Elektronörofizyoloji Programı Ders İçeriği

Elektronörofizyoloji Programı Ders İçeriği
DERSİN DİLİ
YABANCI DİL I
BÖLÜM
TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER
PROGRAM
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ TEKNİKLERİ
DÖNEMİ
DERS KATEGORİSİ
1
Zorunlu Ders
Seçmeli Ders
Meslek Dersi
X
ÖN ŞARTLAR
SÜRE VE DAĞILIMI
Haftalık Ders Saati
Okul Eğitimi
Süresi
5
5x14=70
KREDİ
DERSİN AMACI
ÖĞRENME ÇIKTILARI
VE YETERLİKLER
DERSİN İÇERİĞİ VE
DAĞILIMI
(MODÜLLER VE
Ders Kredisi
Toplam
30x2=60
AKTS Kredisi
(1kredi=25-30 saat)
(1modül=1 kredi)
2
Öğrencilerin mevcut dil seviyelerini yükseltmek, sözlü ve yazılı iletişim kurmak
Belirlenen seviyede sözlü ve yazılı iletişimi kurar.
Hafta
1
2
HAFTALARA GÖRE
DAĞILIMI)
Bireysel Öğrenme Süresi
(Proje, Ödev, Araştırma,
İşyeri Eğitimi)
Modüller/İçerik/Konular
PART I: Unit 1-Imperatives, Unit 2 -This is/ These are; Subject Pronouns
PART II: Unit 3-The Present Be, Unit 4-That is/ Those are; Poss. Adj; Plu
Nouns
3
4
Unit 5-Questions
(Kısa sınav) Unit 6-Questions with Question Pronouns; Prep. of Place
5
PART III: Unit 7-The Past Be
6
Unit 8-Wh-Questions
7
PART IV: Unit 9-The Simple Present Statements
8
Unit 10- The Simple Present Questions
9
Unit 11- The Simple Present Wh-Questions
10
(Kısa sınav) Unit 12- The Simple Present Be & Have
11
Unit 13-Adv of Frequency
12
13
PART V: Unit 14-The Present Progressive: Statements
Unit 15-The Present Progressive: Yes/No Questions (Ara sınav)
14
Unit 16-The Present Progressive: Wh-Questions
DERS BİLGİ FORMU
DERSİN ADI
BÖLÜM
PROGRAM
DÖNEMİ
DERSİN DİLİ
DERS KATEGORİSİ
ÖN ŞARTLAR
SÜRE VE DAĞILIMI
KREDİ
DERSİN AMACI
ÖĞRENME ÇIKTILARI
DERSİN
İÇERİĞİ VE
VE YETERLİKLER
DAĞILIMI
(MODÜLLER VE
HAFTALARA GÖRE
DAĞILIMI)
EĞİTİM-ÖĞRETİM
ORTAMI VE DONANIM
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
ÖĞRETİM ELEMANI
KAYNAKLAR
İŞBİRLİĞİ YAPILACAK
KURUM/KURULUŞLAR
FİZİK
TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ
I.DÖNEM
Türkçe
Zorunlu Ders
Meslek Dersi
X
Seçmeli Ders
Haftalık Ders
Okul Eğitimi
2
28
Saati
Süresi
Ders Kredisi
Bireysel Öğrenme Süresi
Toplam
32 Araştırma,
60
(Proje, Ödev,
AKTS Kredisi
İşyeri Eğitimi)
2
(1 kredi=25-30 saat)(1modül=1
kredi)
Bu dersin temel amacı, gerçek dünyadaki ilginç uygulamalarla birlikte fiziğin
temelNicelikleri
kavram vetanıyarak,
ilkelerini hareket
anlaşılması
sağlanırken,
1.
konusunu,
kuvvet,özellikle
iş, güç, Diyaliz
enerji veöğrencilerinin
enerji
Hafta
Modüller/İçerik/Konular
meslek
derslerini daha
iyi anlamaları
sağlayabilmek ve hem teorik hem de
dönüşümlerini
kavramak
Ölçme
ve birim
sistemleri,
ve vektörel
niceliklerve manyetizma
uygulamalı
derslerdeki
bilgiyi
artırmaktır.
2. 1Momentum,
açısal
momentum
ve Sayısal
korunumlarını,
elektrostatik
2kavramlarını
Mekanik
(Hız,
ivme,
vb,)
Newton’un
Hareket
Yasaları
kullanmak.
3
Newton’un Hareket Yasaları ve Statik (Denge, ağırlık merkezi, Tork
4
İş,
ve enerji
(Potansiyel
kinetik
vb)güç
Dairesel
Hareket,
Açısalve
hız,
açısalenerji,
ivme bağlanma enerjisi)
5
Çizgisel Momentum, Çizgisel Momentum Korunumu
6
Açısal Momentum, Açısal Momentum Korunumu, Tork
7
Elektrostatik, Elektriksel yük, Coulomb Kanunu, , iletkenler ve
8
Elektrik
akımı,
Direnç ve
ohm kanunu(potansiyel
farkı(V),
(A) ve
yalıtkanlar,
Elektriksel
Kuvvetler
ve alanlar, Elektrik
alan veakım
potansiyel
9
Doğru
akım devreleri,
Devre
problemlerinin
direnç
(ohm)),
özdirenç,
güç ve
elektriksel ısıçözümü, Ampermetreler
farkı, paralel
metal
levhalar
10
Kondansatörler,
dielektrik kavramı
ve voltmetreler, kondansatörler,
dielektrik kavramı
11
Ampére
Yasası,
Manyetik
alan, Manyetik
giren
hareketli yüklere
Manyetizma
ve akımın
manyetik
alanı Biotalana
Savart
Yasası
12
Manyetik
alanda bulunan
akım geçen kapalı yola etkiyen manyetik
etkiyen manyetik
kuvvetler
13
Faraday
özellikleri
kuvvetlerkanunu,
ve tork,maddenin
Manyetikmanyetik
akı ve Faraday
kanunu
14
Maddenin manyetik özellikleri, alternatif akım, Transformatörler
Ortam
Donanım
İşyeri
Derslik, laboratuvar
Öğretim Materyalleri,
Not/açıklama/öneri:
Laborotuvar malzemeleri
Yöntem
Uygulananbilgisayar
yöntem
Yüzde (%)
ve düzenekler,
Ara Sınavlar
40
Fizik eğitimi xiçin
Ödevler
hazırlanmış bilgisayar
Projeler
programları, internet,
Dönem Ödevi
projeksiyon cihazı,
Laboratuvar
Diğer
Dönem Sonu Sınavı
x
60
En az Yüksek Lisans derecesine sahip öğretim elemanı
Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar
Fizik Bölümü (Genel Fizik, Nükleer Fizik, Medikal Fizik, Biyofizik...) öğretim
elemanları, laboratuvarları, araştırma merkezleri
DERSİN ADI
BÖLÜM
PROGRAM
DÖNEMİ
DERSİN DİLİ
DERSİN
KATEGORİSİ
ÖN ŞARTLAR
SÜRE VE
DAĞILIMI
KREDİ
DERSİN AMACI
ÖĞRENME
ÇIKTILARI VE
YETERLİLİKLE
R
DERSİN İÇERİĞİ
VE DAĞILIMI
(MODÜLLER VE
HAFTALARA
GÖRE)
EĞİTİMÖĞRETİM
ORTAMI VE
DONANIM
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİR
ME
ÖĞRETİM
ELEMANI
KAYNAKLAR
DERS BİLGİSİ FORMU
STERİLİZASYON
TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ TEKNİKERLİĞİ
1. YARIYIL
TÜRKÇE
MESLEKİ
YOK
HAFTALIK
DERS SAATİ
OKUL EĞİTİM
SÜRESİ
BİREYSEL ÖĞRENME
SÜRESİ (PROJE, ÖDEV,
ARAŞTIRMA, İŞYERİ
EĞİTİMİ)
2
28
32
AKTS Kredisi (1 kredi = 25-30 saat) (1 modül = 1 AKTS)
Sterllizasyon temel ilkelerini öğrenmek
1.Sterilizasyon temel ilkelerini bilir.
2.Sterilizasyon ilkelerini elektronörofizyoloji laboratuarında uygular.
TOPLAM
60
2
HAFTA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
İÇERİK VE KONULAR
Sterilizasyon tanımı
Dezenfeksiyon tanımı
Mikroorganizma tanımı
Sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemleri-I
Sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemleri-II
Dezenfektanların mikroorganizmalar üzerine etkinliğinin önemi
Hasta açısından sterilizasyon
Hemşirelek hizmetleri yönünden sterilizasyon
Antiseptik ve dezenfektan maddelere karşı direnç sorunu
Hepatit B-C, HIV hastalıkları, bulaşma yolları ve korunma
Tıbbi cihazların sterilizasyon ve dezenfeksiyonunda temel ilkeler
EEG laboratuarında sterilizasyon
EMG laboratuarında sterilizasyon
Ameliyathanede sterlizasyon
ORTAM
Derslik
DONANIM
Ders sunumu
İŞYERİ
Sağlık Meslek Yüksekokulu
UYGULANAN YÖNTEM
X
YÜZDE (%)
NOT/AÇIKLAM
A/ DONANIM
YÖNTEM
ARA SINAVLAR
ÖDEVLER
PROJELER
DÖNEM ÖDEVİ
LABORATUAR
DİĞER
DÖNEM SONU
SINAVI
EK-3
X
40
60
1.
Banlister BA, Begg NT, Gillespie SH. Infection disease. Blackwell Science 1996.
2.
2001.
Gruendemann BJ, Magnum SS. Infection prevention in surgical settings. WB Saunders Company,
DERSİN ADI
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ I
BÖLÜM
TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER
PROGRAM
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ TEKNİKERLİĞİ
DÖNEMİ
1. YARIYIL
DERSİN DİLİ
TÜRKÇE
DERSİN
KATEGORİSİ
MESLEKİ
ÖN ŞARTLAR
YOK
SÜRE VE
DAĞILIMI
HAFTALIK
DERS SAATİ
OKUL EĞİTİM
SÜRESİ
BİREYSEL ÖĞRENME
SÜRESİ (PROJE, ÖDEV,
ARAŞTIRMA, İŞYERİ
EĞİTİMİ)
TOPLAM
5
70
80
150
KREDİ
AKTS Kredisi (1 kredi = 25-30 saat) (1 modül = 1 AKTS)
5
DERSİN AMACI Nörolojik ve nörofizyolojik terminolojiye hakim oluması, temel elektronörofizyolojik yöntemler
hakkında bilgi sahibi olunması, Elektronörofizyolojik laboratuarlarının düzeni, güvenliği, kullanılan
cihazlar ve elektrodların tanınması, hasta karşılama , hasta hazırlama hakkında bilgi edinilmesi,
tektik sonrası hastaya verilecek bilgi düzeyi ile ilişkili prensiplerin öğretilmesi, laboratuarda
karşılaşılabilecek acil durumlarda yapılacakların bilinmesi.
ÖĞRENME
1.Nörolojik Terminolojiyi bilir.
ÇIKTILARI VE
1.Elektronörofizyolojik Yöntemler hakkında bilgi sahibidir.
YETERLİLİKLER
2.Elektronörofizyoloji Laboratuarlarında kullanılan cihazlar ile ilgili temel bilgiye sahiptir.
3.Elektronörofizyoloji laboratuarlarının düzeni, elektrodların ve cihazların korunması hakkında
bilgi sahibidir.
4.Tetkik öncesi hastanın hazırlanması ve bilgilendirilmesi konusunda bilgilidir.
5.Laboratuar güvenlik şartlarını bilir.
HAFTA
İÇERİK VE KONULAR
DERSİN İÇERİĞİ 1.
Nörolojiye Giriş-Terminoloji
VE DAĞILIMI
2.
Nörolojik Hastalıklar
(MODÜLLER VE 3.
Elektronörofizyolojiye giriş ve terminoloji
HAFTALARA
4.
EEG cihazı temel çalışma prensipleri
GÖRE)
5.
Elektromiyografi cihazı temel çalışma prensipleri
6.
Elektronörofizyolojik Yöntemler -Elektroensefalografi
7.
Elektronörofizyolojik Yöntemler -Sinir iletim çalışması ve iğne EMG
8.
Elektronörofizyolojik Yöntemler -Uyarılmış Potansiyeller
9.
Elektronörofizyolojik Yöntemler -Polisomnografi
10.
Elektronörofizyoloji Laboratuarlarında Kullanılan Cihazlar, elektrodlar ve
bakımları
11.
Elektronörofizyoloji Teknikeri-Hekim İletişimi
12.
Elektronörofizyoloji Teknikeri-Hasta İletişimi
13.
Elektronörofizyoloji Laboratuarlarında Hasta Takibi ve Güvenliği
14.
Elektronörofizyoloji laboratuarında karşılaşılabilecek acil durumlar
DERSİN DİLİ
BÖLÜM
PROGRAM
DÖNEMİ
DERS KATEGORİSİ
YABANCI DİL II
TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ
2
Zorunlu Ders
Meslek
Dersi
Seçmeli Ders
X
ÖN ŞARTLAR
SÜRE VE DAĞILIMI
KREDİ
DERSİN AMACI
ÖĞRENME ÇIKTILARI
VE YETERLİKLER
DERSİN İÇERİĞİ VE
DAĞILIMI
(MODÜLLER VE
HAFTALARA GÖRE
DAĞILIMI)
Haftalık
Ders Saati
Okul Eğitimi
Süresi
5
5x14=70
Ders Kredisi
Toplam
30x2=60
AKTS Kredisi
(1kredi=25-30 saat)
(1modül=1 kredi)
2
Öğrencileri, Başlangıç düzeyinde iletişim kurabilecek, kendini ve
başkalarını tanıtabilecek, basit cümleleri anlayıp kullanabilecek,
sorular sorabilecek ve bu tarzdaki sorulara cevap verebilecek düzeye
getirmek
Sözlü ve yazılı iletişim kurmak
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
DERSİN ADI
BÖLÜM
PROGRAM
DÖNEMİ
DERSİN DİLİ
Bireysel Öğrenme
Süresi (Proje,
Ödev, Araştırma,
İşyeri Eğitimi)
Modüller/İçerik/Konular
PART VI: Unit 17-Possessive Nouns; This/ That/ These/
Those
Unit 18-Count and Non-count Nouns; Some & Any
Unit 19-A/ An & The; One/ Ones, Unit 20-Can/ Can’t
(Kısa sınav) PART VII: Unit 21-The Simple Past: Regular
verbs
Unit 22-The Simple Past: Regular & Irregular Verbs;
Yes/No Questions
Unit 23-The Simple Past: Wh-Questions (Ara sınav)
PART VIII: Unit 24-Subject and Object Pronouns
Unit 25-How much/ How many; Quantity Expressions
Unit 26-There is/ There are
PART IX: Unit 27-Noun & Adjective Modifiers Unit 28Comparative Adjectives
(Kısa sınav) Unit 29-Superlative Adjectives
Unit 30-Prepositions of Time
PART X: Unit 31-The Future with Be going to: Statements
Unit 32- The Future with Be going to: Yes/No Questions
(Ara sınav)
Unit 33-The Future with Be going to: Wh-Questions,
Revision
BİYOFİZİK
Tıbbi Hizmetler ve Teknikler
Elektronörofizyoloji Programı
2. Yarıyıl
Türkçe
DERSİN
KATEGORİSİ
ÖN ŞARTLAR
SÜRE
VE
DAĞILIMI
KREDİ
ZORUNLU DERS
MESLEK
DERSİ
X
SEÇMELİ DERS
BİREYSEL
ÖĞRENME SÜRESİ
(PROJE, ÖDEV,
ARAŞTIRMA,
İŞYERİ EĞİTİMİ)
2
28
32
AKTS Kredisi (1 Kredi=25-30 Saat) (1Modül=1 AKTS)
HAFTALIK
DERS
SAATİ
OKUL
EĞİTİM
SÜRESİ
TOPLAM
60
2
DERSİN AMACI
Bu derste temel elektrik, manyetizma ve radyoaktivite kavramlarının açıklanması
amaçlanmıştır.
ÖĞRENME
ÇIKTILARI VE
YETERLİLİKLER
1. Temel elektrik akımları ve kavramlarını öğrenir.
2. Manyetizma ve radyoaktivite kavramlarının açıklamasını bilir.
DERSİN İÇERİĞİ
VE DAĞILIMI
(MODÜLLER VE
HAFTALARA
GÖRE)
2.
İÇERİK VE KONULAR
Atom, molekül ve madde
Elektrostatik etkileşimler
Elektrik akımı
3.
4.
Manyetizma
Elektromanyetik indüksiyon
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Elektromanyetik dalgalar
Radyasyona giriş ve radyasyon kazaları
Çekirdek, kararlılık kuşağı, kütle ve enerji, bağlanma enerjisi
Radyoaktivite, bozunma türleri, alfa - beta - gama ışımaları
Radyasyon birimleri
Doğrudan ve dolaylı iyonlaştırıcı radyasyon
11.
Alfa ve beta radyasyonunun madde ile etkileşimi,
12.
13.
14.
Lineer enerji tranferi
Gamma ve X – ışınlarının madde ile etkileşimi
Radyasyonun biyolojik sistemler üzerindeki etkileri
HAFTA
1.
DERSİN ADI
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ II
BÖLÜM
TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER
PROGRAM
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ TEKNİKERLİĞİ
DÖNEMİ
2. YARIYIL
DERSİN DİLİ
DERSİN
KATEGORİSİ
ÖN ŞARTLAR
TÜRKÇE
SÜRE VE
DAĞILIMI
HAFTALIK DERS OKUL EĞİTİM
SAATİ
SÜRESİ
MESLEKİ
YOK
BİREYSEL
TOPLAM
ÖĞRENME
SÜRESİ (PROJE,
ÖDEV,
ARAŞTIRMA,
İŞYERİ EĞİTİMİ)
6
84
156
240
KREDİ
AKTS Kredisi (1 kredi = 25-30 saat) (1 modül = 1 AKTS) 8
DERSİN AMACI Elektronörofizyoloji Yöntemlerin kullanıldığı hastalıkların tanınması ve hastalık ile ilişkili
planlanması gereken tetkikler hakkında bilgi sahibi olunması. Nörolojik hastalıkların
nörofizyolojik karşılıklarının bilinmesi. Elektronörofizyoloji laboratuarına başvuran hastada
anamnez alınması
ÖĞRENME
1.Temel nörolojik muayene hakkında bilgi sahibidir.
ÇIKTILARI VE
2.Senkop-nöbet ayırımını tanımlayabilir, farklı nöbet tiplerini tanımlayabilir.
YETERLİLİKLER
3.Elektrofizyoloji laboratuarına başvuran hastadan anamnez alabilir.
4. Bilinç bozukluklarını tanımlar.
5.Demiyelinizan hastalıklarda nörofizyolojik bulguları tanımlar.
6. Nöromuskuler hastalıklardaki nörofizyolojik bulguları tanımlar.
7. Tuzak nöropatilerini tanımlar
8. Uyku bozukluklarını tanımlar.
HAFTA
İÇERİK VE KONULAR
DERSİN İÇERİĞİ 1.
Nörolojik Muayene
VE DAĞILIMI
2.
Senkop-Nöbet
(MODÜLLER VE 3.
Epilepsi
HAFTALARA
4.
Santral Sinir Sistemi Enfeksiyonları
GÖRE)
5.
EEG hastasında anamnez alma
6.
Elektronörofizyolojiden yararlanılan hastalıklar - Bilinç bozuklukları
7.
Santral sinir sistemini etkileyen demiyelinizan hastalıklar ve Nörofiz yoloji
8.
Nöromusküler Hastalıklar (Motor nöron hastalıkları, Radikülopatiler,
Pleksopatiler)
9.
Polinöropatiler
10.
Elektronörofizyolojiden yararlanılan hastalıklar - Üst ekstremite tuzak
nöropatileri
11.
Elektronörofizyolojiden yararlanılan hastalıklar- Alt ekstremite tuzak
nöropatileri
12.
Nöromuskuler bileşke hastalıkları ve miyopatiler
13.
Elektromiyografi hastasında anamnez alma
14.
Uyku bozuklukları
DERSİN ADI
BÖLÜM
PROGRAM
DÖNEMİ
DERSİN DİLİ
DERSİN
KATEGORİSİ
ÖN ŞARTLAR
SÜRE VE
DAĞILIMI
KREDİ
DERSİN AMACI
ÖĞRENME
ÇIKTILARI VE
YETERLİLİKLER
NÖROFİZYOLOJİ
TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ TEKNİKERLİĞİ
2. YARIYIL
TÜRKÇE
MESLEKİ
YOK
HAFTALIK
DERS SAATİ
BİREYSEL
ÖĞRENME SÜRESİ
(PROJE, ÖDEV,
ARAŞTIRMA,
İŞYERİ EĞİTİMİ)
5
70
80
AKTS Kredisi (1 kredi = 25-30 saat) (1 modül = 1 AKTS)
Nöral işlevin elektriksel ve kimyasal mekanizmalarını öğrenmek
1. Nöron ve sinapsların yapısı
2. Aksiyon potansiyeli kavramı
1.
4.
4.
DERSİN İÇERİĞİ
VE DAĞILIMI
(MODÜLLER VE
HAFTALARA
GÖRE)
HAFTA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
OKUL EĞİTİM
SÜRESİ
Merkezi sinir sistemi bölümleri ve işlevleri
Periferik sinir sistemi bölümleri ve işlevleri
Uyku fizyolojisi
İÇERİK VE KONULAR
Nöron nedir
Sinaps tanımı ve ceşitleri
Aksiyon potansiyeli tanımı
Merkezi sinir sistemi bölümleri
Merkezi sinir sistemi işlevleri
Periferik sinir sistemi bölümleri
Periferik sinir sistemi işlevleri
Motor unit kavramı
Demiyelinizasyon
Aksonal dejenerasyon
Otonom sinir sistemi bölümleri ve işlevleri
Refleks kavramı
Uyku fizyolojisi
Uyku evreleri
TOPLAM
150
2
DERSİN ADI
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ III
BÖLÜM
TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER
PROGRAM
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ TEKNİKERLİĞİ
DÖNEMİ
3. YARIYIL
DERSİN DİLİ
TÜRKÇE
DERSİN
KATEGORİSİ
ÖN ŞARTLAR
SÜRE VE
DAĞILIMI
MESLEK
YOK
HAFTALIK DERS OKUL EĞİTİM
SAATİ
SÜRESİ
BİREYSEL
TOPLAM
ÖĞRENME
SÜRESİ (PROJE,
ÖDEV,
ARAŞTIRMA,
İŞYERİ EĞİTİMİ)
10
140
100
240
KREDİ
AKTS Kredisi (1 kredi = 25-30 saat) (1 modül = 1 AKTS) 8
DERSİN AMACI Elektroensefalografi, sinir iletim çalışması, somatosensoriyel, görsel, işitsel ve motor uyarılmış
potansiyellerin çekimi için hasta hazırlanması.El ektrodların yerleştirilmesinin öğrenilmesi, doğru
uyarım/kayıtlama parametreleri ile çekimin tamamlanması. EEG ve EMG çekiminde sık
karşılaşılan artefaktların tanınması
ÖĞRENME
1.Elektroensefalografi çekimi yapabilir.
ÇIKTILARI VE
2. Temel motor sinir iletim çalışması yapabilir.
YETERLİLİKLER
3. Temel duysal sinir iletim çalışması yapabilir.
4. Refleks çalışmaları ve geç yanıt incelemelerini yapabilir.
5. Somatosensoriyel uyarılmış potansiyel çekimi yapabilir
6. Görsel uyarılmış potansiyel çekimi yapabilir..
7. İşitsel uyarılmış potansiyel çekimi yapabilir..
8. Motor uyarılmış potansiyel çekimi yapabilir.
HAFTA
İÇERİK VE KONULAR
DERSİN İÇERİĞİ 1.
Elektroensefalografi elektrod yerleştirilme si
VE DAĞILIMI
2.
Elektroensefalografide değişik montajlar
(MODÜLLER VE
3.
Elektroensefalografi çekiminde sık görülen artefaktlar
HAFTALARA
GÖRE)
4.
Normal erişkin elektroensefalografisi
5.
Elektroensefalografide provakasyon yöntemleri
6.
Motor sinir iletim çalışması
7.
Duysal sinir iletim çalışması
8.
Refleks ölçümler ve geç yanıtlar (F latansı, H refleksi, göz kırpma refleksi)
9.
Sinir iletim çalışmasında sık yapılan hatalar
10.
İğne Elektromiyografi
11.
Somatosensoriyel uyarılmış potansiyeller
12.
Görsel Uyarılmış Potansiyeller
13.
İşitsel uyarılmış potansiyeller
14.
Motor uyarılmış potansiyeller
DERSİN ADI
BÖLÜM
PROGRAM
DÖNEMİ
DERSİN DİLİ
DERSİN
KATEGORİSİ
ÖN
ŞARTLAR
SÜRE VE
DAĞILIMI
KREDİ
DERSİN
AMACI
ÖĞRENME
ÇIKTILARI VE
YETERLİLİKL
ER
DERSİN
İÇERİĞİ VE
DAĞILIMI
EĞİTİM(MODÜLLER
ÖĞRETİM
VE
ORTAMI VE
HAFTALARA
GÖRE)
DONANIM
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİ
RME
ÖĞRETİM
ELEMANI
DERS BİLGİSİ FORMU
Polisonmografi I
TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ TEKNİKERLİĞİ
3. YARIYIL
TÜRKÇE
MESLEKİ
YOK
HAFTALIK
OKUL EĞİTİM BİREYSEL ÖĞRENME
TOPLAM
DERS
SAATİ
SÜRESİ
SÜRESİ
(PROJE,
ÖDEV,
2
28
212
240
ARAŞTIRMA, İŞYERİ
AKTS Kredisi (1 kredi = 25-30 saat) (1 modül = 1 AKTS)
8
EĞİTİMİ)
Polisomnografi, tanımlarını ve kullanımını öğrenmek
1.Polisonmografi tanımı
2 PSG endikasyonları
3. Uyku bozukluklarının sınıflandırılması
4. PSG uygulamasında elektrodlar ve sensörler
5. PSG öncesi hastanın kayıt için hazırlanması
6. PSG temel protokoller
7. Uyku evreleri
8. PSG kayıtlaması sırasında solunum ve O2 saturasyon takibi
HAFTA
1.
İÇERİK VE KONULAR
1
PSG nedir
2
PSG ne amaçla kullanılır
3
Uyku bozukluklarının sınıflaması
4
Uykuda solunum bozuklukları
5
PSG öncesi hastanın kayıt için hazırlanması
6
PSG temel protokoller
PSG uygulamasında elektrodlar ve sensörler
7
Maske ve aksesuarlar
8
Uyku evreleri
9
Uyku evrelerinin skorlaması
10
PSG kayıtlaması sırasında solunum ve O2 saturasyon takibi
11
Kayıt sırasında karşılaşılabilecek problemler ve başa cıkma yöntemleri
12
Uykuda periyodik bacak hareketleri takibi
13.
PSG’nin kullanıldığı diğer durumlar
14
Çocuklarda PSG özellikleri
ORTAM
Derslik
DONANIM
İŞYERİ
NOT/AÇIKLAM Ders sunumu
Sağlık Meslek
A/
DONANIM
Yüksekokulu
YÖNTEM
ARA
UYGULANAN YÖNTEM
YÜZDE (%)
SINAVLAR
ÖDEVLER
X
40
PROJELER
DÖNEM ÖDEVİ
LABORATUAR
DİĞER
DÖNEM SONU
SINAVI
EK-3
X
60
KAYNAKLAR
3.
Uyku fizyolojisi ve hastalıkları.Hakan Kaynak, Sadık Ardıç, 2011.
4.
American Academy of Sleep Medicine, Clinical Guidelines
DERSİN ADI
BÖLÜM
PROGRAM
DÖNEMİ
DERSİN DİLİ
DERSİN
KATEGORİSİ
ÖN ŞARTLAR
SÜRE
VE
DAĞILIMI
KREDİ
DERSİN AMACI
ÖĞRENME
ÇIKTILARI VE
YETERLİLİKLER
DERS BİLGİSİ FORMU
BİYOİSTATİSTİK
Tıbbi Hizmetler ve Teknikler
Elektronörofizyoloji Programı
3. Yarıyıl
Türkçe
ZORUNLU DERS
MESLEK DERSİ
X
HAFTALIK
OKUL
BİREYSEL ÖĞRENME
DERS
EĞİTİM
(PROJE,
ÖDEV,
SÜRESİ
SAATİ
SÜRESİ
ARAŞTIRMA, İŞYERİ
2
28
32
EĞİTİMİ)
AKTS Kredisi (1 Kredi=25-30 Saat) (1Modül=1 AKTS)
SEÇMELİ DERS
TOPLAM
60
2
Bu derste öğrencilerin bilgileri toplaması ve değerlendirmesi hakkında bilgiler verilmesi,
elde edilen bilgilerle analiz ve yorum yapılması.
1. Öğrenci karar verebilmek için ihtiyacı olan bilgiyi nasıl elde edeceğini öğrenir.
2. Karar alırken objektif kriterleri temel alır.
İÇERİK VE KONULAR
HAFTA
DERSİN İÇERİĞİ
1
İstatistik tanımları
2
Tanımlayıcı istatistikler (Grafikler)
VE DAĞILIMI
3
Tanımlayıcı istatistikler
(MODÜLLER VE
4
Grup verisinin incelenmesi
HAFTALARA
5
Grup verisinin incelenmesi
GÖRE)
6
Değişken, kesikli değişkenler: Binom, Hipergeometrik,
7
Değişken,
Poisson. kesikli değişkenler: Binom, Hipergeometrik,
8
Sürekli
Poisson.değişkenler: z, t,
9
Güven arlığı
10
Hipotez testi
11
Hipotez testi
12
Regresyon
13
Regresyon
14
Ki-kare analizi
EĞİTİM ORTAM
DONANIM
İŞYERİ
Derlik
Kitaplar, internet, sözlükler
ÖĞRETİM
ÖLÇMEVE
NOT/
ORTAMI
VE
AÇIKLAMA/
DONANIM
DEĞERLENDİRME
DONANIM
YÖNTEM
UYGULANAN YÖNYEM
YÜZDE (%)
ARASINAVLAR
X
40
ÖDEVLER
PROJELER
DÖNEM ÖDEVİ
LABORATUVAR
DİĞER
DÖNEM SONU SINAVI
X
60
ÖĞRETİM
Programda en az yüksek lisans eğitimi almış öğretim elemanı olmalıdır.
KAYNAKLAR
Temel Biyoistatistik; Mustafa Şenocak, Çağlayan kitabevi.
ELEMANI
Klinik Biyoistatistik; Mustafa Şenocak, Nobel kitapevi.
Biyoistatistik; Kadir Sümbüloğlu, Vildan Sümbüloğlu, Hatipoğlu yayınevi.
İŞBİRLİĞİ
ASG hastanelerindeki diyaliz üniteleri
KURUM/
YAPACAK
KURULUŞLAR
DERSİN ADI
BÖLÜM
PROGRAM
DÖNEMİ
DERSİN DİLİ
DERSİN KATEGORİSİ
ÖN ŞARTLAR
SÜRE
VE
DAĞILIMI
KREDİ
DERSİN AMACI
ÖĞRENME ÇIKTILARI VE
YETERLİLİKLER
DERS BİLGİSİ FORMU
MESLEKİ İNGİLİZCE I
Tıbbi Hizmetler ve Teknikler
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ TEKNİKERLİĞİ
3. yarıyıl
İngilizce
ZORUNLU DERS
MESLEK
DERSİ
S
BİREYSEL
TOPLAM
ÖĞRENME
SÜRESİ
(PROJE, ÖDEV,
ARAŞTIRMA,
İŞYERİ EĞİTİMİ)
2
28
32
60
AKTS Kredisi (1 Kredi=25-30 Saat) (1Modül=1 AKTS)
2
Sağlık alanında kullanılan terminolojinin öğrenilmesi, elektronörofizyoloji alanında
kullanılan ingilizce terminolojinin öğrenilmesi.
1. Sağlık Bilimlerinde kullanılan İngilizce terminolojiyi açıklar ve kullanır
2. Elektronörofizyoloji alanında kullanılan İngilizce terminolojiyi, açıklar, kullanır.
HAFTALIK
DERS
SAATİ
HAFTA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
ORTAM
DERSİN İÇERİĞİ VE
DAĞILIMI (MODÜLLER
VE HAFTALARA GÖRE)
EĞİTİM - ÖĞRETİM
ORTAMI VE DONANIM
ÖLÇME
VE
DEĞERLENDİRME
SEÇMELİ DERS
Sınıf
NOT/
AÇIKLAMA/
DONANIM
YÖNTEM
ARASINAVLAR
ÖDEVLER
PROJELER
DÖNEM ÖDEVİ
LABORATUVAR
DİĞER
DÖNEM SONU
OKUL
EĞİTİM
SÜRESİ
İÇERİK VE KONULAR
Human body
Human body
Human systems
Human systems
Function of human systems
Function of human systems
Health and illness
Health and illness
Health and illness
Health and illness
Terminology of electroneurophysiology
Terminology of electroneurophysiology
Terminology of electroneurophysiology
Terminology of electroneurophysiology
DONANIM
İŞYERİ
Kitaplar, internet, sözlükler
Patoloji
laboratuvarları
UYGULANAN YÖNYEM
X
YÜZDE (%)
40
X
60
SINAVI
Programda en az yüksek lisans eğitimi almış öğretim elemanı olmalıdır
Kitaplar, internet, sözlükler
DERS BİLGİSİ FORMU
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ IV
TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ TEKNİKERLİĞİ
4. YARIYIL
TÜRKÇE
MESLEK
ÖĞRETİM ELEMANI
KAYNAKLAR
DERSİN ADI
BÖLÜM
PROGRAM
DÖNEMİ
DERSİN DİLİ
DERSİN
KATEGORİSİ
ÖN ŞARTLAR
SÜRE VE
DAĞILIMI
KREDİ
DERSİN AMACI
ÖĞRENME
ÇIKTILARI VE
YETERLİLİKLER
DERSİN İÇERİĞİ
VE DAĞILIMI
(MODÜLLER VE
HAFTALARA
GÖRE)
EĞİTİM-ÖĞRETİM
ORTAMI VE
DONANIM
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
YOK
HAFTALIK DERS
SAATİ
BİREYSEL
TOPLAM
ÖĞRENME
SÜRESİ
(PROJE, ÖDEV,
ARAŞTIRMA,
İŞYERİ
EĞİTİMİ)
6
84
126
210
AKTS Kredisi (1 kredi = 25-30 saat) (1 modül = 1 AKTS)
7
Normal EEG ritmlerini tanınması, anormal EEG aktivitelerinin ayırt edilmesi, farklı patolojik
durumlarda ortaya çıkan EEG anormalliklerinin bilinmesi, sinir iletim çalışmasında tanısal
patolojilerin tanımlanması, sık görülen tuzak nöropatilerinde duyarlı yöntemlerin bilinmesi, ardı
sıra uyaran çalışması yapmak, acil servis, yogun bakım şartlarında çekim yapabilmek.
1.Normal EEG ritmlerini tanır.
2.Patolojik EEG aktivitelerini ayırt eder
3. Farklı nörolojik hastalıklarda beklenen EEG anormalliklerini tanır.
4. Sinir iletim çalışmasında patolojik tanısal kriterleri bilir.
5. Tuzak nöropatilerinde duyarlı sinir iletim çalışmalarını bilir.
6. Ardı sıra uyarım çalışması yapabilir.
4. Acil servis ve yoğun bakımda elektronörofizyoloji çekimlerini gerçekleştirebilir.
HAFTA
İÇERİK VE KONULAR
1.
Elektroensefalografi normal ritmler
2.
Anormal EEG aktiviteleri
3.
Ensefalopatilerde EEG
4.
Fokal Beyin Hasarında EEG
5.
İlaçların Elektroensefalografiye etkisi
6.
Acil Serviste EEG
7.
Sinir iletim çalışmasında demiyelinizasyon kriterleri
8.
Sinir iletim çalışmasında akson kaybı kriterleri
9.
Karpal Tünel Sendromu’nda sinir iletim çalışması
10.
Kübital Tünel Sendromu’nda sinir iletim çalışması
11.
Alt ekstremite tuzak nöropatilerinde sinir iletim çalışması
12.
Ardı sıra uyarım çalışması
13.
Bilinci kapalı hastada kullanılabilecek elektronörofizyolojik yöntemler
14.
Yoğun bakımda dikkat edilecek noktalar
ORTAM
DONANIM
İŞYERİ
Derslik
Ders sunumu
Sağlık Meslek Yüksekokulu
NOT/AÇIKLAMA/
DONANIM
YÖNTEM
ARA SINAVLAR
ÖDEVLER
PROJELER
DÖNEM ÖDEVİ
LABORATUAR
OKUL EĞİTİM
SÜRESİ
UYGULANAN YÖNTEM
X
YÜZDE (%)
40
ÖĞRETİM
ELEMANI
KAYNAKLAR
DİĞER
DÖNEM SONU
SINAVI
EK-3
X
60
1.
Preston DC, Shapiro BE (eds). Electromyography and Neuromuscular Disorders. Second
edition. Philadelphia, Pennsylvania:Butterworth Heinemann, 2005.
2.
Shin OJ. Clinical Electromyography. Nerve Conduction Studies. Second edition.
Baltimore, Maryland, Williams&Wilkins, 1993.
3.
Türkiye Nörofizyoloji EEG-EMG Derneği- Istanbul Şubesi,Klinik Nörofizyoloji
Laboratuarları Uygulama EL kitabı. 2006
4.
Stewart JD . Focal peripheral neuropathies. Fourth edition. West Vancouver: JBJ
Publishing, 2010.
5.
Dumitru D, Amato AA, Zwarts M (eds). Electrodiagnostic Medicine. Second edition.
Philadelphia, Hanley&Belfus, Inc, 2002.
6.
Weiss L, Silver JK, Weiss J. Kolay EMG, ceviri editoru: Mehmet Beyazova. Butterworth
Heinemann/Elseiver, 2010
7.
Mark Quigg. Çev Ed. Okan Doğu.EEG Pearls. Ed. Güneş Kitabevi 2008
8.
Warren T. Blume, Masako Kaibara, Giannina M. HollowayBlume's Atlas of Pediatric and
Adult Electroencephalography, 2010.
9.
Niedermeyer's Electroencephalography: Basic Principles, Clinical Applications, and
Related Fields by Donald L. Schomer and Fernando Lopes da Silva, 2010.
10.
2003 .
John S. Ebersole, Timothy A. Pedley. Current practice of clinical electroencephalography,
11.
Bruce Fisch. Fisch and Spehlmann's EEG Primer: Basic Principles of Digital and Analog
EEG,Elsevier 1999.
DERSİN ADI
BÖLÜM
PROGRAM
DÖNEMİ
DERSİN DİLİ
DERSİN
KATEGORİSİ
ÖN ŞARTLAR
SÜRE VE
DAĞILIMI
KREDİ
DERSİN AMACI
ÖĞRENME
ÇIKTILARI VE
YETERLİLİKLE
R
DERS BİLGİSİ FORMU
Polisonmografi II
TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ TEKNİKERLİĞİ
4. YARIYIL
TÜRKÇE
MESLEKİ
YOK
HAFTALIK
DERS SAATİ
BİREYSEL ÖĞRENME
TOPLAM
SÜRESİ (PROJE, ÖDEV,
ARAŞTIRMA, İŞYERİ
EĞİTİMİ)
2
28
212
240
AKTS Kredisi (1 kredi = 25-30 saat) (1 modül = 1 AKTS)
8
1.
Uyku bozuklukları, uykuda solunum bozukluklar ve dğer uyku ile ilişkili hastalıklar ve PSG
özellikleri hakkında bilgi sahibi olur, PSG kayıtlaması ve skorlamasını öğrenmek
1.
Obstruktif uyku apne sendromu
2
Apne Hipopne skorlama-1
5.
DERSİN İÇERİĞİ
VE DAĞILIMI
(MODÜLLER VE
HAFTALARA
GÖRE)
EĞİTİMÖĞRETİM
ORTAMI VE
DONANIM
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİR
ME
ÖĞRETİM
ELEMANI
KAYNAKLAR
Apne Hipopne skorlama-1
6. CPAP –BIPAP titrasyonu
7. Uykuda periyodik bacak hareketleri sendromu
8. Multiple sleep latans testi
9. Parasomniler
10. Gündüz uykululuk halinin saptanmasında kullanılan testler
HAFTA
1.
İÇERİK VE KONULAR
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13.
14
ORTAM
Derslik
NOT/AÇIKLAM
A/ DONANIM
YÖNTEM
ARA SINAVLAR
ÖDEVLER
PROJELER
DÖNEM ÖDEVİ
LABORATUAR
DİĞER
DÖNEM SONU
SINAVI
EK-3
11.
OKUL EĞİTİM
SÜRESİ
Obstruktif uyku apne sendromu
Apne Hipopne skorlama-1
Apne Hipopne skorlama-2
CPAP-BIBAP titrasyonu 1
CPAP-BIBAP titrasyonu 2
Uykuda periyodik bacak hareketleri sendromu
Multiple sleep latans testi
Santral apne ve cheynes stokes solunumu
Uykuda kardiyovasküler fizyoloji
Imsonmiler
Parasomniler
Gündüz uykululuk halinin değerlendirmesinde kullanılan performans testleri
Uykuda periyodik bacak hareketleri takibi
Sirkadian rit bozuklukları
Kayıt sırasında karşılaşılabilecek problemler ve başa cıkma yöntemleri
DONANIM
Ders sunumu
İŞYERİ
Sağlık Meslek Yüksekokulu
UYGULANAN YÖNTEM
X
YÜZDE (%)
X
Uyku fizyolojisi ve hastalıkları.Hakan Kaynak, Sadık Ardıç, 2011.
40
60
12.
American Academy of Sleep Medicine, Clinical Guidelines
DERSİN ADI
BÖLÜM
PROGRAM
DÖNEMİ
DERSİN DİLİ
DERS KATEGORİSİ
ÖN ŞARTLAR
SÜRE VE DAĞILIMI
KREDİ
DERSİN AMACI
ÖĞRENME ÇIKTILARI
VE YETERLİKLER
DERSİN İÇERİĞİ VE
DAĞILIMI
(MODÜLLER VE
HAFTALARA GÖRE
DAĞILIMI)
MESLEKİ İNGİLİZCE II
TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER
TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ
4
Türkçe
Zorunlu Ders
Meslek Dersi
Seçmeli Ders
X
TLT 293
Haftalık
Okul Eğitimi
Bireysel Öğrenme
Toplam
Ders Saati
Süresi
Süresi (Proje, Ödev,
Araştırma, İşyeri
Eğitimi)
2
2x14=28
30-28=2
30x1=30
Ders Kredisi
AKTS Kredisi
(1 kredi=25-30 saat)(1modül=1 kredi)
2
Mesleki alanları ile ilgili ingilizce terimlerin öğretilmesi ve yabancı hastalarla
mesleki alanlarında temel iletişimin sağlanabilmesi için yeterli ingilizcenin
öğretilmesi
Tıbbi Laboratuarlarda kullanılan cihazlarla ilgili İngilizce terimlere hakim olacaklar
Yurt dışına numune göndermede ya da numune almada gerekli yazışmalarda
kullanılan dile hakim olacaklar
Laboratuar analizleri için hastalardan örnek toplanması sürecinde yabancı hastayla
iletişim sağlayabilecekler
Çalışma ortamında yabancı hastalarla gerektiğinde temel iletişimi sağlayabilecekler
Modüller/İçerik/Konular
1. Basic biochemical terminology
2. Sample admitting procedures
3. Blood sampling
4. Test
5. Urine sampling
6. Body fluid sampling
7. Terminology of Spectrofotometer
8. Test Terminology of HPLC
9. Test
10. Terminology of Centrifuges
11. Terminology of Autoanalyzer
12.
13
14
Conversation in the Biochemistry Department
Sample sending and receiving
Test
DERSİN ADI
BÖLÜM
PROGRAM
DÖNEMİ
DERSİN DİLİ
DERSİN
KATEGORİSİ
ÖN ŞARTLAR
SÜRE VE
DAĞILIMI
KREDİ
DERSİN AMACI
ÖĞRENME
ÇIKTILARI VE
YETERLİLİKLE
R
DERSİN
İÇERİĞİ VE
DAĞILIMI
(MODÜLLER VE
HAFTALARA
GÖRE)
EĞİTİMÖĞRETİM
ORTAMI VE
DONANIM
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİR
ME
ÖĞRETİM
ELEMANI
KAYNAKLAR
DERS BİLGİSİ FORMU
İLERİ ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ
TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ TEKNİKERLİĞİ
4. YARIYIL
TÜRKÇE
MESLEK
YOK
HAFTALIK
DERS SAATİ
BİREYSEL ÖĞRENME
TOPLAM
SÜRESİ (PROJE, ÖDEV,
ARAŞTIRMA, İŞYERİ
EĞİTİMİ)
4
64
86
150
AKTS Kredisi (1 kredi = 25-30 saat) (1 modül = 1 AKTS)
5
İleri elektrofizyoloji teknikleri hakkında bilgi sahibi olunması, yeni doğanda EEG çekimi, video EEG monitörlemesi,
intraoperatif monitörleme, nadir kullanılan sinir iletim çalışmaları ve ardı sıra uyarım çalışmaları hakkında yeterli
bilgiye sahip olması
1.
Yenidoğanda EEG çekimi yapabilir.
2.
Video EEG çekimi yapabilir, hastayı takip edebilir, acil durumlarda yapılması gerekenleri bilir.
3.
Ardısıra uyarım çalışması yapabilir.
4.
Nadir kullanılan sinir iletim çalışmalarını yapabilir.
4. İntraoperatif monitörleme hakkında bilgi sahibidir.
HAFTA
İÇERİK VE KONULAR
1.
Yenidoğan EEG si
2.
Çocuklarda EEG çekimi
3.
EEG ön rapor yazma
4.
Video EEG monitörlemesi hasta hazırlama
5.
Video EEG monitörlemesi sırasında dikkat edilecek noktalar
6.
Uyku Elektroensefalografisi
7.
Çocuklarda sinir iletim çalışmaları
8.
Çocuk ve erişkinlerde normal sinir iletim değerleri
9.
EMG ön rapor yazma
10.
Çocuklarda uyarılmış potansiyeller
11.
Uyarılmış potansiyeller ön rapor yazma
12.
İntraoperatif kortikografi
13.
İntraoperatif uyarılmış potansiyeller
14.
İntraoperatif haritalama
ORTAM
DONANIM
İŞYERİ
Derslik
Ders sunumu
Sağlık Meslek Yüksekokulu
NOT/AÇIKLAM
A/ DONANIM
YÖNTEM
ARA SINAVLAR
DÖNEM SONU
SINAVI
EK-3
OKUL EĞİTİM
SÜRESİ
UYGULANAN YÖNTEM
X
X
YÜZDE (%)
40
60
1.
Preston DC, Shapiro BE (eds). Electromyography and Neuromuscular Disorders. Second edition.
Philadelphia, Pennsylvania:Butterworth Heinemann, 2005.
2.
Shin OJ. Clinical Electromyography. Nerve Conduction Studies. Second edition. Baltimore, Maryland,
Williams&Wilkins, 1993.
3.
Türkiye Nörofizyoloji EEG-EMG Derneği- Istanbul Şubesi,Klinik Nörofizyoloji Laboratuarları Uygulama
EL kitabı. 2006
4.
Aage R. Moller, İntraoperative Neurophyisological Monitoring, 2006.
5.
Dumitru D, Amato AA, Zwarts M (eds). Electrodiagnostic Medicine. Second edition. Philadelphia,
Hanley&Belfus, Inc, 2002.
6.
Niedermeyer's Electroencephalography: Basic Principles, Clinical Applications, and Related Fields by
Donald L. Schomer and Fernando Lopes da Silva, 2010.
7.
John S. Ebersole, Timothy A. Pedley. Current practice of clinical electroencephalography, 2003 .
8.
Felix Rosenow. Presurgical assessment of the epilepsies with clinical neurophysiology and functional
imaging, Elsevier, 2004
DERSİN ADI
NF Cihaz ve Ekipman Teknolojsi
BÖLÜM
TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER
PROGRAM
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ TEKNİKERLİĞİ
DÖNEMİ
4. YARIYIL
DERSİN DİLİ
TÜRKÇE
DERSİN
KATEGORİSİ
MESLEKİ
ÖN ŞARTLAR
YOK
SÜRE VE
DAĞILIMI
HAFTALIK
DERS SAATİ
OKUL EĞİTİM
SÜRESİ
BİREYSEL ÖĞRENME
SÜRESİ (PROJE, ÖDEV,
ARAŞTIRMA, İŞYERİ
EĞİTİMİ)
TOPLAM
2
28
32
60
KREDİ
AKTS Kredisi (1 kredi = 25-30 saat) (1 modül = 1 AKTS)
2
DERSİN AMACI Nöral işlevin elektriksel ve kimyasal mekanizmalarını öğrenmek
ÖĞRENME
ÇIKTILARI VE
YETERLİLİKLER
1.
Nörofizyoloji laboratuarında kullanılan cihazlar ve ekipmanlar hakkında teknik bilgiye
sahip olur ve kullanabilir.
2.
Nörofizyoloji laboratuarında kullanılan cihazlar ve ekipmanların günlük bakımını
yapabilir ve basta sorunları çözeblilr
HAFTA
DERSİN İÇERİĞİ 1.
VE DAĞILIMI
2.
(MODÜLLER VE 3.
HAFTALARA
4.
GÖRE)
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
İÇERİK VE KONULAR
NF laboratuarında kullanılan cihazlar
EMG-1
EMG-2
EEG-1
EEG-2
Video EEG
PSG 1
PSG 2
CPAP BIPAP
Intraoperatif monitörleme 1
Intraoperatif monitörleme 2
Cihaz kalibrasyonları
Posturografi
NF laboratuarındak cihazların günlük bakımları

Download Report