HACI AHMET ERSÖZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ PDR Servisi Bülteni- Ocak/Şubat 2014-Sayı:3 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ HABERLER DUYURULAR TOPLANTILAR SPORTİF FAALİYETLER SOSYAL ETKİNLİKLER PROJELER İYİLEŞTİRME ÇALIŞMALARI YGS-LYS HAZIRLIK DEĞİŞİKLİKLER DEĞİŞİMLER KARİYER GRUPLARI DEĞERLER EĞİTİMİ REHBERLİK ÇALIŞMALARI 1 DİĞERKÂM HAE AİHL PDR Servisi Bülteni-Ocak/Şubat 2014-Sayı:3 Sahibi: HAE AİHL Adına Ömer ÖZEN Okul Müdürü Yayın Sorumlusu/Editör HAE AİHL PDR Servisi Adına Ekrem ALTINTAŞ Rehber Öğretmen Redaksiyon Hüseyin ÖZÇELİK Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Bu Sayıya Katkı Verenler: 11A Meliha Nur TURAN 11A Hatice Nur ULUDAĞ 11B Feride TURAN 10A Rumeysa UYGUN 10A Ahmet Salih ULUYOL 10B Mevlüt KÜTÜK 9B Saime Gülce KILIÇ 9C Osman ALTINTAŞ 9B Büşra Uz İnceleme Komisyonu: Okul Yayın İnceleme Komisyonu Fotoğraflar ve Tasarım: Ekrem ALTINTAŞ Feride Betül ALTINTAŞ Baskı: Fotokopi 03.03.2014 (50 Adet) Diğerkâm İletişim Adresi: HAE AİHL PDR Servisi [email protected] SUNUŞ Bismillah Allah’ın selamı rahmeti ve bereketi üzerinize olsun. Üçüncü sayıyla karşınızdayız. Bültenimizin sayfalarında gezindikçe okulumuzun ve öğrencilerimizin ne kadar canlı, üretken olduğunu fark edeceksiniz. Öğrencilerimiz proje ve etkinlikleriyle kendilerini ve arkadaşlarını geliştirirken sosyal sorumluluklarını da yerine getiriyorlar. Tümünü tebrik ediyor Allah (cc) şevklerini artırsın diyoruz. Onlara destek veren öğretmenlerimize de teşekkür ediyoruz. Eğitim açısından yapılan en küçük çalışmaların dahi takdir edilmesinin önemli olduğunun farkındayız. Öncelikle iyiyi, güzeli ve doğruyu görmeli, onları konuşmalıyız. Örneklik teşkil edeceğini, moral ve motivasyon vereceğini düşündüğümüz çalışmalara elimizden geldiği kadar atlamadan yer vermeye çalıştık. Öneri ve katkılardan istifade ettik. Ve şimdi sizleri bültenimizle baş başa bırakıyor, Allah’a emanet ediyoruz. “Diğerkâm” İnternette Bültenimize internet üzerinden ulaşabilirsiniz. Facebook ‘ta bir grup oluşturduk. Oradan takip edebilirsiniz. Okul sitemizden ve EBA okul dergileri bölümünden PDF formatında indirip inceleyebilirsiniz. Öneri ve katkılarınızı her daim bekliyoruz. 03 Mart 2014 Tarihinde Hacı Ahmet Ersöz Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde 50 adet çoğaltılmıştır. Diğerkâm Ekibi tarafından okulun ilgili birimlerine dağıtımı yapılmaktadır. 2 YGS BAŞVURULARI YGS başvuruları 2/15.01.2014 tarihleri arasında yapıldı. Sınava okulumuz son sınıfında okuyan 41 öğrenci girecek. YGS 23 Mart 2014 tarihinde yapılacak. Hepsine şimdiden başarılar diliyoruz. 2014-ÖSYS Başvuru İstatistikleri Toplam 2.086.087 aday başvuru yapmıştır. YGS’ye girmek istediğini bildiren aday sayısı 2.007.659’dır. Sadece Sınavsız Geçiş hakkı için başvuran aday sayısı ise 78.428’dir. Henüz bir ortaöğretim kurumundan mezun olmayan 850.840 aday başvuru yapmıştır. Bir ortaöğretim kurumundan mezun durumda olan 1.235.247 aday başvuru yapmıştır. SURİYE’YE MÜLTECİLERİNE YARDIM DA 1. OLAN SINIF: 12B Geçen sayıda haberini yaptığımız okulumuzda bir grup öğrenci tarafından organize edilen Suriye mültecilerine yardım kampanyasında 12B sınıfı birinci oldu. Plaketleri okul müdürümüz tarafından takdim edildi. Hayırda öncü olmaları sebebiyle sınıfımızı tebrik ediyoruz, devamlı olmasını temenni ediyoruz. MÜDÜRLER TOPLANTISI 09.01.2014 tarihinde milli eğitim denetmenlerinden Erhan BULUT, sorumlu olduğu okul müdürlerine okulumuzda seminer düzenledi. Eğitim ile ilgili sunumların gerçekleştirildiği toplantıda müdürümüz Ömer ÖZEN de okulumuzla ilgili bir sunum gerçekleştirdi. MEVLİT KANDİLİ Mevlit Kandili 10.01.2014 Cuma günü Mesleki Tatbikat Kulübü tarafından hazırlanan bir programla kutlandı. 3 DENEME SINAVLARINDA DERECE YAPANLAR 2 Ocak 2014 tarihinde tüm sınıflar, 22 Ocak/13 Şubat/27 Şubat 2014 tarihlerinde 12. sınıflar deneme sınavı oldular. Öğrencilerimizin eksiklerini ve gelişme düzeylerini gördükleri denemelerde işte dereceye girenler. (Puana göre ilk % 10) 1 9B AHSENİ H. ÖZDAMAR 2 9D FATİME NUR ERDOĞAN 3 9D ŞEYMANUR DEMİR 4 9B MELİHA NUR TURAN 5 9C BEDREDDİN TUĞ 6 7 8 9 9D 9A 9B 9D BEYZA ÖZSOY ALİ BİLAL HEDİYE BALLI ALPARSLAN RÜMEYSA TORUN 10 9D RABİA KÜÇÜKCOŞKUN 11 9C EMRE AZAK 12 9B BEYZANUR UYSAL 13 9D ARİFE BETÜL BOZTEPE 1 10A AYŞE BETÜL GÜRDAL 2 10B HATİCE ÖZDEMİR 3 10A ÖMER FARUK GÜLEÇ 4 10A SÜMEYYE ALTINOVA 5 10A ZEYNEP KUTLU 6 10A HATİCE ERDOĞDU 7 10B MEVLÜDE TOY 8 10B ÜMMÜ YAŞAR 9 10A MÜCAHİT MERCAN 10 10D GÜL NİHAL KÜTÜK 11 10B CEMİLE BAĞCI 12 10C MÜCAHİT B. UÇAK 13 10C RÜVEYDA GÜL 14 10A KÜBRA KURTAY 15 10A AHMET SALİH ULUYOL 1 11A FEYZA NUR TURAN 2 11A SAİT KARA 3 11A M. FATİH SARAÇ 4 11A AYŞE SALİHA ULUYOL 5 11A FEYZA TÜRKYILMAZ 6 11A ŞEYMA KÜTÜK 7 11A MELİHA NUR TURAN 8 11A HATİCE NUR ULUDAĞ 9 11A KEVSER KAN 12. Sınıflar 10 Adet YGS Deneme Net Ortalamasına Göre İlk % 10 1 12A SÜMEYYE ÖZDEN 2 12A HABİBE ÇAKI 3 12A MERYEM ÜNAL 4 12A MUHAMMED FURKAN KOÇAK 5 12A RUMEYSA YURDAKUL 6 12A HALİLİBRAHİM BÜYÜKKARATEKELİ 7 12A HAVVA BETÜL KAHRAMAN 8 12A ÜMMÜGÜLSÜM GÜRDAL Öğrencilerimizi tebrik ediyor, başarılarının devamlı olmasını diliyoruz. HAFTALIK DERS ÇİZELGELERİNDE DEĞİŞİKLİK Milli Eğitim Bakanlığı Haftalık Ders Çizelgelerinde değişikliğe gitti. Artık matematik, fizik, kimya ve biyoloji dersleri 10. sınıflarda da ortak ders olarak okutulacak. Ders seçimleri 11. sınıfa geçerken yapılacak. 2014-2015 eğitim öğretim yılından itibaren uygulanacak çizelgeler bu sene 9. sınıfta olan öğrencileri ilgilendiriyor. Doğru meslek ve alan seçimi ile sayısal ders başarılarını artırmayı, okullar arası geçişleri kolaylaştırmayı amaçlayan değişikliğin hayırlı olmasını temenni ediyoruz. 4 ASIMIN NESLİ NAMAZ SEVDALILARI Asımın Nesli Namaz Sevdalıları Projesi adı altında 16 öğrencimizin katılımıyla bir proje başlatıldı. Çeşitli toplantılar yapan öğrencilerimiz proje amaçları doğrultusunda yapılabilecek çalışmaları tespit ederek uygulamaya geçtiler. Bu bağlamda 13.01.2014 tarihinde Mevlit Kandili vesilesiyle tüm okulumuzun katılımıyla Mekke Camii’nde bir program icra ettik. Okul müdürümüz Ömer Özen’in arkasında toplu namaz kıldık. Meslek dersleri öğretmenimiz Hüseyin Altındağ peygamberimizle ilgili sohbet gerçekleştirdi. Öğrencilerimizin Allah (cc) azimlerin artırsın. Çıkışta kandil simidi ve çay ikram eden öğrencilerimize de (Havva Betül Kahraman, Meryem Ünal, Sümeyye Özden) ayrıca teşekkür ediyoruz. Projenin Amacı -Öğrencilerimizin namazla ilgili bilgilerinde artış sağlamak. -Namaz kılma oranında artış sağlamak. -Bilinçli ve tadili erkana uygun namaz kılınmasını sağlamak. -Öğrencilerin mesleğe hazırlanmalarını sağlamak -Meslek derslerinin uygulama alanlarını değerlendirmek -Ailelerin namazla ilgili duyarlılığını artırmak. -Olumlu okul ortamı oluşturmak. Projeyi Yürüten Öğrencilerimiz Davut KÜTÜK (11B) İkram YAĞMAHAN (11C) B. Enes KÜTÜK (11A) Osman ALTINTAŞ (11C) A. Salih ULUYOL (10A) Osman GÜRDAL (11A) M. Fatih SARAÇ (11A) Ertuğrul AYAZ (9B) Sinan YILDIZ (11A) İhsan KAYABAŞ (12B) Mevlüt KÜTÜK (10B) Hüseyin KILIÇ (11B) Ahmet KADAŞ (11B) İsmail YILDIZ (11A) Sait KARA (11A) M. Enes ARSLAN (11C) Ö. Faruk GÜLEÇ (10A) 5 KARNE VE ÖDÜL TÖRENİ 1. dönemin sonunda düzenlenen törenle 7 adet YGS deneme ortalamasında ilk üçe girenlere ve Takdir /Onur Belgesi alanlara ödülleri takdim edildi. Her birini ve ailelerini ayrı ayrı tebrik ediyor başarılarının hayırlı ve devamlı olmasını diliyoruz. YGS Denemesi İlk Üçe Girenler 12A Sümeyye ÖZDEN 12A Habibe ÇAKI 12A M. Furkan KOÇAK Dönem Birincileri 9B Eşfanur AYDIN 10B Ümmü YAŞAR 11C H. Ümmügülsüm TOPAL 12A Habibe ÇAKI 9A Ali Özen 9A Sinan Yağmahan 9B Feyza Dilek 9B Meliha Nur Turan 9C Bedreddin Tuğ 9C Osman Altıntaş 9D Tuba Ruşen Düğer 9D Beyza Özsoy 10A Şule Aka Onur Belgesi Alanlar 10A Sümeyye Altınova 10B Gamze Nur Kabak 10B Ümmü Yaşar 10C Huriye Erdoğan 10C Muzaffer Karagül 10D Gül Nihal Kütük 10D Müberra H. Demirel 11A Meliha Nur Turan 11A Sait Kara 9B Ahseni Havva Özdamar 9B Betül Küçüktürkmen 9B Betül Uygur 9B Eşfanur Aydın 9B Feyza Dilek 9C Ahmet Enes Saraç 9D Arife Betül Boztepe 9D Fatime Nur Erdoğan 9D Rümeysa Torun 9D Müberra Sena Cengiz 9D Beyza Özsoy 10A Ayşe Betül Gürdal 10A Sümeyye Altınova 10B Süeda Doğan 10B Şeyda Senirli 10B Ümmü Yaşar Takdir Belgesi Alanlar 10B Hatice Özdemir 10B Cemile Bağcı 10D Gül Nihal Kütük 10D Müberra H. Demirel 10D Zübeyde Yürekli 11A Meryem Demiralay 11A Meliha Nur Turan 11A Ayşe Saliha Uluyol 11A Sinan Yıldız 11A Sait Kara 11A Feyza Nur Turan 11A Feyza Türkyılmaz 11A Feyza Yıldırım 11A Hatice Nur Uludağ 11A Hatice Sena Ceylan 11A Mehmet Fatih Saraç 11B Fatmanur Çelik 11B Muhammed Dağ 11C Büşra İrem Pekdemir 11C M. Said Akkoç 12A Habibe Çakı 12A Osman Sarpdağ 12B İhsan Kayabaş 12B Atiye Gökmen 11C Ahmet Kadaş 11C H.Ümmügülsüm Topal 11C M. Said Akkoç 12A Habibe Çakı 12A Rumeysa Yurdakul 12A Sümeyye Özden 12A Havva Betül Kahraman 12A Ümmügülsüm Gürdal 12A Meryem Ünal 12B Havva Nur Ünal 12B Ruveyda Özkılıç 12B M. Rumeysa Elmacı 12B Şeyma Demirel 12B Beyzanur Tancan 6 GELENLER-AYRILANLAR Dönem ortasında okulumuzdan ayrılan veya yeni katılan personelimize hayırlı osun diyor yeni görev yerlerinde hayırlı hizmetler diliyoruz. Ayrılanlar Arapça Öğretmenimiz Gül ŞEN Hanım Süleyman Demirel Üniversitesi’ne araştırma görevlisi olarak gitti. Meslek Dersleri Öğretmenimiz Fehmi KIRKICI Bey Keçiborlu AİHL ‘ye geçici olarak görevlendirildi. Göreve Başlayanlar Meslek Dersleri Öğretmeni Mehmet UÇAR Bey ŞAİK Anadolu Lisesi’nden okulumuza geçici olarak görevlendirildi. İngilizce Öğretmeni Yasemin ÖZBEK Hanım İstanbul’dan eğitim kadromuza katıldı. Hizmetli Mehmet GÜLCAN Bey ise Atabey’den geçici görevlendirme geldi. GÜL ŞEN ÖĞRETMENİMİZ ÜNİVERSİTELİ OLDU SDÜ Eğitim Fakültesi’ne araştırma görevlisi olan Gül Şen öğretmenimize sınıf rehber öğretmeni olduğu 11B sınıfı hayırlı olsun yemeği verdi.11A sınıfı ise 18.02.2014 tarihinde üniversitede hayırlı olsun ziyaretinde bulundu. Öğretmenler Kurulu’nda ise küçük bir veda programı düzenledik. Öğretmenimize hayırlı olsun diyor, hakkını helal etmesini istiyoruz. ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTISI İkinci dönem Öğretmenler Kurulu ilk toplantısı 12.02.2014 tarihinde yeni kütüphanemiz ve toplantı salonumuzda yapıldı. Birinci dönem başarı durumu, istatistikler ve yapılan çalışmalar değerlendirildi. İkinci dönem alınması gereken tedbirler karara bağlandı. 7 40 HADİS GELENEĞİ PROJESİ 13.01.2014 tarihinde başlatılan proje ile okulumuzda 40 hadis kültürün tanıtılması ve peygamberimizin hadislerine dikkat çekmek amaçlanıyor. Bu bağlamda pano düzenlendi, video gösterimleri yapıldı, öğrencilerin görüşleri alındı. İlerde okulumuz adına 40 Hadis kartelası bastırarak öğrencilere dağıtmayı düşünüyorlar. Öğrencilerimizi bu gayretlerinden ve güzel örnekliklerinden dolayı tebrik ediyoruz. Projeyi Yürüten Öğrenciler 9B Eşfanur AYDIN 9B Merve Nur ALTINTAŞ 9B Betül KÜÇÜKTÜRKMEN 9B Gülsema SALMAN MESLEK SÖYLEŞİLERİ Kariyer Yolunda Projesi kapsamında öğrencilerimiz meslek söyleşilerini organize etmeye başladılar. 10A sınıfında gerçekleşen söyleşilerde; Prof. Dr. Fuat DEMİR 15.01.2014 tarihinde inşaat mühendisliğini, polis memuru Ömer ÇELİK 26.02.2014 tarihinde polisliği anlattı. Söyleşiler ilgiyle takip edildi. Katılımcılara ve organizeyi yapan öğrencilerimize teşekkür ediyoruz. Yeni katılımcıları merakla bekliyoruz. REHBER ÖĞRETMENLER TOPLANTISI Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliği Taslağı’nı ve yeni ders çizelgelerini değerlendirmek üzere 15 rehber öğretmen 11.02.2014 tarihinde okulumuzda toplantı yaptı. Karşılıklı bilgi alışverişinde bulunulan toplantıda her iki konuda da görüşler dile getirildi, öneriler oluşturuldu. 8 ÖĞRENCİLERİMİZİN KOMPOZİSYON YAZMA BAŞARISI Isparta İl Sağlık Müdürlüğü’nün Verem Haftası sebebiyle düzenlemiş olduğu verem konulu kompozisyon yarışmasında iki öğrencimiz dereceye girerek bizleri gururlandırdı. Ödülleri 26.02.2014 tarihinde İl Sağlık Müdürlüğü’nde düzenlenen bir törenle kendilerine takdim edildi. Öğrencilerimizi tebrik ediyor başarılarının devamını diliyoruz. Yarışmada Dereceye Giren Öğrencilerimiz Ve Ödülleri Birinci: 11A Ayşe Saliha ULUYOL-Tablet PC Üçüncü: 11A Feyza Nur TURAN-Tablet PC KUR’AN-I KERİM MEALİ BİLGİ YARIŞMASI Geçen sayımızda duyurusunu yapmış olduğumuz yarışmaya okulumuzdaki 13 sınıftan 50 erkek 70 kız toplam 120 öğrenci katılıyor. Okulumuzdaki kayıt organizasyonu yapan arkadaşlara teşekkür ederiz. Yarışmanın B kategorisi 9 Mart 2014 Pazar günü okulumuzda yapılacak. Okulumuz birincisine tablet hediye ederken ilk 16 öğrenciye de ödüller verilecek. Öğrencilerimizden Isparta ve Türkiye dereceleri bekliyor ve hepsine başarılar diliyoruz. HAFIZLIK, GÜZEL KUR’AN-I KERİM VE EZAN OKUMA YARIŞMALARI Okulumuz seçmeleri 13 Şubat 2014 tarihinde yapıldı. Para ödülü verilen seçmelere ilgili öğrenciler katıldı. Isparta Finali 9 Mart 2013 tarihinde Merkez İmam Hatip Ortaokulu Salonu’nda yapılacak. Öğrencilerimize başarılar diliyoruz. Okulumuzu Temsil Edecek Öğrenciler Hafızlık Alanında 11A Sait KARA Güzel Kur’an-ı Kerim Okuma Alanında 9C Bedrettin TUĞ Güzel Ezan Okuma Alanında 11C Mehmet Enes ARSLAN 9 ARAPÇA YARIŞMALARI Okulumuz seçmeleri geçen dönem yapılan Arapça Yarışmaları Isparta Finali 5 Nisan 2014 tarihinde okulumuz tarafında organize edilecek. Arapça bilgi ve Arapça hitabet kategorilerinde yapılacak yarışma tüm illerle birlikte aynı saatle Merkez İmam Hatip Ortaokulu Salonu’nda gerçekleştirilecek. Öğrencilerimize başarılar diliyoruz. Okulumuzu Temsil Edecek Öğrenciler Arapça Bilgi Dalında 12A Sümeyye ÖZDEN 11A Feyza Nur TURAN 11A Feyza TÜRKYILMAZ 11C H. Ümmügülsüm TOPAL 10B Ümmü YAŞAR 10D M. Halenur DEMİREL Arapça Hitabet Dalında 11C Ahmet KADAŞ SATRANÇ TURNUVASI 15-18 Şubat 2014 tarihleri arasında Antalya’da yapılan Liseler Arası Bölge Satranç Turnuvası’na Isparta ve okulumuzu temsilen 10A sınıfından Musa Çelik katıldı. Daha önceden Türkiye dereceleri olan öğrencimizden bir sonraki yarışmada tekrar derece bekliyoruz. Yarışmaya Isparta’yı temsilen katılmasından dolayı tebrik ediyoruz. FUTSAL BÖLGE MAÇLARI 02/05.01.2014 tarihleri arasında İzmir’de yapıldı. Okulumuz takımı ilk defa katıldığı bölge maçlarında derece elde edemese de büyük bir tecrübe kazandı. Önümüzdeki maçlara bakacağız!... LİSELER ARASI KARETE TURNUVASI Okulumuz farklı alanlarda temsil edilmeye devam ediyor. Liseler Arası Karate Turnuvası’nda başarı elde eden iki öğrencimiz; Adıyaman’da yapılacak bölge seçmelerinde Isparta’yı temsil edecek. Arkadaşlarımıza başarılar diliyoruz. Temsil Edecek Öğrencilerimiz 10C Mücahit Burak UÇAK 9D Figen YILDIRIM DEĞERLER EĞİTİMİ Değerler eğitimi pansiyonumuzda 13 ve 27 Şubat 2014 tarihlerinde yapılan sohbetlerle devam ediyor. Düzenli bir şekilde gerçekleştirilen gönüllülük esasına dayalı olarak ilgiyle takip ediliyor. 10 GENÇLİK VE GÜVENLİ GELECEK SEMİNERİ Isparta Emniyet Müdürlüğü’nün 18.02.2014 tarihinde gerçekleştirildi seminere 9. Sınıf öğrencilerimiz katıldı. Polis memuru İbrahim YİZ’in verdiği seminerde öğrenciler terör örgütlerine karşı bilinçlendirildi. Teşekkür ederiz. FERDİ MASA TENİSİ TURNUVASI SONUÇLANDI 17/25.02.2014 tarihleri arasında Vergi Haftası çerçevesinde Isparta Defterdarlığı’nın düzenlemiş olduğu masa tenisi turnuvasında 30 öğrencimiz mücadele etti. Dereceye giren öğrencilere ödülleri final maçının yapıldığı 25.02.2014 tarihinde verildi. Öğrencilerimizi tebrik ediyor başarılarının devamlı olmasını diliyoruz. Dereceye Giren Öğrencilerimiz Ve Ödülleri Birinci 11C Yavuz Selim TÜRKMEN-MP4 Çalar İkinci 12A İsmet Furkan ÇELİK-MP3 Çalar Üçüncü 9C Yavuz Selim TOPRAK-MP3 Çalar Dördüncü 10B Ömer Faruk PEHLİVAN- MP3 Çalar TAHLİYE VE YANGIN SÖNDÜRME TATBİKATI Sivil Savunma Kulübü tarafından 28.02.2014 tarihinde tahliye ve yangın söndürme tatbikatı yapıldı. Öğrencilerimiz çalan siren sonrası hızlı bir şekilde okulu kargaşaya meydan vermeden boşalttılar. TÜBİTAK BİLİM FUARLARINA BU SENE DE KATILIYORUZ Mayıs ayı içerisinde yapılacak olan fuara öğrencilerimiz öğretmenlerimizin rehberliğinde hazırlanmaya başladılar. Neredeyse her öğrencimizin projelerin içinde yer alması sevindirici. Şimdiden başarılar diliyoruz. 11 FOTOĞRAF SERGİSİ Güzel Sanatlar Fakültesi Grafik Bölümü mezunu olan okulumuz memuru Ali Mert ÜNAL’ın fotoğraflarının da yer aldığı fotoğraf sergisi IYAŞPARK’ta açıldı. Kurucuları arasında yer aldığı İSFODER (Isparta Sanat ve Fotoğraf Derneği) tarafından organize edilen sergi 15.02.2014 tarihinde halkın beğenisine sunuldu. Okulumuzun birçok tasarım işini de yapan arkadaşımıza hayırlı olsun diyor, tebrik ediyoruz. KÜTÜPHANEMİZ YENİ YERİNE TAŞINDI Okul müdürümüzün büyük gayretleriyle kütüphanemiz zemin katta yeni düzenlenen geniş salona taşındı. Aynı zamanda toplantı ve seminer odası olarak da kullanılacak kütüphanemiz beğeni topladı. Fikir veren ve emeği geçen herkese teşekkür ederiz. HUTBE OKUMA YARIŞMASI 11 ve 12. sınıfların katılacağı hutbe okuma yarışması başvuruları 28 Şubat-7 Mart 2014 tarihleri arasında alınacak. Mart ayının ikinci haftası okulumuzda yapılacak yarışmada birinci olan öğrenci nisan ayındaki finalde okulumuzu temsil edecek. Şimdiden öğrencilerimize başarılar diliyoruz. KUR’AN-I KERİM KURSU Okulumuzda 2. Dönem Isparta Müftülüğü ’nün organizasyonuyla 9. Sınıflara takviye Kur’an-ı Kerim Kursu açıldı. 12 ÖĞRENCİLERİMİZDEN BİSİKLETLE EĞİRDİR GEZİSİ 11B sınıfından Ali ERYİĞİT ve Muhammed DAĞ adlı öğrencilerimiz bireysel olarak 01.03.2014 tarihinde Eğirdir’e bisikletleriyle gidip geri döndüler. Zorlu ve maceralı geçen turu başarıyla tamamlayan öğrencilerimizi tebrik ediyoruz. 9B SINIFI ÖĞRENCİLERİNDEN “TV-İNT’E HAYIR” ARAŞTIRMASI 9B sınıfından iki öğrencimiz TV ve internet bağımlılığı üzerine sınıflarına bir ölçek uygulayarak sonuçları arkadaşlarıyla paylaştı. Bağımlılık belirtileri ve çözüm önerilerini içeren bir sunum gerçekleştirdiler ve panoda sergilediler. TV ve internet bağımlılığı ve zararları konusunda farkındalığın oluşmasına katkı sağlayan arkadaşlarımıza teşekkür ediyoruz. Araştırmayı Yapan Öğrenciler 9B Saime Gülce KILIÇ 9B Gülsema SALMAN İYİLİKTE YARIŞAN SINIFLARIMIZ VAR Her Sınıfın Bir Yetim Kardeşi Var Projesi kapsamında okulumuzdan 8 yetime kardeş olundu. Destek verecekleri yetimlerin kimlik bilgileri belli oldu. Sınıflarımıza ise proje ile ilgili belgeler verildi. Duyarlılık gösteren öğrencilerimizi ve projeyi takip eden arkadaşlarımızı tebrik ediyoruz. ORTAK SINAVLAR-SORUMLULUK SINAVLARI 2. dönem birinci ortak sınavlar 17/28 Mart 2014 tarihleri arasında yapılacak. Sorumluluk sınavları ise nisan ayı içinde gerçekleştirilecek. Tüm öğrencilerimize başarılar diliyoruz. 13 HELAL GIDA SEMİNERİ Bir grup öğrencimizi organizesiyle GİMDES B aş Denetçisi A. Hayreddin İŞBİLİR (Gıda Mühendisi) tarafından 26.02.2014 tarihinde öğrencilerimize ve velilerimize helal gıda semineri verildi. Büyük bir katılım ve ilgiyle izlenen seminer ilk olma özelliğini taşıyor. İlgili kitapların da satıldığı seminer helal gıda konusunda daha dikkatli davranmamız gerektiğini ortaya koydu. Hazırlanan kitap ayracı da güzeldi. Öğrencilerimize ve emeği geçen herkese teşekkür ediyoruz. Organizasyonu Yapan Öğrencilerimiz 11A Meliha Nur TURAN 11A Hatice Nur ULUDAĞ 11A Şeyma ÖZSOY 10A Hatice ERDOĞDU 10B Ümmü YAŞAR 9B Ahseni Havva ÖZDAMAR 9D Tuba Ruşen DÜĞER 14 SINIFLAR ARASI MÜNAZARA YARIŞMASI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü’nün öğrencilerin mesleki ve kültürel gelişimleri için organize ettiği münazara yarışmaları mart ve nisan aylarında gerçekleştirilecek. 9, 10, 11. sınıfların katılacağı yarışmada her şubeyi 4 öğrenci temsil edecek. Öğrencilerimizin kendilerini ifade etme ve bir düşünceyi savunabilme noktasında gelişmelerine büyük katkı vereceğini düşünüyoruz. Tüm öğrencilerimizin bunu bir fırsat olarak değerlendirmelerini bekliyoruz. Münazara Yarışması Konuları 9. Sınıflar: “İnternet ve sosyal medya fert ve toplum için faydalıdır.” “İnternet ve sosyal medya fert ve toplam için zararlıdır.” 10. Sınıflar: “Kuşak farklılığı bağlamında anne-babalar çocuklarını anlamıyor.” “Kuşak farklılığı bağlamında çocuklar anne-babalarını anlamıyor.” 11. Sınıflar: “Küreselleşme ve Teknoloji insanlık için faydalıdır.” “Küreselleşme ve Teknoloji insanlık için zararlıdır.” HALI SAHA NE ZAMAN TAMAMLANACAK? Okulumuzun yanında geçen sene yapımına başlanan halı sahamızın ne zaman bitirileceği merak ediliyor. Alınan bilgiye göre yeterli kaynağın bulunamaması nedeniyle tamamlanamayan sahaya velilerimizin, hayırseverlerin katkı vermesi bekleniyor. KONDİSYON SALONU VELİ İLGİSİ BEKLİYOR Pansiyon binamızın bodrum katındaki salonda öğrencilerimizin hizmetine sunulmuş; boks torbası, bilardo ve masa tenisi bulunuyor. Kondisyon salonu olarak düzenlemek istediğimiz alan için kaynak bulunabilirse tüm öğrenci, öğretmen ve velilerimizin hizmetine sunulacak. GEZGİN RAF-GEZGİN PANO PDR Servisi tarafından düzenlenen Gezgin Raf ve Gezgin Pano yolculuğuna devam ediyor. Her ay bir temayı ele alınarak düzenlenen raf ve pano iki günlüğüne sınıfları ziyaret ederek bilgilendiriyor 15 İKİNCİ SAYI DİĞERKÂM ÖDÜLÜNE HAK KAZANANLAR Geçen sayı “Mekke ve Medine arası kaç kilometredir?” diye sormuştuk. 440 kilometre olacaktı. Cevabı mail adresimize gönderen öğrencilerimizi tebrik ediyoruz. 10A Ahmet Salih ULUYOL 10B Mehmet Emin TÜRKER ÜÇÜNCÜ SAYI ÖDÜLLÜ SORU Yandaki Osmanlıca metninde ne yazdığını mail adresimize ([email protected]) 28 Mart 2014 tarihine kadar gönderen öğrenciler arasından çekilişle 3 öğrencimize ödül verilecektir. Adınızı soyadınızı, sınıf ve numaranızı eklemeyi unutmayın. OKULDAN KARELER 16 MEZUN ÖĞRENCİLERDEN KARELER Bizleri unutmayıp ziyaretimize gelen eski mezunlarımızdan kareler… Hepsine yürek dolusu teşekkürler. Allah (cc) yolunuzu açık etsin. 17 NASIL BAŞARILI OLUNUR? (Bir Derse Nasıl Hazırlanılır ve Çalışılır?) 1. Ön Hazırlık • Fiziksel rahatsızlığı gider • Uyku, yemek ve temizliğe dikkat et • Fiziksel mekânı düzenle • Kurallarını belirle (Aile, arkadaş, çevre, TV, bilgisayar, internet vb…) • Gayeni belirle, söz ver • Malzemeni hazırla • Plan yap 2. Hazırlık Yap • Oku • Not al • Altını çiz • Hazırlık soruları çöz • Soru hazırla • Şemalaştır • Özetle • Bazen sesli çalış • Konuyu dersten önce anlamaya çalış 3. Dersi Aktif Dinle-Katıl • Dinle, başka şeyle meşgul olma • Dikkat çekilen yerleri kaçırma • Not al, altını çiz, işaretler koy • Soru sor, tahtaya çık, cesaretli ol • Dersi anlatmaya istekli ol • Göz teması kur • Derse ilgili olabileceğin bir yerde otur 4. Tekrar Et • Notlarını tekrar et • Sorulaştır ve bakmadan cevapla • Alıştırmaları çöz • Oku, anlat, kaydet, dinle • Elinden kalemi bırakma • • 5. • • • • 6. • • • 7. • • 8. 9. • • Bakarak değil yazarak çalış Bağlantılar kur Ek Kaynak Kullan-Pekiştir Konu ile ilgili bol soru çöz Anlamadığın yeri not al-atlama Eksiklerini gör Erteleme Öğretmene Sor Anlamadığın konuyu-soruyu sor Derste, teneffüste, derslerin bitiminde Gayretini göster; çalışmadan sorma Başkasına Öğret En iyi öğrenme yöntemi En iyi pekiştirme aracı Haftalık ve aylık tekrarlar yap Kendini Ödüllendir Başarmışsan ödülü hak etmişsindir Hoşlandığın, zevk aldığın bir şeyler yap DİKKAT!!! • Kendini kandırma • Erteleme • Rol yapma • İhmal etme • Denemekten korkma • Yanlış yapmaktan korkma • Yanlışlarına üzülme ders al • Olumsuz ortamlardan uzaklaş • Seni harekete geçirecek bir söz örnek alabileceğin bir kişi olsun • Sabırlı, azimli, gayretli ve fedakâr ol • Kendini ifade edebileceğin bir etkinliğin içinde yer al • Kendinle barışık ol ve güven 18 YGS VE LYS’YE NASIL HAZIRLANILIR?  Kendi kişisel özelliklerinin farkına var.  Gerçekçi ol, rol yapma, kendini kandırma.  Amacını ve aracını belirle  Nitelikli insan olmak  Doyumlu bir hayat yaşamak  Bir meslek sahibi olmak….vb.  Malzemeni hazırla, ortamı düzenle, kendine bak, değer ver  Dergi, kitap, dershane, CD  İnternetteki siteler  Bir takım kaynak…vb.  Kurallarını belirle  Sonuca ulaşmak fedakârlık gerektirir.  Sabırlı, sebatlı, gayretli ısrarcı olmalı.  Zamanı verimli kullan  Şu kadar günde neler yapılabilir...  Yapılabilirse neler kazanılır?  Düzenli ve temponu artırarak çalış  Kendi gelişimini gözle  Test takip çizelgesi hazırla  Kendini kandırma  ERTELEME!.. Bir günün işi kendine yeter.  Kendini ödüllendir ve zaman ayır. YGS VE LYS’YE HAZIRLIK-TEST ÇÖZME 1. Denemelerle eksiklerini ve eksik konularını gör. 2. Baştan ve konu atlamadan çalış.  Konuyu çalış→Konu testini çöz→Ek kaynaktan çalış 3. Anlamadan geçme, kolayına kaçma. 4. Daima zaman tutarak soru çöz. 5. Yanlışlarına üzülme ders al. 6. Konuları parçalayarak çalış, gözünde büyütme. 7. Test çözme tekniklerine dikkat et.  Yönergeyi okuma teknikleri.  Turlama yöntemi.  Şıkları eleme-cevaptan gitme vb.. 8. Zaman varsa bir soru fazla çöz. 9. Belirlediğin soru adedini çözmeden bırakma.  Test takip→Eksik noktaları gör. 10. Gözünü yapamadıklarına değil yapabildiklerine çevir. DENEME SINAVLARI-YANLIŞ TUTUM VE DAVRANIŞLAR  Ciddiye almama-önemsememe, atmasyon yapma.  Konu eksiği olduğunu düşünerek çözmemek, bazı sorulara hiç bakmamak  Motivasyon eksikliği. Neden?  Sonucu görmekten kaçınma.  Yüzleşmekten korkma.  Düşük puan alma korkusu-kaygısı.  Başarısızlığa mazeret hazırlama.  Sınav sonucuna göre değerlendirilmekten korkma. DENEME SINAVI NE SAĞLAR?  Sınava ancak sınavla hazırlanılır.  Eksik konuları görerek telafi etmeyi sağlar.  Soru çözme tekniklerindeki hatalarımızı görürüz.  Zamanı kullanma becerimiz gelişir.  Eksik ve hatalı noktalara odaklanmamızı sağlar.  Bilgimizin ne kadar işimize yaradığını görürüz.  İlerleyip ilerlemediğimizi görürüz.  Olayın bütününü görmemizi sağlar.  Grup içindeki yerimizi görmemizi sağlar.  Çalışma biçimimizdeki hataları görmemizi sağlar.  Sınav atmosferine alışmamızı sağlar.  Sınav anındaki davranışlarımızı görmemizi sağlar.  Öğrenciye ve öğretmene yol gösterir. NE YAPMALI?  Kararsızlığı, ümitsizliği ve olumsuz konuşmaları terk etmeli.  Sınavları iyi analiz ederek hatalarımızı düzeltmeli.  Telaşa kapılmadan kalan zamanı etkin değerlendirmeli.  Gerektiğinde okul rehber öğretmeninden yardım istemeli 19 …..SINIFLARIMIZI TANIYALIM….. HAE AİHL 2013-2014 10A SINIFI HAE AİHL 2013-2014 10B SINIFI HAE AİHL 2013-2014 10C SINIFI HAE AİHL 2013-2014 10D SINIFI 20 GEÇEN SENE YAPILAN ETKİNLİK VE PROJELERDEN KARELER Okur Yazarıyla Buluşuyor Etkinliği, Davraz Gezisi, Elektronik Atık Projesi, Gözümü Haramdan Nasıl Korurum Projesi, İki Damlanın Bir Gönülde Buluşması Etkinliği, Kutlu Doğum Programı vb… …..ve daha birçok etkinlik….. 21 ŞEHİDLİK ÖZLEMİ (Prof. Dr. İsmail Lütfi Çakan 1996 - Haziran, Sayı: 124) Ebu Hüreyre radıyallahu anh'den rivâyet edildiğine göre Resûlullah sâllâllahu aleyhi ve sellem şöyle buyurdu: "Muhammed'in canı kudret elinde olan Allah'a yemin olsun ki, ben Allah yolunda savaşıp öldürülmeyi, sonra yine savaşıp öldürülmeyi sonra yine savaşıp öldürülmeyi çok arzu ederim." (1) Cihâd ve Şehâdet Arzusu Cihâd ile şehidlik arasında, en azından genel bir görüntü olarak, sebep-sonuç alakası bulunmaktadır. Bu sebeple de bu iki kavramı yekdiğerinden ayrı düşünmek hemen hemen mümkün değildir. Onların bu birlikteliğini Efendimizin özlemi olmakta da koruduklarını görüyoruz. Yukarıda verdiğimiz hadis metni, aslında uzunca bir hadîs-i şerifin son kısmıdır. Hadis'in baş tarafında Efendimiz şöyle buyuruyor: "Muhammed'in canı kudret elinde olan Allah'a yemin olsun ki, eğer mü'minlere sıkıntı verecek olmasam, Allah yolunda cihâda çıkan hiçbir askeri birliğe (seriyye) katılmaktan geri durmazdım. Lakin bütün Müslümanları yanımda cihâda götürecek binek bulamıyorum. Kendileri de orduya katılmak için imkan bulamıyorlar, Benimle beraber olmamak ise, onlara gerçekten çok zor geliyor." Buhârî'nin bir rivâyetinde (Cihâd 119), bu son cümlenin yerinde "onların benimle gelememeleri bana zor geliyor" ifadesi yer almaktadır. Daha sonra Efendimiz, şehidlik arzu ve özlemini dile getiren sözlerini söylüyor: "Muhammed'in canı kudret elinde olan Allah'a yemin olsun ki, ben Allah yolunda savaşıp öldürülmeyi, sonra yine savaşıp, öldürülmeyi sonra yine savaşıp, öldürülmeyi çok arzu ederim." Hadisimizin bu ifadeleri, sevgili Peygamberimizin önce cihâd sonra şehitlik arzu ve özlemini çok açık bir şekilde gözler önüne sermektedir. Kaldı ki Efendimiz on yıllık Medine hayatında, komutan olarak çok sayıda gazveyi bizzat yönetmiştir. Buna rağmen "eğer mü'minlere sıkıntı verecek olmasam, Allah yolunda cihâda çıkan hiçbir askeri birliğe (seriyye) katılmaktan geri durmazdım" buyurması, ondaki Allah için cihâd arzusunun ne derece köklü bir duygu ve güçlü bir niyet olduğunu gösterir. Geride kalan Müslümanları üzmemek için her askeri birlikle beraber cihâda çıkmadığını, Müslümanların bir kısmının geride kaldıkları için üzülmelerinin kendisine de zor geldiğini bildirmesi, Hz.. Peygamber ile ashâbı arasında cihâd ve şehidlik arzusu açısından tam bir duygu birliğinin bulunduğunun açık delilidir. Bu demektir ki, o günkü Müslümanlar, aslında imkan bulabilseler, Hz.. Peygamber'in çıktığı hiç bir cihâd'dan geri kalmak istemiyor, hazarda ve seferde sürekli onunla beraber olmayı arzu ediyorlardı. İçlerinde Hz. Peygamberden geride kalmaktan, onunla cihâda iştirak edememekten dolayı gözyaşı dökenler bile oluyordu. Nitekim Allah Teâlâ bu durumu - Resûlünü tasdiken-şöyle haber vermektedir: "Kendilerine binek sağlaman için sana geldikleri zaman, "sizi bindirecek bir binit bulamıyorum" dediğinde, harcayacak bir şey bulamadıklarından dolayı üzüntüden gözyaşı dökerek geri dönen Müslümanlara (harbe iştirak edemedikleri için) herhangi bir sorumluluk yoktur"(2) Ashâb-ı Kirâm için özellikle seferlerde Hz.. Peygamber ile beraber olamamak gerçekten büyük bir ıstırap konusu idi. Meselâ Ümmü Süleym'i, hâmile olduğu halde bir seferde Hz. Pey gamber'in maiyyetinde bulunuyordu. Seferden dönüşte Medine'ye yaklaştıkları bir sırada Ümmü Süleym'i doğum sancısı tuttu. Kocası Ebu Talha bu sebeple hanımının yanında kaldı. Hz. Peygamber ve beraberindekiler Medine'ye döndüler. Bunun üzerine Ebu Talha duyduğu ıstırabı şöyle dile getirdi: "Ya Rabbi! Sen çok iyi bilirsin ki ben, Resûlün Medine'den çıktığı zaman onunla birlikte çıkmaktan, oraya girdiği zaman da onunla beraber Medine'ye girmekten son derece hoşlanırım. Fakat işte şu gördüğün sebeple bu kez burada kalakaldım.."(3) Şehitlik Temennisi Cihâda iştirak etmek, mutlaka şehit olmak anlamına gelmez. Ancak cihâda iştirak edenlerin şehitlik arzusu içinde olmaları kadar da tabiî bir şey olamaz. Efendimiz bu iki konudaki arzu ve iştiyakını birlikte ifade buyurmak suretiyle konuya ait bu gerçeğe dikkat çekmiştir. Ayrıca Efendimiz’ in "Allah yolunda savaşıp öldürülmeyi" pek içten istediğini üç kez tekrar etmesi, şehitliğin Müslüman hayatı ve İslâm toplumu için ne kadar iştiyak duyulması gerekli bir hedef olduğunu gösterir. Onun bu arzusu, şehâdet terbiyesinin bütün Müslüman kafa ve 22 gönüllerde öncelikli bir yere sahip olması gerektiğini vurgular. Zira bilmekteyiz ki peygamberlik, şehitlikten üstün bir mertebedir. Buna rağmen Hz. Peygamber, Allah için düşmanla çarpışırken şehit olmayı arzu ediyorsa bu, şehitliğin ne derece önemli bir meziyyet ve şeref olduğunu ortaya koyar. Düşmanla savaşırken öldürülmek anlamında şehitlik, Hz. Peygamber için söz konusu olmamıştır. Buradan hareketle onun şehitlik arzu ve isteğinin özlem halinde kaldığı düşünülebilir. Bir kez daha ifade edelim ki nübüvvet, şahadetten üstün bir mevki ve konumdur. Bu sebeple anılan tarzda bir şehitliğin söz konusu olmaması, Hz. Peygamber için asla bir eksiklik değildir. Ayrıca şu nokta da hatırdan çıkarılmamalıdır. Bizzat Hz. Peygamber " Samimiyetle kim Allah'tan şehitlik isterse, Allah o kimseyi, yatağında vefat etse bile şehitler mertebesine yüceltir"(4) buyurmuştur. Hz. Peygamber, dile getirdiği düşünce, temenni, istek ve özlemlerinde hiç şüphesiz samimidir. Aksini düşünmek, Hz. Peygamber'e haşa nifak isnad etmek demek olur ki, küfürdür. Bu sebeple Efendimiz, her ne kadar düşmanla savaşırken cephede şehid edilmiş değil se de, şehidlik kavramının da içinde bulunduğu İslâm sisteminin bütün yönleri, ilkeleri ve boyutlarıyla uygulama olarak ortaya koymuş ve örneklendirmiş bir peygamber olarak, şehidlik özlemine de kavuşmuş bulunduğunda hiç şüphe yoktur. Ümmetin Hasreti Hz. Peygamber'in bir şekilde kavuşturulduğuna kesinlikle inandığımız şehitlik, aslında onun ümmetine mensup ferdlerin her birinin vazgeçilmez tutkusu, özlemi ve hedefi olmalıdır. Bu gerçeğin kültürümüze yansıyan en güzel ifadelerinden bin askerliğe yöneliktir. Aziz milletimiz orduyu, "Peygamber Ocağı" diye nitelendirir ve ona o gözle bakar. Bunun için şehâdet kurum ve kuruluşlarının bu çerçeveden kaydırmaya ve ümmet fertlerindeki bu ulvi arzuyu pörsütmeye hiç kimsenin, ama hiç kimsenin hiç bir sebeple hakkı yoktur. Hiç bir ilke ve hiç bir uygulama bu duygu ve değerlendirmenin önüne geçmeye layık değildir. Peygamber Ocağı'na, peygamber arzusunun gerçekleşmesine imkan ve zemin hazırlamak yaraşır. Diğer taraftan şehitlik kuru bir disiplin işi olmadığı gibi, rastgele dağıtılacak bir rütbe de değildir. O tam anlamıyla bir iman, yürek ve Allah'a güven işidir. İslâm'a ait bir rütbedir. O, onun özellik ve şartlarını taşıyanlara verilir. Bunun dışında kalan "şehid" değerlendirmeleri, mecâzî ifadelerdir. Hele temelde şehitliğe ters ve karşı olan düşünce ve anlayışları hatta eylem ve davranışları değişik düzeylerde sergilemekten kaçınmamış kişilere bile bir takım sıfatlar eşliğinde şehid denilmesi, şer'î açıdan hiç bir önem ve değer taşımayan beyanlardır. Birilerinin, aslında düşman oldukları İslâm'ın değerlerinin tâbir câizse, calip kullanma çabalarıdır. Böyle bir çabanın kimseye bir şey kazandırmayacağı çok açıktır. Buna rağmen böyle bir eğilim, şehitliğin bizim kültürümüzdeki ve değerler sistemimizdeki güçlü ve inkâr edilemez yerinin farklı bir şekilde itirafı anlamına gelir. Cihâd ve şehidlik duygusu, Müslüman nesillerin, daha ninnilerden itibaren almaya başladıkları bir kimlik terbiyesidir. "Ya gâzi ol, ya şehid" telkinleri, Müslüman yavruların kulaklarına okunan ezan ve kamet kadar kişilik yapılarını dokuyan paha biçilmez manevi değerlerdir. İslâm adına dünyaya ulaştırılan insanlık ve medeniyet, itiraf etmeliyiz ki şehidlik terbiyesiyle büyütülmüş nesillerin armağanıdır. " Nasrun minellahi ve fethun garîb"(5) müjdesine inanmış gönüllerin medeniyetidir o. Bu farklı ve çok etkili meziyyeti, hafife almak ya da kaybetmek, bu ümmetin kendi kendisinin inkârı anlamına gelir. "Kendi değerler sistemini bozan milletler" ise, içten gelen bir bozgunu ve perişanlığı paylaşırlar(6) Dünyanın dört bir yanında İslâmî amaçlarla yürütülen direniş ve şehâdet hareketleriyle ilgilenip onları elden geldiğince desteklemek şehâdet terbiyesinin tabiî bir gereğidir. Bu hareketleri, terör eylemi gibi görmek ve göstermek ise, tek kelime ile düşmandan yana tavır almak demektir. Netice olarak hadis-i şeriften şu sonuçların çıkarılması mümkündür: 1. Hz. Peygamber ashâb ve ümmetime karşı son derece şefkat ve merhamet göstermiştir. 2. Şehid olmayı dilemek ve gücü haricindeki bir hayrı temenni etmek câizdir. 3. Şehâdet terbiyesi İslâm ümmetinin hiç bir sebeple vazgeçemeyeceği meziyyeti ve görevidir. 4. Hz. Peygamber özlem ve temennileriyle de Müslümanlara örnektir. Bu sebeple cihâd ve şehitlik, Ümmet-i Muhammed'in de özlemidir. Dipnotlar: 1. Müslim, İmâre 103, Buhâri, Cihad 7, 2. Tevbe sûresi(9) 92, 3. Bk Müslim Fedailü's-sahâbe 107, 4. Müslim, İmâre 156-157, 5. Saff sûresi(61), 13, 6. Bk Ra'd sûresi(13), 10 23 Mehmet Akif İNAN (1940-2000) MESCİD-İ-AKSA Mescid-i Aksa’yı gördüm düşümde Bir çocuk gibiydi ve ağlıyordu Varıp eşiğine alnını koydum Sanki bir yer altı nehr çağlıyordu Gözlerim yollarda bekler dururum Nerde kardeşlerim diyordu bir ses İlk Kıblesi benim ulu Nebi’nin Unuttu mu bunu acaba herkes Burak dolanırdı yörelerimde Miraca yol veren hız üssü idim Bellidir kutsallığım şehir ismimden Her yana nur saçan bir kürsü idim Hani o günler ki binlerce mü’min Tek yürek halinde bana koşardı Hemşehrim nebiler yüzü hürmetine Cevaba erişen dualar vardı Şimdi kimsecikler varmaz yanıma Mü’minden yoksunum tek ve tenhayım Rüzgarlar silemez gözyaşlarımı Çöllerde kayıp bir yetim vâhayım Mescid-i Aksa’yı gördüm düşümde Götür müslümana selam diyordu Dayanamıyorum bu ayrılığa Kucaklasın beni İslâm diyordu