５９新潟県立十日町高等学校シラバス教科名科目名外国語コミュニケーション（英語）英語Ⅱ 教科書学科・学年・類型単位数普通科・２学年４［主たる教材］Perspective English communication II（第一学習社）［副教材］ Perspective English Communication II 本文完成ノート副教材等（第一学習社） Word-Meister 英単語・熟語 3000（第一学習社） CROSSBEAM PS 総合問題集（エミル出版）ジーニアス英和辞典（大修館）１科目の目標英語を通じて，積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育成するとともに，情報や考えなどを的確に理解したり適切に伝えたりする能力を伸ばす。２科目の内容 (1)事物に関する紹介や報告，対話や討論などを聞いて，情報や考えなどを理解したり，概要や要点をとらえたりする。 (2)説明，評論，物語，随筆などについて，速読したり精読したりするなど目的に応じた読み方をする。また，聞き手に伝わるように音読や暗唱を行う。 (3)聞いたり読んだりしたこと，学んだことや経験したことに基づき，情報や考えなどについて，話し合うなどして結論をまとめる。 (4)聞いたり読んだりしたこと，学んだことや経験したことに基づき，情報や考えなどについてまとまりのある文章を書く。３授業計画配当月内容指導上の留意点時間 Lesson 1 A Hunger for Knowledge ＜題材内容とねらい＞ 4 月・独学で発電方法を学んだ少年に関する英文を読んで，学習することの意義について考えさせる。・生徒が今までに学んできたことの活用方法を自ら考えさせる。 5 月＜文型・文法事項＞ With …などが条件を表す仮定法，同格のthat ア．説明や物語などを読んで，情報や考えを理解したり，概要や要点をとらえたりする。また，聞 ○１学期中間考査 Lesson 2 Strike a Chord for Health ＜題材内容とねらい＞ 5 月・音楽療法の運用実態と，その効果について考えさせる。・音楽療法と脳の関係を読み取らせる。＜文型・文法事項＞ 24 き手に伝わるように音読する。 30 7月未来完了形，完了動名詞イ．事物に関する紹介や対話などを聞 Lesson 3 Eating Up the Sea? ＜題材内容とねらい＞・海洋資源の減少とその原因，その対策の活動について読み取らせる。・日常の生活が海洋の生態系に影響を与えていることについて考えさせる。＜文型・文法事項＞ be to-不定詞，前置詞＋関係代名詞いて，情報や考えな ○１学期期末考査りしたこと，学んだどを理解したり，概要や要点をとらえたりする。ウ．聞いたり読んだ Lesson 4 Taro’s Suns Look Toward World Peace ＜題材内容とねらい＞・岡本太郎氏の来歴や，戦争に対する考え方が自らの作品に与えた影響を読み取らせる。・岡本氏の創作についての興味付けを行い，また，それが世界に与えている影響について自ら考えさせる。＜文型・文法事項＞動名詞の意味上の主語，動名詞（受動態）ことや経験したことに基づき，情報や考えなどについて，話し合ったり意見の交換をしたりする。 Lesson 5 Amazing Tool Users ＜題材内容とねらい＞・動物による道具使用の多様性とその特徴を読み取らせる。 7 月・動物の知能についての興味付けを行い，その他の例について自ら考えさせる。＜文型・文法事項＞ 10 月仮定法を含む表現，否定語＋倒置 Lesson 6 Haiti’s Mother Teresa ＜題材内容とねらい＞・須藤昭子氏の活動と，80 歳を超えてもなお活動を続けている理由を読み取らせる。・発展途上国の現状についての興味付けを行い，また，現地の人々の生活とその支援方法について自ら考えさせる。＜文型・文法事項＞独立分詞構文，複合関係詞 ○２学期中間考査 Lesson 7 Machu Picchu ―― City in the Clouds ＜題材内容とねらい＞・マチュピチュ発見までの経緯と，遺跡群の特徴を読み取らせる。・世界の遺跡の発掘物の所有権について自ら考えさせる。＜文型・文法事項＞完了形の分詞構文，主語が条件を表す仮定法 26 10 月 Lesson 8 The Little Rock Nine ＜題材内容とねらい＞・1950 年代の人種差別についてのアメリカ国民の考えと，Little 12 月 Rock Central High School での出来事が社会に与えた影響を読み取らせる。・人種差別問題への興味付けを行い，現在ではそれは完全に根絶されたのかについて自ら考えさせる。＜文型・文法事項＞ with＋名詞＋分詞など，仮定法現在 ○２学期期末考査 32 Lesson 9 A Mission beyond Our Imagination ＜題材内容とねらい＞ 12 月・はやぶさの性能や，地球への帰還までの道のりを読み取らせる。・宇宙や科学への興味付けを行い，また，今後の技術発展について自ら考えさせる。１月＜文型・文法事項＞進行形（受動態），完了不定詞 ○３学期中間考査 14 Lesson 10 Is “Globish” a New Lingua Franca? ＜題材内容とねらい＞１月・世界の言語事情や，グロービッシュの特徴を読み取らせる。・英語という言語への興味付けを行い，また，世界共通言語のあり方について自ら考えさせる。＜文型・文法事項＞３月未来進行形，名詞や形容詞 ○学年末考査 14 ４学習評価コミュニケーショ言語や文化についてのンへの関心・意欲・外国語表現の能力外国語理解の能力知識・理解態度評価のコミュニケーショ英語で話したり書いた英語を聞いたり読ん英語やその運用につい観点ンに関心を持ち、積りして、情報や考えなだりして、話し手や書ての知識を身につけて・極的に言語活動をどを適切に伝えていき手の意向などを理いるとともに、言語の規準行い、コミュニケーる。解している。ションを図ろうと背景にある文化などを理解している。する。授業での取り組み授業での取り組み授業での取り組み授業での取り組み課題提出課題提出課題提出定期考査定期考査定期考査評価方法５担当教員英語科教諭６担当者からのメッセージ日々の英語の学習習慣を定着させながら、１年次に学んだことを踏まえ、目標を考えて意欲的に取り組み英語の力を身につけてください。教科書以外の教材として、基本的には隔週で語彙力テストや総合英語問題集を利用した小テストを実施するので、長文読解力や語彙力を増強し、英語による情報や考えなどを的確に理解したり適切に伝えたりする基礎力や積極的にコミュニケーションを図るための態度を磨いてください。そして、教科書から提供される話題について理解するだけではなく、自分の意見をもち友達と話し合うことにより考えや理解をさらに深めていってほしいと考えています。この科目で学んだことが将来、様々な分野で役立てられるよう、ぜひ積極的に取り組んでください。