OŠ Sračinec, Katolički VJERONAUK, šk. god. 2014-2015. Popis odrađenih lekcija, zadataka i pitanja iz gradiva za 7 b razred Ovaj dokument je kreiran: 25.3.2015. u 13:41:14 Klikni ovdje za odlazak na www.vjeronauk.hublin.net Ovdje je ažurirani popis svih nastavnih sati iz vjeronauka koje smo održali sa popisom svih zadataka koje su učenici trebali napraviti u svojim bilježnicama (radnim bilježnicama, radnim listićima i dr.) na satu i kod kuće za domaću zadaću. Popisi sa "zadacima" koriste učenicima da znaju što sve moraju imati "odrađeno", ili npr. što su propustili kad nisu bili na nastavi. Tu su i pitanja koja se ispituju na provjeri znanja. Ta pitanja vjeroučenicima mogu koristiti da se bolje pripreme za ispitivanja gradiva ili ako kasnije požele "ispraviti ocjenu" da znaju koja pitanja će biti pitani. Kratice kojima se koristimo na nastavi i u ovim popisima: U = udžbenik, B = bilježnica, RB = radna bilježnica, DZ = obavezna domaća zadaća, DZ+ = neobavezna zadaća koju učenik ne mora napraviti, ali ako je učenik napravi može "zaraditi" +eve ili 5ice 51 Savjest nas prekorava i poziva da ne griješimo 24.3.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: učenici prepišu 3 rečenice u B 658 učenici zapišu nešto svojega o savjesti658 50 pitanja iz lekcije: Na koje 2 stvari nas savjest potiče? Što nam savjest 658 dokazuje o nama? Što je grijeh? 19.3.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: pitanja iz lekcije: Kada nastane grijeh? 657 Koje su posljedice grijeha? 657 Kako možemo sagriješiti? 657 Koje su 2 vrste grijeha i objasni razliku? 657 Koji su i što su to glavni grijesi? 657 Što su to "mane" i kako nastanu? 657 Zašto je Bog uopće dopustio da postoji zlo i grijeh? 657 Kako nas Bog "nagovara" da ne činimo grijehe657 i da budemo (njegovi) dobri (prijatelji)? Što je to "grešni stav"? 657 Koje su tri "grešne situacije"? Nabroji ih. 657 Što je to "grešno stanje"? 657 Stranica 1 od 11 49 Ponavljanje i provjera znanja 17.3.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: 48 pitanja iz lekcije: Uskrs u crkvenim slavljima 12.3.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: 47 pitanja iz lekcije: Kršćani na drugi način u mom mjestu ili blizini 10.3.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: 46 pitanja iz lekcije: Ekumenski pokret - GOO 5.3.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: učenici u bilježnicu napišu najvažnije o654 ekumenizmu (spoje 2 strane teksta) DZ+: o Taize-u 654 pitanja iz lekcije: Što je "ekumenizam" ("ekumenski pokret")? 654 Koja su se 4 važna ekumenska događaja dogodila 654 u Katoličkoj crkvi? Što je to "Tjedan molitve za jedinstvo kršćana"? 654 Kako se kršćani trebaju ponašati prema "drukčijim" 654 kršćanima a da bi se na kraju opet ujedinili? 45 Protestanti 3.3.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Učenici iz zamućenog teksta otkrivaju653 i prepisuju u bilježnice najvažnije natkunice o protestantizmu. 44 pitanja iz lekcije: Što je to "reformacija" i tko su "protestanti"? 653 Koje su 3 protestantske kršćanske zajednice nastale 653 u reformaciji i tko su njihovi pokretači? Koje su tri temeljne postavke ili načela 653 protestantizma? Grkokatolici 26.2.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Tri rečenice treba završiti, a 1 prepisati. 652 pitanja iz lekcije: Tko su "grkokatolici", kada i kako su nastali? 652 Što je to "Križevačka eparhija" i tko je križevački 652 "vladika"? Stranica 2 od 11 43 Pravoslavci 24.2.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Zapisuju 3 natuknice + tabela o ustrojstvu 651 Pravoslavne crkve 42 19.2.2015. pitanja iz lekcije: Koji su "unutarnji" znakovi jedinstva Crkve? (Koje 650 su 4 najbitnije istine u koje vjeruju krišćani?) Koji su "vanjski" znakovi jedinstva Crkve? (Koje 650 četiri "stvari" svi kršćani prihvaćaju?) Provjera znanja 17.2.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: 40 pitanja iz lekcije: Ponavljanje 12.2.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: 39 651 Najuglednije Crkve u pravoslavlju su... Najugledniji 651 pravoslavni patrijarh je... Što je to "(pravoslavna) autokefalna Crkva", kako 651 se to naziva drugim imenom i tko njome upravlja? Što je u pravoslavlju "eparhija", a što "parohija" 651i tko njima upravlja? (Imamo li i mi katolici nešto slično?) Isusova želja i molitva za jedinstvo postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Učenici prepišu o vanjskom i unutarnjem 650 jedinstvu kršćana i o tome zašto Isus želi da kršćani budu u jedinstvu. 41 pitanja iz lekcije: Kako, kada i zašto je nastalo pravoslavlje? pitanja iz lekcije: Isus sklapa Novi i vječni savez 10.2.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: učenici rješavaju križaljku 647 pitanja iz lekcije: Zašto Isusa zovemo "Osloboditeljem"? 647 Zašto Isusa zovemo "Otkupiteljem"? 647 Zašto Isusa zovemo "Spasiteljem"? 647 U čemu je razlika između Starog i Novog Saveza 647 (Zavjeta)? Tko je Isus Krist za tebe? 647 Stranica 3 od 11 38 Isus Krist ispunjava proročanstava 5.2.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Učenici zapišu najvažnije u bilježnice o646 tome što su proroci prorekli o Isusu i što je Isus sam o sebi rekao. 37 pitanja iz lekcije: Što su proroci Staroga zavjeta prorekli o Isusu? 646 U čemu je Isus Krist u svojem navještanju Božje 646 Riječi bio bolji od svih proroka? Ivan Krstitelj - Mesijin preteča 3.2.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Učenici u svoje bilježnice trebaju završiti 6454 započete rečenice pitanja iz lekcije: Na što je Ivan Krstitelj pozivao ljude? 645 Zašto Ivana Krstitelja zovemo Isusovim "pretečom"? 645 Zašto je Ivan Krstitelj Isusa nazvao "Jaganjcem645 Božjim"? Navedi zašto tvrdimo da je cijeli život Ivana Krstitelja 645 bio posvećen Bogu (njegovo rođenje, njegov život i njegova smrt). 36 Glasnici nade i izbavljenja 29.1.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Učenici zapisuju najvažnije u bilježnicu643 (dopunjavaju tekst ponuđenim riječima) 35 pitanja iz lekcije: Objasni što se sve događalo s židovskim narodom 643 nakon što je Kir dozvolio Židovima da se 538. g. pr. Kr. vrate u svoju domovinu. Iskoristi ove riječi: dijaspora, Jeruzalem, svećenici, proroci, Hram, Bog, "dan Gospodnji". Proroci pozivaju na obraćenje i pročišćenje vjere 27.1.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: 34 Proroci babilonskog ropstva 22.1.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: prema ključnim riječima (na ploči) učenici 642 podcrtavaju najvažnije rečenice u Udžbeniku, a u bilježnicu zabilježe da treba naučiti podcrtano iz udžbenika 33 pitanja iz lekcije: pitanja iz lekcije: Reci 4 rečenice o židovima u "babilonskom ropstvu" 642 i njihovim prorocima. Proroci pozivaju na Savez s Bogom 20.1.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: U bilježnicu zapisuju 4 rečenice (dopunjavanje 641 teksta). DZ: Napisati ukratko o jednom proroku 641 iz Sjevernog kraljevstva i o dva proroka iz Južnog kraljevstva (tko, kada, što). pitanja iz lekcije: Nakon kraljeva Davida i Salomona dogodila se641 podjele Izraelskog kraljevstva na 2 dijela. No, što je bilo "najgore" (u vjerskom smislu)? Što govore i na što potiču proroci iz sjevernog641 i južnog izraelskog kraljevstva? Stranica 4 od 11 32 Proroci pisci 15.1.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Učenici u knjizi podcrtaju rečenice na640 prvih 4 pitanja s ploče, a na 5-to odgovore u bilježnicu pitanja iz lekcije: Zašto neke proroke zovemo "piscima“? 640 Proroke pisce dijelimo na velike i male. Zašto?640 Koliko ima kojih? Zašto su i Isusa smatrali prorokom? 640 Kako svaki kršćanin treba vršiti svoju (po krštenju 640 primljenu) krsnu proročku službu? Nabroji 4 "velika" i barem 2 "mala" proroka (pisca). 640 31 Proročki poziv i poslanje, Stariji proroci 13.1.2015. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Učenici u bilježnice trebaju završiti 4 rečenice 639 (o "starijim prorocima"). pitanja iz lekcije: Završi rečenice: "Prorok u biblijskom smislu...639 Prekoravanje i ohrabrivanje..." Završi rečenicu: "Uloga starijih proroka..." 639 Završi rečenicu: "Pet “starijih” proroka su:..." 639 Koji je najveći? 29 Ponavljanje i provjera znanja 18.12.2014 postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: 28 Dijalog židovstva i Katoličke Crkve 16.12.2014 postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: spojili djelove rečenice i u bilježnicu prepisali 635 27 pitanja iz lekcije: pitanja iz lekcije: U vezi lekcije "Dijalog sa Židovima" reci 3 pametne 635 rečenice. Židovski blagdani 11.12.2014 postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Učenici u udžbeniku U77-79 podcrtaju634 najvažnije o židovskim blagdanima i u bilježnicu zapišu napomenu o tome i 2 natuknice zašto židovi slave blagdane pitanja iz lekcije: Objasni kada se slavi, koliko traje i što rade i 634 razmišljaju Židovi na Roš hašanah ili na Jom kipur. Objasni kada se slavi, koliko traje i što rade i 634 razmišljaju Židovi na Pesah ili na Šavuot. Stranica 5 od 11 26 Židovski vjernički život 9.12.2014. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Zajedno otkrivamo parove pojmova koji 633se odnose na židovske vjerske običaje, a nakon toga učenici te pojmove zaokruže u udžbeniku (kao važne za naučiti!) U bilježnicu napišu naslov i napomenu633 da nauče zaokružene pojmove iz udžbenika (str. 73-77). pitanja iz lekcije: Objasni: obrezanje, vjeronauk, micva. 633 Objasni: 3x dnevno, Šema (…), Šabat. 633 Objasni: sinagoga, rabin, mezuza. 633 Objasni: Košer, Kadiš. 633 Imaju li kršćanski vjernički običaji kakve sličnosti 633sa židovskima? Objasnii (primjer)! 25 Hebrejska Biblija 4.12.2014. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: ukratko ponovimo o židovskim svetim632 spisima (dijelovima Biblije), učenici u udžbeniku zaokruže najvažnije pojmove (koje treba naučiti) u bilježnicu učenici naprave umnu mapu: 632 sveta knjiga Židovskog naroda 24 Judaizam - monoteizam 2.12.2014. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: U udžbeniku na str. 70-72 učenici trebaju 631 pronaći i podcrtati neke ključne pojmove, koje će trebati naučiti objasniti. (7.C razred to ima u bilježnici) 23 pitanja iz lekcije: Koje su dvije svete knjige Židovstva i o čemu one 632 pišu? Koja su 3 glavna dijela židovske Biblije i o čemu 632 oni pišu? Koje (5) biblijske knjige su u Tori? 632 pitanja iz lekcije: Objasni: Abrahamov poziv, Kanaan, patrijarsi.631 Objasni: Izrael, 12 izraelskih plemena, Židovi. 631 Objasni: Židovstvo, najstarija monoteistička vjera, 631 Savez, Zakon, Mojsije. Objasni kakve veze sa židovstvom ima: šesterokraka 631 zvijezda, menora, raspršeni po svijetu, izvor je dvjem velikim religijama Ponavljanje i provjera znanja 27.11.2014 postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: 22 pitanja iz lekcije: 9. i 10. Božja zapovijed 25.11.2014 postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: prepisuju u B 3 natuknice 636 pitanja iz lekcije: Što nas Bog želi naučiti sa svojom 9. i 10. Božjom 636 zapovijedi? Stranica 6 od 11 21 Poziv na istinoljubivost 20.11.2014 postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Učenici spajaju pojmove sa definicijama 628i zapišu u bilježnicu (Istina, Bog zna, osmom zapovijedi, svatko ima pravo, neistina, laž, ogovaranje, klevetanje, krivo svjedočanstvo i krivokletstvo) pitanja iz lekcije: Objasni što je istina, neistina, a što laž. 628 Što Bog čuva 8. zapovijedi? 628 Što je to "dobar glas" i kakve to veze ima sa 8.628 Božjom zapovijedi? Na što nas Bog potiče sa svojom 8. Božjom 628 zapovijedi? Zašto? Što je "ogovaranje", a što "klevetanje"? 628 Zašto je krivo svjedočanstvo (krivokletstvo) posebno 628 veliki grijeh protiv 8. Božje zapovijedi? 20 Poštivanje tuđe imovine 18.11.2014 postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: učenici podcrtaju ili zaokruže u U62 koji 627su oblici krađa 19 Dostojanstvo ljudskoga tijela i bračna čistoća 13.11.2014 postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: 18 pitanja iz lekcije: Što Bog štiti sa 6. Božjom zapovijedi? Zašto mu 626 je to važno? Zašto je u 6. Božjoj zapovijedi stavljen naglasak 626 na ljudskoj seksualnosti? Koji je smisao ljudske seksualnosti? Zašto nam626 je Bog to "dao"? Svetost ljudskog života 11.11.2014 postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Pisanje u B: dopunili tekst riječima koje 625 nedostaju, zapisali o najčešćim grijesima U bilježnicu napisati nekoliko grijeha protiv 625 5. Božje zapovijedi DZ+: REKLAMA ZA ŽIVOT 625 17 pitanja iz lekcije: Ako je Bog svima dao ovaj svijet, što mogu iz 627 toga zaključiti? Kako se moramo odnositi prema ovozemaljskim dobrima? Kakve veze ima "(ljudski) rad" sa "privatnim 627 vlasništvom"? Čemu služi privatno vlasništvo i kakve ono ima veze s Božjom voljom? Nabroji neke grjehe protiv 7. Božje zapovijedi!627 (Objasni jedan grijeh - u čemu je taj postupak loš i uvredljiv čak i za Boga!) pitanja iz lekcije: Zašto Bog od nas traži da poštujemo život (i 625 zdravlje)? Nabroji neke grijehe protiv 5. Božje zapovijedi. 625 Objasni jedan grijeh zašto ga Bog ne odobrava. Poštovanje roditelja i starijih 6.11.2014. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Učenici spajaju i prepisuju "dijelove" 4624 rečenica. DZ: crtaju svoj obiteljski grb i pišu moto 624(glavnu misao, devizu) pitanja iz lekcije: Zašto je Bogu važna 4. Božja zapovijed? Što Bog 624 "ima od toga"? Na koga se sve odnosi 4. Božja zapovijed? Tko624 to sve mora nešto naučiti iz ove zapovijedi? Stranica 7 od 11 16 Ponavljanje i provjera znanja 4.11.2014. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: 15 3. Božja zapovijed 30.10.2014 postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Učenici sami u udžbeniku PODCRTAVAJU 621 odgovore na postavljena pitanja DZ: na jednu praznu stranicu u bilježnici 621napraviti/osmisliti reklamu za MISU 14 pitanja iz lekcije: Kada u tjednu, zašto baš na taj dan i kako kršćani 621 obilježavaju "Dan Gospodnji"? Zašto je Bogu važna zapovijed glede "Dana 621 Gospodnjeg"? Tj. koji je glavni smisao "nedjelje"? Koje još dane slavimo kao nedjelju (koji su još621 "zapovijedani blagdani")? 2. Božja zapovijed 28.10.2014 postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: odgovaraju u B na 3 obavezna pitanja620 i na još 1 po izboru 13 pitanja iz lekcije: pitanja iz lekcije: Kako ili kada se ljudi nedolično služe Božjim 620 imenom? (Objasni koji su grijesi protiv ove zapovijedi…) Zašto kažemo da je Božje ime “sveto”? Kako mi 620 izražavamo poštovanje prema Božjem imenu? 1. Božja zapovijed 23.10.2014 postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: otkriti rješenja i zapisati u bilježnicu najvažnije: 619 4 rečenice pitanja iz lekcije: Završi rečenicu: "Bog me poziva u 1. zapovijedi 619 da…" DZ: OBAJSNI 5 GRIJEHA Završi rečenicu: "Klanjati se Bogu znači…" 619 619 Izrazi klanjanja Bogu su: odri… i žr…, molit… (4619 vrste …), dav… obe… i zavj…, Prva Božja zapovijed nam zabranjuje: … Nabroji 619i objasni 5 grijeha protiv ove Božje zapovijedi! 12 Dekalog i ljudska prava 21.10.2014 postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: objašnjavanje: smisao 10 Božjih zapovijedi 618 za dobrobit svih ljudi pitanja iz lekcije: Što je Bog htio postići sa svojom prvom zapovijedi? 618 Zašto Bog inzistira da mu poštujemo ime? 618 Što Bog dobiva s time da nas "tjera" svake nedjelje 618 u crkvu? Zašto Bog od nas očekuje da poštujemo roditelje? 618 Što Bog štiti sa 5. zapovijedi? 618 Što Bogu znači ono "ne sagriješi bludno"? 618 Zašto je krađa Bogu mrska? 618 Zašto Bog ne odobrava laganje? 618 Zašto Bog u 9. i 10. zapovijedi zabranjuje da uopće 618 i poželimo "tuđeg ženidbenog druga" ili "tuđe stvari"? Stranica 8 od 11 11 Božje zapovijedi – put u slobodu 16.10.2014 postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: U bilježnicu zapisuju samostalno 4 najvažnije 617 rečenice. pitanja iz lekcije: Složi rečenicu ali iskoristi ove riječi: Bog, savjest, 617 Dekalog (10 Božjih zapovijedi), savjetuje, … Zašto nam je Bog podario slobodu? 617 Završi rečenicu: U iskušenjima nam se „na prvi617 pogled” pričini… Kako ćemo Bogu dokazati da smo mu prijatelji? 617 10 Ponavljanje I provjera znanja 14.10.2014 postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: 9 Savjest trebamo odgajati (Vrste savjesti) 9.10.2014. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: učenici prepišu u B o vrstama savjesti616 8 pitanja iz lekcije: pitanja iz lekcije: Nabroji vrste savjesti. Objasni što je to "ispravna 616 savjest" i kako ona funkcionira Nabroji vrste savjesti. Objasni što je to "neispravna 616 savjest" i zašto kažemo da je takva savjest loša i opasna! Nabroji vrste savjesti. Objasni što je to "popustljiva 616 savjest" i zašto takva savjest čovjeka ne vodi na dobar put. Nabroji vrste savjesti. Objasni što je to 616 "komplicirana savjest" i u čemu je nedostatak takve savjesti. Što je savjest? 2.10.2014. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Učenici zapisuju najvažnije u bilježnicu: 615 kako funkcionira savjest? DZ: 7 pitanja za ispit savjesti 615 pitanja iz lekcije: Što je to "iskra savjesti" i koju ulogu ima u 615 čovjekovom životu? Kakve veze ima "volja" i "razum" sa savješću?615 DZ+: pronaći crtić ili film u kojem prikazuju 615 "savjest" i to "izrezati" i donijeti u školu Kako funkcionira savjest? Što prosuđuje i kako615 nagrađuje i kako kažnjava? Zašto imamo savjest? 7 Zamke suvremenih ovisnosti 30.9.2014. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Učenici u bilježnicu nadopunjuju 3 rečenice. 614 prepišu u Bilježnicu kratki tekst o Bogu 614 koji nas poziva da ne padnemo u ovisnosti DZ+: koliko novaca i vremena čovjek potroši 614 u životu na pušenje? pitanja iz lekcije: Što su to "ovisnosti", kako nastaju, zašto one 614 nisu dobre za čovjeka? Zašto pogotovo mladi ljudi lako zapadnu u ovisnosti? 614 Zašto o ovisnostima govorimo na vjeronauku?614 Kakve veze ima ta tema s našom vjerom? Stranica 9 od 11 6 Bog je jedini ideal 25.9.2014. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Učenici zapisali o idealima u bilježnice622 5 Privid suvremenih idola 23.9.2014. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: zapisati u B najvažnije (idoli, idolatrija)613 4 pitanja iz lekcije: Što su (suvremeni) "idoli" u našem životu? 613 Što je to "idolatrija"? 613 Razmirice i sukobi u pubertetu - GOO 18.9.2014. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: zapisati u B: odakle sukobi, savijeti kako 612riješiti sukob DZ: napisati u B jednu poslovicu na ovu 612 temu i naučiti 4. Božju zapovije 3 pitanja iz lekcije: Što su to "ideali"? Zašto kažemo da "ideali" imaju 622 veze s Bogom? pitanja iz lekcije: Zašto u pubertetu mladi ulaze sukobi s autoritetima? Koje je rješenje takve krize? Izazovi u pubertetu 612 16.9.2014. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: grupni rad: zapišu najvažnije o pubertetu 611 DZ+: Naučiti napamet molitvu: Svevišnji, 611slavni Bože, prosvijetli tamu mog srca… (br. 7 u molitveniku) pitanja iz lekcije: Pubertet je… 611 Uz tjelesni razvoj, dijete se u pubertetu razvija611 i duševno tj. … U pubertetu se mijenja i odnos prema religiji:… 611 Duševnu će zrelost mladići i djevojke postići…611 2 Jedinstveni smo i upućeni na druge 11.9.2014. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: Razgovaramo o temi. Učenici odgovaraju 610 na pitanja i zapisuju najvažnije. pitanja iz lekcije: Zašto je Bog stvorio čovjeka (ljude)? 610 A zašto je Bog stvorio puno (različitih) ljudi? Zašto 610 je Bog htio da budemo različiti? Na koji način možemo sretno živjeti s drugim 610 ljudima? Zašto trebamo biti jedni prema drugima dobri? Po čemu je svaki čovjek jedinstven i neponovljiv? 610 Za koje ljude kažemo da su „zli“, a za koje da su 610 „dobri“? Stranica 10 od 11 1 Uvodni sat 9.9.2014. postavljeni zadaci koje učenici moraju imati odrađeno: DZ+: molitva vjernika za početak šk. god. 609 25.3.2015. pitanja iz lekcije: 13:41:16 vjeroučitelj K. Hublin www.vjeronauk.hublin.net Stranica 11 od 11