LİSANSÜSTÜ EĞİTİM PROGRAMI Dersin Kodu ve Adı: 0130552- İslam Felsefesi Temel Kavramlar II Yarıyıl Bahar Teori 42+42 Ders Dili Dersin Verildiği Düzey Zorunlu / Seçmeli Ön Şartlar Uygulam a - Program Adı: Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Proje / Alan Kısa Ara Lab. Çalışması Sınav Sınav 56 - Krediler Final Toplam Ulusal Kredi 10 150 3 Ön Lisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans ( X ) Seçmeli İslam felsefesi sahasındaki Tehafüt ve Musaraa geleneğini bilmek Tartışma konularını müzakere etmek Dersin Amacı Dersin Geliştirdiği Program Yeterlilikleri AKTS Kredisi 6 Doktora ( ) PY1, PY2, PY3 Bu dersi alan öğrenci, 1. Tehafüt ve Musaraa adlı eserleri filozofların görüşleriyle müzakere eder. 2. Tartışma konularını karşılıklı olarak tartışabilir. 3. İslam felsefesindeki eleştirileri yöntem ve tutarlılık açısından inceler. Dersin Öğrenme Çıktıları Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru Cevap, Tartışma, Sunum, Problem Çözme, Seminer, Ödev Ara Sınavlar Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Toplam Konular Değerlendirme Ölçütleri Dersin İçeriği Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitabı veya Kaynakları (X) işaretleyiniz --X -X -X -- Yüzde (%) --15 -25 -60 100 Giriş Sudur Kavramı I Sudur Kavramı II Nefs Kavramı I Nefs Kavramı II Mutluluk Kavramı Mutluluk Kavramı II Mille kavramı I Mille Kavramı II İbn Haldun’un Felsefe Tasavvuru İbn Haldun’un Tarih Tasavvuru Genel Değerlendirme Kindi, Risale fi Hududi’l-Eşya ve Rusumiha, Kindi Risaleler içinde, çev. Mahmut Kaya, ss. 57-76 Kindi, Kitab fi’l-Felsefeti’l-Ulâ, Kindi Risaleler içinde, çev. Mahmut Kaya, İz Yay., 1994, ss. 1-56. Farabi, Kitabu’l-Hurûf, çev.: Ömer Türker, Litera Yay., İstanbul 2008. ------------, et-Tevti’atu fi’l-Mantık/Mantığa Başlangıç, çev.: Mübahat Türker Küyel, AKM Yay., Ankara 1990 İbn Sina, “Risale fi’l-Hudûd”, Tisa Resâil içinde, İstanbul 1298, ss. 50-70. ------------, Metafizik I/Kitabu’ş-Şifâ, çev.: Ekrem Demirli-Ömer Türker, Litera Yay., İstanbul 2004. ------------, Metafizik II/Kitabu’ş-Şifâ, çev.: Ekrem Demirli-Ömer Türker, Litera Yay., İstanbul 2005. ------------, İşaretler ve Tembihler, çev.: Ali Durusoy-Muhittin Macit-Ekrem Demirli, Litera Yay., İstanbul 2005. İbn Rüşd, Faslu’l-Makal, çev.: Bekir Karlığa, İşaret Yay, İstanbul. Gazali, Tehafutü’l-Felâsife, çev.: Mahmmut Kaya-Hüseyin Sarıoğlu, Klasik Yay., İstanbul 2009. ------------, el-Munkız min’ed-Dalal, çev.: Hilmi Güngör, MEB. Yay., Ankara 1990 Şehristani, Filozoflarla Mücadele, çev.: Aygün Akyol-Aytekin Özel, Litera Yay., İstanbul 2010. Günümüz Eserleri Aygün Akyol, Şehristani’nin Filozoflarla Mücadelesi, Araştırma Yay., Ankara 2011. Aygün Akyol, Şehrezuri Metafiziği, Araştırma Yay., Ankara, 2011. Aygün Akyol, "İslam'da Akli Düşüncenin Kriz Dönemi Felsefe Karşıtlığı Şehristani ve İbn Teymiyye, İslam Felsefesi Tarihi II içinde, ed.: Bayram Ali Çetinkaya, Grafiker Yay. Ankara 2012, ss. 207-230. Aygün Akyol, Mevlüt Uyanık, "İbn Haldun'un Felsefe ve Tasavvuf Eleştirisi", İslam Felsefesi Tarihi II içinde, ed.: Bayram Ali Çetinkaya, Grafiker Yay., Ankara 2012, ss. 135-151. Mevlüt Uyanık, Felsefi Düşünceye Çağrı, Elis Yay., Ankara 2003. Mevlüt Uyanık, İslam Bilgi Felsefesinde Kalbin Anlaması Gazali Örneği, Araştırma Yay., Ankara 2006. Yrd. Doç. Dr. Aygün Akyol Öğretim Elemanı GRADUATE EDUCATION PROGRAMME Course Code&Title: 0130552-Basic Concepts of Islamic Philosophy II Semester Theory Lab. 42+42 Turkish Associate Degree ( ) Elective Course Language Programme Degree Compulsory / Elective Preliminary Conditions Teaching Methods Project/Area Qui Study/Homewo z rk 56 Bachelors Degree ( ) Credits Mid Term Final Total National Credit ECTS Credits - 10 150 3 6 Master Degree ( X ) Doctoral Degree ( ) Be aware of the philosophical concepts in the field of Islamic philosophy The concepts of the philosophers to read the original texts. CP1, CP2, CP3 Students taking this course, 1. Can express the basic concepts of Islamic Philosophy. 2. Can explain the location of the philosophers' theories of concepts 3. Understanding the point of philosophical thinking is aware of the importance of concepts. Course Objective Course Proficiencies Learning Acquisitions Learning Methods and Techniques Lecture, Question & Answer, Discussion, Presentation, Problem Solving, seminars, homework Mid-Terms Quizzes Assignments Projects Term Projects Laboratory Final Exam Total Subjects Evaluation Criteria Week 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Course Book & References Recite Name of the Programme: Department of Philosophy and Sciences of Religion (X) mark Percent (%) X 15 X 25 X 60 100 Introduction Concept of Emanation I Concept of Emanation II Concept of Soul I Concept of Soul II Concept of Happiness I Concept of Happiness II Concept of Mille I Concept of Mille II Concept of Mille III Ibn Khaldun's Philosophy Vision Ibn Khaldun's History Vision Evaluation Kindi, Risale fi Hududi’l-Eşya ve Rusumiha, Kindi Risaleler içinde, çev. Mahmut Kaya, ss. 57-76 Kindi, Kitab fi’l-Felsefeti’l-Ulâ, Kindi Risaleler içinde, çev. Mahmut Kaya, İz Yay., 1994, ss. 1-56. Farabi, Kitabu’l-Hurûf, çev.: Ömer Türker, Litera Yay., İstanbul 2008. ------------, et-Tevti’atu fi’l-Mantık/Mantığa Başlangıç, çev.: Mübahat Türker Küyel, AKM Yay., Ankara 1990 İbn Sina, “Risale fi’l-Hudûd”, Tisa Resâil içinde, İstanbul 1298, ss. 50-70. ------------, Metafizik I/Kitabu’ş-Şifâ, çev.: Ekrem Demirli-Ömer Türker, Litera Yay., İstanbul 2004. ------------, Metafizik II/Kitabu’ş-Şifâ, çev.: Ekrem Demirli-Ömer Türker, Litera Yay., İstanbul 2005. ------------, İşaretler ve Tembihler, çev.: Ali Durusoy-Muhittin Macit-Ekrem Demirli, Litera Yay., İstanbul 2005. İbn Rüşd, Faslu’l-Makal, çev.: Bekir Karlığa, İşaret Yay, İstanbul. Gazali, Tehafutü’l-Felâsife, çev.: Mahmmut Kaya-Hüseyin Sarıoğlu, Klasik Yay., İstanbul 2009. ------------, el-Munkız min’ed-Dalal, çev.: Hilmi Güngör, MEB. Yay., Ankara 1990 Şehristani, Filozoflarla Mücadele, çev.: Aygün Akyol-Aytekin Özel, Litera Yay., İstanbul 2010. Günümüz Eserleri Aygün Akyol, Şehristani’nin Filozoflarla Mücadelesi, Araştırma Yay., Ankara 2011. Aygün Akyol, Şehrezuri Metafiziği, Araştırma Yay., Ankara, 2011. Aygün Akyol, "İslam'da Akli Düşüncenin Kriz Dönemi Felsefe Karşıtlığı Şehristani ve İbn Teymiyye, İslam Felsefesi Tarihi II içinde, ed.: Bayram Ali Çetinkaya, Grafiker Yay. Ankara 2012, ss. 207-230. Aygün Akyol, Mevlüt Uyanık, "İbn Haldun'un Felsefe ve Tasavvuf Eleştirisi", İslam Felsefesi Tarihi II içinde, ed.: Bayram Ali Çetinkaya, Grafiker Yay., Ankara 2012, ss. 135-151. Mevlüt Uyanık, Felsefi Düşünceye Çağrı, Elis Yay., Ankara 2003. Mevlüt Uyanık, İslam Bilgi Felsefesinde Kalbin Anlaması Gazali Örneği, Araştırma Yay., Ankara 2006. Instructor(s) Assist.Prof. Dr. Aygün Akyol
© Copyright 2024 Paperzz