Main*Criteria:*Cogent)Education's)Interactive)Cases
Secondary*Criteria:*Oklahoma)Academic)Standards
Subject:)Science
Grades:)9,)10,)11,)12
Title
Action*Potential)&
Common*Among*States Oklahoma*Academic*Standards
OK
OK.HS&BI.)&)Biology)I
Cellular*Respiration)&
OK
Diffusion)&
OK
Filtration)&
OK
Membrane*Potential)&
OK
Membrane*Transport)& OK
Nitrogen*Cycle)&
OK
Oklahoma*Academic*Standards
OK.HS&BI.)&)Biology)I
Oklahoma*Academic*Standards
OK.HS&BI.)&)Biology)I
Oklahoma*Academic*Standards
OK.HS&BI.)&)Biology)I
HS&LS1.)&)From)Molecules)to)Organisms:)Structure)and)
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Processes)&)Students)who)demonstrate)understanding)can:
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evidence)of)the)importance)of)maintaining)homeostasis)in)
evidence)of)the)importance)of)maintaining)homeostasis)in)
evidence)of)the)importance)of)maintaining)homeostasis)in)
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living)organisms.
living)organisms.
living)organisms.
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OK.HS&BI.)&)Biology)I
OK.HS&BI.)&)Biology)I
OK.HS&BI.)&)Biology)I
OK.HS&BI.)&)Biology)I
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Processes)&)Students)who)demonstrate)understanding)can:
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living)organisms.
living)organisms.
living)organisms.
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acids)and/or)other)large)carbon&based)molecules.
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acids)and/or)other)large)carbon&based)molecules.
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HS&LS1&7.)&)Use)a)model)to)illustrate)that)cellular)respiration)is) HS&LS1&7.)&)Use)a)model)to)illustrate)that)cellular)respiration)is) HS&LS1&7.)&)Use)a)model)to)illustrate)that)cellular)respiration)is) HS&LS1&7.)&)Use)a)model)to)illustrate)that)cellular)respiration)is)
a)chemical)process)whereby)the)bonds)of)food)molecules)and) a)chemical)process)whereby)the)bonds)of)food)molecules)and) a)chemical)process)whereby)the)bonds)of)food)molecules)and) a)chemical)process)whereby)the)bonds)of)food)molecules)and)
oxygen)molecules)are)broken)and)the)bonds)in)new)
oxygen)molecules)are)broken)and)the)bonds)in)new)
oxygen)molecules)are)broken)and)the)bonds)in)new)
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compounds)are)formed)resulting)in)a)net)transfer)of)energy. compounds)are)formed)resulting)in)a)net)transfer)of)energy. compounds)are)formed)resulting)in)a)net)transfer)of)energy. compounds)are)formed)resulting)in)a)net)transfer)of)energy.
HS&LS2.)&)Ecosystems:)Interactions,)Energy,)and)Dynamics)&)
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Students)who)demonstrate)understanding)can:
Students)who)demonstrate)understanding)can:
Students)who)demonstrate)understanding)can:
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HS&LS2&5.)&)Develop)a)model)to)illustrate)the)role)of)
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photosynthesis)and)cellular)respiration)in)the)cycling)of)carbon) photosynthesis)and)cellular)respiration)in)the)cycling)of)carbon) photosynthesis)and)cellular)respiration)in)the)cycling)of)carbon) photosynthesis)and)cellular)respiration)in)the)cycling)of)carbon)
among)the)biosphere,)atmosphere,)hydrosphere,)and)
among)the)biosphere,)atmosphere,)hydrosphere,)and)
among)the)biosphere,)atmosphere,)hydrosphere,)and)
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geosphere.
geosphere.
geosphere.
geosphere.
OK.HS&BI.)&)Biology)I
OK.HS&BI.)&)Biology)I
OK.HS&BI.)&)Biology)I
OK.HS&BI.)&)Biology)I
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Processes)&)Students)who)demonstrate)understanding)can:
Processes)&)Students)who)demonstrate)understanding)can:
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evidence)of)the)importance)of)maintaining)homeostasis)in)
evidence)of)the)importance)of)maintaining)homeostasis)in)
evidence)of)the)importance)of)maintaining)homeostasis)in)
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living)organisms.
living)organisms.
living)organisms.
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acids)and/or)other)large)carbon&based)molecules.
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OK.HS&BI.)&)Biology)I
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OK.HS&BI.)&)Biology)I
OK.HS&BI.)&)Biology)I
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living)organisms.
living)organisms.
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OK.HS&BI.)&)Biology)I
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living)organisms.
living)organisms.
living)organisms.
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acids)and/or)other)large)carbon&based)molecules.
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Nitrogen*Cycle)&
OK
Osmosis)&
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Photosynthesis)&
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Synaptic*Transmission)& OK
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living)organisms.
living)organisms.
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acids)and/or)other)large)carbon&based)molecules.
acids)and/or)other)large)carbon&based)molecules.
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HS&LS2.)&)Ecosystems:)Interactions,)Energy,)and)Dynamics)&)
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Students)who)demonstrate)understanding)can:
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HS&LS2&3.)&)Construct)and)revise)an)explanation)based)on)
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evidence)for)the)cycling)of)matter)and)flow)of)energy)in)
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aerobic)and)anaerobic)conditions.
aerobic)and)anaerobic)conditions.
aerobic)and)anaerobic)conditions.
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HS&LS2&4.)&)Use)a)mathematical)representation)to)support)
HS&LS2&4.)&)Use)a)mathematical)representation)to)support)
HS&LS2&4.)&)Use)a)mathematical)representation)to)support)
HS&LS2&4.)&)Use)a)mathematical)representation)to)support)
claims)for)the)cycling)of)matter)and)flow)of)energy)among)
claims)for)the)cycling)of)matter)and)flow)of)energy)among)
claims)for)the)cycling)of)matter)and)flow)of)energy)among)
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organisms)in)an)ecosystem.
organisms)in)an)ecosystem.
organisms)in)an)ecosystem.
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OK.HS&ES.)&)Environmental)Science
OK.HS&ES.)&)Environmental)Science
OK.HS&ES.)&)Environmental)Science
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OK.HS&BI.)&)Biology)I
OK.HS&BI.)&)Biology)I
OK.HS&BI.)&)Biology)I
OK.HS&BI.)&)Biology)I
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HS&LS1.)&)From)Molecules)to)Organisms:)Structure)and)
HS&LS1.)&)From)Molecules)to)Organisms:)Structure)and)
HS&LS1.)&)From)Molecules)to)Organisms:)Structure)and)
Processes)&)Students)who)demonstrate)understanding)can:
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HS&LS1&3.)&)Plan)and)conduct)an)investigation)to)provide)
HS&LS1&3.)&)Plan)and)conduct)an)investigation)to)provide)
HS&LS1&3.)&)Plan)and)conduct)an)investigation)to)provide)
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evidence)of)the)importance)of)maintaining)homeostasis)in)
evidence)of)the)importance)of)maintaining)homeostasis)in)
evidence)of)the)importance)of)maintaining)homeostasis)in)
evidence)of)the)importance)of)maintaining)homeostasis)in)
living)organisms.
living)organisms.
living)organisms.
living)organisms.
OK.HS&BI.)&)Biology)I
OK.HS&BI.)&)Biology)I
OK.HS&BI.)&)Biology)I
OK.HS&BI.)&)Biology)I
HS&LS1.)&)From)Molecules)to)Organisms:)Structure)and)
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Processes)&)Students)who)demonstrate)understanding)can:
Processes)&)Students)who)demonstrate)understanding)can:
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HS&LS1&2.)&)Develop)and)use)a)model)to)illustrate)the)
HS&LS1&2.)&)Develop)and)use)a)model)to)illustrate)the)
HS&LS1&2.)&)Develop)and)use)a)model)to)illustrate)the)
HS&LS1&2.)&)Develop)and)use)a)model)to)illustrate)the)
hierarchical)organization)of)interacting)systems)that)provide) hierarchical)organization)of)interacting)systems)that)provide) hierarchical)organization)of)interacting)systems)that)provide) hierarchical)organization)of)interacting)systems)that)provide)
specific)functions)within)multicellular)organisms.
specific)functions)within)multicellular)organisms.
specific)functions)within)multicellular)organisms.
specific)functions)within)multicellular)organisms.
HS&LS1&5.)&)Use)a)model)to)illustrate)how)photosynthesis)
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transforms)light)energy)into)stored)chemical)energy.
transforms)light)energy)into)stored)chemical)energy.
transforms)light)energy)into)stored)chemical)energy.
transforms)light)energy)into)stored)chemical)energy.
HS&LS1&6.)&)Construct)and)revise)an)explanation)based)on)
HS&LS1&6.)&)Construct)and)revise)an)explanation)based)on)
HS&LS1&6.)&)Construct)and)revise)an)explanation)based)on)
HS&LS1&6.)&)Construct)and)revise)an)explanation)based)on)
evidence)for)how)carbon,)hydrogen,)and)oxygen)from)sugar) evidence)for)how)carbon,)hydrogen,)and)oxygen)from)sugar) evidence)for)how)carbon,)hydrogen,)and)oxygen)from)sugar) evidence)for)how)carbon,)hydrogen,)and)oxygen)from)sugar)
molecules)may)combine)with)other)elements)to)form)amino) molecules)may)combine)with)other)elements)to)form)amino) molecules)may)combine)with)other)elements)to)form)amino) molecules)may)combine)with)other)elements)to)form)amino)
acids)and/or)other)large)carbon&based)molecules.
acids)and/or)other)large)carbon&based)molecules.
acids)and/or)other)large)carbon&based)molecules.
acids)and/or)other)large)carbon&based)molecules.
HS&LS2.)&)Ecosystems:)Interactions,)Energy,)and)Dynamics)&)
HS&LS2.)&)Ecosystems:)Interactions,)Energy,)and)Dynamics)&)
HS&LS2.)&)Ecosystems:)Interactions,)Energy,)and)Dynamics)&)
HS&LS2.)&)Ecosystems:)Interactions,)Energy,)and)Dynamics)&)
Students)who)demonstrate)understanding)can:
Students)who)demonstrate)understanding)can:
Students)who)demonstrate)understanding)can:
Students)who)demonstrate)understanding)can:
HS&LS2&5.)&)Develop)a)model)to)illustrate)the)role)of)
HS&LS2&5.)&)Develop)a)model)to)illustrate)the)role)of)
HS&LS2&5.)&)Develop)a)model)to)illustrate)the)role)of)
HS&LS2&5.)&)Develop)a)model)to)illustrate)the)role)of)
photosynthesis)and)cellular)respiration)in)the)cycling)of)carbon) photosynthesis)and)cellular)respiration)in)the)cycling)of)carbon) photosynthesis)and)cellular)respiration)in)the)cycling)of)carbon) photosynthesis)and)cellular)respiration)in)the)cycling)of)carbon)
among)the)biosphere,)atmosphere,)hydrosphere,)and)
among)the)biosphere,)atmosphere,)hydrosphere,)and)
among)the)biosphere,)atmosphere,)hydrosphere,)and)
among)the)biosphere,)atmosphere,)hydrosphere,)and)
geosphere.
geosphere.
geosphere.
geosphere.
OK.HS&BI.)&)Biology)I
OK.HS&BI.)&)Biology)I
OK.HS&BI.)&)Biology)I
OK.HS&BI.)&)Biology)I
HS&LS1.)&)From)Molecules)to)Organisms:)Structure)and)
HS&LS1.)&)From)Molecules)to)Organisms:)Structure)and)
HS&LS1.)&)From)Molecules)to)Organisms:)Structure)and)
HS&LS1.)&)From)Molecules)to)Organisms:)Structure)and)
Processes)&)Students)who)demonstrate)understanding)can:
Processes)&)Students)who)demonstrate)understanding)can:
Processes)&)Students)who)demonstrate)understanding)can:
Processes)&)Students)who)demonstrate)understanding)can:
HS&LS1&3.)&)Plan)and)conduct)an)investigation)to)provide)
HS&LS1&3.)&)Plan)and)conduct)an)investigation)to)provide)
HS&LS1&3.)&)Plan)and)conduct)an)investigation)to)provide)
HS&LS1&3.)&)Plan)and)conduct)an)investigation)to)provide)
evidence)of)the)importance)of)maintaining)homeostasis)in)
evidence)of)the)importance)of)maintaining)homeostasis)in)
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living)organisms.
living)organisms.
living)organisms.
living)organisms.
Publisher)content)is)reviewed)and)aligned)to)educational)standards)by)EdGate's)experienced)and)highly)skilled)subject)experts)giving)the)high)quality)results)demanded)by)today’s)market.