EK: 3
PERFORMANS DEĞERLENDİRME ŞABLONU
ALAN
EĞİTİM-ÖĞRETİM
ARAŞTIRMAUYGULAMA
HİZMET
KRİTER
HAM PUAN
(A)
BİRİM
ANA
MAX. HAM ŞABLON
PUAN
PUANI
(B)
(A/B)x100
AĞIRLIK
Fakülteler ve
UBYO
MYO*
Hukuk F
DERSLER
0,30
0,40
0,30
YAYIN V.B.
0,30
0,15
0,30
PROJELER
0,15
0,15
0,05
ÜNİVERSİTE
HİZMETLERİ
0,10
0,10
0,15
MESLEKİ
ETKİNLİK
0,5
0,10
0,10
0,10
0,10
0,10
ÜST AMİR DEĞERLENDİRMESİ
TOPLAM PUAN
*
Uygulamadan gelen öğretim görevlilerinin performans hesaplamalarında yüksek okullarda uygulanan ağırlıklar kullanılır.
Khas Akademik Personel Performans Değerlendirmesi Hakkında Yönerge (18.06.2014)
NİHAİ
PUAN

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ÖN DEĞERLENDİRME SONUÇLARI Sağlık

Sayı : B - Medipol Üniversitesi

yer-halka-paralel-barfiks-aletlerindeki e jürisi değerlendirme

ÖN DEĞERLENDİRME FORMU

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ÖN DEĞERLENDİRME SONUÇLARI Sağlık

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ YÖNETİCİ

8.sınıf proje konuları

1) Perspektif resmi verilen parçanın üç görünüşünü çiziniz. A4 çizim

Mesleki Toplantı - erzurum - aşkale ilçe millî eğitim müdürlüğü

Araştırma Görevlisi Sınavı

Ortaokul V. Sınıf Solfej Müfredatı

Ortaokul VI. Sınıf Solfej Müfredatı

Ortaokul VIII. Sınıf Solfej Müfredatı

TİMAKADEMİ Mersin Semineri` ne Davetlisiniz

İndirmek için tıklayınız

Ortaokul VII. Sınıf Solfej Müfredatı

İtiraz ve Şikayet Değerlendirme Süreci