Mixing quantitative and qualitative evaluation tools: A

!
$ %
+
"
'
&
,
-
!
!
$
!
+
!
/001*
. #
(
) &
%
.
"
'
#
%
#
$
(
!$
!# )
%
$
#'
$(
# $
!$
.
2
!
!
! !
"
!
!)
!
(
!
#
)
'
#
) 3
# !
!
$
!+ !
!
# !
#
!
)
)
!)
!$
$
) 3
"
!
$
!
!
"
!
"
"' 4 !
*#*
#
)
)
!
2
+ ,-' . #
)
/
!
! *5
! )
# !
) 3
! !
$
#
!
$ !
!$ *
# # #
)
$
&
+ ,-'
!$
$
#
)
*
, /000
!
! *
$
%
$
*
! !
#
!
*
,
!"
2
6
#
!
$
$
!
/007 $
3
!"
!
2
*
!
*
!
#
,
#
#
#!
!2
! ( !#
) ) !
)
2
!
! !
$
9
)
!9
)
!
,
2
9
,
( !# #
*
9
!
#
$
!
3
(
!
;
9
$
!
*6
2
#
9
!
*
#
!
!*
$
!
8
$
!
!
)
!
$
"
8
$
!
!
/
!
#
*
$
#
2
!
#
)
9
!
!
! !
:
#
!
*
!
( !#
9
!9
9
!
$
2
#9
9
*5
!
!9
!
#
!
!
$
*5
!
#
!
#!
! #
#
$
*
!
!
2
*
!
$
( !#
!
,
2
!
*,
$
*
$
!$
!
! !
#
!
)
*<
*
)
!
!
$
$
$ #
!
$
!
3
! #
9 !(
$ !
*=
$
#
$
9
$ !
!
!
*
#
! !
!
!
>
) #
! !
!2
)
$
!
! ! *,
!
$
!
!
*
*
! !
"
$
>
?
! #
!
$ *,
!
*
$ !
!
$ !
!
$
)
5
+
!
!
5
D #
#
A
# )
$ !
#
B
.
$
#
@
$
C !
!
-
5
E
$
$
! !
!
! !
$
!
8
$
! !
$
+
2
!
$(
,
$
2
8
!(
E
E
$
!
$
!
!
$
$
! $
#
!
!
!$
! #
!
!(
!
$ !
2
$
2
2
$
!
#
! * *>
$
#
$
#
!
#
$ )
$
*
#
#
#
#
**
*
*
+
#
!
,. ,-F
3
#
*
!
!
*#*
$
2
3
"
!
!
# #
! #
#
)
! )
$
*
!$
#
#
# !
*
!
$
*
$
!
!
&
!
! #
$ $ 3 ! )
2
) !
#
#
3
!
$
3
>
)
$ 3
#
! )
$
#
! !
G ! !
(
#
*,
! ( !# #*
!
)
!
#
$
)*
?
'
!
!
#
'
@$
!
#
!
#
!
,
% !
#
!
!
!
$
; !#
! #
; !# #
+ 3
( !#
! "#$%
"
#$
#
!# ! #
$
#
2
)
#
#
#
(
!H ?
$
$! ! !
3
#
!
>,
#
H
H5
2
!
!
! !
!
*#*
#
#
!
$
#
$
$
!
2
$
!
)
,. ,-F
# !
) 3
*#* #
!
#
*
# $
2
$
!*
$
)
!
#
2
)
) > 95
H9 5 )
( $
!
) >9
$
"
*
2
)
!
?
!
#
*#* ( $
#
!
$
!:
!
+
*
H
)
' @
)
H
#
( !#
$(
#
!!
$ !#
#
!
!
#
#
!
!9* '
*
!
#
!
)
$ %&
?
#
!
$
!
#
#
!* 5
$ $
!
!
#
$
$
!!
#
)
!
$
!
!
!
!
!
#
!
#
!H '
#
$
3
$
!
$
!$
!
!
$
#
$
$
)
!H I )
H'
!
HC
!
#
#
>'
!
2
$
$
#
2
*
#!
#
*
$
) !
!
!
!
!* !
>
#
#
*
!
$
2
$
#
!$
!
*
#!
!
)
)
2
"
!
*#* ! !
!
!
#
2
*
(
# $
##
!
!:
!
$
5
$
#
$
)
)
!
!
!
)
*
!
) 3
$
#"
3 #! )
#
!
!
3
!
!
*
$
!
! #
#
!
!
#
$
*+
!
*
#
)
2
)
$
#
)
)
!*
! !
!
2
)
!
#
$
"
!
*#*
*
$
!
*
!
#
"
* *
!
!
$
! $
"
!
*#*
?
"
#
#
*
"
'$)
; !# #
$
)
$
( !# )
*5
!
$
)
!
*
#
!)
)
)
$
!)
)*
!$
$
$
#
!
,
2
$
#
#
$
!
)*
)
$
)
#
#
*
$
3 #*
( !#
#
( !#
$
) #
"
) 3
)
( $
! )
!'
)
!
$
!
#
!)
$
! !
'
!*
!
#
!
( !#
!
!
( !# ( $
*5 )
( $
"
)
( $
#
#
)
!*
# !
#
!
!
3
!
$
3 #
)
*
( !#
#
!* 5
!
$
*
)
*#*
"$
*
*
+ % #,-,
5 /0G0
*
-
, ! @
!
! !
! #
( $
*
'
#
!
!
) !
#
)
#
#
$
!
"
-,@
!
!
.
*
! $
!
#
#
/"'
'
#
>
>
!
( $ A#
K " @$
'
=
.
( $ "!
#
( $
( $
#
"!
!) #
$
!*
) #!
J
LL
!$
$
*
!) #
!
>
*
!!
*
.
",
#
!
( $
!$
!$
$
!$
$
.
( $
!
#
*
M " ; !# #
D
$
!
( $
( $
)
#
5
E
E
5
!
$
!
!*
!
'
#
#
2
"
!
*,
!
!
) 3
$
!
$
2
!
*I )
#
$
)
#
/0G78 '
2
!
)
) 3 )
$
(
!
!
#
$
#
!
*
!#
!
!
#
!
3
!#
#
!
!
!
!"
2
)
!
#
!#
*
!
"
!
!*
$ !
#
#! $
!
!"
#
!
!
#
#
!
#
$ #
!
!#
#
*
2
)
$
*5
$(
!
$ ! !
3 ) !# *
!
)
! $
#
/00M *
!
!
!
$
!
!
!
,!
$
!
!
6 $
!
!
!
2
*
!#
!
$
) 3
)
#
,
$ )
$
!
$ )
$
)
!
!"
!
! $
!
!$
$
!
!#
)
$ )
5
# !
) 3*
-,@
2
!
2
$
.
)
)
)
*
$
$ *
$
!
*
#
#
#
!
!
#
"
>
!
! !
)!
!!
#
!
K M
.
M 7
) 3
#
!
)
!
#
$
5
"
.
!
$
!
!*
)
!
!
*
!
2
$
#
2
!)
*
!
$
!*
!
!
*I )
.
# !
"
/0GG *
) !#
!
!#
$
!
)
!)
& '
.
! ! )
)
!$
#
5
$
# !$
!
2
!
$
' $
!
# /00G
!"
!
2
!
!
#
2
2
#
$ )*
2
5
"
"
) 3
!
+ ,-'
!"
!
3
#
$
#
*
) 3
$ )
)
!
)
! * *
!
5
"
"
!$
@
" #
!
2
!>
,
$
" #
>
!$
@
" )
>
&'(
!
3
!>
,
$
" )
"!
2
#
#
!*
# ! #
*
!
!
#
$
!
))
!
>
>
*
%
5
#
) 3
!
)
"
'
) 3
#
!+ !
!
!
#
*5
!!
$
#
#
#
$
!
!
! !
"
"
!
!)
!
#
(
!
"
"' 4 !
# !
*#*
#
* 5 !!
!!
*
!) !
!
!
'
# #
"
2
!
)
)
#
#
3
!
#
!
!$
"
$
# $
"
!
!
!"
$
#
# !
!
!
!
!
*
K
!
!
*
)
#
!
@
$
!
! !
!
!
"
$
!"
! )
$
#
#
!
) 3
#
$ *
*
!
##
"
, )!
2
!
!
!
*
5
K
!
!
!
#
!$ .
#
/0G/
/
#
$
!
%
#
%
/K !
!
>' # *
$
!
!
*
$
!
!
#
#
#*
$
!
#
*
#
$
+ !
"
+
#
,
'
' @
#
$
#
)
@$
!
#
!
)
#
) 3
2
5
)
6
,
,
,
.
+,<
< '
#
D #
"
2
'
6
' !
@$
,
6
,
,
3 #
+,<
< '
-'(
,
)
0
; !# #
#
'
+ !
=
,
)
#
,
#
+'(
)*
; !# #
)
! ( !# #
)
*@
!
#
!)
!
$
)
!)
#
2
( !# #
5
#
2
@$
#
#
!
1
"
*. #
'
!$ '
"
!
!
*5
$
2
!
$
!
!
!
*
$
#
!
#
#
! #
!
2
!
&
!
$
$
( !# !* 5
!
!
#
!
!
#
2
2
#
!
!
)
!
)
#
#
"
#
!*
(
I*" * /00G D
%
#
!
(
+
!
#;
;* *
!
!"+
!
>
%
N 7M* '
"
6
+
>
#
!
C* ;*
,!
!
>;
/0002"
(
(
!
.
%
.
+* =*
'
/0GG
%
+* /0GL
'
!D
.
&I
! =
+
! . #
>
%
+* * /00M =
.
'* * !
=
%
N O/ '
$ #
. !# 5
>
C* ;* ! + !"+
!
. !# *
1
'
>;
'
5
,> !#
=
>;
-
>
? $
"
%
$
#> @
@
+
!
"
! >
. #
*
'
*
!>
>- ).
*
*
?* +* ! 3
%
* - ) < 3> . # *
4 %
5
:C
"=
' $
*
=
! D* * !
N 1 '
!#
>
.
&
+ ,-'
*
C
* I*
!
+* /0G7
# > + 3 +* +* ! '
1
%
#
/007 ?
#
! ?
6
;* * !
5 #
#?
"
*
. $
!!
! #
+ "
D
*
!
1
* '*