Accents
• Spanish accents exercise book
• Covers 11 rules and
• Contains 144 exercises for classroom use
Written by
José R. Moreno
Managing Editor
Petra Beierling
Page Layout Artist
Rebecca Cober
Series Producer
Petra Beierling
ISBN: 0-7560-0321-0
SKU: B 996
©2004 Teacher’s Discovery, Inc. These materials are protected by copyright law. For each purchased copy
of this work, a limited license is granted to allow reproduction to one teacher for use with that teacher’s
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Purpose
A complete compendium of accentuation, this resource book breaks
down the language into the 11 rules necessary for mastering the stress
in both pronunciation and the written word.
Scope and organization
The book contains 144 easy to reproduce exercises for classroom use.
Included are word identification exercises, accentuation of common
Spanish names, and tests on all of the rules. Answer sheets are provided
in the Answer Key section at the back of the book.
The first section is devoted to words that have a natural stress and do
not require a written accent. The second section covers words that
require a written accent. Compartmentalizing allows the student to
easily commit to memory all 11 rules required to master accentuation
for fluency in the Spanish language.
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time
Reading and explaining the rules will take about 10 minutes.
Each exercise in this book will take 10 to 15 minutes to complete.
instructions
Copy and hand out to the entire class the sheet with the specific rule
you want to explain and practice.
Together with all students read the rule and answer all questions your
students have.That will take about 10 minutes.
Assign the related exercises as homework for practice and reinforcement.
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Table of
Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Syllabication. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
The stressed syllable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
The accent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Classification of words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10-15
Important information . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
capital letters, monosyllable words, diacritic words, adverbs with suffix "mente”
Accent Rules . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Rule One
Words that end in a vowel (a, e, i, o, u), n, or s and stress the next-to-the last
syllable, do not require a written accent. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Two syllable graves words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19-20
Spanish popular names . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Exercises (3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22-24
Three syllable graves words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Four & five syllable graves words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Spanish popular names . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Exercises (3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28-30
Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
1
Rule Two
Words that end in a consonant, except n or s, and stress the last syllable, do
not require a written accent. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2
Two syllable agudas words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Spanish names . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Exercises (4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(Agudas and graves words, sentences, word identification, and 1 paragraph) . . . . . 36-39
Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Three syllable agudas words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Four & five syllable agudas words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Spanish names . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Exercises (4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(Agudas and graves words, sentences, word identification, and 2 paragraphs) . . . . 44-47
Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
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Rule Three
Words that end in a vowel (a,e,i, o, u), n or s and stress the last syllable
require a written accent. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Two syllable agudas words with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Verbs with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Spanish names with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Exercises (4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53-56
Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Three syllable agudas words with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Verbs with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Spanish names with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Exercises (4) with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61-64
Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
3
Rule Four
Words that end in a consonant except n or s and stress the next-to-the-last
syllable, require a written accent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Two syllable graves words with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Spanish names with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Exercises (4) with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70-73
Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Three and four syllable graves words with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Spanish names with accents. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Exercises (4) with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77-80
Tests (3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81-82
4
Rule Five
Words that stress the 3rd syllable from the end of the word require a written
accent. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Three syllable esdrújulas words with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Spanish names with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Exercises (4) with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87-90
Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Four and five syllable esdrújulas words with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Spanish names with accents. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Spanish names with accents on capital letters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Exercises (4) with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95-98
Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
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Rule Six
Words that end in "ion" require a written accent on the vowel o . . . . . 100
"-ión" ending words with two syllables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Exercises (4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102-105
Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
"-ión" ending words with three, four, and five syllables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Spanish names that end in "ión" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Exercises (4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109-112
Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
6
Rule Seven
Words that have a diphthong such as "tío" produce two separate sounds and
require a written accent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Words that have a diphthong with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Spanish names with diphthongs and accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Exercises (4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117-120
Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
Four and five syllable words that have diphthongs with accents . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Verbs having diphthongs and triphthongs with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
Spanish names with accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Exercises (4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125-128
Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
Rule Eight
7
8
9
Diacritic words are words that are spelled the same. One word has an
accent to distinguish a certain function. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
Diacritic words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Exercises (4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132-135
Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
Rule Nine
Interrogatory and exclamatory phrases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
Interrogativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
Exclamatorias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
Exercises (4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140-143
Tests (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144-145
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Rule Ten
Words that combine with direct object pronouns and indirect object
pronouns and require a written accent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
10
11
Esdrujúlas and sobreesdrújulas words with object pronouns and with accents . . . . . . 147
Exercises (4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148-151
Tests (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
Rule Eleven
Words that combine with the suffixes "ísimo" and "mente" with accents 153
Words that combine with "mente" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Words that combine with "ísimo" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Exercises (4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156-159
Tests (3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160-162
Answer Key . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164-185
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In this book, in pages covering Rules 1 and 2, there are exercises with
words that have a natural stress and do not require a written accent.
In pages covering rules 3 through 11, there are exercises with words
that require a written accent.
(Acentuación se aprende estudiando el énfasis en las palabras. Hay
palabras que tienen un énfasis natural y no requieren acento escrito.
Cuando el énfasis natural es quitado de la sílaba que lo contiene, la
nueva sílaba con el énfasis requiere un acento escrito.
En este cuaderno de ejercicios, en las páginas que cubren las Reglas 1
y 2, hay ejercicios con palabras que tienen el énfasis natural y no
este cuaderno de ejercicios, en las páginas
requieren acentoEn
escrito.
En las páginas que cubren las Reglas 3 al
cubren las Reglas 1 y 2, hay ejercicios con
11, hay ejerciciosque
con
palabras que requieren un acento escrtito.)
palabras que tienen el esfuerzo natural y no
énfasis requieren acento escrito. En las páginas
que cubren las Reglas 3 al 11, hay ejercicios
con palabras que requieren un acento escrito.)
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1. última sílaba
(last syllable)
2. penúltima sílaba
(next-to-the last syllable)
3. antepenúltima sílaba
(third syllable from the end
of the word)
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
4. antes de la antepenúltima
sílaba
(4th or 5th syllable from the
end of the word)
Example: Señorita
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Examples:
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5. medico
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6. vendeselo
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L
panish
In the S s four kinds:
da
classifie
s se clasifican en
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
ra
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(En el idioma es
cuatro clases:)
1.
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2.
Graves
3.
Esdrújulas
4.
Sobreesdrújulas
(Llanas)
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-
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-
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
Sobreesdrújula
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Spanish Accents
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l
(¿C
rúju
rave, esd
aguda, g
is a word that has the stress on the
last syllable.
(es una palabra que tiene el énfasis
en la última silaba.)
is a word that has the stress on the
next-to-the-last syllable.
(es una palabra que tiene el énfasis
en la penúltima sílaba.)
is a word that has the stress on the
3rd syllable from the end of the word.
(Es una palabra que tiene el énfasis
en la antepenúltima sílaba.)
is a word that has the stress on the
4th or 5th syllable from the end of
the word.
(es una palabra que tiene el énfasis
antes de la antepenúltima sílaba.)
11
s
d
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(Las palabras ll
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Spanish Accents
s have
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s
tienen el énfasi
Examples:
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co lor
administrador
ad mi nis tra dor
natural
na tu ral
papá
pa pá
capitán
ca pi tán
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Spanish Accents
(Nota
: Alg
tienen unas palab
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u
ento
escrit das
o.)
s
ord
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u
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A
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Note: ave a writ
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v
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v
gra
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(Las palabras ll
énfasis en la
llanas tienen el
ba.)
penúltima síla
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G
Examples:
casa
ca sa
bonita
bo ni ta
señorita
se ño ri ta
fácil
fá cil
azúcar
a zú car
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Spanish Accents
s
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s tien
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en un s graves o
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cento
escrit
o.)
13
s
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(L
s en la
tienen el énfasi
sílaba.)
antepenúltima
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
Examples:
médico
mé di co
lápices
lá pi ces
teléfono
te lé fo no
automático
au to má ti co
pájaro
pá ja ro
s
ord
las w
u
j
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Note: ave a writ
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t.
accen
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(Nota julas tien .)
esdrú to escrito
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r
b
as so
a sílaba.)
ras llamad
(Las palab de la antepenúltim
tes
énfasis an
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Spanish Accents
Examples:
dígamelo
dí ga me lo
llévaselo
llé va se lo
véndemela
vén de me la
escríbemelo
es crí be me lo
rápidamente
rá pi da men te
ds
s wor
a
l
u
j
ú
sdr
obree ritten
s
l
l
A
w
Note: require a .
t
accen
(Nota: T
odas las
sobrees
drújula palabras
un acen s requieren
to escri
to.)
15
1.
Capital letters that require a written accent should be accented.
(Las letras mayúsculas que requieren un acento escrito se deben acentuar.)
Examples:
2.
(see p. 100)
el, se, de, tú
(see p. 142)
Diacritic words are spelled the same but one has an accent to distinguish another
function.
(Las palabras diacríticas se escriben igual pero una tiene el acento escrito para
distinguir otra función.)
Examples:
.
Oscar, África
Monosyllable words are one syllable words. These words are called agudas.
(Las palabras monosílabas son de una sílaba. Estas palabras se llaman agudas.)
Examples:
3.
Spanish Accents
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n
i
t
n
Importa
n
ó
i
c
a
m
r
(Info tante)
impor
el, él, tu, tú
(see p. 142)
4.Adverbs that combine with the suffix “mente” have two stresses. The adverb
maintains the written accent.
(Los adverbios que combinan con el sufijo "mente" tienen dos énfasis. El adverbio
mantiene el acento escrito.)
rápidamente, fácilmente
(see p. 168)
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
Examples:
16
s
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l
u
R
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1
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Spanish Accents
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©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
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R
17
Accents
Rule 1
Rule 1
Examples:
1. casa
2. mano
3. bonito
4. señoritas
5. americano
1
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ma no
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a me ri ca no
(house)
(hand)
(pretty)
(ladies)
(american)
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Spanish Accents
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1.
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(table)
2.
hijo
(son)
3.
gato
(cat)
4.
rojo
(red)
5.
niño
(boy)
6.
nota
(note)
7.
malo
(bad)
8.
hija
(daughter)
9.
toro
(bull)
10. rico
(rich)
Spanish Accents
11. alto
(tall)
12. sala
(living room)
13. boca
(mouth)
14. luna
(moon)
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Divide the words into syllables and circle the syllable stressed.
(Divida las palabras en sílabas y rodee la sílaba que tenga el énfasis.)
15. baño
(bath)
19
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Accents
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These words end in a vowel, n or s,
NO re
and stress the next-to-the-last syllable.
Rule 1
(Estas palabras terminan en una
vocal, n o s, y tienen el énfasis en la
penúltima sílaba.)
These w
ord
called g s are
raves
Divide the words into syllables and circle the syllable stressed.
(Divida las palabras en sílabas y rodee la sílaba que tenga el énfasis.)
ca lle
(street)
2.
perro
(dog)
3.
silla
(chair)
4.
leche
(milk)
5.
padre
(father)
libro
(book)
7.
mucho
(a lot)
8.
lunes
(Monday)
9.
joven
(young)
Spanish Accents
calle
6.
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
1.
10. carta
(letter)
11. plumas
(pens)
12. dulce
(candy)
13. flores
(flowers)
14. nuevo
(new)
15. tienda
(store)
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_______
________
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
Divide the names into syllables and circle the syllable stressed.
(Divada los nombres en sílabas y rodee la sílaba que tenga el énfasis.)
1.
Ana
2.
Rosa
3.
Rita
4.
Edna
5.
Olga
6.
Dora
7.
Carlos
8.
Mario
9.
Pedro
A na
10. Diana
11. Pablo
12. Irma
13. Julio
14. Blanca
15. Carmen
21
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sílaba
_______
_______
________
Divide the words, circle the stressed syllable.
(Divida las palabras, rodee la sílaba con el énfasis.
2.
rojo
3.
libro
4.
tienda
5.
joven
6.
lunes
7.
mesa
8.
carta
9.
Pedro
Spanish Accents
dulces
10. calle
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
1.
14. Ana
11. alto
12. Carmen
13. muchos
15. nuevos
16. sala
17. leche
18. Diana
19. toro
20. Mario
22
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cle th
es; cir
on all
Spanish Accents
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Dora y Pedro hablan con el joven.
2
Julio es hijo de Blanca.
3
La tienda nueva vende pan, leche y dulces.
4
A mi padre le gusta el libro de Carmen.
5
En la casa tengo una mesa con cinco sillas.
6
El gato negro de Mario es malo.
7
Rita y Pablo tienen un carro rojo.
8
El toro grande corre mucho.
9
Irma tiene muchas flores en la sala.
10
La hija de Edna es alta y joven.
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l
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(L
énfasi
con el ílabas.)
dos s
_______
_______
________
Yo soy padre de tres hijos. Todos son
ricos. Mi hijo se llama Carlos. Es un
joven bueno y muy alto que vive en
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
una casa chica. Su niño tiene un
perro muy grande y un gato muy
malo. Mis hijas se llaman Olga y
Diana. Ellas tienen una casa nueva y
en la sala tienen una mesa roja con
muchas sillas. Ellas viven cerca de mi
casa. Diana tiene un carro nuevo.
Siempre vienen a mi casa los lunes.
24
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Th
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called
When you pronounce the words, the syllable
stressed is found by having the highest sound.
(Cuando pronuncie las palabras, la sílaba
que tiene el énfasis se nota por el sonido más
alto.)
Divide the words, circle the stressed syllable.
Divida las palabras, rodee la sílaba con el énfasis.
________________________________
bo ni ta
(pretty)
2.
mañana
(tomorrow)
3.
dinero
(money)
4.
amigo
(friend)
5.
zapato
(shoe)
6.
pizarra
(board)
pelota
(ball)
8.
hermano
(brother)
9.
comida
(food)
Spanish Accents
bonita
7.
10. familia
(family)
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1.
11. papeles
(papers)
12. hermosa
(beautiful)
25
_______
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1
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
Read the words, divide into syllables and circle the stressed syllable.
(Lea las palabras, divida en sílabas y rodee la sílaba que tenga el énfasis.)
1.
señorita
2.
carretera
(highway)
3.
escritorio
(desk)
4.
presidente
(president)
5.
chocolate
(chocolate)
6.
mexicano
(mexican)
7.
secretaria
(secretary)
8.
americano
(american)
9.
apartamento
(apartment)
10. inteligente
se ño ri ta
(young lady)
(intelligent)
26
Rule 1
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Class: __
1
Rule 1
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Divide the names into syllables and circle the stressed
syllable.
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
(Divida los nombres en sílabas y rodee la sílaba
que tenga el énfasis.)
1.
Roberto
2.
Felipe
3.
Ricardo
4.
Eduardo
5.
Antonio
6.
Patricia
7.
Leticia
8.
Graciela
9.
Armando
Ro ber to
10. Esteban
11. Francisco
12. Josefina
13. Guadalupe
14. Evangelina
15. Maximiliano
27
Exercise ords
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2.
plumas
3.
familia
4.
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Diana
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7.
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8.
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9.
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10. americano
11. perros
12. tiendas
Spanish Accents
14. presidente
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
13. papeles
18. carta
15. bonitas
16. mucha
17. escritorios
19. carretera
20. amigo
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Spanish Accents
1
Mi amigo tiene mucho dinero.
2
Eduardo compra comida y flores.
3
El presidente vive con su familia.
4
La secretaria vende los chocolates mexicanos.
5
Mario estudia en su escritorio.
6
Mi hermano es joven y alto.
7
Josefina habla mucho con Patricia.
8
Mi padre tiene una tienda de zapatos.
9
El muchacho corre por la calle.
10
Pedro bebe mucha leche.
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©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
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Mi padre Francisco tiene un
hermano que tiene una tienda
de comida. Su nombre es
Ricardo y es el presidente de su
negocio. Ricardo es muy
inteligente y vive en un
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
apartamento grande con su
familia. Su esposa Guadalupe es
muy bonita y es su secretaria.
Sus hijas Diana y Patricia son
estudiantes y asisten al colegio.
Ellas estudian para ser
profesoras y en las noches
trabajan en la tienda.
30
Test
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2.
pelota
3.
muchos
4.
Carmen
5.
hermano
6.
libro
7.
dinero
8.
nuevo
9.
bonito
Rule 1
mexicano
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10. Evangelina
11. zapatos
12. leche
13. Pedro
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
14. inteligente
15. mañana
16. señorita
17. silla
18. chocolate
19. Guadalupe
20. flores
31
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2
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
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32
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Spanish Accents
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Rule 2
In the list below there are 15 words that end in a consonant other than n or s.
Divide the words into syllables and circle the stressed syllable.
(En la lista de abajo hay 15 palabras que terminan en una consonante excepto n o s.
Divida en sílabas y rodee el énfasis.)
pa pel
(paper)
2.
mujer
(woman)
3.
plural
(plural)
4.
feliz
(happy)
5.
ciudad
(city)
6.
hotel
(hotel)
7.
ayer
(yesterday)
8.
reloj
(watch)
local
(local)
Spanish Accents
papel
9.
10. motor
(motor)
11. central
(central)
12. salud
(health)
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1.
13. doctor
(doctor)
14. señor
(man)
15. nariz
(nose)
34
Exercise gudas)
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©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
Divide the names into syllables and circle the stressed syllable.
(Divida los nombres en sílabas y rodee la sílaba que tenga el énfasis.)
1.
Abel
2.
Eloy
3.
Fidel
4.
Omar
5.
Ines
6.
David
7.
Vidal
8.
Feliz
9.
Daniel
A bel
10. Raquel
11. Gabriel
12. Manuel
13. Ortiz
14. Samuel
15. Miguel
35
Exercise ravesWords
G
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n
a
s
Aguda
usted
2.
lunes
3.
hablan
4.
doctor
5.
Julio
6.
arroz
7.
David
8.
joven
9.
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1.
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10. hijos
11. ciudad
12. mujer
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
13. salud
14. dulce
15. Fidel
16. reloj
17. comen
18. ayer
19. azul
20. Carmen
36
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Spanish Accents
1
Felix habla con el joven en el hotel.
2
Ayer Patricia y Raquel hablaban con el doctor.
3
El carro de Daniel es color azul.
4
En esa tienda se venden papel y plumas.
5
En la ciudad de San Antonio vive Manuel Ortiz.
6
El reloj nuevo de Miguel se vende por mucho dinero.
7
Esa mujer alta se llama Ines Barrientos.
8
La camioneta de Vidal tiene un motor grande.
9
La oficina central tiene un departamento de salud.
10
El amigo de Gabriel tiene la nariz quebrada.
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©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
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2
A-Aguda
joven
2.
nariz
3.
ciudad
4.
hermanos
5.
Esteban
6.
ayer
7.
Carmen
8.
mujer
9.
plural
Rule 2
1.
G-Grave
10. flores
11. Patricia
Spanish Accents
13. hotel
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12. salud
17. dulces
14. familias
15. Marisol
16. secretaria
18. feliz
19. Armando
20. reloj
38
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a
Francisco habla con Miguel en su
apartamento. Quiere comprar un carro azul.
Ayer hablaba con el dueño del carro. Se llama
Daniel Ortiz y vive en la ciudad de Laredo.
Es doctor y tiene su oficina en un hotel cerca
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Spanish Accents
de la carretera. Mi secretaria Raquel lo
conoce. Dice que vive muy feliz con su mujer
y con sus dos hijos Abel y Omar. Tienen el
carro en un local de venta.
39
_______
Test
altos
2.
Gabriel
3.
pizarra
4.
doctor
5.
presidente
6.
azul
7.
señor
8.
David
9.
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en síla nfasis e ide s.)
é
ve
con el gudas o gra
a
como
_______
________
10. pluma
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
11. nariz
12. Ricardo
13. Sandoval
14. padre
15. mujer
16. Graciela
17. americano
18. ciudad
19. Ortiz
20. tienda
40
_______
Exercise
Name:
______
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Date:
Class:
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Rule 2
The following words end
in a consonant, except n
or s, and require NO
written accent.
(Las siguientes
palabras terminan
en una consonante,
excepto n o s y NO
requieren acento escrito.)
These w
ord
called a s are
gudas
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
Divide into syllables, and circle the stressed syllable.
(Divida en sílabas y rodee la sílaba que tenga el énfasis.)
1.
general
ge ne ral
(general)
2.
regular
(regular)
3.
Navidad
(Christmas)
4.
singular
(singular)
5.
español
(Spanish)
6.
profesor
(teacher)
7.
capital
(capital)
8.
libertad
(liberty)
9.
superior
(superior)
10. nacional
(national)
11. amistad
(friendship)
12. director
(director)
41
Exercise
________
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Rule 2
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
Divide into syllables and circle the stressed syllable.
(Divida en sílabas y rodee la sílaba que tenga el énfasis.)
1.
calculador
2.
residencial
3.
ferrocarril
4.
televisor
5.
dificultad
6.
humanidad
7.
felicidad
8.
enfermedad
9.
universidad
cal cu la dor
10. administrador
11. investigador
12. personalidad
42
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1.
Javier
2.
Isabel
3.
Rafael
4.
Israel
5.
Amador
6.
Escobar
7.
Salvador
Spanish Accents
8.
Marisol
9.
Ismael
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Divide the words, circle the stressed syllable.
(Divida las palabras, rodee la sílaba con el énfasis) .
12. Esquivel
Ja vier
10. Aguilar
11. Sandoval
13. Veracruz
14. Apolinar
15. Villarreal
43
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amistad
2.
papeles
3.
nariz
4.
regular
5.
presidente
6.
dificultad
7.
doctores
8.
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9.
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________
10. hospital
11. investigador
12. nacional
Spanish Accents
14. señoritas
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
13. Veracruz
18. Aguilar
15. felicidad
16. muchos
17. ferrocarril
19. zapatos
20. Eduardo
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Se
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Spanish Accents
El administrador es hermano de Manuel Villarreal.
2
Mi padre escribe cartas en español.
3
El director del centro de salud es Javier.
4
Carlos y Amador tienen muy buena amistad.
5
Israel es profesor en la universidad.
6
El señor Ricardo sufre de una enfermedad mala.
7
El ferrocarril pasa por la capital nacional.
8
El joven es muy feliz con su novia.
9
El presidente tiene una personalidad muy bonita.
10
La señorita Diana trabaja en el hospital general.
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©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
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A-Aguda
superior
2.
hablaban
3.
señoritas
4.
residencial
5.
plumas
6.
Salvador
7.
libertad
8.
chocolates
9.
Graciela
Rule 2
1.
G-Grave
10. natural
11. calculador
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
12. reloj
13. inteligentes
14. Navidad
15. Carmen
16. singular
17. Marisol
18. pizarra
19. joven
20. humanidad
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al
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)
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El padre de Marisol se
llama Pedro Escobar.
Trabaja en la ciudad de El Paso en el
Departamento de Salud. Tiene muy buena
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
amistad con el doctor porque habla español muy
bien.
La secretaria del administrador de la universidad
se llama Olga Sandoval. Ella es una mujer muy
inteligente pero tiene dificultad con el español.
Ayer ella hablaba con el profesor Aguilar.
47
Test
mexicano
2.
libertad
3.
amigos
4.
Francisco
5.
reloj
6.
nacional
7.
feliz
8.
comida
9.
Isabel
A or G
Rule 2
1.
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_______
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10. joven
11. residencial
12. ayer
Spanish Accents
14. escritorios
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
13. Diana
18. personalidad
15. amistad
16. carreteras
17. rojo
19. Manuel
20. Carmen
48
Accents
Rule 3
(mother)
(English)
(captain)
(bus)
(will study)
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Spanish Accents
ma má
in glés
ca pi tán
au to bús
es tu dia ré
Rule 3
Examples:
1. mamá
2. inglés
3. capitán
4. autobús
5. estudiaré
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Rule 3
In the following exercise
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itten
accent.
(En los siguientes ejerci
cios, trabajarás con palab
ras
agudas de dos sílabas o
más que requieren un ac
en
to
escrito.)
1.
papa
2.
violin
(violin)
3.
adios
(goodbye)
4.
millon
(million)
5.
aqui
(here)
Spanish Accents
6.
jardin
(garden)
7.
sofa
(sofa)
8.
frances
(French)
9.
alli
(there)
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Divide into syllables, circle the stressed syllable and apply the accent.
(Divida en sílabas, rodee la sílaba que tenga el énfasis y aplique el acento.)
pa pá
(father)
10. despues
(after)
11. tambien
(also)
12. cafe
(coffee)
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Rule 3
These agudas words are verbs used in the
preterit and future tenses.
(Estas palabras agudas son verbos que se usan en
los tiempos pretérito y futuro.)
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
Divide into syllables, circle the stressed syllable and apply the accent.
(Divida en sílabas, rodee la sílaba que tenga el énfasis y aplique el acento.
1.
hable
ha blé
(I talked)
2.
comi
(I ate)
3.
vivio
(He lived)
4.
abri
(I opened)
5.
vendio
(He sold)
6.
bebi
(I drank)
7.
compro
(He bought)
8.
ire
(I will go)
9.
veras
(You will see)
10. seran
(They will be)
11. entre
(I entered)
12. dare
(I shall give)
51
Exercise gudas)
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(Los s s agudas qu escrito.)
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Rule 3
Divide the names into syllables, circle the stressed syllable
and apply the accent.
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
(Divida los nombres en sílabas, rodee la sílaba que tenga
el énfasis y aplique el acento.)
1.
Jose
2.
Martin
3.
Jesus
4.
Ruben
5.
Ramon
6.
Tomas
7.
Andres
8.
Rene
9.
Adrian
Jo sé
10. Cantu
11. Ines
12. Galvan
13. Solis
14. Chacon
15. Roman
52
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Accents
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2.
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3.
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4.
aqui
5.
flores
6.
felicidad
7.
Isabel
8.
adios
9.
Solis
Rule 3
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3
1.
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_______
________
10. feliz
11. Carmen
12. tambien
13. central
14. despues
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
15. violin
16. ire
17. padre
18. profesor
19. jardin
20. Esteban
53
se
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_
_
_
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Martin vivio en este hotel con su mama.
2
A mi papa le gusta tomar cafe despues de comer.
3
Andres y Carlos seran doctores tambien.
4
Roman compro un reloj por un millon de pesos.
5
Salvador Galvan es un joven muy feliz.
6
Jose le vendio su violin nuevo a Amador.
7
Marisol Cantu comio con Tomas aqui.
8
Alli yo hable con el profesor de ingles.
9
Ramon le dijo adios a Ines en el jardin.
10
Yo no le dare ese sofa a Adrian.
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Rule 3
Spanish Accents
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2.
vendio
3.
Jesus
4.
Apolinar
5.
Mario
6.
despues
7.
humanidad
8.
familia
9.
feliz
G-Grave
Rule 3
1.
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10. lunes
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
11. Chacon
12. Antonio
13. adios
14. Esquivel
15. universidad
16. vivio
17. singular
18. hablan
19. tambien
20. reloj
55
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_
_
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_
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Blanca. Ella vivio en San
Antonio con su hermano Rene.
Rule 3
La mama de Ruben se llama
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the ly acce
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párrafo
sy
aplique
ac
son nec entos si
esarios.
)
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents in Middle School
Alli ella hablo puro ingles y nada
de español. Yo tambien ire a esa
ciudad, pero yo quiero aprender
frances.
Jose vendio su carro. Hace dos años
lo compro por un millon de pesos.
Mi papa insiste que compre la
camioneta de Tomas y que tambien
compre el violin de Ramon. Mañana
ire con ellos a comprar las dos cosas.
56
_______
Test
Carlos
3.
Chacon
4.
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5.
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©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
10. amistad
11. tiendas
12. personalidad
13. aqui
14. feliz
15. superior
16. adios
17. secretaria
18. violin
19. carreteras
20. Galvan
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(Lea las palabras, divida en sílabas y agregue el acento.)
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3.
corazon
4.
algodon
5.
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6.
calcetin
7.
almacen
8.
pantalon
9.
cinturon
Rule 3
japones
3
Read the words, divide into syllables, and apply the
accent.
1.
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©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
11. matine
12. bailarin
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1.
hablare
2.
escribi
(I wrote)
3.
comeras
(You will eat)
Spanish Accents
4.
viviran
(They will live)
5.
comprare
(I will buy)
6.
trabajo
(He worked)
7.
abrira
(He will open)
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Divide into syllables, circle the stressed syllable and apply the accent.
(Divida en sílabas, rodee la sílaba que tenga el énfasis y aplique el acento.
ha bla ré
(I shall speak)
8.
venderas
(You will sell)
9.
recibi
(I received)
10. estudiaras
(You will study)
11. saludare
( I will greet)
12. caminaran
(They will walk)
59
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2.
Guzman
3.
Felan
4.
Panama
5.
Joaquin
6.
Calderon
7.
Agustin
8.
Nicolas
9.
Aleman
Spanish Accents
Duran
10. Benjamin
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
1.
14. Obregon
Rule 3
Divide the names into syllables and apply the accents.
(Divida los nombres en sílabas y aplique los acentos.)
Du rán
11. Castillon
12. Alarcon
13. Yucatan
15. Michoacan
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3.
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4.
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5.
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6.
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7.
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8.
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9.
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ingles
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_______
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10. autobus
11. secretarias
12. Veracruz
13. caminaran
14. japones
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
15. televisor
16. corazon
17. pizarra
18. aleman
19. felicidad
20. ojala
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Benjamin compro una camisa de algodon.
2
El señor Guzman abrira la tienda tambien.
3
1
Spanish Accents
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Rule 3
3
Ojala que mi hermano Agustin venga en autobus.
4
Ese japones no vivio en Panama.
5
David y Jesus caminaran con mi papa.
6
Alli mi mama comera en un cafe frances.
7
Aqui yo saludare al capitan Escobar.
8
Ese japones vendio el reloj ayer.
9
Martin y Adrian comeran en la universidad.
10
Despues yo hablare con el profesor Calderon.
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sillas
2.
recibi
3.
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4.
nariz
5.
seran
6.
calcetin
7.
nacional
8.
Michoacan
9.
estudiaras
Rule 3
1.
10. papeles
11. pantalon
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
12. superior
13. Andres
14. padres
15. Yucatan
16. violin
17. Ortiz
18. mexicana
19. almacen
20. Leticia
63
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________
El profesor Alarcon enseña español y
frances en la universidad. Alli asisten
Ines y Jose. Ellos estudian ingles. Yo
estudiare español. Mañana yo ire a
hablar con el director Cantu.
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
Mi hermano Ruben trabaja en un
almacen. Alli tiene que saber ingles y
tambien tiene que usar una camisa y
un pantalon azul. El dueño es
japones y vivio en Yucatan. Ojala
sean amigos.
64
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7.
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8.
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9.
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Rule 3
1.
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
10. Castillon
11. Veracruz
12. corazon
13. apartamentos
14. jardin
15. Adrian
16. central
17. viviran
18. felicidad
19. Nicolas
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©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
Divide into syllables, circle the stressed syllable and apply the accent.
Divida en sílabas, rodee la sílaba que tenga el énfasis y aplique el acento.
1.
dolar
dó lar
(dollar)
2.
arbol
(tree)
3.
angel
(angel)
4.
util
(useful)
5.
huesped
(guest)
6.
carcel
(jail)
7.
lider
(leader)
8.
debil
(weak)
9.
sueter
(sweater)
10. cancer
(cancer)
11. futbol
(soccer, football)
12. beisbol
(baseball)
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2.
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3.
hermosa
4.
violin
5.
nariz
6.
tambien
7.
libertad
8.
millon
9.
bonitas
Rule 3
1.
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
10. joven
11. autobus
12. calles
13. pantalon
14. natural
15. Panama
16. calcetin
17. ciudad
18. pluma
19. algodon
20. mujer
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Spanish Accents
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
1.
Gomez
2.
Lopez
3.
Perez
4.
Cesar
5.
Hector
6.
Victor
7.
Chavez
8.
Juarez
9.
Sanchez
Rule 3
Divide the names into syllables and apply the accents.
(Divida los nombres en sílabas y aplique los acentos.)
Gó mez
10. Mendez
11. Vasquez
12. Nañez
13. Velez
14. Marquez
15. Muzquiz
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2.
angel
3.
plural
4.
algodon
5.
plumas
6.
Josefina
7.
almacen
8.
inteligente
9.
carcel
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10. nariz
11. jardin
12. libertad
13. huesped
14. mujer
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
15. Marisol
16. sueter
17. Agustin
18. futbol
19. director
20. Mendez
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Ayer yo escribi con mi lapiz.
2
Andres compro un sueter por un dolar.
3
Joaquin le dijo adios a Ines.
4
El capitan Vasquez vendera su mesa grande.
5
Mi papa abrira la puerta del autobus.
6
Javier y Hector caminaran por aqui hoy.
7
La salud del señor Sanchez es muy debil.
8
Victor hablaba con el lider en el jardin.
9
Cesar estaba en la carcel de la ciudad.
10
Es muy facil comprar este sofa frances.
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Rule 3
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corazon
2.
inteligentes
3.
beisbol
4.
ciudad
5.
Esquivel
6.
huesped
7.
Adrian
8.
universidad
9.
arbol
Rule 3
1.
10. reloj
11. Evangelina
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
12. algodon
13. Juarez
14. secretaria
15. Ortiz
16. comprare
17. Carlos
18. util
19. Eduardo
20. ferrocarril
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(Lea lo os si son
acent arios.)
Aqui trabaja el profesor
neces
Cesar Lopez. Su esposa Olga es
profesora tambien. Ellos enseñan
frances y aleman. Ellos dicen que
despues quieren ir a vivir a San
Francisco. Alli viviran con la mama
de ella.
Ayer yo hable con el papa de Ruben.
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
Me dijo que la semana pasada vendio
unos zapatos color cafe. Tambien me
dijo que con ese dinero compro un
pantalon de algodon y un cinturon
muy bonito.
73
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3.
arbol
4.
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5.
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6.
Benjamin
7.
joven
8.
Samuel
9.
Perez
Accents
Rule 4
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1.
Ao
10. calcetin
11. cancer
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
12. Esteban
13. superior
14. Mendez
15. Yucatan
16. americanos
17. futbol
18. Guadalupe
19. autobus
20. huesped
74
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Rule 4
1.
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2.
dificil
(difficult)
Spanish Accents
3.
caracter
(character)
4.
inutil
(useless)
5.
esteril
(sterile)
6.
inmovil
(unmovable)
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Divide into syllables, circle the stressed syllable, and write the accent.
(Divida en sílabas, rodee la sílaba que tenga el énfasis y escriba el acento.)
7.
revolver
(revolver)
8.
cadaver
(corpse)
9.
inhabil
(unskillful)
10. automovil
a zú car
(sugar)
(automobile)
75
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Rule 4
Divide the names into syllables and apply the accents.
1.
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2.
Nuñez
3.
Ramirez
4.
Jimenez
5.
Ibañez
6.
Cristobal
Spanish Accents
7.
Hernandez
8.
Rodriguez
9.
Martinez
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
(Divida los nombres en sílabas y aplique los acentos.)
11. Fernandez
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10. Velasquez
12. Gonzalez
13. Dominguez
14. Gutierrez
15. Melendrez
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2.
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3.
caracter
4.
vendio
5.
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6.
Fernandez
7.
aleman
8.
administrador
9.
carcel
Rule 4
capitan
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1.
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10. autobus
11. Andres
12. Angel
13. joven
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
14. Martinez
15. escritorio
16. azucar
17. escribi
18. nariz
19. Chavez
20. David
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El capitan compro un revolver aleman.
3
Mi hermano Victor juega beisbol y futbol.
4
El lider frances no habla ingles ni español.
5
Raquel Ramirez limpia su automovil nuevo.
7
8
Rule 4
Spanish Accents
La tienda de Omar Gonzalez vendio todo el azucar.
4
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
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2
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Es muy difícil tener un jardin con muchas flores.
Su mama tiene el corazon muy debil.
Ese huesped japones tiene un caracter muy bueno.
9
El viaje de Jesus a Panama es inutil.
10
Martin Rodriguez escribe con lapiz tambien.
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2.
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3.
util
4.
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5.
Leticia
6.
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7.
Gutierrez
8.
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9.
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10. Maximiliano
11. facil
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
12. Calderon
13. abri
14. algodon
15. Vasquez
16. libertad
17. Antonio
18. inmovil
19. Lopez
20. Castillon
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Jose trabaja aqui. Vende
camisas de algodon. Es muy
dificil el trabajo porque el dueño es
japones. Yo trabajo con Rene
Dominguez. Nosotros vendemos un
millon de pantalones cada año. Ojala
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
tambien vendamos muchas camisas.
Mi amigo Cristobal vive por la calle
Obregon. Es facil llegar a su
casa. Vive cerca de la carcel.
Alli vive con su mama y tienen un
automovil nuevo. Tambien tienen un
jardin con un arbol muy grande.
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©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
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7.
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8.
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10. Guadalupe
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11. Villarreal
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12. venderás
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13. almacén
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14. Andres
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15. Ortiz
V
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16. carreterás
V
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17. adios
V
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18. Pérez
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19. secretaria
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Spanish Accents
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2.
Joaquin
3.
universidad
4.
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5.
Eduardo
6.
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7.
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9.
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Accents
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10. dificultad
11. Suarez
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
12. feliz
13. Nicolas
14. superior
15. ferrocarril
16. Fernandez
17. Francisco
18. dolar
19. Adrian
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Accents
2.
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3.
frances
4.
Lopez
5.
pesos
6.
angel
7.
Salvador
8.
vendio
9.
carcel
Rule 4
Jimenez
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4
1.
Ao
10. jardin
Spanish Accents
12. Ramon
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
11. dificil
16. Martinez
13. azul
14. Julio
15. debil
17. Marisol
18. alli
19. huesped
20. japones
83
Accents
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©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
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5
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
1.
pajaro
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2.
medico
(doctor)
3.
musica
(music)
4.
numero
(number)
5.
platano
(banana)
6.
sabado
(Saturday)
7.
faciles
(easy)
8.
silaba
(syllable)
9.
maquina
(machine)
Rule 5
Spanish Accents
Follow the example and apply the accent.
(Siga el ejemplo y aplique el acento.)
(bird)
10. jovenes
(youngsters)
11. miercoles
(Wednesday)
12. dolares
(dollars)
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_
Class: __
5
Divide the words, circle the stressed syllable, and
apply the accent.
Spanish Accents
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
1.
Monica
2.
Mexico
3.
Davila
4.
Cardenas
5.
Merida
6.
Cordova
7.
Panfilo
8.
Casares
9.
Nelida
Rule 5
(Divida los nombres en sílabas, rodee la sílaba con el
énfasis y aplique los acentos.)
Mó ni ca
10. Candido
86
se
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c
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x
E
Accents
the
circle ry.
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E
(
s
énfasi
con el
2.
chocolate
3.
maquina
4.
pizarra
5.
inutil
6.
Castillon
7.
lider
8.
Armando
9.
ademas
Rule 5
salud
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10. joven
11. felicidad
12. miercoles
13. abrira
14. angel
Spanish Accents
16. Monica
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
15. sillas
20. hotel
17. nariz
18. cinturon
19. arbol
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Irma Casares compro este sofa por veinte dolares.
2
Yo no estudiare musica en la universidad.
3
La mama de Jesus abrira la oficina el sabado.
4
El capitan se llama Hector Davila.
5
Los jovenes juegan beisbol en Mexico.
6
Cesar es huesped en la casa del medico.
7
En el jardin estaba el pajaro de Joaquin.
8
Candido trabaja con la maquina numero tres.
9
Ramon y Nelida Venderán plumas y lapices.
10
El lider estaba en la carcel tambien.
Rule 5
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
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1.
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_______
________
10. saludare
Spanish Accents
12. Sandoval
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
11. faciles
16. viviran
13. beisbol
14. Merida
15. amigos
17. sueter
18. Galvan
19. Graciela
20. dolares
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(Lea lo os si son
acent arios.)
neces
Este miercoles Patricia comera en un
el cuarto numero dos. Alli vera a
5
cafe. Despues ira a su hotel. Vive en
Rule 5
su novio Hector. Es profesor
de ciencia en la
Universidad de Mexico.
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
Ojala que los jovenes compren la
maquina de escribir. La vendo
por veinte dolares. Con ella yo
escribi reportes muy dificiles en
la clase de ingles. Mañana le
comprare otra a Nicolas Cardenas.
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3.
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4.
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hermanos
6.
capitan
7.
maquina
8.
lider
9.
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_
Class:
10. Alarcon
11. miercoles
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
12. Francisco
13. pantalon
14. numero
15. Jimenez
16. Raquel
17. dolar
18. abrira
19. Marquez
20. feliz
91
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These
words
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Esdrúj re called
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(mechanic)
2.
politica
(politics)
3.
hispanico
(hispanic)
4.
examenes
(exams)
5.
periodico
(newspaper)
6.
catolico
(catholic)
7.
historico
(historic)
gramatica
(grammar)
9.
republica
(republic)
Spanish Accents
me cá ni co
8.
10. democrata
(democrat)
11. simpatico
(nice)
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
mecanico
Rule 5
1.
5
Divide the words, circle the stressed syllable, and apply the accent.
(Divida las palabras, rodee la sílaba con el énfasis y aplique el acento.
12. matematica
(mathematics)
92
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_
_
Class: __
5
Divide the names into syllables and apply the
accents.
_______
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Rule 5
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
(Divida los nombres en sílabas y aplique los
acentos.)
1.
America
2.
Veronica
3.
Erendida
4.
Sepulveda
5.
Queretaro
6.
Geronimo
7.
Hipolito
8.
Angelica
9.
Pacifico
A mé ri ca
10. Atlantico
93
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_
_
Class: __
5
Divide the words, circle the stressed syllable, and
apply the accent.
Spanish Accents
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
1.
Oscar
2.
Africa
3.
Avila
4.
Angel
5.
Angeles
6.
Angulo
7.
Alvarez
8.
Iñiguez
9.
Aguila
Rule 5
(Divida las palabras, rodee la sílaba con el énfasis
y aplique el acento.
Ós car
10. Avalos
(NOT
A:
ha di La Real A
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cadem
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mayú esto que
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2.
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3.
matematica
4.
ferrocarril
5.
jardin
6.
joven
7.
Pacifico
8.
caracter
9.
viviran
Rule 5
cartas
5
1.
10. pizarra
11. Velasquez
12. residencial
13. catolico
14. carcel
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
15. Carmen
16. algodon
17. automovil
18. pajaro
19. enfermedad
20. Tomas
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1
3
Yo escribi los examenes faciles.
Spanish Accents
Rule 5
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
5
Oscar es el lider de los democratas.
El periodico americano es de Veronica Muzquiz.
5
La gramatica del ingles no es facil.
6
Jose Gonzalez vivio cerca del Pacífico.
7
_____
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El mecanico compro un carro por cien dolares.
2
4
_______
_______
________
La Republica de Mexico tiene una carretera historica.
8
El joven simpatico hablo por telefono.
9
Mi hermano Ramon juega beisbol en Queretaro.
10
Los jovenes catolicos no son politicos.
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2.
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3.
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4.
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5.
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6.
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7.
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8.
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9.
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Rule 5
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_
_
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5
1.
G-Grave
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_______
________
10. Esquivel
Spanish Accents
12. Angelica
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
11. azucar
16. comi
13. libertad
14. inteligente
15. matematica
17. esteril
18. automatico
19. central
20. Atlantico
97
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(Lea lo os si son
acent arios.)
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_______
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Rule 5
El señor Fernadez es un
democrata. El sabado tiene una junta
politica. Alli hablan por telefono con
representantes de la Republica de
Mexico. El capitan Davila es
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
el presidente del grupo.
El carro de Andres es
automatico. Lo compro nuevo por
cinco mil dolares. Mi hermano
Agustin es mecanico y dice que el
carro es bueno. Mi mama quiere
comprar uno tambien. El miercoles
ira a ver uno.
98
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3.
Suarez
4.
Chacon
5.
calles
6.
mecanico
7.
comprare
8.
Antonio
9.
lider
or E
Rule 5
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5
1.
_____
Name: _
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_
_
_
_
_
_
Class: __
10. plural
11. inutil
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
12. gramatica
13. Chavez
14. español
15. señoritas
16. America
17. ojala
18. azucar
19. amistad
20. simpatico
99
Accents
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2. religión
3. televisión
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6
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
Rule 6
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ca
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
leccion
lec ción
(lesson)
2.
avion
(airplane)
3.
region
(region)
4.
union
(union)
5.
cancion
(song)
6.
mision
(mission)
7.
accion
(action)
8.
pasion
(passion)
9.
pension
(pension)
10. mencion
(mention)
11. mansion
(mansion)
12. locion
(lotion)
Rule 6
1.
6
Spanish Accents
Follow the example and apply the accent.
(Siga el ejemplo y aplique el acento.)
101
se
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Accents
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(
si es n
acento
2.
mision
3.
dificil
4.
Mexico
5.
historico
6.
locion
7.
administrador
8.
inutil
9.
escribi
Rule 6
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_
Class: __
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10. Gonzalez
11. ingles
12. hijos
13. almacen
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
14. accion
15. examenes
16. familias
17. Atlantico
18. Perez
19. abrira
20. humanidad
102
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Class: __
La leccion de frances no es dificil.
2
Ojala que mi papa hable con el señor Vasquez.
3
Los jovenes tambien vienen por avion.
4
Los mecanicos trabajan en esta region.
5
El musico toca mi cancion favorita.
6
1
Spanish Accents
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Rule 6
6
Los democratas se juntan aqui en esta mansion.
7
Veronica trabaja con Jesus todos los miercoles.
8
El lider de la nacion es Hector Galvan.
9
Angel Juarez es presidente de la union.
10
Nelida Ramirez tiene una pension.
103
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2.
corazon
3.
maquina
4.
caracter
5.
mencion
6.
Nuñez
7.
tiendas
8.
calcetin
9.
gramatica
Rule 6
escritorio
E-Esdrújula
6
1.
G-Grave
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_
_
Class: __
10. venderas
Spanish Accents
12. sueter
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
11. ciudad
16. pasion
13. dificultad
14. Muzquiz
15. medicos
17. hermosa
18. Pacifico
19. futbol
20. capitan
104
Exercise ccents
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(Lea lo os si son
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Mi hermano Adrian dice que
6
Veronica le dijo que la leccion
de ingles no es dificil. En esta
Rule 6
region, todas las escuelas
tambien enseñan frances.
Todos dicen que los
examenes son faciles.
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Spanish Accents
Rene Chavez trabajo con la
union local numero 654.
Ganaba mil dolares por
semana. Ahora
recibe una pension
muy buena. Con
ese dinero compro una
mansion muy grande. Alli
vive muy feliz.
105
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Accents
2.
libertad
3.
platano
4.
Guzman
5.
Martinez
6.
escribi
7.
republica
8.
padres
9.
azucar
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Rule 6
huesped
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_
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Class: __
6
1.
_______
________
10. cancion
11. Suarez
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
12. pajaro
13. pizarra
14. ademas
15. salud
16. hispanico
17. comprare
18. automovil
19. nacion
20. Francisco
106
_______
Exercise
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(opinion)
2.
direccion
(direction)
3.
poblacion
(population)
4.
eleccion
(election)
5.
confesion
(confession)
condicion
(condition)
7.
explicacion
(explanation)
8.
generacion
(generation)
9.
contestacion
(answer)
Spanish Accents
opinion
6.
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
1.
10. comparacion
(comparison)
11. desesperacion
(desperation)
12. administracion
(administration)
Rule 6
Divide into syllables, circle the stressed syllable and apply the accent.
(Divida en sílabas, rodee la sílaba que tenga el énfasis y aplique el accento.)
107
Exercise gudas)
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Class: __
Divide the nouns into syllables, circle the stressed
syllable and apply the accents.
(Divida los nombres en sílabas, rodee la sílaba con el
énfasis y aplique los acentos.)
2.
Asuncion
3.
Encarnacion
4.
Carrion
Con cep ción
Rule 6
Concepcion
6
1.
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
Other Nouns
(Otros nombres)
1.
Constitucion
2.
Migracion
3.
Gobernacion
4.
Supervision
5.
Administracion
6.
Inspeccion
108
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2.
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3.
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4.
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5.
universidad
6.
perros
7.
comparacion
8.
reloj
9.
democrata
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1.
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________
Rule 6
10. angel
11. Calderon
12. señor
13. almacen
14. eleccion
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
15. arbol
16. telefonos
17. televisor
18. autobus
19. poblacion
20. Melendrez
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Jose Lopez tiene mi contestacion.
El papa de Jesus trabaja con la administracion.
La clase de Frances no tiene supervision.
4
El lider de los democratas es Andres Carrion.
5
La Migracion vino por Hector Fernandez.
6
El profesor Velez tiene una explicacion.
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
7
8
9
10
Rule 6
Spanish Accents
6
3
Encarnacion trabajo en el Departamento de Inspeccion.
Agustin Rodriguez es un catolico bueno.
Los examenes de la clase de religion son faciles.
Victor compro una television nueva.
110
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A-Aguda
2.
confesion
3.
dificil
4.
Monica
5.
secretaria
6.
aleman
7.
historico
8.
cancer
9.
comeras
E-Esdrújula
Rule 6
general
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1.
G-Grave
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©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
10. joven
11. lapices
12. algodon
13. poblacion
14. automatico
15. carcel
16. sabado
17. huesped
18. Marisol
19. accion
20. calles
111
Exercise ccents
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El señor Carrion y su esposa
6
Carmen viven en el cuarto numero 5.
Rule 6
La condicion del hotel no es buena.
Tiene un sofa chico. Tambien tiene
una television con el color debil.
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Spanish Accents
Ellos viviran alli un año.
Nicolas Martinez recibio una carta
de su prima Nelida con cien
dolares. Con ese dinero llevo a
su novia Concepcion a comer
a un restaurante. Despues
le compro un perfume y
una locion muy buena.
112
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ú
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2.
Casares
3.
universidad
4.
adios
5.
desesperacion
6.
televisor
7.
pajaro
8.
Antonio
9.
angel
Rule 6
sueter
Accents
6
1.
r e
o
A, G
10. aleman
Spanish Accents
12. hablare
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11. lecciones
16. familia
13. simpatico
14. Gonzalez
15. inspeccion
17. republica
18. dificil
19. mision
20. cancer
113
Accents
Rule 7
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1. tío
2. tenía
3. mayoría
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(uncle)
(I had)
(majority)
7
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
Rule 7
114
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Class: __
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Some of these words are used as verbs.
(Algunas de estas palabras se usan como verbos.)
Divide into syllables, circle the stressed syllable and add the necessary accent to separate
the diphthong.
(Divida en sílabas,rodee la sílaba con el énfasis y escriba el acento necesario para separar
el diptongo.)
2.
pais
(country)
3.
tia
(aunt)
4.
rio
(river)
5.
raiz
(root)
6.
mia
(mine)
7.
maiz
(corn)
dia
(day)
9.
frio
(cold)
(m.)
(f.)
Spanish Accents
(mine)
8.
10. comia
(used to eat)
11. vivia
(used to live)
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
mí o
Rule 7
mio
7
1.
12. corria
(used to run)
115
Exercise es
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_
_
Class: __
Divide the names into syllables, circle the stressed
syllable and apply the accents.
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Diaz
2.
Rios
3.
Raul
4.
Aida
5.
Lucia
6.
Elias
7.
Saul
8.
Maria
9.
Sofia
Dí az
Rule 7
1.
7
Spanish Accents
(Divida los nombres en sílabas, rodee la sílaba con el
énfasis y aplique los acentos.)
10. Rocio
116
se
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x
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Accents
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in
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sigu
ba las ecesario.)
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s
E
(
si es n
acento
cancion
2.
Angeles
3.
ciudad
4.
automovil
5.
comia
6.
secretaria
7.
jardin
8.
Castillon
9.
amistad
10.
bailarin
________
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N
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_
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_
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Date: ___
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_
_
_
_
Class: __
7
1.
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he acc
_______
________
11. medico
Rule 7
12. Aida
13. reloj
14. explicacion
Spanish Accents
16. lapiz
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
15. muchos
20. venderas
17. maiz
18. tambien
19. poblacion
117
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1
Mi tio Cesar juega beisbol aqui.
2
El capitan Cordova vivia en Mexico.
3
Raul corria en el parque el miercoles.
4
Yo comprare un violin el dia ocho.
5
Los jovenes escriben la leccion facil.
6
Tomas compro la television por cien dolares.
7
Mi tia Veronica vendio su avion nuevo.
8
Maria trabajo alli en ese almacen.
9
Saul tenia la maquina mia.
10
Este pais tiene un rio muy frio.
Rule 7
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
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(Escri que las pala
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identi julas.)
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A-Aguda
G-Grave
2.
despues
3.
telefono
4.
corazon
5.
Aguilar
6.
mios
7.
calcetin
8.
sabado
9.
Dominguez
E-Esdrújula
Rule 7
inutil
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7
1.
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_______
________
10. administrador
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
11. autobus
12. mexicano
13. democrata
14. ojala
15. Raquel
16. arbol
17. Velasquez
18. musica
19. amigo
20. Nicolas
119
Exercise ccents
A
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Read t sary.
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y
neces
s
o
f
s párra
(Lea lo os si son
acent arios.)
neces
Los jovenes estudiaban la leccion de
ingles en la casa de mi tio Jose. Era
7
muy facil porque el libro tenia la
explicacion completa. Ellos quieren
Rule 7
estudiar mucho porque los examenes
son el dia veinte.
Mi tio Ruben Escobar
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
trabajo en esta ciudad.
Todos los dias viajaba por
autobus. Comia en un cafe
cerca del rio. Los sabados y
domingos no trabajaba porque se iba
a ver los juegos de beisbol.
120
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2.
Sofia
3.
silaba
4.
comeras
5.
inteligente
6.
politica
7.
tenia
8.
tambien
9.
Gabriel
Accents
Rule 7
futbol
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1.
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_
Class: _
10. lapices
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
11. contestacion
12. periodico
13. violin
14. chocolates
15. matine
16. faciles
17. mencion
18. lapiz
19. canciones
20. Obregon
121
_______
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Exercise
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)
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called ords are
Grav
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Spanish Accents
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
1.
policia
(police)
2.
libreria
(book store)
3.
loteria
(lottery)
4.
minoria
(minority)
5.
fruteria
(fruit stand)
6.
compañia
(company)
7.
escribia
(used to write)
8.
todavia
(still)
9.
economia
(economy)
10. cafeteria
(cafeteria)
11. filosofia
(philosophy)
12. zapateria
(shoe store)
Rule 7
po li cí a
7
Divide into syllables and apply the accent on the weak vowel.
(Divida en sílabas y aplique el acento en la vocal débil.)
122
_______
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Exercise
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Date: ___
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_
_
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_
Class: __
Rule 7
1.
debia
2.
salia
(used to go out)
Spanish Accents
3.
vendia
(used to sell)
4.
asistia
(used to attend)
5.
leia
(used to read)
6.
veia
(used to see)
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Divide into syllables, circle the stressed syllable.
(Divida en sílabas y rodee la sílaba que tenga acento.)
de bí a
7
Triphthongs also have a written accent on the weak vowel.
(Triptongos también tienen acento en la vocal débil.)
Diph
tho
Triph ngs and
thon
gs
(used to owe)
7.
reia
(used to laugh)
8.
aprenderia
(would learn)
9.
hablaria
(would speak)
10. recibia
(used to receive)
11. dariamos
(would give)
12. volverian
(would return)
123
Exercise hongs
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Class: __
Divide the names into syllables and apply the accents.
(Divida los nombres en sílabas y aplique los acentos.)
2.
Mejia
3.
Tobias
4.
Farias
5.
Macias
6.
Matias
7.
Efrain
8.
Eloisa
9.
Rosalia
Gar cí a
Rule 7
Garcia
7
1.
Spanish Accents
11. Renteria
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
10. Chavarria
15. Isaias
12. Zacarias
13. Escontrias
14. Echeverria
124
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(Escr el acento
a
escrib
1.
azucar
2.
libreria
3.
religion
4.
calculador
5.
dolares
6.
familia
7.
japones
8.
lider
9.
felicidad
7
10. compañia
e
dd th
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ords a
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_
_
_
Class: __
Rule 7
11. Vasquez
12. ferrocarril
13. zapateria
14. automatico
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
15. Alarcon
16. papeles
125
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(Escr sario.)
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2
Ramon veia a Maria todos los dias.
3
Mi tia Josefina vendia la maquina de escribir.
4
La mama de Raul leia el periodico.
5
El capitan Juarez era el lider de los policias.
Spanish Accents
Rule 7
La economia de Mexico es muy debil.
7
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
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1
6
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________
La señora Martinez todavia no recibia los lapices.
7
Cesar siempre corria despues de Matias.
8
Este pais tenia muchas compañias de azucar.
9
Eloisa salia del almacen con Cristobal.
10
Mi tio Tomas vivira en mi casa.
126
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2.
hermanos
3.
loteria
4.
ayer
5.
platanos
6.
capital
7.
caracter
8.
recibi
9.
reia
E-Esdrújula
Rule 7
gramatica
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7
1.
G-Grave
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________
10. Encarnacion
Spanish Accents
12. numeros
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
11. zapato
16. supervision
13. Gomez
14. automovil
15. Chavarria
17. hablaria
18. señoritas
19. catolico
20. raiz
127
Exercise ccents
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Victor Macias estudia la
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L
(
s
leccion de matematicas. Los
acento arios.)
neces
problemas no son faciles. Mañana
hablara con el profesor Hernandez y
despues ira a la libreria. El miercoles
y el jueves seran los examenes.
7
Rule 7
Mi tio Hector leia el periodico todos
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
los dias. Alli veia los numeros de la
loteria. El año pasado, recibio un
millon de dolares. Despues compro
una cafeteria y vende comida
mexicana.
128
Test
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c
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v
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Accents
2.
faciles
3.
Eduardo
4.
huesped
5.
reloj
6.
Atlantico
7.
inutil
8.
central
9.
zapatos
,
A, G
or E
Rule 7
japones
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_
_
_
_
Class: __
7
1.
_______
_______
________
10. democrata
11. Sofia
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
12. ojala
13. americano
14. abrira
15. cadaver
16. mujer
17. Leticia
18. dolares
19. debil
20. fruteria
129
Accents
Rule 8
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difere ulo a un p
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un ar bre, etc.)
m
prono
Examples:
1. el
2. él
the
he, him
These w
ords a
diacríti re called
cas.
(article)
(pronoun)
8
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
Rule 8
130
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
tu
tú
your
you
possessive adjective
pronoun
2.
se
sé
himself (etc.)
know
reflexive pronoun
verb
3.
mi
mí
my
me
possessive adjective
personal pronoun
4.
te
té
yourself
tea
reflexive pronoun
noun
5.
si
sí
if
yes
conjunction
adverb
6.
solo
sólo
alone
only
adjective
adverb
7.
de
dé
of, from
give
preposition
verb
8.
mas
más
but
more
conjunction
adverb
9.
este
éste
this
this one
demonstrative adjective
demonstrative pronoun
10.
aquel
aquél
that
that one
demonstrative adjective
demonstrative pronoun
Rule 8
1.
8
Spanish Accents
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ríticas unced exac
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re call d and pron fference.
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La
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se
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Accents
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in
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el
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sigu
ba las ecesario.)
i
r
c
s
E
(
si es n
acento
1.
carcel
2.
politica
3.
presidente
4.
autobus
5.
si
6.
Patricia
7.
minoria
8.
mi
9.
mencion
_______
________
________
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_
Date: ___
_
_
_
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_
__
________
_
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_
_
_
_
_
_
Class: __
(adv.)
(pos adj.)
10. dificil
11. tenia
13.
se
8
12. adios
(verb)
Rule 8
14. simpatico
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
15. pizarras
16. jardin
17. esteril
18. joven
19. este
(dem. pro.)
20. investigador
132
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1
Tu y tu tio Ramon viviran con el.
2
Este violin lo compro mi papa para mi.
3
Despues el vivio aqui.
4
Si, el lider hablara con Joaquin Gomez.
5
Mi mama compro mucho te en el almacen.
6
El japones comio mas que Monica.
7
El capitan dijo que este es mio.
8
Los jovenes compraran aquel.
9
Tu y el venderan tu sofa.
10
Rule 8
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
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2.
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3.
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4.
sabado
5.
vendio
6.
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7.
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8.
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9.
difícil
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(pro.)
(pos. adj.)
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1.
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Rule 8
10. democrata
Spanish Accents
12. Javier
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
11. aquel
16. feliz
(dem. adj.)
13. facil
14. si
(yes)
15. periodico
17. autobus
18. arbol
19. mi
(pro.)
20. platano
134
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(Lea lo os si son
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El profesor Casares dijo que
antes el corria en el parque.
Todos los dias salia en las
8
tardes a correr. Ayer compro un
sueter para mi. Quiere que yo corra
Rule 8
con el en las noches. Yo no se si
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Spanish Accents
podre.
Mi papa vivio en Mexico hace cuatro
años. Dice que el tenia una zapateria.
Alli trabajaba tu tio Candido
Fernandez tambien. Ellos vivian en
un hotel cerca de una cafeteria.
135
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2.
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3.
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4.
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5.
hispanico
6.
Chacon
7.
facil
8.
que yo de
9.
calcetin
Accents
(adj./pron)
(verb)
Rule 8
escribi
or E
8
1.
A, G
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Spanish Accents
10. padres
11. maquina
12. Sanchez
13. nariz
14. ojala
15. vendo este
(pro)
16. sabado
17. profesion
18. filosofia
19. joven
20. Si, quiero
(adv/conj)
136
Accents
Rule 9
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9
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Spanish Accents
Rule 9
137
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8.
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(How many?)
9.
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(That one?)
10. éste
(This one?)
Rule 9
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
1.
9
Spanish Accents
Change the following words to questions and apply the accents.
(Cambie las palabras siguientes a preguntas y aplique el acento.)
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Spanish Accents
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
como
(How!)
2.
cual
(Which!)
3.
quien
(Who!)
4.
donde
(Where!)
5.
cuanto
(How much!)
6.
cuando
(When!)
7.
cuales
(Which ones!)
8.
cuantos
(How many!)
9.
ése
(That one!)
Rule 9
1.
10. éste
¡Có mo!
9
Change the following words to exclamations and apply the accents.
(Cambie las palabras siguientes a exclamaciones y aplique el acento.)
(This one!)
139
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3.
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4.
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5.
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6.
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7.
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8.
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9.
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(adv.)
10. Atlantico
11. autobus
13. de
(prep.)
9
12. secretaria
Spanish Accents
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Rule 9
14. ¡Quien!
15. ferrocarril
16. recibi
17. reia
18. comparacion
19. ¿Donde?
20. cuando
140
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¿Donde compro este violin tu papa?
2
¡Cuanto trabajo Victor Solis!
3
Tu tio comera en la cafeteria con Sofia.
4
¿El señor Martinez vivia con el?
5
¡Que tenia tu tia Maria!
6
Tu venderas la television por mi.
7
Yo se que tu tienes cinco dolares.
8
Yo estudiare ingles todos los dias.
9
¡Como vivio Elias aqui!
10
¿Quien leia el periodico de Benjamin Mendez?
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Rule 9
Spanish Accents
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2.
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3.
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4.
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5.
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6.
cancer
7.
se
8.
tenia
9.
algodon
G-Grave
E-Esdrújula
(verb)
9
10. jovenes
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Rule 9
Spanish Accents
11. ingles
12. ¡Cuando!
13. eleccion
14. tu
(pos. adj.)
15. ¿Quien?
16. Juarez
17. democrata
18. aqui
19. inutil
20. azul
142
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¿Que tenia tu tia anoche? Hector dijo
que ella hablaba de la politica con el
capitan Juarez. Tambien dijo que ella
es policia y que trabajaba en la carcel.
Spanish Accents
Rule 9
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
9
¿Cuando iras a hablar con ella?
¿Donde viven tus tios? Veronica me
dice que antes ellos vivian en
America. Ahora viven en Mexico. Alli
el tiene un trabajo muy facil en una
compañia grande. ¿Cuanto dinero
recibira?
143
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Accents
1.
ciudad
2.
hispanico
3.
mi casa
4.
util
5.
todavia
6.
leche
7.
condicion
8.
huesped
9.
dijo que si (yes)
(adv)
9
10. facil
(adj)
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Rule 9
Spanish Accents
11. comeras
12. azucar
13. feliz
14. Elias
15. ¿Donde?
16. dolares
17. despues
18. dificil
19. platano
20. ¡Cuales!
144
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Accents
1.
Caracter
2.
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3.
el libro
4.
asistia
5.
autobus
6.
director
7.
jardin
8.
carcel
9.
para mi
(pron)
9
10. Marquez
(art)
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Rule 9
Spanish Accents
11. religion
12. dificil
13. padre
14. muchos
15. ¿Cuando?
16. central
17. numero
18. recibia
19. facil
20. sabado
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Accents
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(Las palabras que se combinan con pronombres
(pronombres que se usan como objetos directos u
objetos indirectos ) y tienen el énfasis en la
antepenúltima sílaba o en la anterior de la
antepenúltima sílaba, requieren un acento escrito.
Examples:
1. háblame
2. véndeselo
há bla me
vén de se lo
(Talk to me.)
(Sell it to him.)
as
Rule 10
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
10
Spanish Accents
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w
These breesdrújula
So
Un pronombre (me, te, se, lo, la, le, nos,
etc.) o una combinación de dos pronombres se
pueden juntar con una palabra y pueden causar
que el énfasis esté en la antepenúltima sílaba o
antes de la antepenúltima silaba. En ambos
casos se requiere un acento escrito.
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
tomalo
tó ma lo
(Drink it.)
2.
compralos
(Buy them.)
3.
cortala
(Cut it.)
4.
firmalos
(Sign them.)
5.
estudialo
(Study it.)
6.
escribeme
(Write to me.)
7.
llevaselo
(Take it to her.)
8.
cometelo
(You eat it.)
9.
cantaselo
(Sing it for her.)
10. digamelo
(Tell it to me.)
11. pideselo
(Ask him for it.)
12. abreselo
(Open it for him.)
Rule 10
1.
10
Spanish Accents
Divide the words, circle the stressed syllable, and apply the accent.
(Divida las palabras, rodee la sílaba con el énfasis y aplique el acento.
147
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(dem. pron.)
(noun)
10. ojala
11. digamelo
12. examenes
Spanish Accents
14. corria
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
18. estudialo
10
13. ¿Ese?
Rule 10
15. joven
16. caracter
17. solo
(adv.)
19. futbol
20. llevaselo
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©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Tu vendeselo a mi tio por cien dolares.
2
Hableme por telefono el sabado.
3
Compralos para Tomas y para mi.
4
Nicolas y el son medicos en este hospital.
5
La leccion de ingles es muy dificil.
6
Tu llevaselo al mecanico el miercoles.
7
En America hay muchos politicos democratas.
8
Escribeme la leccion de matematicas aqui.
9
¿Cuando seran mis examenes?
10
Tu pideselo al profesor Cardenas.
Rule 10
1
10
Spanish Accents
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(Lea lo os si son
acent arios.)
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Mi hermano Hipolito
quiere que tu
compres cinco
lapices. Compralos
en ese almacen. Despues
llevaselos a su cuarto.
Rene quiere un
lapiz tambien.
compraras?
Rule 10
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
dolar. ¿Cuando los
10
Spanish Accents
Vendeselo por un
¿Quien vive en este
apartamento? Me dicen
que dos jovenes. Se
llaman Elias y Jose. Ellos
pagan cien dolares de
renta. Mañana se iran a
Panama. A mi me gusta
aqui. Hableme por
telefono para verlos.
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A-Aguda
1.
supervision
2.
mayoria
3.
calcetin
4.
cantasela
5.
util
6.
maquina
7.
plural
8.
Antonio
9.
debil
G-Grave
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S-Sobreesdrújula
12. chocolate
Rule 10
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
11. filosofia
10
Spanish Accents
10. cometelo
13. Davila
14. español
15. cortala
16. Maria
17. azucar
18. pantalon
19. digamelo
20. numero
151
Test
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Accents
1.
amistad
2.
¿Donde?
3.
digamelo
4.
carretera
5.
examenes
6.
escribia
7.
confesion
8.
llevaselo
9.
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10. America
11. violin
Spanish Accents
14. Francisco
Rule 10
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
13. pideselo
10
12. tenia
15. saludare
16. corria
17. hablame
18. ¡Cuales!
19. vendeselo
20. adios
152
Accents
Rule 11
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Rule 11
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
(rapidly)
(very easy)
11
Spanish Accents
Examples:
1. rapida rá pi da men te
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153
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2.
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(weakly)
3.
historicamente
(historically)
4.
politicamente
(politically)
5.
dificilmente
(difficulty)
6.
matematicamente
(mathematically)
7.
tragicamente
(tragically)
8.
logicamente
(logically)
9.
economicamente
(economically)
10. automaticamente
(automatically)
Rule 11
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
1.
11
Spanish Accents
Divide the words, circle the stressed syllable, and apply the accent.
(Divida las palabras, rodee la sílaba con el énfasis y aplique el acento.
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(El sufijo“ísim
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s,
o ísimas”), se ag
rega a adjetivo
s
y ocasionalmen
te a adverbios
para obtener la
forma
superlativa de
la palabra. Si el
adjetivo termin
a en una
consonante, se
junta “ísimo”.
Si termina en
vocal, la vocal
se
quita y se agre
ga "ísimo" a la
palabra.
Thes
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Esdrú are called
julas
.
2.
azul
(extremely blue)
Spanish Accents
ma lí si mo
(very bad)
3.
roja
(most red)
4.
bueno
(extremely good)
5.
débil
(most weak)
6.
hermosa
(very beautiful)
7.
fuerte
(very strong)
8.
grandes
(extremely big)
9.
caro
(most expensive)
10. baratas
(very cheap)
11. mucho
(very much)
12. difícil
(most difficult)
Rule 11
malo
11
1.
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Divide the words, circle the stressed syllable, and apply the accent.
(Divida las palabras, rodee la sílaba con el énfasis, y aplique el acento.
155
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1.
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2.
tomalo
3.
inteligente
4.
fuertisimo
5.
jovenes
6.
logicamente
7.
caracter
8.
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9.
cometelo
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10. televisor
11. lapiz
12. leia
13. ¿Cuando?
16. buenisima
17. Mendez
18. compañia
Rule 11
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
15. telefono
11
Spanish Accents
14. feliz
19. politicamente
20. ingles
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©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Victor Ramirez tiene el corazon debilisimo.
2
Antes, tu corrias rapidamente.
3
Ojala que este carro corra economicamente.
4
¿Cuando compraras este sofa grandisimo?
5
Hablame por telefono para ir a la libreria.
6
Mi tio Andres murio tragicamente.
7
Rene compro este autobus baratisimo.
8
Jose vendio su carro facilmente.
9
Martin quiere a Maria muchisimo.
10
La puerta se abrio automaticamente.
Rule 11
1
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11
Spanish Accents
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(Escri que las pala rújulas.)
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A-Aguda
G-Grave
E-Esdrújula
1.
Maria
2.
ciudad
3.
firmalos
4.
¡Como!
5.
facilmente
6.
estudiare
7.
poblacion
8.
futbol
9.
republica
S-Sobreesdrújula
10. libreria
13. muchisimo
14. luna
15. viviran
Rule 11
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
12. rapidamente
11
Spanish Accents
11. comparacion
16. dificilmente
17. inutil
18. Castillon
19. hermosisima
20. matematicamente
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s párra
(Lea lo os si son
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Veronica es una muchacha
buenisima. Ayer yo comi con ella en
un cafe. Alli me ayudo con la
leccion de matematicas. Ella la
aprendio facilmente. Para mi es muy
ciudad. Politicamente, el es un
Rule 11
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
Mi tio Cesar es el alcalde de la
11
Spanish Accents
dificil porque yo no estudio mucho.
democrata. Mi primo Tobias
tambien es un politico. Los dos
dicen que la economia de Los
Estados Unidos es fuertisima.
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©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
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¿este?
V
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8.
dé (prep.)
V
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9.
muchísimo
V
F
10. Miguel
V
F
11. pajarós
V
F
12. dírector
V
F
13. históricamente
V
F
14. aquél (dem. adj.)
V
F
15. béisbol
V
F
16. comételo
V
F
17. calcetín
V
F
18. azulisima
V
F
19. té (noun)
V
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20. opinión
V
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Rule 11
1.
11
Spanish Accents
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2.
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Concepcion
4.
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Javier
6.
examenes
7.
facilisimo
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niños
9.
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10. automatica
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12. frances
13. arbol
Rule 11
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
1.
11
Spanish Accents
Accents
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S
14. cantasela
15. cafe
16. simpatico
17. dificilmente
18. ¡Como!
19. Castillon
20. mecanico
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t
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Optio
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Accents
1.
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2.
¡Que!
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aprenderia
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facilmente
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Arturo
6.
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7.
muchisimo
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despues
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Class: __
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10. pideselo
11. lapices
14. compramelas
15. azulisimo
16. dolares
Rule 11
©2004 Teacher’s Discovery, Inc.
13. ¿Cuantos?
11
Spanish Accents
12. joven
162
y
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Accents
• Spanish accents workbook
• This workbook covers 11 rules and
• Contains 144 exercises for classroom use
Written by
José R. Moreno
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Dora y Pedro hablan con el joven.
Julio es hijo de Blanca.
La tienda nueva vende pan, leche y dulces.
A mi padre le gusta el libro de Carmen.
En la casa ten go una mesa con cinco sillas.
El gato negro de Mario es malo.
Rita y Pablo tienen un carro rojo.
El toro grande corre mucho.
Irma tiene muchas flores en la sala.
La hija de Edna es alta y joven.
A na
Ro sa
Rita
Ed na
Ol ga
Do ra
Car los
Ma rio
Pe dro
Dia na
Pa blo
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Ju lio
Blan ca
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Yo soy padre de tres hijos. Todos son ricos. Mi hijo se llama Carlos. Es un jo ven bueno y
muy alto que vive en una casa chica. Su ni ño tiene un perro muy grande y un gato muy
malo. Mis hijas se llaman Olga y Diana. Ellas tienen una casa nueva y en la sala tienen
una mesa roja con muchas sillas. Ellas viven cerca de mi casa. Dia na tiene un carro nuevo.
Siempre vienen a mi casa los lunes.
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Mi amigo tiene mucho dinero.
Eduardo compra comida y flores.
El presidente vive con su familia.
La secretaria vende los chocolates mexicanos.
Mario estudia en su escritorio.
Mi hermano es joven y alto.
Josefina habla mucho con Patricia.
Mi padre tiene una tienda de zapatos.
El muchacho corre por la calle.
Pedro bebe mucha leche.
Ro ber to
Fe li pe
Ri car do
E duar do
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Pa tri cia
Le ti cia
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Mi padre Francisco tiene un hermano que tiene una tienda de comida. Su nombre es
Ricardo y es el presidente die su negocio. Ricardo es muy inteligente y vive en un
apartamento grande con su familia. Su esposa Guadalupe es muy bonita y es su secretaria.
Sus hijas Diana y Patricia son estudiantes y asisten al colegio. Ellas estudian para ser
profesoras y en las noches trabajan en la tienda.
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1. pa pel
2. mu jer
3. plu ral
4. fe liz
5. ciu dad
6. ho tel
7. a yer
8. re loj
9. lo cal
10. mo tor
11. cen tral
12. sa lud
13. doc tor
14. se ñor
15. na riz
1. A bel
2. E loy
3. Fi del
4. O mar
5. I nés
6. Da vid
7. Vi dal
8. Fe liz
9. Da niel
10. Ra quel
11. Ga briel
12. Ma nuel
13. Or tiz
14. Sa muel
15. Mi guel
1. us ted
2. lu ne
3. ha blan
4. doc tor
5. Ju lio
6. a rroz
7. Da vid
8. jo ven
9. plu ral
10. hi jos
11. ciu dad
12. mu jer
13. sa lud
14. dul ce
15. Fi del
16. re loj
17. co men
18. a yer
19. a zul
20. Car men
me xi ca no
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Car men
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1.
2.
Francisco habla con Miguel en
su apartamento. Quiere
comprar un carro azul. Ayer
hablaba con el dueño del
carro. Se llama Daniel Ortiz y
vive en la ciudad de Laredo. Es
doctor y tiene su oficina en un
hotel cerca de la carretera. Mi
secretaria Raquel lo conoce. Dice
que vive muy feliz con su mujer
y con sus dos hijos Abel y
Omar. Tienen el carro en
un local de venta.
Felix habla con el joven en el hotel.
Ayer Patricia y Raquel habla ban con el
doctor.
3.
El carro de Daniel es color azul.
4.
En esa tienda sevenden papel y plumas.
5.
En la ciudad de San Antonio vive Manuel
Ortiz.
6.
El reloj nuevo de Miguel sevende por mucho
dinero.
7.
Esa mujer alta se llama Inés Barrientos.
8.
La troca de Vidal tiene un motor grande.
9.
La oficina central tiene un departamento de salud.
10. El amigo de Gabriel tiene la nariz quebrada.
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cal cu la dor
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re si den cial
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fe rro ca rril
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te le vi sor
5. di fi cul tad
6. hu ma ni dad
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fe li ci dad
8. en fer me dad
9. u ni ver si dad
10. ad mi nis tra dor
11. in ves ti ga dor
12. per so na li dad
1. Ja vier
2. I sa bel
3. Ra fa el
4. Is ra el
5. A ma dor
6. Es co bar
7. Sal va dor
8. Ma ri sol
9. Is ma el
10. A gui lar
11. San do val
12. Es qui vel
13. Ve ra cruz
14. A po li nar
15. Vi lla rre al
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pa pe les
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re gu lar
pre si den te
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doc to res
Es qui vel
ca lles
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na cio nal
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fe li ci dad
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E duar do
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El administrador es hermano de Manuel
Villarreal.
2.
Mi padre escribe cartas en español.
3.
El director del centro de salud es Javier.
4.
Carlos y Amador tienen muy buena
amistad.
5.
Israel es profesor en la universidad.
6.
El señor Ricardo sufre de una
enfermedad mala.
7.
El ferrocarril pasa por la capital nacional.
8.
El joven es muy feliz con su novia.
9.
El presidente tiene una personalidad muy
bonita.
10. La señorita Diana trabaja en el hospital
general.
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1.
El padre de Marisol se llama
Pedro Escobar. Trabaja en la
ciudad de El Paso en el
Departamento de Salud.
Tiene muy buena amistad con el
doctor por que habla
español muy bien.
La secretaria del
administrador de la
universidad se llama Olga
Sandoval. Ella es una mujer muy
inteligente pero tiene
dificultad con el español. Ayer
ella hablaba con el profesor
Aguilar.
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Martín
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tam bién
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tiendas
vendió
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universidad
vivió
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1.
Martín vivió en este hotel con su mamá.
2.
A mi papá le gusta tomar café después de comer.
3.
Andrés y Carlos serán doctores también.
4.
Román compró un reloj por un millón de pesos.
5. Salvador Galván es un joven muy feliz.
6.
José le vendió su violín nuevo a Amador.
7.
Marisol Cantú comió con Tomás aquí.
8. Allí yo hablé con el profesor de inglés.
9.
Ramón le dijo adiós a Inés en el jardín.
10. Yo no le daré ese sofá a Adrián.
La mamá de Rubén se llama
Blanca. Ella vivió en San Antonio
con su hermano René. Allí ella
habló puro inglés y nade de
español. Yo también iré a esa
ciudad, pero yo quiero aprender
francés.
José vendió su carro. Hace dos
años lo compró por un millón de
pesos. Mi papá insiste que
compre la camioneta de Tomás y
que también compre el violín de
Ramón. Mañana iré con ellos a
comprar las dos cosas.
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Ni co lás
A le mán
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A lar cón
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Mi cho a cán
1.
Benjamín compró una camisa de algodón.
2.
El señor Guzmán abrirá la tienda también.
3.
Ojalá que mi hermano Agustín venga en autobús.
4.
Ese japonés no vivió en Panamá.
5.
David y Jesús caminarán con mi papa.
6.
Allí mi mamá comerá en un café francés.
7.
Aquí yo saludaré al capitán Escobar.
8. Ese japonés vendió el reloj ayer.
9. Martín y Adrián comerán en la universidad.
10. Después yo hablaré con el profesor Calderón.
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Ni co lás
plu mas
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Ve ra cruz
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ja po nés
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El profesor Alarcón enseña español y francés en la universidad. Allí asisten Inés y José. Ellos
estudian inglés. Yo estudiaré español. Mañana yo iré a hablar con el director Cantú.
Mi hermano Rubén trabaja en un almacén. Allí tiene que saber inglés y también tiene que
usar una camisa y un pantalón azul. El dueño es japonés y vivió en Yucatán. Ojalá sean
amigos.
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Ayer yo escribí con mi lápiz.
Andrés compró un suéter por un dólar.
Joaquín le dijo adiós a Inés.
El capitán Vásquez venderá su mesa grande.
Mi papá abrirá la puerta del autobús.
Javier y Héctor caminarán por aquí hoy.
La salud del señor Sánchez es muy débil.
Víctor hablaba con el líder en el jardín.
César estaba en la cárcel de la ciudad.
Es muy fácil comprar este sofá francés.
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1. Durán
2. recibí
3. hermosa
4. violín
5. naris
6. tambíen
7. libertad
8. millon
9. bonitas
10. joven
11. autobus
12. calles
13. pantalón
14. natural
15. Panamá
16. calcetín
17. ciudad
18. pluma
19. algodon
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Aquí trabaja el profesor César López. Su
esposa Olga es profesora también. Ellos
enseñan francés y alemán. Ellos dicen que
después quieren ir a vivir a San Francisco.
Allí vivirán con la mamá de ella.
Ayer yo hablé con el papá de Rubén. Me
dijo que la semana pasada vendió unos
zapatos color café. También me dijo que
con ese dinero compró un pantalón de
algodón y un cinturón muy bonito.
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1. sillas
2. recibí
3. jardín
4. nariz
5. serán
6. calcetín
7. nacional
8. Michoacán
9. estudiarás
10. papeles
11. pantalón
12. superior
13. Andrés
14. padres
15. Yucatán
16. violín
17. Ortiz
18. mexicana
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Calderón
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1.
José trabaja aquí. Vende camisas de
algodón. Es muy difícil el trabajo
porque el dueño es japonés. Yo trabajo
con René Domínguez. Nosotros
vendemos un millón de pantalones cada
año. Ojalá también vendamos muchas
camisas.
La tienda de Omar González vendió todo el
azúcar.
2. El capitán compró un revólver alemán.
3.
Mi hermano Víctor juega béisbol y fútbol.
4.
El líder francés no habla inglés ni español.
5.
Raquel Ramírez limpia su automóvil nuevo.
6.
Es muy difícil tener un jardín con muchas
flores.
7. Su mamá tiene el corazón muy débil.
8.
Ese huésped japonés tiene un carácter muy
bueno.
9. El viaje de Jesús a Panamá es inútil.
10. Martín Rodríguez escribe con lápiz también.
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1. Jiménez
2. azúcar
3. francés
4. López
5. pesos
6. ángel
7. Salvador
8. vendió
9. cárcel
10. jardín
11. difícil
12. Ramón
13. azul
14. Julio
15. débil
16. Martínez
17. Marisol
18. allí
19. huésped
20. japonés
Mi amigo Cristóbal vive por la calle
Obregón. Es fácil llegar a su casa.
Vive cerca de la cárcel. Allí vive con
su mamá y tienen un automóvil
nuevo. También tienen un jardín
con un árbol muy grande.
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1.
Este miércoles Patricia comerá en un
café. Después irá a su hotel. Vive en el
cuarto número dos. Allí verá a su novio
Héctor. Es profesor de ciencia en la
Universidad de México.
Irma Cásares compró este sofá por veinte
dólares.
2.
Yo no estudiaré música en la universidad.
3.
La mamá de Jesús abrirá la oficina el sábado.
4.
El capitán se llama Héctor Dávila.
5.
Los jóvenes juegan béisbol en México.
6.
César es huésped en la casa del médico.
7.
En el jardín estaba el pájaro de Joaquín.
8.
Cándido trabaja con la máquina número tres.
9.
Ramón y Nélida venderán plumas y lápices.
10. El líder estaba en la cárcel también.
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Andrés
lápiz
Evangelina
adiós
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pizarra
saludaré
fáciles
Sandoval
béisbol
Mérida
amigos
vivirán
suéter
Galván
Graciela
dólares
Ojalá que los jóvenes compren la
máquina de escribir. La vendo por
veinte dólares. Con ella yo escribí
reportes muy difíciles en la clase de
inglés. Mañana le compraré otra a
Nicolás Cárdenas.
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1. autobús
2. pájaros
3. enfermedad
4. cáncer
5. hermanos
6. capitán
7. máquina
8. líder
9. superior
10. Alarcón
11. miércoles
12. Francisco
13. pantalón
14. número
15. Jiménez
16. Raquel
17. dólar
18. abrirá
19. Márquez
20. feliz
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1. me cá ni co
2. po lí ti ca
3. his pá ni co
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5. pe rió di co
6. ca tó li co
7. his tó ri co
8. gra má ti ca
9. re pú bli ca
10. de mó cra ta
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12. ma te má ti ca
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El señor Fernández es un demócrata. El
sábado tiene una junta política. Allí
hablan por teléfono con representantes
de la República de México. El capitán
Dávila es el presidente del grupo.
El mecánico compró un carro por cien
dólares.
2.
Óscar es el líder de los demócratas.
3. Yo escribí los exámenes fáciles.
4. El periódico americano es de Verónica
Múzquiz.
5.
La gramática del inglés no es fácil.
6.
José González vivió cerca del Pacífico.
7.
La República de México tiene una carretera
histórica.
8.
El joven simpático habló por teléfono.
9. Mi hermano Ramón juega béisbol en
Querétaro.
10. Los jóvenes católicos no son políticos.
Spanish Accents
Spanish Accents
Accen
El carro de Andrés es automático. Lo
compró nuevo por cinco mil dólares.
Mi hermano Agustín es mecánico y
dice que el carro es bueno. Mi mamá
quiere comprar uno también. El
miércoles irá a ver uno.
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6.
Mi hermano Adrián dice que Verónica
le dijo que la lección de inglés no es
difícil. En esta región, todas las escuelas
también enseñan francés. Todos dicen
que los exámenes son fáciles.
La lección de francés no es difícil.
Ojalá que mi papá hable con el señor Vásquez
Los jóvenes también vienen por avión.
Los mecánicos trabajan en esta región.
El músico toca mi canción favorita.
Los demócratas se juntan aquí en esta
mansión.
7.
Verónica trabaja con Jesús todos los
miércoles.
8.
El líder de la nación es Héctor Galván.
9.
Ángel Juárez es presidente de la unión.
10. Nélida Ramírez tiene una pensión.
René Chávez trabajó con la unión local
número 654. Ganaba mil dólares por
semana. Ahora recibe una pensión muy
buena. Con ese dinero compró una
mansión muy grande. Allí vive muy
feliz.
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4.
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2.
El señor Carrión y su esposa Carmen
viven en el cuarto número 5. La
condición del hotel no es buena. Tiene
en sofá café chico. También tiene una
televisión con el color débil. Ellos
vivirán allí un año.
José López tiene mi contestación.
El papá de Jesús trabaja con la
administración.
3.
La clase de Francés no tiene supervisión.
4.
El líder de los demócratas es Andrés Carrión.
5.
La Migración vino por Héctor Fernández.
6.
El profesor Vélez tiene mi explicación.
7.
Encarnación trabajó en el Departamento de
Inspección.
8.
Agustín Rodríguez es un católico bueno.
9.
Los exámenes de la clase de religión son
fáciles.
10. Víctor compró una televisión nueva.
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Nicolás Martínez recibió una carta de
su prima Nélida con cien dólares. Con
ese dinero llevó a su novia Concepción
a comer a un restaurante. Después le
compró un perfume y una loción muy
buena.
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Aguilar
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1.
Mi tío César juega béisbol aquí.
2.
El capitán Córdova vivia en México.
3. Raúl corría en el parque el miércoles.
4.
Yo compraré un violín el día ocho.
5.
Los jóvenes escriben la lección fácil.
6.
Tomás compró la televisión por cien dólares.
7. Mi tía Verónica vendió su avión nuevo.
8.
María trabajó allí en ese almacén.
9.
Saúl tenía la máquina mía.
10. Este país tiene un río muy frío.
Los jóvenes estudiaban la lección de
inglés en la casa de mi tío José. Era muy
fácil porque el libro tenía la explicación
completa. Ellos quieren estudiar mucho
porque los exámenes son el dia veinte.
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inteligente
política
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también
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contestación
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violín
chocolates
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za pa te rí a
Mi tío Rubén Escobar trabajó en esta
ciudad. Todos los días viajaba por
autobús. Comía en un café cerca del
río. Los sábados y domingos no
trabajaba porque se iba a ver los juegos
de béisbol.
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1. azúcar
2. librería
3. religión
4. calculador
5. dólares
6. familia
7. japonés
8. líder
9. felicidad
10. compañía
11. Vásquez
12. ferrocarril
13. zapatería
14. automático
15. Alarcón
16. papeles
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gramática
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Víctor Macías estudia la lección de
matemáticas. Los problemas no son
fáciles. Mañana hablará con el profesor
Hernández y después irá a la librería. El
miércoles y el jueves serán los exámenes.
La economía de México es muy débil.
Ramón veía a María todos los días.
Mi tía Josefina vendía la máquina de escribir.
La mamá de Raúl leía el periódico.
El capitán Juárez era el líder de los policías.
La señora Martínez todavía no recibía los
lápices.
7.
César siempre corría después de Matías.
8. Este país tenía muchas compañías de azúcar.
9. Eloísa salía del almacén con Cristóbal.
10. Mi tío Tomás vivirá en mí casa.
Mi tío Héctor leía el periódico todos
los días. Allí veía los números de la
lotería. El año pasado, recibió un
millón de dólares. Después compró una
cafetería y vende comida mexicana.
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10.
El profesor Cásares dijo que antes él
corría en el parque. Todos los días salía
en las tardes a correr. Ayer compró un
suéter para mí. Quiere que yo corra con
él en las noches. Yo no sé si podré.
Tú y tu tío Ramón vivirán con él.
Este violín lo compró mi papá para mí.
Después él vivió aquí.
Sí, el líder hablará con Joaquín Gómez.
Mi mamá compró mucho té en el almacén.
El japonés comió más que Mónica.
El capitán dijo que éste es mío.
Los jóvenes comprarán aquél.
Tú y él venderán tu sofá.
El señor Pérez quiere que yo dé un millón dé
dólares.
Mi papá vivió en México hace cuatro
años. Dice que él tenía una zapatería.
Allí trabajaba tu tío Cándido Fernández
también. Ellos vivían en un hotel cerca
de una cafetería.
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1. ¿Cómo?
2. ¿Cuál?
3. ¿Quién?
4. ¿Dónde?
5. ¿Cuánto?
6. ¿Cuándo?
7. ¿Cuáles?
8. ¿Cuántos?
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sólo
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¡Cuándo!
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¿Dónde compró este violín tu papá?
2.
¡Cuánto trabajó Víctor Solís!
3.
Tu tío comerá en la cafetería con Sofía.
4.
¿El señor Martínez vivía con él?
5.
¡Qué tenía tu tía María!
6. Tú venderás la televisión por mí.
7.
Yo sé que tú tienes cinco dólares.
8.
Yo estudiaré el inglés todos los días.
9.
¡Cómo vivió Elías aquí!
10. ¿Quién leía el periódico de Benjamín
Méndez?
¿Qué tenía tu tía anoche? Héctor dijo
que ella hablaba de la política con el
capitán Juárez. También dijo que ella es
policía y que trabajaba en la cárcel.
¿Cuándo irás a hablar con ella?
¿Dónde viven tus tíos? Verónica me
dice que antes ellos vivían en América.
Ahora viven en México. Allí él tiene un
trabajo muy fácil en una compañía
grande. ¿Cuánto dinero recibirá?
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Carácter
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2. cóm pra los
3. cór ta la
4. fír ma los
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7. llé va se lo
8. có me te lo
9. cán ta se la
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1. economía
2. líder
3. cuanto
4. aquél
5. escríbeme
6. venderás
7. apartamento
8. ángel
9. té
10. ojalá
11. dígamelo
12. exámenes
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14. corría
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Mi hermano Hipólito quiere que tú
compres cinco lápices. Cómpralos en
ese almacén. Después llévaselos a su
cuarto. René quiere un lápiz también.
Véndeselo por un dólar. ¿Cuándo los
comprarás?
Tú véndeselo a mi tío por cien dólares.
Háblame por teléfono el sábado.
Cómpralos para Tomas y para mí.
Nicolás y él son médicos en este hospital.
La lección de inglés es muy difícil.
Tú llévaselo al mecánico el miércoles.
En América hay muchos políticos demócratas.
Escríbeme la lección de matemáticas aquí.
¿Cuándo son mis exámenes?
Tú pídeselo al profesor Cárdenas.
¿Quién vive en este apartamento? Me
dicen que dos jóvenes. Se llaman Elías y
José. Ellos pagan cien dólares de renta.
Mañana se irán a Panamá. A mí me
gusta aquí. Háblame por teléfono
para verlos.
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1. amistad
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2. ¿Dónde? G
3. dígamelo S
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5. exámenes E
6. escribía
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7. confesión A
8. llévaselo
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13. pídeselo S
14. Francisco G
15. saludaré A
16. corría
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17. háblame E
18. ¡Cuáles! G
19. véndeselo S
20. adiós
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1. fá cil men te
2. dé bil men te
3. his tó ri ca men te
4. po lí ti ca men te
5. di fí cil men te
6. ma te má ti ca men te
7. trá gi ca men te
8. ló gi ca men te
9. e co nó mi ca men te
10. au to má ti ca men te
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1. ma lí si mo
2. a zu lí si mo
3. ro jí si ma
4. bue ní si mo
5. de bi lí si mo
6. her mo sí si ma
7. fuer tí si mo
8. gran dí si mos
9. ca rí si mo
10. ba ra tí si mas
11. mu chí si mo
12. di fi ci lí si mo
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Verónica es una muchacha buenísima.
Ayer yo comí con ella en un café. Allí
me ayudó con la lección de
matemáticas. Ella la aprendió
fácilmente. Para mí es muy difícil
porque yo no estudio mucho.
Víctor Ramírez tiene el corazón debilísimo.
Antes tú corrías rápidamente.
Ojalá que este carro corra económicamente.
¿Cuándo comprarás este sofá grandísimo?
Háblame por teléfono para ir a la librería.
Mi tío Andrés murió trágicamente.
René compró este autobús baratísimo.
José vendió su carro fácilmente.
Martín quiere a María muchísimo.
La puerta se abrió automáticamente.
Mi tío César es el alcalde de la ciudad.
Políticamente, él es un demócrata. Mi
primo Tobías también es un político.
Los dos dicen que la economía del país
de Los Estados Unidos es fuertísima.
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Spanish Accents
1. supervisiôn
2. mayoría
3. calcetín
4. cántasela
5. útil
6. máquina
7. plural
8. Antonio
9. débil
10. cómetelo
11. filosofía
12. chocolate
13. Dávila
14. espanol
15. córtala
16. María
17. aúcar
18. pantalón
19. dígamelo
20. número
et
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además
tómalo
inteligente
fuertísimo
jóvenes
lógicamente
carácter
café
cómetelo
televisor
lápiz
leía
¿Cuándo?
feliz
teléfono
buenísima
Méndez
compañía
políticamente
inglés
María
ciudad
fírmalos
¡Cómo!
fácilmente
estudiaré
población
fútbol
república
librería
comparación
rápidamente
muchísimo
luna
vivirán
difícilmente
inútil
Castillón
hermosísima
matemáticamente
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estúdialo
¿Cuáles?
Concepción
dígamelo
Javier
exámenes
facilísimo
niños
corazón
automática
débilmente
francés
árbol
cántasela
café
simpático
difícilmente
¡Cómo!
Castillón
mecánico
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cómpralos
¡Qué!
aprendería
fácilmente
Arturo
miércoles
muchísimo
televisión
después
pídeselo
lápices
joven
¿Cuántos?
compramelas
azulísimo
dólares
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