(Day 1) 1/10/17
Meta: I can talk about what I did over Winter break.
Diario
Write a conversation between two people who haven’t
seen each other in two weeks (durante el descanso). Include
the following:
1. Greetings & asking how one is.
2. Asking & Answering what they did over the two weeks
3. Reactions to answers throughout the conversation.
Conversación
Use the conversation you just made to guide you in a
natural conversation with your companero/a.
1. Greet/ how are they
2. what each other did
3. Reactions to answers throughout conversation.
You will be called on to report.
(Day 2) Diario 1/11/17
Hoy es miércoles, el once de enero dos mil diecisiete
Responde a las preguntas en frases completas:
1. ¿Qué hiciste durante el descanso?
2. ¿A qué hora te levantaste durante el descanso? (preterite)
3. ¿A qué hora te levantas cuando hay clases? (present)
Conversación (stamped 1/6)
1. ¿Qué hiciste durante el descanso?
2. ¿A qué hora te levantaste durante el descanso? (preterite)
3. ¿A qué hora te levantas cuando hay clases? (present)
(Day 3 Block) 1/12-13
Diario
- Review Vocab Slideshow &/or Quizlet
- – Bingo (¿Qué hiciste durante el descanso?)
(Day 4) 1/17
Meta: I can talk about daily routines using reflexive verbs.
Diario: Review vocab with Quizlet.
1. Participate in the Quizlet exercise and write down all the
words you got incorrect.
Agenda:
1. Diario
2. Check Flashcards / Play slapjack
3. Vocab 2.2. Quiz #1
4. Review & assign conjuguemos.com
Responde a las preguntas:
(Day 5 - Block) Agenda
1. PQA/Skits ¿Qué te lastimaste?
2. Diario
3. Conversación
4. Notes #2 Briefing
5. Sing
6. Kahoot
7. Conjuguemos.com practice
8. Quizlet practice Vocab
9. Watch No Voy a Levantarme
18-19/1/17 (Day 5 – Block)
1. I hurt (myself) the ______=
2. I wake up at 5:30am =
3. You dry yourself =
4. He showers himself
5. They brush their teeth =
6. We get up at 7 =
7. I wash (myself) the hands =
8. Y’all went to bed at 9pm =
Conversación – Verbal Exam Questions (so far)
1. ¿Qué hiciste durante el descanso?
2. ¿A qué hora te levantas cuando hay clases?
3. ¿Qué te lastimaste?
4. ¿Qué significa acostarse?
5. ¿Qué significa ponerse la ropa?
(llevar = to wear, vestirse = to dress oneself)
6. ¿Qué estás haciendo?
Day 6
1. Diario: Reflexives & Vocab
2. Vocab/Reflexives Quiz
3. Reflexives part 2 notes ¿
4. Verbal Exam handout
Sub Plans – Place on overhead projector/ document camera
Spanish 2 (1st, 2nd, 6th hour)
1. Diario: Write the Question & Answer. Volunteer to write the
answers on the board. Check it as a class after 15 minutes
1. I wash my shoulder=
2. They put make up on the face =
3. We put clothes on our bodies =
4. You (inf) bathe your feet & toes =
5. Y’all raise your nails up=
6. You (formal) go to bed at 9:50pm=
7. She hurt her elbow (preterite) =
2. Verbos Reflexivos Worksheet: Follow instructions
3. Handout: Verbal Exam (Next Block Day)
a. Work on Completing it (Rough Answers due Monday)
4. Homework: Get Conjuguemos.com done, Vocab Quiz on
MONDAY!!!!
Spanish 1 (3rd & 5th Hour)
I.
II.
Sing Guacamole by Kevin Johansen 2 times (go to
youtube on substitute’s computer login
Diario:
Diario: Answer in Complete Sentences
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
¿Kevin es un chico o una chica?
Y tú, ¿eres un chico o una chica?
¿Kevin es de Alaska?
Y tú, ¿de dónde eres?
¿Cómo se llama el amigo de Kevin?
Y tú, ¿Cómo te llamas?
¿Adónde va Kevin? Y tú,
¿Adónde vas después de la clase?
II.
Handout: Verbal Exam Sheet – Begin generating ideas
for a skit with 3-4 people near you in the seating chart.
III. Homework:
a. Conjuguemos.com
b. Verbal Exam Rough Answers complete
c. Draw 6 & Comprehension Questions Worksheet due
Monday
d. Read & Translate Guacamole will be checked Monday
as well
e. Vocab Quiz on MONDAY!!!!
Hoy día me levanto a las cinco y cuarto de la mañana, pero no
me levanto hasta las cinco y media. No quiero irme a la escuela
porque