Básico - Cap. 2a
Y tú, ¿qué haces?
Y TÚ, ¿QUÉ HACES?
Objetivos:




Preguntar y hablar sobre las profesiones y ocupaciones
Relacionar lugares de trabajo con ocupaciones y profesiones
Expresar acciones en presente
Hablar de acciones habituales
Lee las siguientes palabras:
cartero – periodista – cantante – arquitecto – secretaria –
futbolista – ama de casa – actor – ingeniero de sistemas –
piloto – gerente – médico
Relaciona cada palabra con la imagen correcta:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
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Y tú, ¿qué haces?
cartero – periodista – cantante – arquitecto – secretaria –
futbolista – ama de casa – actor – ingeniero de sistemas –
piloto – gerente – médico
g.
h.
i.
j.
k.
l.
Los géneros de los nombres de profesión u ocupación
Masculino
arquitecto
ingeniero
abogado
gerente
estudiante
periodista
dentista
actor
Femenino
arquitecta
ingeniera
abogada
gerente
estudiante
periodista
dentista
actriz
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Y tú, ¿qué haces?
Lee y repite:
el cartero – el/ la periodista – el/ la cantante – la aeromoza – el
arquitecto – la secretaria – el/ la futbolista – el ama de casa – el
actor – el ingeniero de sistemas – el piloto – el gerente –
el médico – el/ la dentista – el abogado – el jubilado
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profesiones.
¿A qué se dedica Gonzalo?
Hola, yo soy Gonzalo. Soy piloto. Soy
peruano, pero vivo en Panamá.
Trabajo en una aerolínea panameña.
Paso muchas horas en un avión.
Responde:
a.
b.
c.
d.
¿A qué se dedica Gonzalo?
¿De dónde es él?
¿Dónde trabaja?
¿Dónde vive?
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Y tú, ¿qué haces?
Y tú, ¿qué haces?
Me llamo …………………. Soy de ………………… y
estudio en………………… . Trabajo en ……………… y
vivo en ………………… .
¿Sabes qué significan estas palabras?
la aerolínea – el estadio – la casa – la oficina – el estudio – la
escuela – el hospital – el cine – la estación de radio / televisión
– el teatro
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los lugares de la ciudad:
¿Dónde trabaja…..?
a. Juan:
b. Pedro
4
c. Marisol:
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Y tú, ¿qué haces?
Para preguntar por ocupación o profesión:
Tú
¿Qué haces?
Él/ella/usted
¿Qué hace?
Ellos/ellas/ustedes
¿Qué hacen?
¿A qué te dedicas?
¿A qué se dedica?
¿A qué se dedican?
Mira el siguiente video en Web Spanish sobre la gramática.
Pregunta y responde sobre cada figura:
(a)
(b)
¿A qué se dedican ellas?
Ellas….
¿Dónde trabajan?
En………..
(c)
(d)
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Y tú, ¿qué haces?
(f)
(e)
(h)
(g)
Escucha el siguiente audio “Una nueva vecina” en Web
Spanish y completa las actividades:
Responde las preguntas:
a. ¿De dónde es Lucía?
b. ¿Qué hace Lucía?
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Y tú, ¿qué haces?
c. ¿De dónde es Amanda?
d. ¿A qué se dedica Amanda?
e. ¿Qué hora es en el diálogo?
Ordena el fragmento del diálogo:
( ) ¡Ah, qué bueno! Entonces puedes ayudarme a visitar el país.
(1) ¡Hola!, eres nueva en el edificio, ¿no? ¿Cómo te llamas?
( ) ¡Por supuesto!
( ) ¿Y de dónde eres?
( ) ¿Y…qué haces?
( ) Ecuatoriana, ¡qué bien!
( ) Hola, sí, soy nueva... Me llamo Amanda, ¿y tú?
( ) Igualmente.
( ) Soy ecuatoriana.
( ) Soy guía de turistas.
( ) Yo soy Lucía, mucho gusto.
LOS VERBOS REGULARES
 Estructura: Un verbo regular tiene dos partes:
ESTUDIAR
BEBER
ESCRIBIR
RAÍZ O BASE VERBAL
(no cambia)
ESTUDI
BEB
ESCRIB
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TERMINACIÓN VERBAL
(cambia)
AR
ER
IR
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Y tú, ¿qué haces?
 Conjugación:
1. Verbos que terminan en - ar
Pronombres Sujeto
Yo
Singular Tú
Él /ella/usted
Nosotros(as)
Plural
Ustedes/ellos/ellas
Trabajar
trabajo
trabajas
trabaja
trabajamos
trabajan
- AR
Estudiar
Amar
Mira el siguiente video en Web Spanish sobre la gramática.
Me llamo Javier Pizarro.
Soy profesor de español.
Trabajo en una escuela de español en
Lima.
Él se llama Paco. Es campesino.
Trabaja en el campo en Tarma, Perú.
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Y tú, ¿qué haces?
Nosotras somos Vanesa y Lili.
Somos aeromozas.
Trabajamos en la Aerolínea Machu
Picchu.
¿Sabes qué significan estos verbos?
estudiar – hablar – llamar - lavar – viajar – enseñar – trabajar –
visitar – amar – llegar – tomar – buscar – mirar – escuchar –
caminar – conversar
Conjuga y completa
conveniente:
con
la
AMAR (ella)
forma
del
verbo
más
BAILAR (ellos)
(b)
(a)
¿Ellos …………….tango?
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Y tú, ¿qué haces?
CAMINAR (él y ella)
CANTAR (él)
(c)
(d)
LLAMAR (La señorita Vanessa)
LLEGAR (nosotros)
(e)
(f)
ESTUDIAR (las niñas)
ESCUCHAR (la señora Torres)
(g)
(h)
¿Qué ……………. las niñas?
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Y tú, ¿qué haces?
Completa con las palabras correctas:
1 Él…… Miguel.
Miguel……… mozo.
……… trabaja en el……………….
2. Ella………. Nélida.
Nélida……. jueza.
…………
……………… en la
corte.
3. Lucas………
director
de
orquesta.
Él……… en un…………………..
4. Lucio…..……. ………………….
Él…….……. en un……………….
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Y tú, ¿qué haces?
5. Él………. el señor Vargas.
Él no………….. Es jubilado.
2. Verbos que terminan en - er
Pronombres Sujeto
Yo
Singular Tú
Él /ella/usted
Nosotros(as)
Plural
Ustedes/ellos/ellas
Comer
como
comes
come
comemos
comen
-ER
Vender
Prender
Mira el siguiente video en Web Spanish sobre la gramática.
Conjuga y completa
conveniente:
con
la
12
forma
del
verbo
más
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Y tú, ¿qué haces?
APRENDER (tú)
BEBER (ellas)
(b)
(a)
COMER (el bebé)
COMPRENDER (él)
(c)
(d)
¿Qué ………….el bebé?
CORRER (ellos)
¿Él …………………la lección?
LEER (yo)
(e)
(f)
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Y tú, ¿qué haces?
3. Verbos que terminan en - ir
Pronombres Sujeto
Vivir
vivo
vives
vive
vivimos
viven
Yo
Singular Tú
Él /ella/usted
Nosotros(as)
Plural
Ustedes/ellos/ellas
-IR
Descubrir
Cubrir
Mira el siguiente video en Web Spanish sobre la gramática.
Conjuga y completa
conveniente:
con
la
ABRIR (usted)
forma
del
verbo
más
RECIBIR (él)
(b)
¿Él……………… la caja?
(a)
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Y tú, ¿qué haces?
VIVIR (yo)
DESCUBRIR (nosotros)
(d)
(c)
ESCRIBIR (tú)
SUBIR (el señor Flores)
(f)
(e)
¿A quién ……………. (tú)?
Lee el siguiente texto “La educación en Argentina” en Web
Spanish completa la actividad.
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verbos.
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Y tú, ¿qué haces?
PREGUNTAS
PREGUNTAS SIMPLES
Sus respuestas son “sí” o “no”.
 ¿Usted habla español?
 ¿Habla usted español?
 ¿Ellos leen el periódico?
 ¿Leen ellos el periódico?


PREGUNTAS COMPLEJAS
Buscan información específica o
una explicación.
¿Quién* limpia el departamento?
Mi esposa limpia el
departamento.
¿Quiénes* viven en tu casa?
Mis hermanos, mis padres y mis
abuelos viven en mi casa.
¿Dónde vives?
Vivo en Miraflores.
* ¿Quién…? – singular / ¿Quiénes…?- plural
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Y tú, ¿qué haces?
Relaciona ambas columnas:
Pronombre interrogativo
Pregunta por:
a. ¿Quién eres?
Soy Marisol.
Lugar
b. ¿Qué comes?
Como una manzana.
Precio/Cantidad
c. ¿Cuándo viajas?
Viajo el sábado.
Identidad de personas
d. ¿Dónde trabajan ellos?
Ellos trabajan en el teatro.
Causa
e. ¿Por qué David estudia chino?
Él estudia chino porque le
gusta.
Información general
f. ¿Cómo bailas?
Bailo bien.
Tiempo
g. ¿Cuánto cuesta el diccionario?
Cuesta 100 nuevos soles.
Modo/ Características de
personas o cosas
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Y tú, ¿qué haces?
Responde sobre ti:
a. ¿Trabajas o eres jubilado?
b. ¿Dónde trabajas?
c. ¿Viajas mucho?
d. ¿Hablas español?
e. ¿Qué idiomas hablas?
f. ¿Qué estudias?
g. ¿Lavas tu ropa los fines de semana?
h. ¿A qué hora llegas a casa normalmente?
i. ¿Tomas cerveza?
j. ¿Miras televisión? ¿Qué programas miras?
k. ¿Escuchas música? ¿Qué música escuchas?
l. ¿Caminas a tu oficina?
m. ¿Cantas en el karaoke?
n. ¿Lees el periódico?
o. ¿Comprendes la clase de español?
p. ¿Vendes computadoras?
q. ¿Comes cuy?
r. ¿Aprendes español en Web Spanish?
s. ¿Corres por las mañanas?
t. ¿Tú crees en Dios?
u. ¿Dónde vives?
v. ¿Escribes un diario?
w. ¿Abres las ventanas de tu casa en las mañanas?
x. ¿Recibes muchos correos electrónicos?
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Y tú, ¿qué haces?
y. ¿Bailas? ¿Qué música bailas?
z. ¿Eres vegetariana(o)?
Formula preguntas para las siguientes respuestas:
a.
Sí, soy casada.
b.
No, no tengo hijos.
c.
Vivo en una casa cerca de la playa.
d.
Shakira baila muy bien.
e.
Mi padre llega mañana.
f.
Estudio español porque me gusta.
Web Spanish te presenta otros recursos para practicar tu
español:
 ¿A qué te dedicas? (Profesiones)
 Los usos de “también” y de “tampoco” (También y tampoco)
 Turistas (Cognados)
Completa la o las actividades de la tarea del nivel.
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