ÖZET Organizasyonel konular faklılaştıkça, liderliğin organizasyondaki rolü de gittikçe önemli bir hal almaktadır. Liderlik etkililiği ise, liderlerin izleyicilerini etkili bir şekilde yönlendirmesi ve süregelen baskılara karşı tepki gösterme becerisine bağlı olmaktadır. Liderlik etkiliği üzerindeki bu yoğunlaşma, başarılı liderlerin özelliklerinin araştırılması konusunda ilgiyi artırmaktadır. Duygusal zekânın başarılı liderleri seçme ve geliştirme için kullanılabilirliğini ileri süren iddiaların sonucu olarak, son zamanlarda, duygusal zekâ kavramına da artan bir ilgi vardır. Duygusal zekâ seviyesi yüksek olan bireyler, duygusal zekâ seviyesi düşük olan bireylerden daha fazla etkili liderlik davranışları sergilemeye yatkın oldukları iddia edilmektedir. Bununla birlikte, duygusal zekâ ve liderlik arasındaki ilişkiyi inceleyen sınırlı sayıda araştırma bulunmaktadır. Bu çalışmanın amacı da, duygusal zekâ ve liderlik kavramlarını gözden geçirmek ve duygusal zekâ ile dönüştürücü liderlik davranışları arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Duygusal zekânın dönüştürücü liderlik davranışları üzerindeki etkilerini incelemek amacıyla, askerlik şubelerinde çalışan subay ve astsubayların duygusal zekâ seviyeleri ve dönüştürücü liderlik özellikleri ölçülmüştür. Duygusal zekâ seviyesi SREIT (Self Report Emotional Intelligence Test) ile tespit edilmiş, dönüştürücü liderlik özellikleri ise TLQ (Transformational Leadership Questionnairre) ile değerlendirilmiştir. Duygusal zekânın dönüştürücü liderliğin tüm boyutları ile olumlu yönde ilişkili olduğu, bu liderlik tarzında duygusal zekânın “duyguları algılama, değerlendirme ve ifade etme” ile “duyguların kullanımı” boyutlarının en fazla etkiye sahip oldukları görülmüştür. Araştırma sonuçları, hem kuramsal olarak hem de liderlik etkililiği konusundaki diğer çalışmalar sonucunda önerilen duygusal zekâ ile etkili liderlik davranışları arasındaki ilişkiyi destekleyen kanıtlar sunmaktadır. Anahtar Kelimeler: Duygusal Zekâ, Liderlik, Etkililik, Dönüştürücü Liderlik, Türk Silahlı Kuvvetleri.
© Copyright 2024 Paperzz