How Children Learn the Meanings of Moral Words

!
!
! "
'
$ %& !"
#
"
!
#
%+
! ) " *
,"
(
%
!
"
"
%
!
-
,"
"
.
!"
"
011 2%
" 3
!
.
*
!
,"
"
/"
'
"
!"
!"
"
"
"
"
!
!
"
"
"
"
4
"
%*
"
!
5
"
" "
%*
"
"
! "
"
"
%*
!
&
6
7
% "
3
="/
%:
%
"
*
(' 5
0
'
1912
+) " *
"
!
!
1
%*
"
2
"
'
'
%
"
('
(' 5
"
%;
0
' 6 $ '5
"
06 8 ' /
/ '%
& 0&<<&2&1&#+ 3 7"
!
%
.
- =
% &<<<2%
"
'
&>&#&>+
1
% !" -
"
.
"
"
%
! "
"
"
*
!
"
"
"
%
"
?
"
5
""
6
%
"
!
"
"
"
" #
#
@
!
"
% !"
"
"5
@
5
"
%
"
%
"
" #
"
" !
%
"
"
"
,"
5
"
%
@ 5
"
,"
7"
5
"
%
% "
"!A
"
!
$
%
( *
!
$
"
*
'
!
5
0
"
; 0&1&2 *
" #
"
"
"
!" !
5
"! " #
;
!
!"
"
"
"
" #
!
!"
!
"
E % :. "
0/ .E 2%) F
F
" %
%
GG
!
"GF
G=
" #
!
"
! " #
"
7 %
B"
:
'
!
A
"
C
: "
"
%
"
%; /
G!
"
"
' D;
"
" #
7
<G?G11%
%
"
" ! "
"
"
!
"
!
%
!
%
%
"
2 "
%:
"
"
" %
"!
!
!
"
"
"
'
>
A
"
"
"
4
"
"
"
>
*
"
"
.
7
"
E
G11 <
2
(
" %
!"
%
"
*
5
"
!
!
"
"
"
"
!
" !
*
"
"
-
2%
'
%
" !A
0
"
!
"
'
"
!
" #
'
!"
!
!
'
"
#
#
'
#
*
"
!
@
50
,"
2
H
"
5 "
@
9
!
"
@
#"
5
5
5
" @
"
%@
" #
%
5
'
$
E
"
'
5
"
!"
!
"
"
0&1>C+<H#+<12 *
"
H
7
(
5
9
%*
"
@
#
!
"
"
5
"
%
"
"!
!
"
%
" %
"
!
" 02
"
.
!
." "
-
@
$
!
! !
"
.)
! " !
3
! !
"
"
"!
." "
5
1
!
!
*
"
%
7
!
5 0+<92
5
"
-
"
*
"
!
"
!"
5
@
"
5 !"
'@"
5
@
"
5*
!
"
-
! "
"
!"
"
"
'
"
*
'@"
"
*
"
'
"
." "
! "
%*
"
"
"
*
"!
7
!" -
%
!
"
@
!
"
"!
!
0+<9
+ &2
%*
"
." "
"
!
"
"
"
@-5
-
%"
(
# '
1
" %
"
,"
%
0
"
!
." "
2
%:
%
2%
%"
!
"
"
%
%
"
"%
% -"
!
"
06
!
' %
%
"
!A
8 '% E
"
%
"
"
'
#
0
!A %
!
!
@ "5
"
C
"
-
%
A
%"
+19G 1> 2%
4
,"
*
" ; 0+<9%
'
12
#
." "
" ! !
"
'
" /
*
6
"
"
'
"
5
"
%
'
"!
*
5
." "
!
,"
)
6
!"
"
:
"
!
@
"
; 0+<9%
"
5
@! 5
"
12 *
,"
6
!"
"
$% *
5
02
0&2
"
"
5
'
"
!
"
"
" I "
"
J
I
"
"!
! !
0
"
%
" 2
"
! !
" 2I " !
." "
"!
02
"
J
"
%
0+2
%
!
"
" "
0
"
J
032
"
I
"
%
%
!
J
0?2
!
!
"
%
" ." "
0>2
0H2
"
I 02
! " @ " 5% @
% 0!2
02
!
'
%
I
02%0&2
0>2!
"
"
"
5
"
I
"
0+2%032%
"!
"
0?2J
J
5
A
0?2
"
(
%
"
A 0+2
"
"
"
7
'
5
"
! @
" !
0
"
2
0+2
A
" !
" !
!
'
<
'
.
%
"
032
!
"
%
'
0
"
2
E
!
"
6
%*
." "
"
"
A!
"
"
-
"
"
!
"
"
"" %
'
% !"
""
=
7
"! " "
0'
2
"
""
'
%
" .
'
7"
'
%
#.
!
"
"
"
%
!"
"
" "
"
" #
6
"
6
'
%
7"
"
"! !
%
!
%
"
&
"
$
% :." "
"
!
!!
!
(
'; +
!
! " ." "
"
"
5
"
" "
:
"
"
"
%
3
"
"
." "
"
!
'
)
"
"
"
!
#
:
;
." "
"
" %
?
"
!"
'
% 'F
'
%
%
7
7
"
"
%
" ;
%
"
,"
"
%
!
"
="/
5
-
#
"
!
5
!"
"
"
F
!
"
" !
!"
"
"
" !
5
#
!"
." "
-
%
"
"
!
10
"
!
! %
6
4
%:
"
"" .
" .
"#
"
!$
%
*
/
E
0 20
!
K
= % 1132% ><
"
" !
&
/
% 9+
+/
% >
3
7
5
06 8 '
15
See, e.g., Daniel Dennett, The Intentional Stance (MIT Press: Cambridge, 1993).
%;
!
% 1H?2
7
"
"
!
! !
"
"
!"
!"
%
%
!
"
!
! %
!
%
"
"
-
0 *
%
"
"
2
"
!
"
"
'
%
"
%
!
" '
"
." "
"
"
!
" !
"
!
"
-
%
" %
%
'
%
@ "
0 @! 5
52
" !
"
%
C
!
>
!"
-
!
"
"
(
!
"
%
% &<<<2%
+>#33 (
0
#
" !
%
!
# ""
"
"
! '
%& #
%
"
=
#
"
"
"
>
!
"
0
!
!
"
K
"
8
"
2
"
"
" !
@
"
5 0 @! 5
!
!
@ "
!
"
%
52
,"
'
/
"
55
H
"
% "
#
-
%!
#
"
9
5 !
!
' "
7"
5
"
!
7
'
%
!
%
"
"
5
"
1
%
"
@
"
%
!
!
"
!
5
-
." "
E
"
!
"
." "
' !
%
"
"
'
"
"
"
' %
"
'
39# ?<
"
"
'
% !" ,"
%
H
3
3
1
L
% . %:
(
)#
8 ' 19+2?H#9>% H+
9
5
%
%
/
&% E !
E "
=" '
E
L
0
20.
%;
'
=
%6
9
"
%
." "
"
(
!
" %
"
!
"
"
" %
! "
"
,"
" %
% "
' .
""
% !"
-
%
*
'
'
E"
"
&<
A
"
B"
" !
"
/
$
%
:
&
-
5
"
"
!
"
;
A
"
%
!
"
% !"
'
"
"
"
"
!"
@
5
!
5
-
#
@
"
" !
!
A
"
5
%
"
#
6
"
*
5
"
"
M
5
!
5
'
&<
K
> %
%
"
"
%
"
"
%
"
#
#
%
3
10
!
-
%
!
%
"
A
!
5
"
@
"
'
5 !"
@
5 =
"
"
$
@
5
02 F
@
5"
0&2 F
@
5"
"
" #
#"
"
"
!
"
%
"
@
5
"
@
!
" ! "
" #
'
)"
!
"
2%
,"
!
2" #
@ 5
"
0
"
" 020
"
'
!
"
"!
0
' !
!
"
"
"
"
5 (
" #
2
"
%
"
" #
!"
"
"
"
"!A
%
"
"
"
"
!
!
!
%&&
@
"
"
"
5
&
%
1># <&
7 " "
"
%
E %
' . "
.
) '
=
= 5 :. = !
&&
"
%;
!
%; !
F
%!
?9 01192&+1#&?
A % :7
'
11
"
'
&+
"
"!
%
!
"
&3
"
7
%
"
5
"
$
" !"
"
"
!"
"
%
"
!"
!"
"
%
$
"
"
"
"
6
"
!
"
"
%&? !"
"
" !
.
!
,"
%
%
"
"
"
!
-
%
'
"
"
!"'
"
$0
06
!"
! "
%
,"
E
8 ' (
.
&?
$
2
E
@
' '
"
&3
"
"
"
5
5
K
"
=
"
"
% 1>32
!
=
"
1332
! *
!"
"
"
"
K
%
%
"
&+
"!
5
C
"
* % &19%
"
06
"
1
%8
"
"
"
"
"
,"
%
12
@
5 -
%
5
"
!
A
"
% !"
5
A
$
"
"
"
5
5
"
@
5
"
$
%
"
"
"
" %
,"
'
&>
-
"
"
%
$0
@
2
5
%
%
"
"
"
"
6
%
"
5
"
"
"
! !
"
! "
"
"
5 7
@
' %
'
"
"
"
@
@
!
"
5 !"
"
'
"
"
"
"
C
"
/
"
&>
*
%*
#
0
"
!
!
"!
#
K
"
"
%
,"
=
% 1<+2(
!"
"
" %
"
13
!
!
'
2
"
"
"
"!,"
"
' '
@
"
0
5 /
'
%
@
5
&H
"!,"
." "
"
%
!"
(
"
"
!
"
@
"
"
!
"
'
'
!
"
C "
@
!
5
@
5
!
'
" '#!
" '#!
"
5
"
"
!
!
"
'
'
!
"
" '#!
! '
"
!
"
"
"
'
'
!
." "
"
" %@
"
" !
$0
"
&H
-
%
"!
5
@
:
' "
"
%
5
2
"
'
@
"
'
"
"
5 !"
'
%
!"
! "
!
!
.
%
"
%;
%
"
-
!"
"
-
!
14
%
" %
'
'
! '
"
"
'% :
;
/
%
"
! '
'% :
"
"
"
'
; *
%
"
&9
"
(
"
.
! "
"
." "
"
" %
@
5
@
"
*
"
'@"
5% @
5
#
" '
." "
"
!A
" #
5
!A
." "
"
"
"
5 !"
%
!
." "
"
"
&
5 "
"
-
*
"
"
5
"
." "
%
." "
" "
6
!
"
"
'
! "
!"
*
5
"
"!
"
! !
! "
!
"
(
!"
%
!
$ *
!"
,"
"
5
5
!
% !"
"
15
!
"
"
6
%
"
"!
" "
"
-
@
5
%
"
5
" %A
"
5
&1
"
!
-
" %
"
5 "
"
!
@
%
5
!
"
%
@
!"
.
%
"
$0
5
* !!
+<
!
$
"
-
%
"
"
.
2
'
"
"
%
* !!
!
5
"
@
5
%-
.
"
,"
"
"
!
!
"
"
"
"
"
"
@
*
5
5
"
"
!A
." "
!
"
!
"
" ,"
%
"
"!
&9
-"
"
"
&1 7
"
" %
L
+<
* !! %
"
." "
"
!
"
@
6
-
%
5A
"
5
5 "
C
"
!
' % !" -
%
!#
0(
(
K
=
% 11<2
16
*
5
" !
*
" %
,"
'
!
!
!
'
'
'
@ "5
"
@-5
@ "5
@-5 K
"
" "
%
!
%
" ." "
! '
*
"
"
%
'
'
%
'"
"
!
'
"
*
'
'
'
." "
" 7"
% "
'
+
"
7
%
!
." "
"
"
%
5
." "
A
"
"
"!
"
%
!
" %:
" %
+
&#
"
"!
"
"
6
!
!
"
/
%
%
>
"!
"
C
%
"
!
%
/
." "
"!
!
+&
.
"
;+&
"
%
' "
"
"
N
+
"
." "
-
/
"
!
"
"
"!
&?
17
'
"
." "
"!
.
!
"!
'
!
7
"!
%
"
" % ." "
%
"
8" ' (
%!
"
!
+3
++
#
." "
'
"
5
-
"
!
'
%
N
'
"
"
.
"
#
%
"
!
!
"
#
"
"
,
+?
0 "
2!
% "
.
#
%
! *
%
7
"
"
/
7
! %:
" 7
" #
&>
%
&>
(
' %:
%;
"
"
"
%
!
#
E=
%
/
+? 8" '
=
"
+3
*
"
"
++
&%
06
8 '
? 019921?# <9%
!
! %;
K
6 .
<?# <>
"
K 6
=
0 2 *
% 1132%
&
'
=
18
"
' @-5
@
5
"
' #
7
6
@
. "
5
%
0
7 ." "
"
"
5
!
!
!
*
!
!
"
"
"
" : '
"
"
; 0+<92
"
%
6
"
5
"
6
!
*
% :/
!
%
"
6
@
"
"
@
5 0@! 52
%
!
* #
@
5 0@! 52 "
"
" ! +9
+9
"
"
"
6
+H
"
" !
=
*
" %
#
'
6
6
%
)
O
5
'
"!
E
#
!"
!
"
"
"
01<+2
" ! "
,"
*
F
%;
%:
F
E
. & & 011 2 &?# ?<%
&?
3+
'
5
%
"
2;+H
01<+%
7
"
!
%
+>
"
%*
5
6
'
"
:
12 *
"
"
." "
"
6
; 0+<9%
%
2
,"
"
"
"
5
,"
5
@! 5
!$
6
+>
"
%*
"!
%:
6
"
. ,"
=
=
"
&3 011H2+ #+&>% +&&
7"
*
%;
19
"
"
%
6
5
!
!"
"
!
!
-
"
" %
"
"
%
!
"
!
#
"%
"
6
5
. "
B"
"
#
"
-
"
&<
*
(
%
"
"
"
#
#
"
"
!
"
+1
!
5 *
# !"
5
"!
#
-
!
%
"
"
*
!
"
'
-
"
5
%
"
+1
:. E
=
%;
06
=.
K
%
0 2 13&
*
13&2
#
!
20