dedican a la
venta de galletas. Se
alinearon su trabajo
para el plan de estudios de matemáticas mediante el uso de
tecnología de asistencia para contar las porciones y las galletas.
Luego, los estudiantes
viajaron a través de la
escuela de vender las
galletas. Utilizaron los
dispositivos de salida
de voz para interactuar
con sus clientes. Los
estudiantes vendieron
un récord de 71
dólares que se destinarán a su fiesta de graduación, celebraciones
de graduación y otras
actividades de alto
nivel. Los estudiantes
también han estado
estudiando el mes de la
cultura Afroamericano
en los estudios sociales, matemáticas y
clases de lectura.
Check out School Lunch Menus on our website homepage
Noticias Del Programa Preescolar
Nuestro gran día para PreK
tema de este mes es un tema que es fundamental para
todos los estudiantes: Cómo
crecer sano. A través de la
literatura, actividades de
matemáticas, ciencias, educación física y arte, nuestros
alumnos de PEP aprenderán
todo sobre sus cuerpos y
cómo cuidar de ellos.
Nuestros temas serán "Mis
Sentidos", "cuidar de mí
mismo", "comer bien", y
"mantenerse a salvo." Los
libros incluirán Mis cinco
sentidos, Look and Learn,
Primeros Auxilios, Cómo
Dinosaurios consiguen pronto ?, Bueno comida, consumición del alfabeto, y
siempre a salvo. Los padres
pueden apoyar el aprendizaje de sus hijos en el hogar
mediante la exploración de
sus partes del cuerpo y los
sentidos, y hablando de
cosas que hacemos para
cuidar de nosotros mismos
y estar a salvo. Este es un
buen momento para trabajar en la ampliación de las
opciones de nuestros hijos
de ejercicio y alimentos saludables!
“No hay un paso gigante que lo hace.
Es un montón de
pequeños pasos."
- Peter A. Cohen
P LA N DE ES TU DI OS DE LA E SCUE LA
I N TE RME D IA
Los estudiantes crearon su
propia carta cientos que se
alinea con los estándares de
matemáticas en el currículo
2.0 (que identifican los números en base diez). Por cada diez
días escolares, pusieron diez
estrellas en la tabla y etiquetar
la décima estrella. Los estudiantes cuentan por unos y por
decenas. El 4 de Febrero,
los estudiantes celebraron el
día 100 de escuela y fueron
capaces de tomar sus cartas a
casa. Los estudiantes ta mbién
participan en clases de ciencias y la astronomía que se
alinean con el currículo de 2.0
por lo que los planetas. Globos
fueron voladas a varios
tamaños
usando una bomba de aire. Los
estudiantes colocaron papel
maché en la parte superior del
planeta utilizando pegamento,
agua y papel de periódico. Cuando el papel maché se seca,
los estudiantes pintaron los
planetas y firmaron sus nombres en el producto terminado.
~Ciudadanía~
Rasgo de charácter
de Marzo
VO L U M E N 1 N Ú M E R O 8
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I N F O R MA C I O N D E LA S E N F E R M E R A S
T EL EF O NO : ( 30 1) 9 29 -21 54
Cuando se debe mantener a su hijo en casa
Lo s signos importantes de enfermedad
1.
Una temperatura de más de 100 °
2.
Vómitos, náuseas, dolor de estómago
3.
Diarrhea
4.
Cara pálida o enrojecida, dolor de cabeza, tos, dolor de
oído
5.
Descarga grueso de la nariz, dolor de garganta
6.
La erupción o infección de la piel, los ojos rojos o rosados
7.
Pérdida de apetito o pérdida de energía
¿Qué debo hacer si m i hijo tiene
alguno de estos síntom as?
Si su hijo presenta alguno de estos
síntomas, cuando es el momento
para la escuela, lo mejor es que
él / ella se quede en casa. La mayoría de las enfermedades de la
infancia son más pronto y no es
motivo de preocupación. Pero, si
los síntomas son severos o persisten por más de 24 horas, debe
comunicarse con su fuente privada
de atención médica.
Estamos en el Web!
http://www.montgomeryschoolsmd.org/schools/knolls/
L A C O N GEL A CI Ó N Y LA HIP O TE RM IA
Cuando las temperaturas
descienden por debajo los niños
normalmente pueden perder calor
corporal rápidamente si no están
adecuadamente vestidos o si
afuera por largos períodos de
tiempo. Las condiciones climáticas de frío extremo puede llevar a
problemas de salud, incluyendo la
congelación y la hipotermia .
calor, ya que puede causar quemaduras. Si el agua tibia no está disponible, cubrir la parte del cuerpo en
la ropa de abrigo o colocarlo en contacto con otra parte del cuerpo que
está caliente. NO recalentar un cuerpo
si volver a congelar. Es importante
ponerse en contacto con los padres y
para instar a la atención médica.
cuerpo es demasiado baja puede
afectar el cerebro mediante la lim-
Fotos de Congelación:
agua fría.
La congelación es una lesión en el
cuerpo causada por temperaturas
de frío extremo.
itación de la capacidad de la persona para pensar con claridad o moverse normalmente. La hipotermia
puede ocurrir en temperaturas
extremadamente frías o cuando el
cuerpo se convierte en frío de la
lluvia, el sudor, o la inmersión en
Los síntomas incluyen: Escalofríos,
cansancio, confusión, pérdida de
concentración, pérdida de memoria,
dificultad para hablar, somnolencia,
y la piel roja y caliente brillante.
Los síntomas incluyen: pérdida de
sensibilidad o adormecimiento,
piel roja o pálida, y piel que se
siente inus ualmente firme o congelados.
Acciones de primeros auxilios
incluyen: mover al niño a un ambiente cálido y gastos de la parte
del cuerpo congelada suavemente. No frote el área congelada y
evitar caminar sobre los pies congelados y de los pies. Caliente el
área con agua tibia. NO utilice
agua caliente o una lámpara de
E L M ES DE
L A MUJ E R
La hipotermia es una emergencia de
salud más grave que se caracteriza
por una temperatura corporal normalmente baja. Si la temperatura del
Acción de primeros auxilios incluyen: Comprobación de la temperatura de la persona, se mueve a la
persona a un ambiente cálido, en
sustitución de la ropa si se moja,
calentando el centro del cuerpo,
ponerse en contacto con los padres
e instando a la atención médica
inmediata. Si la persona está inconsciente y sin pulso, comience CPR y
llame al 9-1-1.
El 01 de Marzo 2014, el
presidente Barak
Obama proclamó Marzo
como el mes para
celebrar y resaltar las
contribuciones que las
mujeres han jugado a
través de los
movimientos de justicia
social, económica,
innovadora
descubrimientos
científicos, enriquece la
cultura con obras de
arte y la literatura, su
trabajo en tiempos de
guerra, y direcciones
audaces cartografiadas
en la política exterior.
Las mujeres son
reconocidas por sus
victorias, luchas, y ellas
son honrada s por la
forma en que han dado
forma a nuestra
historia y futuro.
HIGHER ORDER THINKIN G SKILLS
Declaración
de la misión
Comparison
Comparación
La misión de Stephen Knolls School
es aumentar la adquisición de habilidades del desarrollo académicas y
af ines al proporcionar un ambiente
educativo seguro y acogedor lleno
de oportunidades significativas diseñadas para maximizar las habilidades únicas de cada estudiante.







Declaración de la visión

La comunidad de Stephen Knolls, com- 
del estudiante y el desarrollo profesional.
6 Month Testing Window
6 meses de pruebas Ventana
Combined Instruction and
La instrucción combinada y Eva-
Assessment
luación
Assesses Reading, Mathematics,
Evalúa Lectura, Matemáticas y
and Science
Ciencias
Aligned to Maryland State Cur-
Alineado a los estándares del plan
riculum Standards and Common
Evaluación
en Línea
Online Assessment




2 Month Testing Window


Assesses Reading, Writing, and


yCore
básico común
cativo centrado en el estudiante respepersonas comprometidas con el logro
lio

de estudios del estado de Maryland
puesto por estudiantes, padres y personal, se esfuerza por ser un entorno edu-
tuoso y colaborativa compuesta por
Evaluación
de aglutinante PortafoPortfolio Assessment

Prompting
Allowed
Incitando
mascotas


Vendor Scored
Fabricante Goles
2 Mes Testing Ventana
End of Year Assessment
Fin de Evaluación Año
Evalúa la lectura, escritura y ma-
Mathematics
temáticas
Aligned to Common Core and
Alineado a básico común y NCSC
NCSC Common Core Connectors
comunes Core Conectores


No se permiten indicaciones ani-


Combination of Vendor and Ad-
No Prompting Allowed
males
Combinación de vendedor y ad-
ministrator Scoring
ministrador de puntuación
I N F O R M A C I Ó N I M P O R TA N T E
ALT-MSA
Apertura tarde
Salida temprana
Si las escuelas están ce-
Si las escuelas se
atrás” (NCLB) de 2001 requiere que todos
cierran temprano,
los anuncios se ha-
los estudiantes sean evaluados y que los
cen a las 10:00 am.
Si las escuelas están cerradas 2 ½
dos 3 a 8, y en el 10 º grado. Los estudiantes en los grados 5, 8, y 10 también son
incluyendo el transporte
en autobús, se retrasan
horas antes, nos
despedimos a las
de instrucción que están alineados con los
dos horas del horario regular. Los viajes de cam-
12:00 pm.
rradas o con retraso, el
anuncio se hizo antes de
las 5:00 am (o la noche
anterior, si es posible).
Las escuelas pueden abrir
dos horas de retraso, y
todas sus actividades,
po y otras actividades y
programas que se inician
a las 10:30 o más temprano se cancelan.
La ley federal “ningún niño se quedara
estudiantes reciban una puntuación individual en lectura y matemáticas en los gra-
evaluados en la ciencia. El ALT-MSA evalúa rendimiento de los alumnos de su nivel
estándares de nivel de grado en Maryland.