TEDU 400 - ÖĞRENCİ GELİŞİM SEMİNERLERİ Not: P/F; kurallara uymayanların “P” alabilmasi için ek çalışma yapması istenir (term paper, seminer vermek gibi) Zorunlu Modüller: A ve B modüllerinden en az birer seminer izlenecek Modül A: Üniversite ve Üniversite Yaşamına Uyum -- 1. sınıf sonuna kadar alınması zorunlu 2 seminer Modül B: Akademik Etik -- 3. sınıf sonuna kadar alınması zorunlu seminer dizisi Seçmeli Modüller: C, D, E, F modüllerinden en az 2’şer seminer izlenecek Modül C: Kişisel Gelişim seminer dizisi Sürdürülebilir Dikkat Etkili Ders Çalışma Hızlı Okuma Zaman Yönetimi Stres ile Mücadele Modül D: İletişim seminer dizisi Güzel Konuşma ve Beden Dili İletişim Özgüven Modül E: Kültür ve Sosyal Sorumluluk projeleri Tarih Kültür ve Sanat Sosyal Sorumluluk Takım Çalışması Modül F: Demokrasi ve İnsan hakları Demokrasi nedir İnsan hakları Modül G: Hayatın İçinden Uygulamalar: Hayatı tanıma stajı ( min 2 hf) --- joker: seçmeli modüllerden 2 modül (= 4 seminer) yerine sayılır Üniversite yaşamı- pratik bilgiler semineri içeriği: TEDU400 serisi başlıyor.. P/F temelinde, tercihlere göre kendinizi geliştirme fırsatı sunuyoruz... Tavır ve davranışlar önemli, içerik kadar – örnekler, zaman kullanımı, iş disiplini, güvenirlik.. Seminerin içeriği (her toplantının bir gündemi/ tutanağı olmalı; anket yoluyla geri besleme!) Öğretim programı / müfredat = curriculum bir öneridir... yerleşik tercihleri içeren iyi bir öneridir; ama kendi temponuzu ayarlayabilirsiniz. Ders tiplerinin anlatılması -zorunlu ‘common core’: Math, EN, EN, IT; seçmeli ‘common core’ : Hum, SS, Sci, Lit, Art, Math; zorunlu Bölüm+seçmeli Bölüm < 65; Serbest seçmeli(F> 6), minor(M=15). Dizi dışı derslerden kaçınmak, SAP içinde seçim... Öğrenme çıktıları diploma programının + tek tek derslerin; kredi kavramı kredi / ECTS; ders yükü ölçümü; Ön koşul dersler Yönetmelik (izin, kayıtsız öğrenci); Notlar ve İşaretler(FX, T, P, I, W,...) Ders sonunda yapacağınız değerlendirme/anket çok önemlidir, bu fırsatı kullanın; sonuçları Portalde size açıktır Erasmus ... uluslararası programlar ofisi .... önayak olun... partner sayısı artsın. Psikolojik danışmanlık var; CTL = tutoring var; Disiplin yönetmeliği - Burslar ilişkisi önemli, özellikle tüm öğrencileri burslu olan bir üniv için. İhtiyaç bursları Vakıf tarafından verilir... öğrenim bursu koşullarda değişiklik yoksa devam eder, ama yemek-yurt-kitap her yıl karşılaştırmalı olarak verilir. Mezuniyet için gereken en az GNO’nun 2.00 olması nedeniyle sınamalı öğrencilerin yeni ders alabilmeleri, onların F, FX, DD ve DC tekrarı ile ortalamalarını yükseltmelerine olanak sağlamak üzere ilk iki yarıyıldan sonra kısıtlandırılmıştır. Başarı bursları, çalışma bursları hk bilgi Mali ve akademik konuları ayırıyor ve size önce kayıt olma, sonra ödeme imkanını sunuyoruz. Krediye göre öğrenim ücreti ödemesi – mahsuplaşma süresi ?? Öğretim programında görünen staj ve öğrenci gelişim seminerleri hk bilgi Yaz öğretimi temelde “irregular” öğrencilere fırsat vermek içindir. Bir dersi ilk defa almaya pek uygun değildir*, zaten kısıtlı ders açılır. Mali olarak “kaynak tüketen” etkinlik değildir. İngilizce becerilerinizi geliştirin... IELTS benchmarking yapıyoruz! Derslerde Türkçe konuşulmasını zorlamayın... anlama kapasitesinde düşüş olacaktır, ama size getirisi daha fazla olduğu için İngilizce eğitim tercih edilmiştir! Öğretim üyelerinin görüşme saatlerinde (office hours) Turkçe konuşursunuz, tabii. Diploma etkisi uzun süre devam etmez ... öğrenmesini öğren!!! Beceriler bilgi hazinesinden daha kıymetli; öğrenme deneyimleri hayatınıza ışık tutacak. Eğitim ile iş arasında uyumsuzluk artıyor tıp %1, hukuk %15-20, müh %35, sosyal “değişken” (ABD sayıları) Web içerikleri – öneriler? Öğrencilerden gelen soruların/ konuların tartışılması TEDU kazanımları/felsefesi Etkin bir şekilde sözlü ve yazılı iletişim kurabilmek [B3 ] Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere sahip olma [B3 ] Ingilizce’ye ileri düzeyde hakim olma (B2) ve bu dili mesleki iletişim, bilgi paylaşımı, mesleki gelişim alanlarında kullanabilmek [B3] Iyi çalışma alışkanlıkları, zaman yönetimi ve öz disiplin göstermek suretiyle deneysel öğrenme tekniklerinin faydalarını takdir etmek [B3] Mesleğinde ve çevresinde gelişen olaylara duyarlı, hayat boyu öğrenme ilkesini benimsemiş [B2] Farklı kültürleri tanımak, saygı duymak, bireysel ve kültürel farklılıklara duyarlı olmak[A3] Takım içinde çalışabilmek, çok disiplinli takımlarda etkin olabilmek [B5] Bloom seviyeleri knowledge - bilmek comprehension - anlamak application - uygulamak analysis - analiz etmek synthesis - sentez, tasarım yapmak evaluation - kerşılaştırmak, değerlendirmek
© Copyright 2024 Paperzz
