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Fecha: ___________________
Español III
Ch. 4 ~ Present Perfect
El presente perfecto
•
The present perfect is formed by combining the auxiliary verb "has" or "have"
with the past participle. It is formed according to the pattern:
present tense of haber + past participle
Examples:
I have studied.
He has written a letter to María.
Forms of haber
+
Past Participle
yo
he
-AR
-ER / -IR
tú
has
-ado
-ido
él, ella, Ud.
ha
nosotros
hemos
ellos, ellas, Uds.
han
•
With reflexive verbs, the reflexive pronoun is placed before the verb haber.
Example: Tú te has divertido.
•
Examples:
hablar
vivir
yo
he hablado
he vivido
tú
has hablado
has vivido
él, ella, Ud.
ha hablado
ha vivido
hemos hablado
hemos vivido
han hablado
han vivido
INFINITIVE
nosotros
ellos, ellas, Uds.
•
Note
For -er and -ir verbs: if the stem ends in a vowel, an accent is needed:
verb
meaning
past participle
to fall (down)
to believe
to read
caído
creído
leído
oír
to hear
oído
reír
to laugh
reído
to try
traído
caer(se)
creer
leer
traer
1
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Fecha: ___________________
Español III
Ch. 4 ~ Present Perfect
•
The following verbs have irregular past participles.
verb
meaning
past participle
abrir
to open
abierto
cubrir
to cover
cubierto
decir
to say, tell
dicho
devolver
to return
devuelto
escribir
to write
escrito
freír
to fry
frito
hacer
to to do, make
hecho
morir
to die
muerto
poner
to put, place, set
puesto
resolver
to resolve
resuelto
romper
to break
roto
ver
to see
visto
volver
to return
(an item)
vuelto
(to a place)
Práctica.
I. Form the past participle of the following verbs.
-AR
-ER / -IR
-ado
-ido
1.
comer
__________________
9.
ir
__________________
2.
escribir
__________________
10. estar
__________________
3.
nadar
__________________
11. caminar
__________________
4.
hacer
__________________
12. tener
__________________
5.
mandar
__________________
13. practicar
__________________
6.
vivir
__________________
14. ser
__________________
7.
ver
__________________
15. querer
__________________
8.
poner
__________________
16. freír
__________________
2
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Fecha: ___________________
Español III
Ch. 4 ~ Present Perfect
II. Translate the following sentences using the present perfect.
1. I have done the homework. He hecho* la tarea.
2. We have played tennis.
3. They have studied for the test.
4. My mom has fried the food.
5. You have broken the window.
6. Juan has resolved all of his problems.
7. Have you cleaned your room?
8. I have eaten the chicken.
9. Have you returned the books?
10. The kids have set the table.
11. The plant has died.
12. You have gone to school.
III. Lo que tú has hecho. Ask your classmates if they have or have not done the
following things.
MODELO: comer en un restaurante mexicano
-¿Has comido alguna vez en un restaurante mexicano?
-Sí, he comido en un restaurante mexicano. (No, no he comido…)
1. beber champán (champagne)
2. vivir en un país hispanohablante
3. esquiar en agua
4. asistir a una corrida de toros (bullfight)
5. ir a Machu Picchu
6. hacer un viaje en globo (hot-air balloon)
7. escribir una novela de ciencia ficción
8. ver un platillo volador (flying saucer)
9. romperse la pierna alguna vez
10. sacarse el gordo (win first prize) de la lotería
11. abrir una cuenta (account) en el banco
12. decir una mentira (lie)
3
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Español III
Ch. 4 ~ Present Perfect
IV. ¿Sí o no? Read the following phrases and complete them with the present
perfect of the verbs in parenthesis in the affirmative or negative form. Use logic!
1. Nacho duerme todavía . _________________________ el despertador. (oír)
2. Estoy muy enojado conmigo mismo. _________________________ mis nuevas
gafas de sol. (romper)
3. No, mi hermana no está en casa. Todavía _________________________ de la
oficina. (volver)
4. ¡Cómo! ¡No sabes las noticias! ¿ _________________________
el periódico? (leer)
5. Sí, sí, podemos salir contigo después de la una. _________________________
la tarea. (hacer)
6. ¿Por qué tienen Uds. vergüenza (shame)? ¿Es que _______________________
la verdad? (decir)
7. ¡Qué elegante está Beatriz! _________________________ un vestido muy
bonito. (ponerse)
8. La ingeniera está muy contenta. _________________________ una solución al
problema. (descubrir) V. ¿Por qué? Read the following descriptions. Then explain why the people
mentioned feel that way. Form affirmative or negative sentences using the words
and expressions in parenthesis. Be logic!
MODELO:
El profesor está furioso. (nosotros / hacer la tarea)
No hemos hecho la tarea.
1. Tu hermana está enojada contigo. (tú / romper su nuevo disco)
2. Dolores está muy triste. (su pájaro / morirse)
3. Carlos está muy contento. (su novia / escribirle)
4. Mis padres están preocupados. (mi hermano y yo / volver a casa)
5. El padre está furioso. (sus hijos / decir la verdad)
6. Tú mamá está irritada. (tú / poner tus cosas en orden)
7. La cliente del hotel está enojada. (la camarera [maid] / hacer la cama)
8. Mi mamá está muy feliz. (mi hermana y yo / poner la mesa)
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