Dersin Adı Hemşirelikte Patofizyoloji Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin öğrenme çıktıları Dersin içeriği Kaynaklar Kodu Yarıyıl Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) AKTS HEM115 1. YIL/1. Yarıyıl / Güz 3 0 0 4 Yok Türkçe Seçmeli Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Dinleme ve konuşma çalışmaları, Takım/Grup Çalışması, Rol Oynama/Dramatize Etme Doç. Dr. Arzu Tuna/Yrd. Doç. Dr. Medet Korkmaz Hücre, asit baz dengesi, sıvı elektrolit dengesi, sinir sistemi, kalp ve dolaşım sistemi, solunum sistemi, gastrointestinal sistem, genitoüriner sistem, kas iskelet sistemi ile insan doğasını anlayabilir ve hemşirelik mesleğinde bu sistemlere yönelik verilen bakım kavramıyla tanışır Hücre, asit baz dengesi, sıvı elektrolit dengesi, sinir sistemi, kalp ve dolaşım sistemi, solunum sistemi, gastrointestinal sistem, genitoüriner sistem, kas iskelet sistemi ile insan doğasını anlayabilir ve hemşirelik mesleğinde bu sistemlere yönelik verilen bakım kavramını öğrenir 1.Hücrezedelenmesi, hücreölümü, hücreadaptasyonlarvehemşirelik mesleği ile ilişkisi 2. Asitbazdengesivehemşirelik mesleği ile ilişkisi 3. Sıvıelektrolitvehemşirelik mesleği ile ilişkisi 4. Sinir sistemi hastalıklarında fizyopatolojik değişiklikler ve hemşirelik mesleğiyle ilişkisi 5. Kalp ve dolaşım sistemi sistemi hastalıklarında fizyopatolojik değişiklikler ve hemşirelik mesleğiyle ilişkisi64. Solunum sistemi hastalıklarında fizyopatolojik değişiklikler ve hemşirelik mesleğiyle ilişkisi 6. Gastrointestinal sistemi hastalıklarında fizyopatolojik değişiklikler ve hemşirelik mesleğiyle ilişkisi.. 7. Genitoüriner sistemi hastalıklarında fizyopatolojik değişiklikler ve hemşirelik mesleğiyle ilişkisi 8. Kas iskelet sistemi hastalıklarında fizyopatolojik değişiklikler ve hemşirelik mesleğiyle ilişkisi 9. Endokrin sistemihastalıklarında fizyopatolojik değişiklikler ve hemşirelik mesleğiyle ilişkisi 1. Erdil F, Özhan Elbaş N. Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği, 2003,Ankara 2. Karadokovan A, Eti Aslan F. Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım, 2009,Adana 3. Brunner&SuddarthsTextbook Of MedicalSurgical Nursing,2008,Eds: Suzanne C. Smeltzer, Pauline Paul, USA 4. McCance L. Kathryn, Huether E. Sue; “Pathophysiology The Biologic Basis For Disease in Adults and Children”, 1990, The C.V. Mosby Company, StLouis. Haftalık Ders Konuları: Haftalar TARTIŞILACAK KONULAR 1. Hafta Hücrezedelenmesi, hücreölümü, hücreadaptasyonlarvehemşirelik mesleği ile ilişkisi 2. Hafta Asitbazdengesivehemşirelik mesleği ile ilişkisi 3. Hafta Sıvıelektrolitvehemşirelik mesleği ile ilişkisi 4. Hafta Sinir sistemi hastalıklarında fizyopatolojik değişiklikler ve hemşirelik mesleğiyle ilişkisi 5. Hafta Sinir sistemi hastalıklarında fizyopatolojik değişiklikler ve hemşirelik mesleğiyle ilişkisi 6. Hafta Kalp ve dolaşım sistemi sistemi hastalıklarında fizyopatolojik değişiklikler ve hemşirelik mesleğiyle ilişkisi 7. Hafta Kalp ve dolaşım sistemi sistemi hastalıklarında fizyopatolojik değişiklikler ve hemşirelik mesleğiyle ilişkisi 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta Hafta I. Ara Sınav Solunum sistemi hastalıklarında fizyopatolojik değişiklikler ve hemşirelik mesleğiyle ilişkisi Gastrointestinal sistemi hastalıklarında fizyopatolojik değişiklikler ve hemşirelik mesleğiyle ilişkisi Endokrin sistemi hastalıklarında fizyopatolojik değişiklikler ve hemşirelik mesleğiyle ilişkisi Genitoüriner sistemi hastalıklarında fizyopatolojik değişiklikler ve hemşirelik mesleğiyle ilişkisi Kas iskelet sistemi hastalıklarında fizyopatolojik değişiklikler ve hemşirelik mesleğiyle ilişkisi II. ARA SINAV YARIYIL SONU SINAVI Değerlendirme Sistemi Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı 1 Devam Laboratuar Uygulama Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum Projeler Seminer Ara Sınavlar Final Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı Toplam AKTS ( Öğrenci İş yükü Tablosu) Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi Laboratuvar Uygulama Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Serbest çalıma/Grup çalışması/Ön Çalışma) Sunum (Video çekmek/Poster hazırlama/Sözel sunum yapma /Odak grup görüşmesi/Anket uygulama/Gözlem ve rapor yazma) Seminer Hazırlama Proje Vaka Çalışması Rol Oynama, Dramatize etme Makale yazma-Kritik etme Ara sınav Final Toplam iş yükü (saat) Toplam iş yükü (saat)/25(s) Ders AKTS 2 Derslerin öğrenme çıktılarının program yeterlilikleri ile ilişkilendirilmesi Program yeterlilikleri 1. Hemşirelik alanına özgü bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilir ve kullanır. 2. Bilginin doğruluğunu geçerliliğini ve güvenilirliğini değerlendirebilir. 3. Hemşirelik alanındaki yeni yaklaşımları ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder. 4. Hemşireliğin profesyonel rol ve sorumluluklarını yerine getirir. 5. Hemşirelik uygulamalarında, mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır. 6. Hemşirelik bakımında bütüncül yaklaşım kullanır. 7. Mesleki uygulamalarına temel olan kuram ve modelleri bilir ve uygular. 8. Mesleki uygulama ve araştırmalarında bilişim ve bakım teknolojilerini kullanır. 9. Mesleki uygulamalarında eleştirel düşünme sürecini kullanır. 10. Sağlığı koruyan, geliştiren, gerektiğinde iyileştiren ve rehâbilite eden bakım hizmetlerini yürütür. 1 2 3 4 5 Yeterliği Sağlama Düzeyi: 1. Düşük, 2. Düşük/orta, 3. Orta, 4. Yüksek, 5. Mükemmel 3