Dear Family,
Today my class started the Place Value chapter. I will be exploring place value
and learning to compare, order, and round numbers through millions. Here are
my vocabulary words that I will be using during my lessons.
Love,
p.s. Look on the back of this letter to find some quick practice tips that we can
do together in the car, along with an activity and books for us to read at home.
Key Vocabulary
expanded form: The representation of a number as a sum that shows the value of
each digit.
1,528 = 1,000 + 500 + 20 + 8
standard form: The usual way of writing a number that shows only its digits, no
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words.
10,569
written form: The form of a number that uses written words.
10,251 = ten thousand, two hundred fifty-one
digit: Any symbol used to write a whole number.
The digit in the tens place of 52 is 5.
period: The name given to each group of three digits in a place-value chart.
Millions
hundreds
tens
Thousands
ones
hundreds
tens
Ones
ones
hundreds
tens
ones
round: to change the value of a number to one that is easier to work with; to find the
nearest value of a number based on a given place value
6,897 rounded to the nearest thousand is 7,000
Grade 4 • Chapter 1 Place Value
At Home Activity
Materials: number cube, paper, pencil
• Draw 7 lines on a piece of paper.
• Roll the number cube and fill in
one of
the lines with the digit.
6
• Continue rolling until all the lines
are filled.
• Add commas and read the num
ber to
the millions.
• Continue creating numbers to the
millions place.
• Compare and order the numbers
as you create them.
6
5
3
Travel Talk
Look for 4–6 digit numbers
around you. Estimate by
rounding the numbers to their
greatest place value. Ask:
Which is greater, the estimate
or the actual number?
For example: The lottery
jackpot is $275,050. Round to
$300,000. The estimate is
greater then the actual number
because we rounded up.
The Grapes of Math
By Greg Tang
The Warlord’s Beads
By Virginia Walton Pilegard
A Grain of Rice
By Helena Clare Pittman
Grade 4 • Chapter 1 Place Value
Copyright © The McGraw-Hill Companies, Inc. Permission is granted to reproduce for classroom use.
Books to Read
Estimada familia:
Hoy comenzamos en clase el capítulo Valor posicional. Exploraré el valor
posicional y aprenderé a comparar, ordenar y redondear números hasta mil.
Estas son las palabras de vocabulario que usaré durante mis lecciones.
Cariñosamente,
P.D.: En la parte de atrás de esta carta hay sugerencias prácticas que podemos
realizar juntos en el carro, así como una actividad y libros para leer en casa.
Vocabulario
forma desarrollada: La representación de un número como una suma que muestra
el valor de cada dígito.
1,528 = 1,000 + 500 + 20 + 8
forma estándar: La manera usual de escribir un número que muestra sólo sus
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dígitos, no palabras.
10,569
en palabras: La manera de mostrar un número con palabras escritas.
10,251 = diez mil doscientos cincuenta y uno
dígito: Cualquier símbolo usado para escribir un número entero.
El dígito en el lugar de las decenas de 52 es 5.
período: El nombre dado a cada grupo de tres dígitos en una tabla de valor posicional.
Millones
Millares
Unidades
centenas decenas unidades centenas decenas unidades centenas decenas unidades
redondear: Cambiar el valor de un número a uno con el que sea más fácil de
trabajar; hallar el valor más cercano de un número según un valor
posicional dado.
6,897 redondeado al millar más cercano es 7,000.
Grado 4 • Chapter 1 Valor posicional
Actividad para el hogar
Materiales: cubo numérico, papel, lápiz
• Tracen 7 líneas en un papel.
• Lancen el cubo numérico y escrib
an el
dígito sobre una de las líneas.
• Sigan lanzando hasta que todas
las
líneas estén completas.
• Agreguen comas y lean el número
hasta de millares.
• Sigan creando números hasta el
lugar
de millares.
• Comparen y ordenen los números
a medida
que los hacen.
6
6
5
3
Para los viajes
Busque a su alrededor
números de 4 a 6 dígitos.
Estime redondeando los
números al mayor valor
posicional. Pregunte: ¿Cuál es
mayor, la estimación o el
número mismo? Por ejemplo:
El premio de la lotería es de
$275,050. Redondeamos a
$300,000. La estimación es
mayor que el número porque
redondeamos hacia arriba.
The Grapes of Math
de Greg Tang
The Warlord’s Beads
de Virginia Walton Pilegard
A Grain of Rice
de Helena Clare Pittman
Grado 4 • Chapter 1 Valor posicional
Copyright © The McGraw-Hill Companies, Inc. Permission is granted to reproduce for classroom use.
Libros recomendados