Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM

Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU
5 YAŞ GRUBU
GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI
24-28 KASIM 2014
24 KASIM PAZARTESİ
SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ: Çocuklarla selamlaĢıldı ve istedikleri ilgi
köĢelerindeevden getirdikleri oyuncaklarla serbest oyun oynandı.
TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Öğretmenlik mesleğinin ne kadar kutsal olduğundan
bahsedildi. Öğretmenler günü ile ilgili bilgisayardan slayt izlendi. Çocuklara ilk
öğretmenimizin “Atatürk” olduğu anlatıldı. Bilgisayardan gösterildi. Öğretmenlik
mesleği ile ilgili sohbet baĢlatılarak, sizler büyüdüğünüzde öğretmen olsaydınız
neler yapmak isterdiniz sorusu sorulup cevaplar dinlendi. “Öğretmenimin
Çiçekleri” adlı parmak oyunu oynandı ve bilmeceler soruldu.
ÖĞRETMENĠMĠN ÇĠÇEKLERĠ
Ben öğretmenime beĢ tane çiçek aldım(Sol el parmakları açık vaziyette gösterilir)
Birinci çiçeğim papatya(Sol elin parmakları yumulur sadece baĢparmağı gösterilir)
Ġkinci çiçeğim gelincik
(Sol elin iĢaret parmağı gösterilir)
Üçüncü çiçeğim lale
(Sol elin orta parmağı gösterilir)
Dördüncü çiçeğim menekĢe
(Sol elin yüzük parmağı gösterilir)
BeĢincisi ise karanfil
(Sol elin serçe parmağı gösterilir)
ġimdi bu çiçeklerimi öğretmenime vereceğim(Sol el bilekten tutulur öne uzatılır,
sol elin Parmakları açık yukarı dönüktür)
Onu çok sevdiğimi söyleyip
(Kollar yana açılır)
Yanağından öpeceğim.
(Öpme hareketi yapılır)
BĠLMECELER
Çocukların yuvası
Bilgi doludur orası (OKUL)
Bir kapaklı
Çok yapraklı,
Ġçinde bilgi saklı(KĠTAP)
Kitaplardan bilgiyi öğrenir,
Sınıftaki çocuklara öğretir(ÖĞRETMEN)
Bilgidir ıĢıktır,
Çocuklarla barıĢıktır
ÇalıĢmaktan usanmaz
Demir gibi paslanmaz (ÖĞRETMEN)
SANAT- MÜZİK ETKİNLİĞİ: Öğretmen çocukların dikkatini çekerek çocuklar
bugün” Öğretmenler Günü” bize sürpriz olarak resim yapmak ister misiniz?” dedi.
Çocuklar tarafından yapılan resimler panoda sergilendi. Daha sonra çocuklar
öğretmenlerine birer kalp kesti içine çocukların duyguları yazıldı panodaki ağaca
asıldı.“Öğretmenim” adlı Ģarkı söylendi.
ÖĞRETMENİM
AĢımda Ekmeğimde
ĠĢimde Mesleğimde
Dilimde Kalemimde
Sen Varsın Hep Öğretmenim
Dilimde Kalemimde
Sen Varsın Hep Öğretmenim
Pırıl Pırıl Bir Kalp Desem
Sevgi Hüner Sanat Desem
Can Desem Canım Desem
Her Yerde Sen Öğretmenim
Can Desem Canım Desem
Her Yerde Sen Öğretmenim
Köyümde Kentlerimde
Yurdumun Her Yerinde
Dağlarda Esen Yelde
Sen Varsın Hep Öğretmenim
Dağlarda Esen Yelde
Sen Varsın Hep Öğretmenim
Pırıl Pırıl Bir Kalp Desem
Sevgi Hüner Sanat Desem
Can Desem Canım Desem
Her Yerde Sen Öğretmenim
Can Desem Canım Desem
Her Yerde Sen Öğretmenim
OYUN ETKİNLİĞİ:“Öğretmenlik” adlı oyun oynandı (Öğrenciler 5 „erli grup oldu
içlerinden birisi öğretmen oldu, diğerleri öğrenci oldu. Öğretmen olanlar
öğrencilerine birer oyun oynattı. )
VELİ KATILIMI:Öğretmenler Gününün anlam ve önemi ile ilgili bilgiler vermek
üzere sınıfımıza bir velimiz davet edildi.
OKUMA- YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMASI:Öğretmen mıknatıslı tahta
üzerine çeĢitli mevsimlere ait kıyafet sembollerini astı. Çocuklara “KıĢ
mevsiminde hangi kıyafetleri giyeriz?” diye soruldu. Çocuklar mıknatıslı tahtanın
yanına gelerek kıyafetleri grupladı. Mıknatıslı tahta üzerinde 1 ve 3 arası
sayılarla nesneleri eĢleĢtirme çalıĢması yapıldı. Farklı Çocuk Kavram 2 kitabı
sayfa 31 ve Farklı Çocuk Matematik 2 kitabı sayfa 15‟ deki çalıĢma sayfaları
yapıldı.
25 KASIM SALI
SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ: Çocuklarla selamlaĢıldı ve ilgi köĢelerinde
(evcilik, kitap, tahta, puzzle) serbest oyun oynandı. Evden getirilen kitaplar
incelendi.
TÜRKÇE DİL- SANAT- MÜZİK ETKİNLİĞİ: KıĢ mevsimi ile ilgili sohbet edilip
bilgiler verildi. Bilgisayardan kıĢ mevsimi ile ilgili slayt izletildi.(Ilgının Dünyası
KıĢ Mevsimi) Hava durumundan bahsedildi ve gök gürültüsü, yağmur, rüzgar sesi
dinletildi. “Kardan Adam Yapalım” Ģarkısı söylendi,” Değerler Eğitimi KıĢ Pastası”
adlı hikaye okundu ve bilmeceler soruldu. Katlama tekniği ile “kardan adam”
çalıĢması yapıldı.
BĠLMECELER
Elsiz ayaksız, kapıyı açar (RÜZGAR)
Yağar gökte tıp tıp
Yürürken yolda Ģıp Ģıp (YAĞMUR)
KıĢ gelince yağarım
Etrafı bembeyaz kaplarım (KAR)
KARDAN ADAM YAPALIM
Kardan adam yapalım, burnuna havuç takalım,
ÜĢüyor bu havada, boynuna atkı saralım
Atkıyı ver, atkıyı al, süpürge nerde, süpürge burada,
Atkıyı sar boynuna, koy süpürgeyi koluna
Kardan adam yapalım, gözüne kömür takalım
ÜĢüyor bu havada, Ģapkayı giydir baĢına.
ġapka nerde, Ģapka burada, kömür nerde, kömür burada.
Kömürü tak gözüne, Ģapkayı giydir baĢına.
Kardan adam gülüyor, öğretmenimiz geliyor
Bitti artık iĢimiz, çok güzel oldu bahçemiz.
MÜZİK ETKİNLİĞİ:Cd „ den” KıĢ Mevsimi” ile ilgili Ģarkılar dinletildi.
OYUN ETKİNLİĞİ: Mont Giydirme oyunu oynandı
OKUMA- YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMASI:Farklı Çocuk Kavram 2 kitabı 36‟
daki çalıĢma sayfası yapıldı. ve Pamuk ġekerim sayfa 21- 22‟deki çalıĢma sayfaları
yapıldı.“A” sesi ile baĢlayan nesnelerden çocuklara birkaç örnek verilerek
onlardan da “A” sesi ile baĢlayan nesneleri söylemeleri istendi(Atkı,
Araba,Ayakkabı)
28 KASIM CUMA
SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ: Çocuklarla selamlaĢıldı. Ġlgi köĢelerinde (evcilik,
kitap, tahta, puzzle, kukla) serbest oyun oynandı.
TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ:Turuncu renkli aksesuar ve kıyafetler den bahsedildi.
Çocuklardan sınıfta bulunan turuncu renkli nesneleri göstermeleri istendi. Sınıfta
cam kavanoza yada sürahinin içine sarı birde kırmızı parmak boyası karıĢtırılarak
renk deneyi yapıldı. Turuncu rengi elde edildi. Daha sonra çocukların soru ve
cevapları dinlendi. Turuncu balonum adlı oyun dramatize edilerek serbest bir
hikaye okundu.
TURUNCU BALONUM
Bu benim turuncu balonum(Ġki el iç içe konur parmaklar kapatılır)
Onu üfler, üfler ĢiĢiririm(Sol el parmaklar kapalı olarak ağza götürülür üfleme
hareketi yapılır)
Balonum kocaman olur(Ġki elin parmakları uçlardan birleĢtirilir, top Ģekli verilir)
Bazen havasını söndürürüm(Ġki elin parmakları büzülür)
Çok ĢiĢirirsem balonumu(Ġki elin parmakları uçlarından birleĢtirilir)
Pat… diye patlar(Eller birbirine vurulur)
Gürültü kulaklara verir zarar(Ġki el ile kulaklar kapatılır)
OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMASI:Farklı Çocuk Kavram 2 kitabı
sayfa 38- 39 ve 40‟daki Matematik 2 kitabı sayfa 17‟deki çalıĢma sayfaları
yapıldı.
MÜZİK ETKİNLİĞİ:”Öğretmenim” ve “Kardan Adam Yapalım”adlı Ģarkıları
tekrar söylendi.
MATEMATİK ETKİNLİĞİ: Legolarla sıralama çalıĢması yapıldı.
SANAT ETKİNLİĞİ: Havuç Ģekli çizili resim kağıtları dağıtılarak Sarı ve
Kırmızıdan Turuncu elde edildiği vurgulanır ve iki renk karıĢtırılıp boyandı. Panoda
sergilendi.

Download Report