BİLGİ EVLERİ ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME MERKEZİ Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 1 UYGULAMALARIMIZ Çoklu Zeka Yetenek Yönelim Çalışmaları Kulüp/Kurs Memnuniyet Anketleri Veli Memnuniyet Anketleri Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 2 ÇOKLU ZEKA VE YETENEK YÖNELİM TESTİ Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 3 ÇOKLU ZEKA VE YETENEK YÖNELİM TESTİ Üyelerimizin uygun eğitsel ve mesleki kararlar vermesine yardım amacıyla 4.5.6.7.8 sınıf düzeyinde uyguladığımız bu test sayesinde üyelerin çoklu zeka testi (geçerliliği ve güvenilirliği ispatlanmış) ile üyelerin kendisini sekiz farklı zeka alanında da sahip olduğu tecrübeleriyle ilişki kurmasına yardım etmek, fikir vermek ve üyelerin zeka-yetenek yönelimi sağlayarak geliştirilmesi gereken yetenek bölümlerini fark edilmesine yardımcı olmak amacıyla testler uygulanmıştır . Sonuçlar ve raporlar sunulmuştur. Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 4 ÇOKLU ZEKA VE YETENEK YÖNELİM TESTİ SÖZEL DİLSEL ZEKA Pratik ingilizce Kulubu MANTIKSAL MATEMATİKSEL ZEKA Santranç Kulubu Dinimi Öğreniyorum Kulubu Masa oyunları Kulubu Sözel Oyunlar Kulubu Sözel Oyunlar Kulubu Geleneksel oyunlar Kulubu Mucitler Kulubu Matematik Kulubu Akıl Oyunları Kulubu Akıl Oyunları Kulubu Belgesel Sinema Kulubu Değerler Eğitimi Kulubu Kitap Okuma Kulubu Kariyer Planlama Kulubu Bir Kelime Bir İşlem Kulubu GÖRSEL VE MEKANSAL ZEKA MÜZİKSEL RİTMİK ZEKA Masa oyunları Sözel Oyunlar Kulubu Geleneksel oyunlar Kulubu Mucitler Kulubu Matematik Kulubu Akıl Oyunları Kulubu Belgesel Sinema Kulubu Kitap Okuma Kulubu Boyama - Resim Kulubu Geleneksel oyunlar Kulubu Belgesel Sinema Kulubu Tiyatro Kursu Halk Oyunları Kursu Bir Kelime Bir İşlem Kulubu Küçük Seyyahlar Kulubu Hobilerim ve Ben Kulubu Tiyatro Kursu Karikatür Kursu Hobilerim ve Ben Kulubu Karikatür Kursu Bilgisayar Kursu Takı Tasarım Kulubu Hobilerim ve Ben Kulubu Resim Kursu Karikatür Kursu Küçük Seyyahlar Kulubu Hobilerim ve Ben Kulubu Gitar Kursu Bağlama Kursu Keman Kursu Halk Oyunları Kursu Tiyatro Kursu Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 5 ÇOKLU ZEKA VE YETENEK YÖNELİM TESTİ BEDENSEL KİNESTETİK ZEKA KİŞİLER ARASI SOSYAL ZEKA Pratik ingilizce Kulubu KİŞİSEL İÇSEL ZEKA DOĞACI VAROLUŞÇU ZEKA Santranç Kulubu Masa oyunları Kulubu Sözel Oyunlar Kulubu Geleneksel oyunlar Kulubu Değerler Eğitimi Kulubu Kitap Okuma Kulubu Akıl Oyunları Kulubu Kitap Okuma Kulubu Değerler Eğitimi Kulubu Mucitler Kulubu Matematik Kulubu Akıl Oyunları Kulubu Belgesel Sinema Kulubu Boyama - Resim Kulubu Kariyer Planlama Kulubu Kariyer Planlama Kulubu Hobilerim ve Ben Kulubu Halk Oyunları Kursu Tiyatro Kursu Takı Tasarım Kulubu Küçük Seyyahlar Kulubu Karikatür Kursu Hobilerim ve Ben Kulubu Küçük Seyyahlar Kulubu Hobilerim ve Ben Kulubu Karikatür Kursu Dinimi Öğreniyorum Kulubu Karikatür Kursu Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 6 Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 7 ÇOKLU ZEKA VE YETENEK YÖNELİM TESTİ ÖRNEK SORULARI • SÖZEL ZEKA: Örnek soru 1: Kitaplar benim için önemlidir. Örnek soru 2: Kelimeleri okumadan yazmadan önce beynimde işitirim. SAYISAL ZEKA: Örnek soru 1: Her şeyin mutlaka mantıklı bir açıklaması olduğuna inanırım. Örnek soru 2:Mantıksal düşünmeyi ve beyin jimnastiği gerektiren oyunları severim. Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 8 • GÖRSEL VE MEKANSAL ZEKA: Örnek soru 1: Yap-boz gibi görsel bulmaca oyunlarını severim. Örnek soru 2 : İçinde bolca şekil ve resimlerin olduğu okuma materyallerini tercih ederim. MÜZİKSEL , RİTMİK ZEKA: Örnek soru 1:Bir şarkının notasının yanlış çalındığını fark edebilirim. Örnek soru 2:Bir şey öğrenirken sık sık kendi kendime tempo tutar ve melodi mırıldanırım. Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 9 • BEDEN ,KİNETİK ZEKA: Örnek soru 1:En iyi fikirlerin içime doğduğu anlar yürüyüş koşu gibi fiziksel etkinlikte bulunduğum zamanlardır. Örnek soru 2: Yeni bir beceriyi izlemek veya okumak yerine yaparak/yaşayarak daha iyi öğrenirim. • KİŞİLER ARASI SOSYAL ZEKA: Örnek soru 1: Bir sorunum olduğunda tek başıma çözmeye çalışmak yerine yardımına başvuracağım birini ararım. Örnek soru 2: Bildiğim şeyleri başkalarına öğretmeyi severim. Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 10 • KİŞİSEL , İÇSEL ZEKA : Örnek soru 1: Hayat hakkındaki önemli sorular üzerine kafa yorarım. Örnek soru 2 : Kendimi daha iyi tanımak için kişisel gelişimle ilgili kitaplar okurum. DOĞACI VE VAROLUŞÇU ZEKA: Örnek soru 1: Doğayla baş başa olmayı severim. Örnek soru 2: Kafam mevsimler , iklimler gibi doğal olayların oluşumu ile ilgili sorularla meşguldür. Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 11 Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 12 ÇOKLU ZEKA VE YETENEK YÖNELİM TESTİ KATILIM Çoklu Zeka ve Yetenek Yönelim Katılım 100,00 90,00 82,13 Katılım Yüzdesi 80,00 70,00 62,27 60,00 50,00 57,73 52,93 40,00 30,00 Seri 1 24,67 14,67 10,00 0,00 23,87 21,20 20,00 Cennet Bilgi Evi Halkalı Bilgi Evi Sefaköy Bilgi Evi İnönü Bilgi Evi Fatih Bilgi Evi Taştepe Bilgi Evi 52,93 82,13 62,27 21,20 14,67 23,87 Ölçme ve Değerlendirme Merkezi Söğütlüçeşme İkitelli Bilgi Evi Bilgi Evi: 24,67 57,73 13 ÇOKLU ZEKA VE YETENEK YÖNELİM TESTİ KATILIM Yetenek Yönelim Katılım Sayıları Katılım 750 750 750 750 Öngörülen 750 750 750 750 467 616 397 433 159 Cennet Bilgi Evi Halkalı Bilgi Evi Sefaköy Bilgi Evi İnönü Bilgi Evi 110 179 185 Fatih Bilgi Evi Taştepe Bilgi Evi Söğütlüçeşme Bilgi Evi: Ölçme ve Değerlendirme Merkezi İkitelli Bilgi Evi 14 KULÜP/KURS MEMNUNİYET ANKETİ Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 15 KULÜP/KURS MEMNUNİYET ANKETLERİ Bilgi evlerindeki e-anket uygulamasının başlıca hedefi eğitim ve öğretim hizmetine destek sağlayan performansı görmek, eksiklikleri tespit ederek hizmet kalitesini arttırmaktır. Bu nedenle; bilgi evlerindeki genel memnuniyeti belirlemeye yönelik e-anket ve optik form uygulaması yapılacaktır. Eanket süreci içinde bilgi evleri , sürekli gelişmek zorunda olan bir örgüt olarak ele alınarak, kriterler düzenlenecektir. Bu amaçla; belirli yönlerin bir bütün olarak ortaya çıkarılması beklenen bir durumdur, hizmetlerden yararlanan veli ve üyeler veri kaynağı olarak belirlenecektir. Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 16 KULÜP/KURS MEMNUNİYET ANKETLERİ • Karar verme: Bilgi evlerinde hizmet verilmekte olan kulüp ve kurslardan faydalanan öğrencilerin memnuniyetini ölçülmesi ve gerekli iyileştirmelerin yapılması amacıyla KULÜP MEMNUNİYET ANKETLERİ uygulanmıştır. Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 17 Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 18 KULÜP/KURS MEMNUNİYET ANKETİ ÖRNEK SORULARI • Kulüp ve kurs tercihlerimi istek ve yeteneğim doğrultusunda kendim seçtim. • Kulüp yada kurs öğretmenim çalışmalarımda beni destekler ve yönlendirir. • Seçtiğim kulüp ve kursta birçok şey öğrendim. • Seçtiğim kulüp ve kursun içiriği ilgi ve yeteneklerimi geliştirecek derecededir. • Seçtiğim kulüp ve kursun gelecekteki yaşantıma fayda sağlayacağına inanıyorum. Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 19 Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 20 Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 21 Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 22 VELİ MEMNUNİYET ANKET UYGULAMAMIZ Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 23 Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 24 VELİ MEMNUNİYET ANKETİ ÖRNEK SORULARI • Bilgi Evi’ndeki sosyal etkinlikler çocuğumun yeteneklerini geliştirecek şekilde düzenlenmektedir. • Çocuğum Bilgi Evi’nde milli ,manevi değerleri ve temel ahlak kurallarını öğrenmektedir. • Bilgi Evi’nde yeterli miktarda sosyal ve kültürel faaliyetler düzenlenmektedir. • Düzenlenen faaliyetlerde herkese fırsat tanınmaktadır. • Bilgi Evi, çevre ve insan sağlığı ile ilgili çalışmalara destek vermektedir. • Bilgi Evi çalışanları ve öğrenciler davranışları ile çevreye iyi örnek olurlar. • Bilgi Evi’nde sunulan geziler,yarışmalar,turnuvalar ve aktiviteler yeterlidir. Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 25 HEDEFİMİZ       Geçerli, Güvenilir, Kullanışlı, Adil, Duyarlı ve Yapıcı bir ölçme ve değerlendirme Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 28 Uygulanan ölçme ve değerlendirme sistemleri zaman içinde değişebilir ancak, değerlendirmeye verilen önemin hiçbir zaman azalmayacağı kesindir, çünkü ölçme ve değerlendirme bir eğitim sisteminin dönüt (feedback) mekanizmasıdır. Eğitimde uygulanan yeni bir yöntemden tutun da, ortaya çıkaracağınız yeni bir değerlendirme sisteminin kendisi bile bir ölçme ve değerlendirme sürecinde geçirilecektir. Bir sürecin nasıl gittiğini, daha iyi nasıl gitmesi gerektiğini belirleyecek olan kriter değerlendirme olacaktır. Ölçme ve değerlendirme sistemi; eğitim sistemimizin ve eğitim programlarımızın ayrılmaz birer parçasıdır. Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 29 ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME MERKEZİ TEŞEKKÜR EDERİZ Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 30