close

Enter

Log in using OpenID

çalışkan arılar

embedDownload
TEMA: KİM OLDUĞUMUZ
KONU: BEN, AİLEM VE ARKADAŞLARIM...
TARİH: 01 EYLÜL / 24 EKİM 2014
YAġAYAN DEĞERLER: SEVGİ
Bu ayki yaşayan değerimiz ‘Sevgi’. Bu değerimizi ele alırken yanıtlarını bulmaya çalışacağımız sorulardan size birkaç örnek;
‘Sevgi nedir?’, ‘Sevgimizi, sevdiğimiz kişiye nasıl ifade ederiz?’, ‘Bir başkasının bizi sevip, sevmediğini nasıl anlarız?’ ‘Birisi bizi üzdüğünde onu sevmeye
devam edebilir miyiz?’, ‘Sevgi dışında başka hangi duygulardan söz edebiliriz?’, ‘Sevgi çoğalabilen ve paylaşılabilen bir şey midir?’ İşte tam da bu sorulara
yanıt ararken yapacağımız birçok etkinlik olacak. Etkinliklerimizi hem zamanla sizlerle paylaşacak hem de kimi zaman sizlerden destek isteyecek, sizleri
dahil edeceğiz bu keyifli sürece.
İşte etkinliklerimizden bir örnek;
ETKİNLİK ADI: Pembe ışık halkası (DRAMA)
Hepimiz halka şeklinde bağdaş kurarak yere oturalım, ellerimizi dizlerimizin üstüne koyarak gözlerimizi kapatalım. Çalan müziği duyuyor muyuz? Şimdi çok
sessiz ve sakiniz, bu müzik bize yol gösterecek biz sadece müziği takip ediyoruz… Etrafında tatlı, pembe renkte bir ışık halkası oluştu… Bu pembe ışık
sevgi dolu… Bu sevgi çok yumuşak, parlak ve güvenli… Bu ışık benim içimdeki ışığın da sevgi dolu olduğunu hatırlatıyor… Şimdi ben içimdeki o pembe ışığın
içine giriyorum ve oradaki sevgiyi hissediyorum… Şimdi sizden de kendi pembe ışığınızın içine girmenizi ve içinizdeki sevgiyi hissetmenizi istiyorum…
Burası bir atölye ve ben bu atölyedeki sevgi sayesinde birçok güzel şeyi başarabiliyorum… Ben benim ve sevgi doluyum… Sevginin bu pembe ışığı hep
burada ve ben artık bu ışığa ihtiyacım olduğunda nasıl ulaşabileceğimi biliyorum…
Etkinliklerimizin devamında neler yaptığımızı, ne öğrendiğimizi ise uygulamalarımızın sonunda sizlerle paylaşacağız…
Türkçe Dil Etkinlikleri
Sanat Etkinlikleri
Oyunlar
Müzik
Bilim
Etkinlikleri
OkumaYazmaya
Hazırlık
Sohbetler
*Kendimi
tanıyorum…(İlgi
ve
yeteneklerim,
hoşlandıklarım, hoşlanmadıklarım)
*Arkadaşlarımı tanıyorum…
*Okulumu tanıyorum…
*Okulumda farklı alanlarda çalışanları ve görevlerini
öğreniyorum…
*Sınıfımı ve sınıfımdaki materyalleri tanıyorum, nasıl
kullanmam gerektiğini öğreniyorum…
*”Aile” ne demek öğreniyor, yakın akrabalarımı
tanıyorum…
*Aile içindeki sorumluluklarımız…
*Nerede oturuyorum… Evimi arkadaşlarıma tanıtıyorum…
*İçimdeki sevgiyi ifade etmeyi öğreniyorum…
*Dünya Çocuk Gününü kutluyorum. Ben Türk’üm
Türkiye’de yaşıyorum… Dünya üzerinde farklı ülkeler de
olduğunu
öğreniyor,
bu
ülkelerin
çocuklarıyla
tanışıyorum…
*Hayvanları koruma haftasında, onları korumak için
yapabileceklerimi öğreniyorum…
*Bayramla ilgili sohbet ediyorum. Bayram’ın ve
bayramlaşmanın önemini öğreniyorum.
Parmak Oyunları
*Çal kapıyı
*Ali ile Ayşe
Tekerlemeler
*Minnacık
Okuyacağımız Kitaplar
*Evden getirdiğimiz kitaplar
*Okul kütüphanesindeki kitaplar
Bilmeceler
*İçimdeki sevgiyi
resimlendiriyorum,
*Sınıf projesi oluşturuyorum,
*Kendi resmimi çiziyorum,
*Arkadaşlarımın resmini
yapıyorum,
*Daire- üçgen parmak kuklası
yapıyorum
*Yırtma yapıştırma tekniğiyle
, şemsiye faaliyeti yapıyorum.
*Aile ağacımı oluşturuyorum,
*Nokta ve çizgi birleştirme
çalışması yapıyorum,
*Gece ve gündüzü
resimlendiriyorum,
*Sünger baskısından sevgi
zinciri yapıyorum.
*Dünya Çocuk Günü ile ilgili
proje çalışması yapıyorum,
*Hayvanları koruma gününde
hayvan maskesi yapıyorum,
*Evimin resmini yapıyorum,
* Mobil yapıyorum,
*Ana renkleri kullanarak
serbest resim çalışması
yapıyorum,
*Parmak baskısı ile Türk
Bayrağı yapıyorum,
*Bayram kartı
yapıyorum.
*Eşini bul kurtul
*Denge egzersizleri
*Ali Baba saat kaç
*Sincaplar
*Dik dur
*Vücudumuz
*Taklit oyunu
*Yürüme oyunu
*Yağ satarım
*Sonbahar
*Tünel Topu
*Balon şişirme
*Miço
*Zil Çal
*Kimin eli
*Mandal Takmaca
*Anlat Bakalım
*Ayna oyunu
*Yumurta taşımak
*Büyük- orta- küçük
oyunu
*Usta bize iş ver
*Kurt Baba
*Renk Oyunu
*Gece- gündüz
*Elimizdekinden daha
büyük daireyi,
elimizdekinden daha
küçük daireyi bulma
oyunu
*Küçük küçük yırtalım
çok olsun, büyük
büyük yırtalım az
olsun oyunu
*Bir dünya
bırakın
*Vücudumuz
*Sonbahar
*Okuluma
başladım
*Saatim çaldı
*Atatürk yoktu
*Müzik aletleri
*Sevgi
Kurabiyeleri
*Gece , Gündüz
*Parmak izi
*Hangi bardak
daha fazla su
alır?
*Farklı tatlar
*Sizce hangisi
batar
*Mikrop
*Yağmurun
oluşumu
*Nokta
birleştirme
*Çizgi
birleştirme
*Bireysel kitap
çalışmaları
*1 rakamını
yazma çalışmaları
yapılacaktır.
Yarım kaĢık duvara yapıĢık (kulak)
Biz biz idik, otuz iki kız idik, zildik büzüldük, iki duvara
dizildik (diş)
Benim iki pencerem var, etrafı etten duvar, her gün
erkenden açarım, gece olunca kaparım (göz)
Küçük bakkal, dünyayı yutar (Ağız)
Sağlık
Rehberlik
Kavramlar
Okul Ġçi Etkinlikler
*Sağlık nedir?
-Hijyen ve temizlik
-Temiz olmanın
faydaları
-Sağlığımız
bozulduğunda ne
yapmalıyız?
Bu temada rehberlik
birimimizce;
*‘Sevgi’ kavramının
tanıması, konu ile ilgili
sohbet ve ‘sevgi
egzersizi’; meditasyon
çalışması,
* Çevremizdeki
bireylere ve diğer
tüm canlılara
sevgimizi nasıl ifade
ederiz (sözlü-sözsüz)
drama çalışması,
*Bedenime dokunma!!Bedenimi seviyorum.
*Günler
*Büyük-küçük
*Mutlu-üzgün
*Az-çok
*Şekil kavramı(Daire)
*Renk kavramı (Kırmızı)
*Sayı kavramı( ritmik sayı
sayma(1-5), 1 rakamını
yazma,tanıma)
*1 tane kavramı
*Okul içi keşif gezisi yaparak
okulda çalışanları ve görevlerini
öğreniyorum.
*Sevgi kurabiyeleri yapıyorum
*10 Ekim Cuma günü Dünya
Çocuk Gününü kutluyoruz
*29 Ekim
Cumhuriyet Töreni ve Balosu
Geziler
*
*
Aile Katılımı
Sevgili veliler, bu özel
etkinlik günlerini
düzenlememizin sebebi;
çocuklarımıza sorumluluk
kazandırma, paylaşma, bir işi
takip edebilme ve kendine ait
eşyayı, nesneyi koruyabilme
becerisinin gelişimine
yardımcı olmaktır. Aynı
zamanda bu etkinlikleri
gerçekleştirebilmek için
çocuklarımız sizlerden
yardım isteyeceklerinden,
ebeveyn olarak okul
programının içinde yer almak
sizlerle bizleri daha da
yakınlaştıracaktır.
Yardımlarınız için şimdiden
teşekkürler...
*Okulda oluĢturacağımız soy
ağacımızın aile resimleri
çocuklarınızla birlikte bulup
keserek okula göndermenizi
rica ediyoruz.
Etkinlik Örnekleri
PARMAK OYUNU
Çal Kapıyı
Çal kapıyı çal ( Sağ elin işaret parmağıyla alna vurularak, kapı çalma öykünmesi
yapılır )
Bak pencereden ( her iki elin işaret ve başparmakları iki gözün önünde birleştirilir,
gözlük gibi halka yapılır )
Çevir mandalı (Burun el ile bükülür )
Gir içeri ( sağ elin işaret parmağı, ağzın içine sokulur )
Al bir iskemle ( Kulak memelerinden biri tutulur, çekilir)
çocuğun adına göre değiştirilerek söylenir
BĠLĠM
Deneyin Adı: Yağmurun Oluşumu
Deneyin YapılıĢı ve sonucu: Su dolu çaydanlığı kaynatınız. Kaynayan suyun kapağını
açıp buhara cam tabağı tutunuz. Su buharının yağmur damlacıklarına dönüştüğünü
gözlemleyeceğiz. Isınan su buharlaşır. Yağmur, yeryüzündeki suların
buharlaşmasıyla oluşur.
Otu
ġARKI
KuĢlar sıcak ülkelere uçup gittiler.
Ağaçların yaprakları döküldüler.
Rüzgar esiyor ‘’Vuu vuu vuu’’.
Yağmur yağıyor’’ġıp Ģıp Ģıp’’.
Sonbahar geldi kapımıza.
ġapkalar takalım baĢımıza.
Ha ha hapĢuu .
ÜĢüttüm komĢu
Çok yaĢa, çok yaĢa , çok çok yaĢa.
OYUN
Tünel Topu: Grup eşit sayıda ikiye bölünür. En önde duran oyuncuların ellerine bir
top verilir. Öğretmenin başla komutu ile elinde top tutan oyuncular, eğilerek topu
arkada bekleyen ikinci arkadaşına verir, oda arkasındaki arkadaşına verir. Top
sıranın en sonundaki kişiye geldiğinde en sonda ki kişi topla birlikte kuyruğun başına
gelip aynı işlemi yaparlar. Oyunun başındaki kaptanlar tekrar sıranın başına gelince
oyun sona erer.
Sınıf Öğretmeni
YAĞMUR KUZGUN
Author
Document
Category
Uncategorized
Views
3
File Size
595 KB
Tags
1/--pages
Report inappropriate content