Özel İlköğretim Okulu PERFORMANS ÖDEVİ FORMU TED ANTALYA KOLEJİ Sınıf Düzeyi Sınıf :2.Sınıflar Ders :Hayat Bilgisi Süre: 18-22 MART 2014 İçerik Düzeyi Ünite : Okul Hayatımız Kazanım : Hayatımızı kolaylaştıran alet ve makineleri tanıtma DOK NO : SF – 084 REV. NO :0 REV.TARİHİ : YAYIN TARİHİ: 14.10.2009 Beklenen Performans (Zihinsel düşünme süreci) Hayatımızı kolaylaştıran alet ve makineleri kullanır. Tehlikelerine karşı kendisini korur. Puanlama Yöntemi Dereceli puanlama yöntemi ile değerlendiril ecek. GÖREV: Hayatımızı kolaylaştıran makinelerin özelliklerini tanır. Kullanmasını öğrenir. Kullanım sırasında tehlikelere karşı dikkatli olur. Sevgili Öğrenciler, Bu görevde sizlerden hayatımızı kolaylaştıran makineleri tanıtmanız istenmektedir. Araç ve Gereçler: Video, fotoğraf makinesi, bilgisayar, çamaşır makinesi, bulaşık makinesi, fırın, robot vs. YÖNERGE: Çalışmalarınızı yaparken aşağıdaki noktalara dikkat etmelisiniz. 1. Evde kullandığınız bir makineyi seçiniz. 2.Ailenizin kullanımını izleyiniz. 2.Kullanım hakkında bilgi edininiz. 3.Nasıl kullanabileceğinizle ilgili bilgi alınız. 4. Kullanım sırasında nelere dikkat etmeniz gerektiğini öğreniniz. 5.Ailenizden sizin makineyi çalıştırma anında fotoğrafınızı veya videonuzu çekmesini rica ediniz. 6.Fotoğraflar yardımı ile nasıl kullandığınızı anlatınız. 7.Yapılan çalışmaların sunumunu yapınız. Etkinliğinizi 22 Mart 2014 tarihine kadar yapınız. ÖZ DEĞERLENDİRME Adı Soyadı:………………………………………………………………. Sınıfı: …………….. Numarası:…………………….. Sevgili Öğrenciler, Aşağıda verilen ifadeler, hazırladığınız ödev konusunda kendi duygu ve düşüncelerinizi fark etmeniz için hazırlanmıştır. İlgili ifadeler size uygun değilse “Çok Az”ı, biraz uygunsa “Kısmen”i, çok uygunsa “Çoğu Zaman”ı çarpı (x) işaretiyle işaretleyiniz. Tüm ifadeleri işaretlemeyi unutmayınız. Değerlendirilecek İfadeler 1. Makineleri inceleyerek nasıl kullanıldığını izledim. 2. Makinelerin kullanımı ile ilgili bilgi aldım. 3. Makineyi kullandım. 4. Sunuma hazırlık yaptım. 5. Slayta dönüştürdüm. 6. Slaytımı arkadaşlarıma sunmakta başarılıydım. Çok Az Kısmen (1) (2) Çoğu Zaman (3) Okulu:TED Antalya Koleji Sınıfı:2/ 4 mükemmel 3 iyi 2 orta 1 geliştirilmeli 9.Çalışma belirlenen tarihte gerçekleşti. 10.Yaptıkları sergilediler. etkinliği çalışmaları 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 8.Yapılan sundular. nasıl 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6.Kullanırken kullandığını açıkladılar. 5.Makineyi kullandılar. 4.Tehlikelerini öğrendiler. 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 sunumunu 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 7.Görsel hazırladılar. 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3.Makinenin kullanılışını izlediler. çalışması 2.Makinenin hakkında bilgi edindiler. Öğrenci Nu: 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Öğrencinin Aldığı Puan Öğrencinin Adı-Soyadı 1.Çalışmaya karşı istekliydiler. PERFORMANS GÖREVİ DEĞERLENDİRME FORMU 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 Öğretmenin Görüşleri:Görevi çok severek yaptılar. Kendilerinin bir iş başarmasından çok mutlu oldular. Yaptıkları işi sunmaktan zevk aldılar. (100:40) x Alınan PUAN Sınıf Öğr.
© Copyright 2024 Paperzz
