Pubikacija 2

Ova je knjiga napisana kako bi pomogla
roditeljima koji imaju odreñenu vrstu problema,
obiteljima koje su u krizi, a istovremeno joj je
zadaća potaknuti nas sve na razmišljanje i bolje
razmatranje slijedećih grešaka, koje čine i
dobronamjerni roditelji, te iskušavaju metode
koje se na površini čine logične – ali ne djeluju.
Jedna dosljedno uvedena promjena može
promijeniti cijeli sustav.
potrebama beba ne udovoljava odmah. Bebe tada
uče da nisu jedino sa ljudima koji ih podižu i da
ne mogu uvijek dobiti ono što žele. Na taj način
počinjemo učiti djecu zadovoljenju potreba uz
odgodu. Uz to, roditelji su skloni raditi djeci ono
što je učinjeno njima, te raditi suprotno onome
što je učinjeno njima, ili nastoje nadoknaditi
greške u jednom području tako što su
popustljiviji u drugom. Ukoliko djeca vode
glavnu riječ, to nije njihova greška. Roditelj je taj
koji treba uspostaviti obiteljska pravila.
Općenito, djeca bi se trebala jasno pridržavati
jednostavne svakodnevne rutine bez otpora.
Evo nekoliko smjernica za razmišljanje:
2. Brak vam je na posljednjem mjestu
Prema: John C. Friel, Linda D. Friel;
Sedam najvećih pogrešaka u odgoju djece
•
•
•
•
•
•
Ne možete promijeniti ono što ne želite
priznati, a to što ne priznajete obično
odreñuje pravila,
Djeca se neće slomiti ako ih pustite da
odrastu,
Malobrojna
pravila,
dosljedno
i
nenasilno primjenjena, vrijede više nego
brojna pravila koja se nedosljedno
primjenjuju,
Djeca koja nisu životno kompetentna, ne
mogu imati veliko samopoštovanje,
Naše nezdravo ponašanje uvijek ima
razloge i posljedice (u protivnom, ne
bismo im se prepuštali),
Život nije test, to je eksperiment – zato
iskušavajte novo.
Slijedi sedam pogrešaka u odgoju djece;
1. Razmaženo dijete
Od roñenja do približno 18. mjeseca, potrebama
beba mora se doslovno udovoljavati kao bi one
shvatile da se mogu osloniti na svoju okolinu i
imati povjerenja u nju. Isto tako, u kasnijim
mjesecima ove faze važno je da se nekim
Koliko god je važno da se dijete osjeća voljeno i
da osjeća pripadnost, jednako tako je i važno da
meñusobne potrebe bračnih partnera budu na
prvom mjestu, jer obitelji usmjerene na djecu ne
daju ni zdrave roditelje ni zdravu djecu. Često
dolazi i do razvoda supružnika tek nakon što
njihova djeca odrastu i odu iz obiteljskoga doma,
iz razloga što su roditelji funkcionirali isključivo
u okviru cijele obitelji, no ne i meñusobno. Ako
se i u ovom slučaju poštuje obiteljski ritam,
dosljednost pravila, te ako djeca osjete
meñusobnu roditeljsku povezanost i poštivanje,
tada će se i ona osjećati smireno, zaštićeno i
sigurno. Ukoliko je u obitelji samo jedan roditelj,
tada sva pravila potječu od tog jednog roditelja te
ostalih odraslih stalno prisutnih u djetetovom
životu. Unatoč tome, treba ostaviti i dovoljno
vremena za unapreñivanje odnosa sa partnerom
kada dijete nije prisutno. Nije opravdana nebriga
ili zanemarivanje djece, djeci treba pružiti
osjećaj pripadnosti, obitelji, zajedništva i
jedinstva, a uz to trebaju vidjeti i kako se suočiti
sa problemima te kako se rješavaju sukobi.
3. Namećete djetetu previše aktivnosti
U današnje doba ljudi su usredotočeni na ritam
života sve više podreñen poslu i obvezama, da su
mnogi dospjeli u gotovo trajno stanje
neprimjećivanja vlastitih osjećaja, što se
odražava i na obitelj kao cjelinu. Isto tako,
tijekom godina sve više se stvara pritisak da ako
dijete ne bude težilo najboljem, neće imati
kvalitetan život. Roditelji koji žive pod pritiskom
okoline odgajaju dijete na način da i sama budu
pod pritiskom da ispune prazninu nastalu radi
toga što su bili emocionalno zapostavljeni, ili
djecu kojoj uopće nije stalo do uspjeha jer su
osamljena, povrijeñena i bijesna što su
zapostavljena.
Sposobnost,
a
time
i
samopoštovanje proizlaze iz borbe i napora, a ne
iz razmaženosti. Dakle, ako je dijete u mnoštvu
aktivnosti od ujutro do navečer, te pri tome
ostvaruje uspjeh u školi, ne razbolijeva se često,
ima vremena za društvo i za obitelj, tada je očito
da se dijete sasvim dobro snalazi u svemu.
Meñutim, ako je dijete stalno bolesno, nema
društveni život ni društvenu snalažljivost, nema
vremena da bude sa ostatkom obitelji ili je
emocionalno otupjelo, tada je vrijeme za
promjenu. Uspjeh, život i sreća sastoje se od
mnogo čega osim velikih postignuća u
odreñenim aktivnostima, odličnih ocjena u školi
ili upisa na fakultet.
4. Zanemarujete svoj emocionalni ili duhovni
život
Duhovni ljudi imaju mudrost koja se pretvara u
znanje kada treba mijenjati stvari a kada ne, kada
se predati, a kada se boriti dalje, kada se
suprotstaviti pravilima a kada ne. Ako iskreno
cijenimo svoj emocionalni razvoj, moramo
odvojiti barem malo vremena da budemo sami sa
sobom. Isto je i po pitanju djece, treba hrabrosti,
napora i spremnosti na rizik da bismo djecu
naučili razvijanju skromnosti, povjerenja,
suočavanja s problemima, a ponekad je i
roditelju samome to teško učiniti jer to zahtijeva
promjenu i predanost sa njegove strane.
5. Vi ste svome djetetu najbolji prijatelj
Kada roditelji i djeca imaju vrlo slabe
meñusobne granice, rezultat je kaos, a kada
postoji vrlo kruta granica izmeñu njih, rezultat je
udaljavanje i izolacija. Ukoliko je granica
izmeñu roditelja i djece jasna i fleksibilna, sustav
puno bolje funkcionira. To znači da postoje
odreñene stvari koje roditelji trebaju raditi
meñusobno ili sa drugim odraslim osobama, a ne
sa djecom. Isto tako, djeca ne trebaju znati
previše detalja iz roditeljskih odnosa, jer je tada
meñugeneracijska granica narušena. Djeca i
roditelji nisu jedno biće, oni su ljudi za sebe.
Djecu ni približno ne trebaju zanimati problemi
roditelja. Djeca nauče ono što vide, a ne ono što
im se govori.
6. Ne uspijevate pružiti strukturu svome
djetetu
Djeca se uče unutrašnjoj strukturi i disciplini
kroz usvajanje vanjske strukture. Ako želimo
odgojiti sretnu, sigurnu djecu, moramo se
pobrinuti da ona razviju odreñenu emocionalnu
inteligenciju. Jedna od ključnih sastavnica
emocionalne
inteligencije
je
sposobnost
odgañanja zadovoljenja potreba. Ali sposobnost
zadovoljenja potreba jako je ovisna o stupnju do
kojeg je dijete razvilo unutarnju strukturu i
verbalnu kontrolu vlastitog ponašanja. Ne
možemo pomoći djeci ako im govorimo kako da
razmišljaju i zaključuju, nego im trebamo
pokazati umjesto da pričamo. Trebamo stvoriti
okruženje u kojemu je strukture dovoljno da je
djeca nauče cijeniti, ali ne previše, da je ne bi
zamrzila i potpuno odbacila. Treba radije izabrati
jedno pravilo i provoditi ga dosljedno, nego
mnoga pravila koja se ne provode dosljedno.
7. Očekujete da dijete ostvari vaše snove
•
Kako bi pomogli djeci da iz djetinjstva uñu u
odraslu dob, to prije svega zahtijeva veliki
pomak u vlastitim stavovima i uvjerenjima.
Dobro je što ljudski razvoj ima neke univerzalne
kategorije. Sva djeca moraju svladati odreñene
razvojne zadatke bez obzira na kulturu u kojoj
odrastaju. Ako roditelji samo na riječima
zastupaju svoje vrijednosti a u djelima su
nedosljedni, tada djeca nemaju puno poštovanja
za njih. Još važnije, djeca iz obitelji sa stalnim
vrijednostima i sama su odrasla u ljude sa jasnim
vrijednostima i identitetom, a djeca iz obitelji
«jakih na riječima» postala su zbunjena, nejasnih
vlastitih vrijednosti. Djeca zaista uče ono što
žive, a roditelji su tu da im budu pravi primjer.
•
Kako ukloniti
djece?
•
•
•
•
•
•
•
neodgovarajuće
ponašanje
Ako nešto namjeravate učiniti, onda i
učinite; ne kolebajte se!
Ustrajte u svemu do kraja!
Ne pokušavajte raspravljati s djetetom
koje je izvan kontrole!
Nemojte sabotirati svog partnera pred
djetetom!
Jasno definirajte poželjno ponašanje!
Pronañite
nagradu
koja
istinski
nagrañuje vaše dijete!
Kaznu koristite vrlo rijetko, a prije toga
se upitajte nemate li potrebu za
kažnjavanjem samo zato što svojem
djetetu ne posvećujete dovoljno pažnje!
Najbolje stvari koje roditelji mogu učiniti:
•
•
Ako vam vlastita prošlost stoji na putu,
tada ju raščistite.
Razgovarajte s drugim ljudima o svojim
roditeljskim problemima.
•
•
•
•
Ne zaboravite: nema savršenih obitelji,
roditelja i djece.
Vaša djeca nisu tu da vas služe, savjetuju
ili budu vaše stalno društvo i potpora.
Ako ste previše ozbiljni i kruti, naučite
se opustiti i zabaviti.
Ispitajte vlastite vrijednosti i način
života, i budite spremni na male,
djelotvorne promjene ako je to nužno.
Pokažite vodstvo, a ne vlasništvo.
Ne bojte se isprobavanja novih stvari.