Bom Dia!
LEVEL 1
•
PORTUGUESE LANGUAGE
STUDENT WORKBOOK AND TAPE MANUAL
ANSWER BOOK
Except as permitted under the United States Copyright Act,
no portion of the work presented in this document may be
duplicated, distributed or transmitted in any form or by any
means without permission of the publisher.
MÁRCIA MATOS
SARA NETO-KALIFE
Spinner Publications, Inc.
New Bedford, Massachusetts
ISBN 0-932027-77-6 Student Workbook and Tape Manual
© 2003 by Spinner Publications, Inc. All rights reserved.
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Printed in the United States of America.
ACKNOWLEDGMENTS
Spinner Publications would like to thank those whose contributions made Bom Dia! possible. As
a nonprofit cultural organization, Spinner is committed to the publication of books that promote the
history and culture of the people of southeastern New England, and that foster an understanding of
the diverse groups that live in the region. Primary sponsors whose generous support help us achieve
these goals are:
MASSACHUSETTS CULTURAL COUNCIL
FUNDAÇÃO LUSO-AMERICANA / LISBON
HENRY CRAPO CHARITABLE FOUNDATION
PORTUGAL MINISTRY OF EDUCATION
PECKHAM RENTAL / FERNANDES FAMILY
OF NEW BEDFORD, MASSACHUSETTS
B.M.C. DURFEE HIGH SCHOOL,
FALL RIVER, MASSACHUSETTS
LEONOR M. LUIZ, MARY T. LUIZ,
OLIVIA M. LUIZ OF DARTMOUTH, MASSACHUSETTS
NEW BEDFORD HIGH SCHOOL,
NEW BEDFORD, MASSACHUSETTS
CREDITS
Authors
Márcia Matos
Sara Neto-Kalife
Editor
Irene de Amaral
Design & Production
Joseph D. Thomas
Jay Avila
Illustrators
Hannah Haines
Eric Aguiar
Joel Cordero
David Blanchette
Susana Coelho
Contributing Writers
Cassandra Fitzgerald
Mary Lou Freitas
Tiberio Melo
Paul Ponte
Joseph Reis
William dos Reis
Tony Rodriques
Raul Rodriques
Contributors
Andrea V. Tavares (copy-editing)
Dianne Wood (copy-editing)
Paul Grillo (consulting)
Anne J. Thomas (technical assistance)
CONTENTS
UNIDADE PRELIMINAR
Os Países Lusófonos . . . . . . . . . . . . . . . .
As Nacionalidades . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cultura ~ Países Lusófonos . . . . . . . . . .
6
7
9
UNIDADE 0
Cumprimentos… . . . . . . . . . . . . .
…Despedidas . . . . . . . . . . . . . . .
Apresentação . . . . . . . . . . . . . . .
A Sala de Aula . . . . . . . . . . . . . . .
Os Demonstrativos Invariáveis .
Os Números. . . . . . . . . . . . . . . . .
Quanto Custa? . . . . . . . . . . . . . .
A Esplanada . . . . . . . . . . . . . . . .
Os Dias e os Meses . . . . . . . . . .
Cultura ~ Lisboa . . . . . . . . . . . . .
Revisão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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51
52
54
55
56
UNIDADE 1
As Descrições . . . . . . . . . . . . . . .
A Concordância dos Adjectivos
Concordar ou Discordar . . . . . . .
O Verbo Ser . . . . . . . . . . . . . . . . .
O Postal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
O Verbo Ter . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Os Verbos Ser e Ter . . . . . . . . . . .
A Expressão Ter + Idade . . . . . . . .
O Verbo Ser ~ Singular e Plural .
O Verbo Ter ~ Singular e Plural. .
Os Verbos Ser e Ter . . . . . . . . . . .
O Plural: Regras 1 e 2 . . . . . . . . .
O Plural: Regras 3 e 4 . . . . . . . . .
O Plural das Palavras em -ão . . .
Os Demonstrativos . . . . . . . . . .
Cultura ~ Porto . . . . . . . . . . . . .
Revisão. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
UNIDADE 2
Na Escola . . . . . . . . . . . . . .
Verbos –ar (Página de Referência) . . .
Verbos que Terminam em -ar . .
O Verbo Gostar de . . . . . . . . . . .
A Contracção da Preposição
em com os Artigos . . . .
. . . . . . . 60
. . . . . . . 61
. . . . . . . . 62
. . . . . . . . 65
. . . . . . . 66
O Verbo Acabar . . . . . . . . .
Que Horas São? . . . . . . .
As Disciplinas . . . . . . . . .
O Horário da Sandra . . . .
O Verbo Chegar . . . . . . . . .
Os Interrogativos. . . . .
Cultura ~ Braga. . . . . .
Revisão. . . . . . . . . . . .
68
70
72
73
74
. . . . . . . . . . . 75
. . . . . . . . . . . 76
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UNIDADE 3
Os Espaços de Lazer . . . . . . . . . . .
Os Verbos -ar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
O Verbo Ir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
O Verbo Estar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Os Verbos Ser e Estar . . . . . . . . . . . . . .
O Tempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A Expressão Ter que + Infinitivo . . . . .
Expressões com Ter e Estar com . . . . .
A Conjugão Perifrástica:
Presente de Estar + a + Infinitivo
Cultura ~ Coimbra . . . . . . . . . . . . .
Revisão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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102
. . 104
. . 108
. . 109
UNIDADE 4
A Casa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Verbos –er (Página de Referência) . . . . . . . .
Os Verbos -er . . . . . . . . . . . . . . . . .
Os Numerais Ordinais . . . . . . . . . . .
O Mobiliário . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A Forma Verbal Há . . . . . . . . . . . . .
Verbos –ir (Página de Referência) . . . . . . . .
Os Verbos -ir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Os Verbos Irregulares Ver, Vir e Ler . . . .
A Família Sousa . . . . . . . . . . . . . . .
O Cartão de Aniversário . . . . . . . . .
Os Possessivos . . . . . . . . . . . . . . .
Os Verbos Irregulares
Pedir, Poder, Ouvir, Ver, Vir e Ler . . . .
Os Advérbios . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cultura ~ Évora . . . . . . . . . . . . . . .
Revisão. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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133
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135
STUDENT TAPE MANUAL. . . . . . . . . .
141
STUDENT WORKBOOK
Unidade Preliminar
UNIDADE PRELIMINAR
Os Países Lusófonos
There are eight Portuguese-speaking countries spanning four continents. They are also referred to as
Lusophone countries. Write the name of the country, capital and nationality represented by each flag.
6
Country: _________________
Portugal
Lisboa
Capital: _________________
Português
Nationality: _________________
Country:
Capital:
Nationality:
São Tomé e Príncipe
_________________
São Tomé
_________________
São tomense
_________________
Cabo-Verde
Country: _________________
Praia
Capital: _________________
Cabo-verdiano
Nationality: _________________
Country:
Capital:
Nationality:
Timor Leste
_________________
Dili
_________________
Timorense
_________________
Country: _________________
Brasil
Brasília
Capital: _________________
Nationality: _________________
Brasileiro
Country:
Capital:
Nationality:
Moçambique
_________________
Maputo
_________________
Moçambicano
_________________
Angola
Country: _________________
Luanda
Capital: _________________
Angolano
Nationality: _________________
Country:
Capital:
Nationality:
Guiné-Bissau
_________________
Bissau
_________________
Guineense
_________________
Unidade Preliminar
Nome ___________________________________
Data ____________
As Nacionalidades
A. Complete the sentences with de (from), then follow up by writing the nationality of the people. Don’t
forget the contractions when necessary. Follow the example.
Exemplo: A Mariana é _______Grécia. A Mariana é da Grécia.
Ela é __________________. Ela é grega.
dos
1. Ele é __________
Estados Unidos.
americano
Ele é ___________________________
2. Ela é __________
Brasil.
do
Ela é ___________________________
brasileira
3. Eu sou __________
Alemanha.
da
alemã(o)
Eu sou _________________________
4. O Carlos é __________
Portugal.
de
português
Ele é ___________________________
da
5. A Joana é __________
Espanha.
espanhola
Ela é ___________________________
da
6. O João é __________França.
Ele é ___________________________
francês
7. A Sara é __________
México.
do
mexicana
Ela é ___________________________
da
8. Eles são __________Inglaterra.
ingleses
Eles são ________________________
da
9. O António é __________Irlanda.
Ele é __________________________
irlandês
10. Eu sou __________
Cabo Verde.
de
cabo-verdiano / a
Eu sou _________________________
B. Complete the sentences below with de (from). Don’t forget the contractions. Follow the example.
Exemplo: A Manuela é__________ Filipinas. A Manuela é das Filipinas.
da
1. Ele é __________Rússia.
da
6. Ela é __________
Itália.
2. Ele é __________
Japão.
do
de
7. A Rosa é __________
Timor.
3. O António é __________
México.
do
do
8. Ele é __________
Canadá.
da
4. O Fernando é __________
China.
de
9. Ela é __________
São Tomé.
da
5. A Mónica é __________
Argentina.
10. Ele é __________
Moçambique.
de
7
Unidade Preliminar
C. Tell the nationality of the people using the given clues.
Exemplo: A Laura / Itália
A Laura é da Itália, ela é italiana.
1. O Luís / Portugal __________________________________________________________________________
O Luís é de Portugal, ele é português.
A Carla é da Grécia, ela é grega.
2. A Carla / Grécia ___________________________________________________________________________
O Chico é do Brasil, ele é brasileiro.
3. O Chico / Brasil ___________________________________________________________________________
A Raquel é da França, ela é francesa.
4. A Raquel / França _________________________________________________________________________
5. O André / Cabo Verde _____________________________________________________________________
O André é de Cabo Verde, ele é cabo-verdiano.
O Adelino é da China, ele é chinês.
6. O Adelino / China _________________________________________________________________________
O Carlos é da Espanha, ele é espanhol.
7. O Carlos / Espanha ________________________________________________________________________
A Bela é de Cuba, ela é cubana.
8. A Bela / Cuba ____________________________________________________________________________
A Eva é das Filipinas, ela é filipina.
9. A Eva / Filipinas ___________________________________________________________________________
A Graça é da Austrália, ela é australiana.
10. A Graça / Austrália ________________________________________________________________________
D. Write the capital of each country and the nationality of its people.
Capital
8
Nationality
Luanda
1. Angola __________________________________
angolano
________________________________________
Praia
2. Cabo Verde _______________________________
________________________________________
cabo-verdiano
Bissau
3. Guiné-Bissau ______________________________
guineense
________________________________________
Brasília
4. Brasil ____________________________________
brasileiro
________________________________________
Maputo
5. Moçambique _____________________________
moçambicano
________________________________________
Lisboa
6. Portugal _________________________________
________________________________________
português
Dili
7. Timor ____________________________________
timorense
________________________________________
S. Tomé
8. S. Tomé e Príncipe __________________________
________________________________________
são tomense
Unidade Preliminar
Nome ___________________________________
Data ____________
Cultura ~ Países Lusófonos
1. With what country does mainland Portugal share a boundary? Portugal
_________________________________
shares a boundary with Spain.
* 2.
How many administrative districts make up mainland Portugal? _______________________________
Mainland Portugal has 18 districts.
3. What term means “a group of islands”? ____________________________________________________
Archipelago means "a group of islands."
4. What is the population of Portugal? _______________________________________________________
Portugal has 10.3 million people.
5. Off which coast of Africa is Sao Tome and Principe? _________________________________________
It is off the west coast.
6. What is the general climate in Guinea-Bissau? ______________________________________________
The climate is tropical, generally hot and humid.
7. What nationality is a person from Mozambique? ____________________________________________
A person from Mozambique is Mozambican.
8. Where in Africa is Mozambique located? ___________________________________________________
It is located on the southeast [or east] coast.
9. What is the largest country in South America? ______________________________________________
Brazil is the largest country in South America.
10. How many islands make up the Cape Verde Islands? _________________________________________
Cape Verde Islands consists of 10 islands.
11. What is the population of Angola? ________________________________________________________
Angola has 11 million people.
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Moçambique
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Açores
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Europa
África
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Guineense
Espanhol
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Inglês
Maputo
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POVOS E CULTURAS
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* * Two errors exist in the 1st edition of this Word Search puzzle. Please ignore the word and letters crossed out above.
9
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
UNIDADE 0
Cumprimentos…
A. Use the clues given to create new dialogues. Remember to use the appropriate level of formality.
Rita:
Sr. Almeida:
Rita:
Sr. Almeida:
Rita:
Bom dia, Sr. Almeida!
Bom dia, Rita!
Como está o senhor?
Muito bem, obrigado. E tu, Rita?
Estou bem, obrigada.
Sr. Costa e D. Carmen
Sr. Ferreira e Sr. Cabral
Joana e D. Fátima
Ana e Maria
D. Mariana e Luís
B. Maria, who is 15 years old, greets several people on her way to school.
Exemplo: [D. Mariana] Bom dia, D. Mariana. Como está?
1.
2.
Patrícia
3.
Sr. Martins
4.
Alberto
5.
D. Carmen
André
Bom dia, Patrícia. Como estás?
1. _______________________________________________________________________________________
Bom dia, Sr. Martins. Como está?
2. _______________________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________________________
Bom dia, Alberto. Como estás?
4. _______________________________________________________________________________________
Bom dia, D. Carmen. Como está?
5. _______________________________________________________________________________________
Bom dia, André. Como estás?
10
Unidade 0
C. André, who is 14 years old, meets several people on his way home from school and greets each one of
them. Remember, this is in the afternoon.
Exemplo: [Sr. Joaquim] Boa tarde, Sr. Joaquim. Como vai?
1.
2.
Marta
3.
Sr. Almeida
4.
Alberto
5.
D. Fátima
Rita
Boa tarde, Marta. Como vais?
1. _______________________________________________________________________________________
Boa tarde, Sr.Almeida. Como vai?
2. _______________________________________________________________________________________
Boa tarde, Alberto. Como vais?
3. _______________________________________________________________________________________
4. _______________________________________________________________________________________
Boa tarde, D. Fátima. Como vai?
5. _______________________________________________________________________________________
Boa tarde, Rita. Como vais?
D. Several people meet in the street. Complete their conversations.
1. Luís e Rita
Olá
Luís: _______________,
Rita!
Como
Rita: Olá Luís! ______________
vais?
Vou
Luís: _________________
mal.
2. Guida e José
Guida: Bom ___________.
dia
Bom
estás
José: ________
dia, Guida! Como ____________?
Guida: Bem, ___________________.
obrigada
3. Prof. José Martins e Dr a. Maria Couto
Boa
Prof. Martins: _____________
tarde, senhora doutora!
a
Como
Dr . M. Couto: Boa __________
Prof. Martins! ______________
está?
tarde
assim
Prof. Martins: Assim _____________!
E. Translate the dialogues.
1.
Olá Ricardo, como vais?
Toni: Hi Ricardo, how is it going? _________________________________________________________
Bem. E tu?
Ricardo: Fine. And you? ___________________________________________________________________
Assim-assim.
Toni: So-so. _________________________________________________________________________
2.
Boa noite, Sra. Silva. Como está?
Mr. Soares: Good evening, Mrs. Silva. How are you? _______________________________________________
Estou bem, obrigada. E o senhor?
Mrs. Silva: I’m fine, thank you. And you? _______________________________________________________
Muito bem, obrigado.
Mr. Soares: Very well, thank you. ______________________________________________________________
11
Unidade 0
Nome ___________________________________
…Despedidas
A. Complete the dialogues.
1.
Pedro: Boa _______________________,
Bruno.
tarde
Bruno: ______________
tarde. ______________vais?
Boa
Como
Pedro: Vou ______________,
________________.
E tu?
bem
obrigado
Bruno: Assim- _________________.
Adeus.
assim
Pedro: __________________________
.
Adeus
2.
dia
Manuela: Bom _______________.
D. Rita: __________
__________.
Como _______
chamas?
dia
te
Bom
Manuela: ______________-me
Manuela Moreira. E a senhora?
Chamo
D. Rita: Chamo-me Rita Rebelo.
Manuela: Até _______
vista.
à
D. Rita: _______
_______
vista.
à
Até
3.
Rui: Olá! Chamo-_________
Rui Resendes. E _______?
me
tu
Chamo
Carla: _______________-me
Carla Couto.
Até amanhã.
Rui: _______
amanhã .
Carla: Até __________
B. Translate the following expressions.
Olá
1. Hello ____________________________________
Bom dia
2. Good morning ____________________________
Boa tarde
3. Good afternoon ___________________________
Boa noite
4. Good evening _____________________________
Até logo
5. See you later ______________________________
6. See you tomorrow _________________________
Até amanhã
12
Data ____________
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
Apresentação
A. Complete the dialogues.
1.
Marta: Boa tarde.
Carlos: _________
_____________.
Boa
tarde
Marta: Como estás?
Carlos: ____________
bem, _________________.
E_____?
Estou
obrigado
tu
ou __________.
menos Como_____chamas?
te
Marta: Mais _____
Carlos: _____________-me
Carlos Cabral. E______?
Chamo
tu
me
és
Marta: Chamo-______Marta
Meneses. De onde______?
Sou
Carlos: __________de
Coimbra. E tu?
Muito prazer.
Marta: _____de
Sou Ponta Delgada. _________
Igualmente
Carlos: ______________________.
vista
Marta: Até à _____________________.
Até à vista
Carlos: _________________________.
2.
D. Alice: Boa tarde.
Sr. Jorge: __________
___________.
Boa
tarde
D. Alice: Como está?
Sr. Jorge: Estou_________,
obrigado. E a____________?
bem
senhora
Estou
chama
D. Alice: ___________
óptima (excellent). Como se_____________?
E ____
Chamo
Sr. Jorge: ______________-me
Jorge Borges. ___
a senhora?
D. Alice: Chamo-______Alice
Almeida. De _________
é o senhor?
me
onde
Sou
senhora
Sr. Jorge: ________
de Aveiro. E a____________?
D. Alice: Sou _______
Sintra. Muito __________.
de
prazer
Sr. Jorge: Igualmente.
D. Alice: Adeus.
Adeus
Sr. Jorge: ___________.
B. Make up two dialogues: one formal and one informal. Use different expressions to greet, to ask how the
person is, and to say goodbye.
13
Unidade 0
C. Complete the dialogue.
Helena:
Paulo:
Helena:
Paulo:
Helena:
Paulo:
Helena:
Paulo:
Helena:
Paulo:
Helena:
Boa tarde.
__________________________.
Boa tarde.
__________________________.
estás
Como _______________?
obrigado
tu
Estou __________________,
__________________.
E _________?
bem
te chamas?
ou menos
Mais ______________________________.
Como ______
Chamo-me
_________________________________
Paulo Pimentel. E tu?
onde
________________________________
Helena Baptista. De __________
és?
Chamo-me
Sou
_____________________
de Timor. E tu?
____________________
Angola. Muito ___________________________.
prazer
Sou de
Igualmente
à vista
________________________.
Até _______________________.
_________________
para a ____________________.
semana
Até
D. Make up a similar dialogue.
Sr. António Américo:
D. Lucinda Leite:
Sr. António Américo:
D. Lucinda Leite:
Sr. António Américo:
D. Lucinda Leite:
Sr. António Américo:
D. Lucinda Leite:
Sr. António Américo:
D. Lucinda Leite:
Sr. António Américo:
Boa tarde.
__________________________________________________________________________
Boa tarde.
__________________________________________________________________________
Como está?
__________________________________________________________________________
Bem, obrigada. E o senhor?
__________________________________________________________________________
Muito bem. Como se chama?
__________________________________________________________________________
Chamo-me Lucinda Leite. E o senhor?
__________________________________________________________________________
Chamo-me António Américo. De onde é?
__________________________________________________________________________
Sou de Portugal. E o senhor?
__________________________________________________________________________
Sou do Brasil. Muito prazer.
__________________________________________________________________________
Igualmente. Até amanhã.
__________________________________________________________________________
Até amanhã.
__________________________________________________________________________
E. Translate the expressions.
Como estás?
1. How are you? (informal) ____________________________________________________________________
Como vais?
2. How’s it going? (informal) ___________________________________________________________________
Como está?
3. How are you? (formal) _____________________________________________________________________
Como se chama?
4. What is your name? (formal)_________________________________________________________________
Eu chamo-me
5. My name is ______________________________________________________________________________
Muito bem.
6. Very well ________________________________________________________________________________
Muito prazer.
7. It’s a pleasure ____________________________________________________________________________
Igualmente.
8. Likewise_________________________________________________________________________________
Até já.
9. See you in a little while _____________________________________________________________________
Até à vista.
10. Until next time ___________________________________________________________________________
11. Until next week ___________________________________________________________________________
Até para a semana.
14
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
A Sala de Aula
Elements in the classroom include:
c
a. o estojo
b. a parede
a
c. o tecto
b
d. o chão
e
e. o caixote do lixo
d
A. Fill in the blank with the correct article.
o caixote do lixo
1. _____
6. _____
lápis
o
a porta
11. _____
o
16. _____
apagador
a sala de aula
2. _____
a
7. _____
mesa
12. _____
o quadro
a
17. _____
mochila
o apara-lápis
3. _____
a
8. _____
cadeira
13. _____
o mapa
a
18. _____
secretária
a calculadora
4. _____
a
9. _____
escola
14. _____
o caderno
o
19. _____
dicionário
15. _____
o relógio
o
20. _____
corrector
5. _____
o computador
10. _____
giz
o
B. Ask your partner what the following objects are. Switch roles. Then write the names of the objects in the
space provided.
a mochila
1. ____________________
o caderno
2. __________________
a calculadora
3. ___________________
o quadro
4. ___________________
o apara-lápis
5. ____________________
a borracha
6. __________________
a régua
7. ___________________
o lápis
8. ___________________
C. Bingo! Write out a bingo card consisting of 25 school objects. The teacher will determine the format for
winning and will call out words from a list. The winner will read the winning words to the class.
15
Unidade 0
Nome ___________________________________
OBJECTOS ESCOLARES
Data ____________
A
N
A
A
R
I
E
D
A
C
M
O
C
H
I
L
R
A
T
E
R
N
H
O
L
I
V
R
O
S
AGRAFADOR
ESTOJO
X
T
I
R
A
R
O
D
A
L
U
C
L
A
C
APAGADOR
GIZ
X
A
T
E
N
A
C
D
O
M
Q
B
G
A
S
BANDEIRA
GLOBO
N
D
L
V
D
P
G
R
A
L
E
R
P
R
C
BORRACHA
JANELA
L
F
G
E
O
N
D
I
R
C
A
S
O
U
S
CADEIRA
MAPA
E
S
A
R
N
A
A
O
Z
F
R
B
A
O
A
CADERNO
MARCADOR
S
O
T
R
U
A
T
B
A
X
O
A
D
S
O
CALCULADORA
MESA
T
A
C
Q
P
C
J
D
G
L
G
M
M
E
M
CANETA
PORTA
O
S
V
P
E
S
O
Q
G
A
P
A
M
T
F
CARTEIRA
QUADRO
J
M
Z
R
I
R
B
O
R
R
A
C
H
A
R
COMPUTADOR
TESOURA
O
X
R
S
I
I
X
A
R
I
E
T
R
A
C
CORRECTOR
A
O
S
N
O
C
O
M
P
U
T
A
D
O
R
Search the table for unused
letters and place them in the
spaces provided to reveal the
hidden message.
C
R
O
D
A
G
A
P
A
M
H
Z
T
V
O
O
F
O
N
R
E
D
A
C
U
N
O
S
X
N __
A
__
M __
O __
C __
H __
I __
L __
A
__
T __
E __
N __
H __
O
__
L __
I __
V __
R __
O __.
S
__
A SALA DE AULA
Across
1.
4.
5.
8.
9.
10.
11.
12.
Down
watch
glue
lights
scissors
ceiling
dictionary
ruler
floor
16
S
E
C O L A
R
P
E
M
T E S O U R A
R
Á
C
T E
R
H
D
I C I O N Á R I O
I
R É G U A
A
L
C H Ã O
2.
3.
5.
6.
7.
D
R E L Ó G I O
Á
P
I
L U Z E S
I
V
R
C T O
pencil
desk
book
backpack
wall
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
Os Demonstrativos Invariáveis
A. Complete and answer the following questions using the words in parentheses, not forgetting the interplay
between isto and isso.
Isso aí é a mochila
1. O que é isto aqui? _____________________________________________________
(backpack)
Isto aqui é o quadro
2. O que é isso aí? _______________________________________________________
(blackboard)
Aquilo ali é a calculadora
3. O que é aquilo ali? ____________________________________________________
(calculator)
4. O que é isto? ________________________________________________________
(pencil eraser)
Isso é a borracha
Isto aqui é o caderno
isso
5. O que é _______________________aí?
__________________________________
(notebook)
Aquilo ali é o lápis
aquilo
6. O que é _______________________ali?
_________________________________
(pencil)
aquilo
Aquilo acolá é a régua
7. O que é _______________________acolá?
_______________________________
(ruler)
isto
Isso aí é o apara-lápis
8. O que é _______________________aqui?
________________________________
(pencil sharpener)
B. Answer the question “O que é isto?” for the following items.
Exemplo: computer
Isto é o computador.
1. student’s desk ____________________________________________________________________________
Isto é a carteira
2. pencil sharpener _________________________________________________________________________
Isto é o apara-lápis
3. board eraser _____________________________________________________________________________
Isto é o apagador
4. table ___________________________________________________________________________________
Isto é a mesa
5. pencil eraser _____________________________________________________________________________
Isto é a borracha
6. clock ___________________________________________________________________________________
Isto é o relógio
Isto é a mochila
7. backpack _______________________________________________________________________________
Isto é o caderno
8. notebook _______________________________________________________________________________
Isto é a régua
9. ruler ___________________________________________________________________________________
Isto é o papel
10. paper __________________________________________________________________________________
17
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
Os Números
A. Write the numbers in full.
cinquenta e quatro
1. 54 _____________________________________
setenta e seis
9. 76 _____________________________________
2. 85 _____________________________________
oitenta e cinco
vinte e quatro
10. 24 _____________________________________
3. 94 _____________________________________
noventa e quatro
trinta e oito
11. 38 _____________________________________
4. 32 _____________________________________
trinta e dois
dezanove
12. 19 _____________________________________
5. 12 _____________________________________
doze
dezasseis
13. 16 _____________________________________
6. 14 _____________________________________
catorze
quarenta e um
14. 41 _____________________________________
7. 46 _____________________________________
quarenta e seis
onze
15. 11 _____________________________________
8. 15 _____________________________________
quinze
sessenta e três
16. 63 _____________________________________
B. Translate the words into Portuguese and write out the numbers.
três lápis
1. 3 pencils ________________________________________________________________________________
duas carteiras
2. 2 students’ desks __________________________________________________________________________
quatro escolas
3. 4 schools _______________________________________________________________________________
uma caneta
4. 1 pen __________________________________________________________________________________
dez mesas
5. 10 tables ________________________________________________________________________________
C. Using the math symbols in the table write out the problems and give the answer.
MATH SYMBOLS
SYMBOLS
+
–
x
÷
mais
menos
vezes
a dividir por
EXEMPLOS
12 + 10 = doze mais dez são vinte e dois
34 – 13 = trinta e quatro menos treze são vinte e um
7 x 9 = sete vezes nove são sessenta e três
21 ÷ 7 = vinte e um a dividir por sete são três
três vezes cinco são quinze
1. 3 x 5 = __________________________________________________________________________________
sete vezes dois são catorze
2. 7 x 2 = __________________________________________________________________________________
quatro vezes quatro são dezasseis
3. 4 x 4 = __________________________________________________________________________________
seis a dividir por três são dois
4. 6 ÷ 3 = __________________________________________________________________________________
18
Unidade 0
5. 8 x 2 = __________________________________________________________________________________
oito vezes dois são dezasseis
6. 7 + 7 = __________________________________________________________________________________
sete mais sete são catorze
7. 10 + 10 = ________________________________________________________________________________
dez mais dez são vinte
sessenta e cinco mais vinte e seis são noventa e um
8. 65 + 26 = ________________________________________________________________________________
9. 24 + 75 = ________________________________________________________________________________
vinte e quatro mais setenta e cinco são noventa e nove
cinquenta e seis mais quarenta e quatro são cem
10. 56 + 44 = ________________________________________________________________________________
trinta e nove menos quinze são vinte e quatro
11. 39 - 15 = ________________________________________________________________________________
quarenta e oito menos trinta e cinco são treze
12. 48 - 35 = ________________________________________________________________________________
vinte e sete a dividir por três são nove
13. 27 ÷ 3 = _________________________________________________________________________________
noventa e seis menos trinta e nove são cinquenta e sete
14. 96 - 39 = ________________________________________________________________________________
trinta e cinco a dividir por sete são cinco
15. 35 ÷ 7 = _________________________________________________________________________________
CONNECT THE DOTS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
doze
25.
quatro
26.
vinte e seis
27.
trinta e sete
28.
quarenta e oito 29.
quinze
30.
seis
31.
setenta e quatro 32.
cinquenta e cinco 33.
oitenta e seis
34.
um
35.
dezasseis
36.
trinta e três
37.
oito
38.
cinquenta
39.
sessenta e dois 40.
três
41.
catorze
42.
oitenta e quatro 43.
cinco
44.
oitenta e nove 45.
vinte e dois
46.
sete
47.
vinte e nove
quarenta e seis
dois
treze
setenta e três
dezassete
oitenta e oito
onze
vinte e seis
oitenta
dezanove
cinquenta e nove
dezoito
quarenta e um
dez
cinquenta
cinco
trinta e sete
quarenta e quatro
nove
sessenta e quatro
noventa e seis
sessenta
oitenta e oito
19
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
Quanto Custa?
A. As you travel in Portugal, you buy several gifts to take to
your friends. Write how much change you receive when
paying with bills closest to the price for the items listed.
(There are bills of 5, 10, 20, 50, and 100 euros. The €500 is
rarely used.)
três euros e cinquenta
1. T shirt / €11,50 _____________________________________
dois euros e dez
2. Silver spoon / €12,90 _______________________________
um euro e setenta e cinco
3. Scarf / € 8,25 ______________________________________
três euros e cinquenta e dois
4. Set of postcards / €6,48 _____________________________
quatro euros e oitenta e cinco
5. Barcelos rooster / €10,15 _____________________________
quatro euros e quarenta e cinco
6. Three ceramic tiles / €15,55 ___________________________
setenta cêntimos
7. Belém Tower souvenir / €24,30 ________________________
oitenta cêntimos
8. Tablecloth / €89,20 _________________________________
B. You need to go to Portugal and must have some currency available upon arrival. Compute how many
euros you will get for the dollar amount given:
1. $10.00 ___________________________________
2. $15.00 ___________________________________
3. $20.00 ___________________________________
4. $35.00 ___________________________________
5. $50.00 ___________________________________
6. $75.00 ___________________________________
7. $100.00 __________________________________
8. $150.00 __________________________________
20
Unidade 0
D. Answer the question “Quanto custa?”
Exemplo: O livro custa vinte e cinco euros.
relógio custa nove euros.
1. O
______________________________________
O agrafador custa doze euros e cinquenta.
6. ___________________________________
caderno custa um euro e vinte e cinco.
2. O
______________________________________
A borracha custa vinte e cinco cêntimos.
7. ___________________________________
corrector custa um euro e quinze.
3. O
______________________________________
O apara-lápis custa quinze euros.
8. ___________________________________
tesoura custa sete euros e oitenta e cinco.
4. A
______________________________________
A calculadora custa trinta e seis euros e
9. ___________________________________
carteira custa oitenta e cinco euros.
5. A
______________________________________
A cadeira custa noventa e oito euros.
10. ___________________________________
setenta e cinco cêntimos.
21
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
A Esplanada
C. With a partner, make up two dialogues using items from the menu below. Play the waiter and then switch
roles. Follow the example.
Exemplo:
Cliente:
Empregado:
Cliente:
Empregado:
Cliente:
Empregado:
Faz favor, quanto custa uma sandes mista?
Uma sandes mista custa dois euros.
Quero uma sandes mista, um pastel de nata e uma laranjada, por favor.
Com certeza.
Obrigado.
De nada.
A. Complete the sentences using the information
listed on the menu.
1. A _____________
____________
custa dois euros.
sandes
mista
2. A bica custa ______________________.
setenta e cinco cêntimos.
3. O ______________
custa dois euros e cinquenta.
prego
dois euros e quinze.
4. O pudim custa ______________________.
cachorro quente
5. O _____________
_____________ custa um euro e
setenta e cinco cêntimos.
6. A laranjada custa______________________.
um euro
7. O __________________
custa noventa cêntimos.
galão
8. A ____________
____________ custa oitenta cêntimos.
água mineral
B. Answer the questions.
1. Quanto custa um chá?
* suco (Brasil) / sumo (Portugal) = juice
Um chá custa sessenta e cinco cêntimos.
_______________________________________________________________________________________
Não. A queijada custa um euro e cinco.
2. A queijada custa um euro? __________________________________________________________________
São três euros e cinquenta.
3. Quanto é dois rissóis, uma laranjada e um pastel de nata? __________________________________________
A limonada custa um euro e quinze.
4. O que é que custa um euro e quinze? _________________________________________________________
É um euro e cinquenta.
5. Quanto é três pastéis de bacalhau?____________________________________________________________
22
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
Os Dias e os Meses
A. Given the information in the illustrations, make a dialogue about each person. Follow the example.
Exemplo:
Carolina:
Paulo:
Carolina:
Paulo:
Quando é o aniversário da Maria?
É em Outubro.
Em que dia?
No dia dez
Maria
José
Luísa
Marco
Rosa
B. Answer the questions.
Hoje é [day of the month] de [month] de [year].
1. Qual é a data de hoje?______________________________________________________________________
Hoje é [day of the week].
2. Que dia é hoje? ___________________________________________________________________________
Ontem foi [day of the week].
3. Que dia foi ontem? ________________________________________________________________________
Amanhã é [day of the week].
4. Que dia é amanhã? ________________________________________________________________________
São segunda terça, quarta, quinta, sexta, sábado e domingo.
5. Quais são os dias da semana? ________________________________________________________________
É segunda-feira.
6. Qual é o primeiro dia da semana? _____________________________________________________________
São Janeiro, Fevereiro, Março, Abril, Maio, Junho, Julho, Agosto,
7. Quais são os meses do ano? _________________________________________________________________
Setembro, Outubro,Novembro e Dezembro.
_______________________________________________________________________________________
É Janeiro.
8. Qual é o primeiro mês do ano? _______________________________________________________________
É Dezembro.
9. Qual é o último mês do ano? ________________________________________________________________
Estamos em [month of the year]
10. Em que mês estamos? _____________________________________________________________________
Chamo-me [student’s name].
11. Como te chamas? _________________________________________________________________________
Eu sou de [town, city or state]
12. De onde és? _____________________________________________________________________________
Ela é a Joana.
13. Quem é ela? (Joana) _______________________________________________________________________
Ela é de Portugal.
14. De onde é ela? (Portugal) ___________________________________________________________________
23
Unidade 0
C. Here is a list of students and their birth dates. Ask your partner when each student’s birthday is. Your
partner will reply.
Exemplo: Maria / 5-7 Quando é o aniversário da Maria? O aniversário da Maria é no dia cinco de Julho.
1. Filipe / 18-6 _____________________________________________________________________________
Quando é o aniversário do Filipe? O aniversário do Filipe é no dia dezoito de Junho.
2. Helena / 29-10 ___________________________________________________________________________
Quando é o aniversário da Helena? O aniversário da Helena é no dia vinte e nove de Outubro.
3. Mário / 15-2 _____________________________________________________________________________
Quando é o aniversário do Mário? O aniversário do Mário é no dia quinze de Fevereiro.
4. Elisa / 10-11______________________________________________________________________________
Quando é o aniversário da Elisa? O aniversário da Elisa é no dia dez de Novembro.
5. José / 30 -8 ______________________________________________________________________________
Quando é o aniversário do José? O aniversário do José é no dia trinta de Agosto.
6. Eduardo / 8-4 ____________________________________________________________________________
Quando é o aniversário do Eduardo? O aniversário do Eduardo é no dia oito de Abril.
7. Sara / 4-3 ________________________________________________________________________________
Quando é o aniversário da Sara? O aniversário da Sara é no dia quatro de Março.
8. Gabriela / 21-5 ___________________________________________________________________________
Quando é o aniversário da Gabriela? O aniversário da Gabriela é no dia vinte e um de Maio.
9. Raul / 16-1_______________________________________________________________________________
Quando é o aniversário do Raul? O aniversário do Raul é no dia dezasseis de Janeiro.
10. Chico / 13-12 ____________________________________________________________________________
Quando é o aniversário do Chico? O aniversário do Chico é no dia treze de Dezembro.
D. Mini-Project: Choose a month that is important to you. Circle dates that have personal meaning and all
Portuguese holidays celebrated in that month. Then write sentences to express what is on your calendar.
Exemplo: O dia um de Maio é o Dia do Trabalhador em Portugal.
MAIO
S
5
12
19
26
T
6
13
20
27
Q
7
14
21
28
Q
1
8
15
22
29
S
2
9
16
23
30
S
3
10
17
24
31
D
4
11
18
25
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
24
Unidade 0
E. Make up between seven to nine sentences using words from within any row in the chart below. The
sentences must be logical and the words can be taken from adjacent boxes only.
dia
hoje
depois de
Fevereiro
que
é
terça-feira
cinco
quando
mês
o
de Outubro
quanto
a
concerto
Natal
custa
mochila
do
estudante
_______________________________________________________________________________________
Quanto custa a mochila do estudante?
_______________________________________________________________________________________
Que dia é hoje?
Hoje é terça-feira.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Que mês é depois de Fevereiro?
Hoje é terça-feira, cinco de Outubro.
_______________________________________________________________________________________
Quando é o Natal?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Que dia é depois de terça-feira?
_______________________________________________________________________________________
Quando é o concerto do Natal?
_______________________________________________________________________________________
Quando é o concerto do estudante?
F. Translate into English.
Yesterday
1. Ontem __________________________________________________________________________________
2. O mês __________________________________________________________________________________
The month
Tomorrow
3. Amanhã ________________________________________________________________________________
4. A semana _______________________________________________________________________________
The week
How are you?
5. Como estás? _____________________________________________________________________________
Where are you from?
6. De onde és? _____________________________________________________________________________
I am from Angola.
7. Sou de Angola. ___________________________________________________________________________
Today is Tuesday.
8. Hoje é terça-feira __________________________________________________________________________
We are in September.
9. Estamos em Setembro _____________________________________________________________________
My name is Carla.
10. Chamo-me Carla. _________________________________________________________________________
25
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
Cultura ~ Lisboa
1. What is the name of the area known as the heart of the city?
Rossio is the heart of Lisbon.
_______________________________________________________________________________________
2. What can be found in this area?
Shops, cafés and the Teatro Nacional are found in Rossio.
_______________________________________________________________________________________
3. Where is the Castelo de São Jorge located?
Castelo de São Jorge is located on a hilltop.
_______________________________________________________________________________________
4. Name the river that runs near Lisbon.
Lisbon is located on the Tagus River.
_______________________________________________________________________________________
5. Why is the Torre de Belém such an important monument?
It marks the place from where Portuguese caravels set out to discover new worlds.
_______________________________________________________________________________________
6. Who was Vasco da Gama?
Vasco da Gama was a Portuguese explorer who found the maritime route to India.
_______________________________________________________________________________________
7. Why is Prince Henry the Navigator such a well-known person?
He was the most important advocate of the Portuguese explorations.
________________________________________________________________________________________
8. What major work did Luís Vaz de Camões write?
He wrote “Os Lusíadas.”
________________________________________________________________________________________
9. Where are Vasco da Gama and Luís Vaz de Camões entombed?
They are entombed in Mosteiro dos Jerónimos.
________________________________________________________________________________________
10. What is “Fado”?
Fado is the “soul music” of Portugal.
________________________________________________________________________________________
11. What can be found in the area called “as Docas”?
Shops, nightclubs and restaurants can be found at “as Docas.”
________________________________________________________________________________________
12. What is the name of the aquarium in Lisbon?
Lisbon’s aquarium is named “Oceanarium.”
________________________________________________________________________________________
26
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
OS DIAS E OS MESES
Down
1.
2.
3.
4.
6.
7.
8.
10.
11.
12.
13.
15.
Across
Valentine’s Day is on the 14th of this month
It is the Trick or Treat month
The month after April
The day after Monday
Month of USA Independence
The day before Tuesday
New Year’s Day is in this month
April Fool’s Day is in this month
St. Patrick’s Day is in this month
Month of Christmas and Hannukah
Two days before Friday
The day before Saturday
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A
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Q U I N T A - F
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5.
7.
8.
9.
13.
14.
The 9th month of the year
You watch weekend cartoons on this day
The school year ends in this month
The Super Bowl is on this day
Thanksgiving falls on this day
It is the eighth month of the year
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U N H O
27
Unidade 0
Nome ___________________________________
Data ____________
Revisão
A. Answer the following questions.
Estou bem, obrigado / obrigada.
1. Como estás? _____________________________________________________________________________
Chamo-me [name].
2. Como te chamas? _________________________________________________________________________
Moro em [city or town].
3. Onde moras? _____________________________________________________________________________
Ele é o André.
4. Quem é ele? (André) _______________________________________________________________________
Ela é a Clara.
5. Quem é ela? (Clara) _______________________________________________________________________
Chama-se [name].
6. Como se chama o professor de Inglês? _________________________________________________________
Chama-se [name].
7. Como se chama a professora de Português? ____________________________________________________
Isso aí é o lápis.
8. O que é isto aqui? (pencil) __________________________________________________________________
Aquilo ali é a caneta.
9. O que é aquilo ali? (pen) ____________________________________________________________________
Isto aqui é a mochila.
10. O que é isso aí? (school bag) _________________________________________________________________
Isso é o relógio.
11. O que é isto? (clock) _______________________________________________________________________
Aquilo é a cadeira.
12. O que é aquilo? (chair) _____________________________________________________________________
Isto é a calculadora.
13. O que é isso? (calculator) ___________________________________________________________________
Isso aí é o livro.
14. O que é isto aqui? (book) ___________________________________________________________________
Aquilo ali é o caderno.
15. O que é aquilo ali? (notebook) ________________________________________________________________
Isto aqui é a carteira.
16. O que é isso aí? (student’s desk) _______________________________________________________________
B. Write out the numbers in Portuguese.
28
cento e vinte e três
1. 123 _____________________________________
quatrocentos e cinquenta e seis
6. 456 _____________________________________
setecentos e oito
2. 708 _____________________________________
mil e cinquenta
7. 1.050 ____________________________________
sete mil e oitocentos
3. 7.800 ____________________________________
duzentos e dezasseis
8. 216 _____________________________________
dezoito
4. 18 _____________________________________
trezentos e trinta e dois
9. 332 _____________________________________
treze
5. 13 _____________________________________
quinhentos e catorze
10. 514 _____________________________________
Unidade 0
C. You are out shopping, and since you are on a budget you must ask for prices first. Complete and answer
the questions.
1. Quanto ____________
o livro? (€10,50)
é
O livro é dez euros e cinquenta.
________________________________________________
Quanto
2. _____________
é o relógio? (€22,00)
O relógio é vinte e dois euros.
________________________________________________
é
3. Quanto ____________
a caneta? (€5,00)
A caneta é cinco euros.
________________________________________________
Quanto
4. _____________
custa a sandes mista? (€2,25)
A sandes mista custa dois euros e vinte e cinco.
________________________________________________
é
5. Quanto ____________
o galão? (€1,10)
O galão é um euro e dez.
________________________________________________
D. Answer the following questions.
Hoje é [day of the week].
1. Que dia é hoje? ___________________________________________________________________________
Ontem foi [day of the week].
2. Que dia foi ontem? ________________________________________________________________________
Amanhã é [day of the week].
3. Que dia é amanhã? ________________________________________________________________________
Estamos em [month of the year].
4. Em que mês estamos? _____________________________________________________________________
Hoje é [day of the month] de [month] de [year].
5. Qual é a data de hoje?______________________________________________________________________
É [day of the month] de [month].
6. Quando é o teu dia de anos? ________________________________________________________________
É [month of the year].
7. Em que mês é o teu aniversário?______________________________________________________________
É segunda-feira.
8. Qual é o primeiro dia da semana? _____________________________________________________________
É domingo.
9. Qual é o último dia da semana? ______________________________________________________________
É quarta-feira.
10. Que dia é depois de terça-feira? ______________________________________________________________
É domingo.
11. Que dia é depois de sábado? ________________________________________________________________
É quarta-feira.
12. Que dia é antes de quinta-feira? ______________________________________________________________
É domingo.
13. Que dia é antes de segunda-feira? ____________________________________________________________
É Janeiro.
14. Qual é o primeiro mês do ano? _______________________________________________________________
É Dezembro.
15. Qual é o último mês do ano? ________________________________________________________________
É Setembro.
16. Que mês se segue a Agosto? ________________________________________________________________
É Outubro.
17. Que mês é antes de Novembro? ______________________________________________________________
É Março.
18. Que mês se segue a Fevereiro? _______________________________________________________________
É Julho.
19. Que mês se segue a Junho? _________________________________________________________________
É em Dezembro.
20. Em que mês é o Natal? _____________________________________________________________________
29
Unidade 0
E. Make up the questions for the answers given.
1. _______________________________________________
? Hoje é sexta-feira.
Que dia é hoje?
Quando é o teu aniversário?
2. _______________________________________________
? O meu aniversário é no dia dezanove de Abril.
3. _______________________________________________
? Estamos em Outubro.
Em que mês estamos?
Que dia foi ontem?
4. _______________________________________________
? Ontem foi sexta-feira.
Qual é a data de hoje?
5. _______________________________________________
? Hoje é o dia quinze de Janeiro.
Quantos são hoje?
6. _______________________________________________
? Hoje são vinte e seis.
7. _______________________________________________
? O primeiro mês do ano é Janeiro.
Qual é o primeiro mês do ano?
Qual é o último dia da semana?
8. _______________________________________________
? O último dia da semana é domingo.
Como te chamas?
9. _______________________________________________
? Chamo-me Guida.
10. _______________________________________________
? Vou bem, obrigado.
Como vais?
E. Translate the words and phrases.
o dia
1. the day __________________________________
o mês
6. the month _______________________________
o meu / a minha
2. my _____________________________________
o teu / a tua
7. your ____________________________________
os dias da semana
3. the days of the week ________________________
ontem
8. yesterday ________________________________
amanhã
4. tomorrow ________________________________
quando
9. when ___________________________________
a Páscoa
5. Easter ___________________________________
o último
10. the last __________________________________
F. Choose two months and list the Portuguese holidays, the American holidays, and the holidays in common.
30
Month __________
Portuguese Holidays
Holidays in Common
American Holidays
Month __________
Portuguese Holidays
Holidays in Common
American Holidays