2014-LYS-5 (DİL) - FEM Dershaneleri

 2014-LYS-5 (DİL) SINAVI STRATEJİLERİ
LYS-5’E GİREN ADAY SAYILARI VE TEST ORTALAMALARI
2013
DİL
SORU S.
2012
2011
Ortalama
Sınava
Ortalama
Giren
Sınava
Ortalama
Giren
Sınava
Giren
ALMANCA
80
30,62
1,792
35,59
2,036
44,49
1.677
FRANSIZCA
80
36,23
1,059
37,7
1,102
35,33
1.108
İNGİLİZCE
80
24,9
46,386 28,62
42,443 27,75
LYS-5 (DİL) Sınavı Soru Dağılımı:
KONU
SORU SAYISI
Kelime Bilgisi
5
Dil Bilgisi
10
Cloze Test (Paragrafta Boşluk Doldurma)
5
Cümle Tamamlama
8
Çeviri
12
İngilizce Cümlenin İngilizce Karşılığı
5
Durum Sorusu
5
Diyalog
5
Paragraf
15
Paragraf Tamamlama
5
Paragrafta Anlam Bozan Cümle
5
TOPLAM
80
35.563
Dil Sınavı Konuları(İngilizce)
Zamanlar (Tenses), Kipler (Modals) Bağlaçlar (Conjunctions),
İlgeçler (Prepositions), Sıfat-fiil cümle yapıları (Adjective Clauses),
Niceleyiciler (Quantifiers), Mastarlar (Gerunds-Infinitives) ve Sıfat Zarf yapıları (Adjectives and Adverbs).
Dil sınavında her yıl soru gelen konular zamanlar, kipler, bağlaçlar
ve ilgeçlerdir. Diğer konulardan her sınavda bir ya da iki başlıktan
birer adet soru olarak gelmektedir.
Dil Sınavında Kelime Bilgisi Oldukça Önemli
LYS-5 DİL sınavı genel soru dağılımına bakıldığında bu sınavın
okuduğunu anlama becerisini ağırlıklı olarak ölçen bir sınav olduğu
görülmektedir. Dolayısıyla kelime bilgisi bu bağlamda oldukça
önemlidir. Aynı şekilde yukarıda bahsettiğimiz dil bilgisi konu
başlıkları da yapısal kullanımlarının yanı sıra cümleye kattıkları
anlam yönüyle özellikle bilinmesi gerekmektedir. Şunu unutmamak
gerekir ki, iyi bir dil bilgisi seviyesine sahip olmak, dilbilgisi
sorularının doğru cevaplanabileceği anlamına gelmemektedir. Bu
sorular kelime eksikliğinden dolayı tam anlaşılmadığı zaman da
doğru cevaplanmayabilmektedir.
Dil Sınavına Girecek Adaylara Öneriler
Fem Yayın Merkezi İngilizce Zümre Başkanlığı Yabancı dil sınavına
girecek adaylar için şöyle dedi: “Eğer sınav çerçevesinde faydalı ve
pratik bir tavsiyede bulunmamız gerekiyorsa; öğrencilerin detaylı dil
bilgisi çalışmasına gerek yok. Özellikle yukarıda sınavda çıkan,
değişmeyen soru başlıklarına kural yönüyle ağırlık verilebilir. Dil bilgisi
çalışmalarında, dil bilgisi yapılarının cümleye kattığı anlamı bilmek,
ağırlıklı okuma anlamayı ölçen bu sınavda anlama düzeyini arttırma adına
daha önemli olacaktır. Sınava hazırlık sürecinde mümkün olduğunca
kelime öğrenmek önemlidir. Bu kelimelerin okuma parçaları içerisinde
öğrenilmesi kelimenin daha kalıcı olmasını sağlamaktadır. Bu kalıcılığı
arttırmak için okuma anlamayı alışkanlık haline getirmek oldukça faydalı
olacaktır.”