Matakuliah
Tahun
Versi
: <<E0862>>/<<Pengajaran Nada dan Lafal>>
: <<2005>>
: <<Baru/0>>
Pertemuan <<10>>
<<语流音变>>
1
Learning Outcomes
Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa
akan mampu :
• << Mahasiswa mampu menyebutkan
penggabungan nada/lafal vokal dan konsonan
secara benarTIK 20 / C1 >>
• <<Mahasiswa mampu memberikan contoh
penggabungan nada/lafal vokal dan
konsonanTIK 21 / C2 >>
• << Mahasiswa mampu menggunakan
penggabungan nada/lafal vocal dan konsonan
secara benar dan tepatTIK 22 / C3 >>
2
Outline Materi
•
•
•
•
同化
异化
增音、连减音、弱化、合音、换位
轻声
3
<<同化>>
• 不同的音在语流中互相影响变得相同或相
似，这样的音变现象成为同化。同化是最
常见的语流音变。
• 比如普通话的“难免”在语流中常常被说
成námmiǎn；“面包”常常被说成
miàmbāo。两个例词前一个音节的韵尾 n
受后音节声母 m / b 的影响，变成了 m。这
种现象就是同化。
4
<<异化>>
• 相同或相似的音在语流中接近时变得不同
或不相似，这样的音变现象成为异化。
• 异化不如同化普遍。普通话中两个第三声
的音节连在一起时，前一音节往往变得和
第二声一样，如“你好”  nǐhǎo，这就
是一种异化现象。异化往往是因为人们在
语言过程中避免拗口而产生的，实际也是
遵循的省力方便原则。
5
<<增音、连减音、弱化、合音、换位>>
• 增音：语流中增添一个音进去。
• 连音：原来属于不同音节的尾和头连在一
起发音。
• 减音或脱落：语流中某些应该有的音没有
发出声。
6
<<增音、连减音、弱化、合音、换位>>
• 弱化：原来较强的音在语流中变为较弱的
音。
• 合音：两个音或两个音节在语流中合成一
个音或音节。普通话中最典型的合音现象
是儿化。
• 换位：两个不同的音在语流中互相交换位
置。换位现象俚俗性较强，或者常常在错
误的发音中出现，因此学习普通话时应当
尽量避免。
7
<<轻声>>
• 轻声是四声之外的一种特别声调。在词语
或句子里，有的音节常常失去原有的声调
而读成又轻又短的调子，这种又轻又短的
调子就是轻声。普通话的轻声都是从阴平、
阳平、上声、去声四个声调变化而来。轻
声作为一种变调的语音现象，一定体现在
词语和句子中，因此，轻声音节的读音就
不能独立存在。
8
<<轻声>>
• 轻声的特点：
1. 轻声的音长。
2. 轻声的音高。
3. 轻声的音色。
4. 轻声的音强。
9
<<轻声>>
•
一个词语是否读轻声，大体上有如下规律可循：
⑴语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。如：行啊、
好吧、去吗。
⑵助词“的、地、得、了、过、们”读轻声。如：
大的、写了、买得起。
⑶名词后缀“子、儿、头”等读轻声。如：桌子、
罐头、老头儿。
10
<<轻声>>
⑷方位词读轻声，如：天上、家里。
⑸重叠式动词的末一个音节读轻声。如：过
来、过去、干起来。
⑹叠字名词读轻声，如：哥哥、娃娃、猩猩。
⑺趋向动词读轻声。如：过来、过去、干起
来。
11
<< Rangkuman(1)>>
• 不同的音在语流中互相影响变得相同或相
似，这样的音变现象成为同化。
• 相同或相似的音在语流中接近时变得不同
或不相似，这样的音变现象成为异化。
• 增音：语流中增添一个音进去。
• 连音：原来属于不同音节的尾和头连在一
起发音。
• 减音或脱落：语流中某些应该有的音没有
发出声。
12
<< Rangkuman(2)>>
•
在词语或句子里，有的音节常常失去原有
的声调而读成又轻又短的调子，这种又轻
又短的调子就是轻声。
• 轻声的特点
1. 轻声的音长。
2. 轻声的音高。
3. 轻声的音色。
4. 轻声的音强。
13