Godišnji plan i program rada Doma za 2014-2015.

Učenički dom Varaždin
Hallerova aleja 2
42000 Varaždin
Varaždinska županija
Šifra Doma: 05-086-511
KLASA: 602-03/14-01/2
URBROJ: 2186-156-05-14-1
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA UČENIČKOG DOMA VARAŽDIN ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./ 15.
UVOD
KRATKA POVIJEST UČENIČKOG DOMA VARAŽDIN
Odlukom Ministarstva rudarstva NR Hrvatske osnovan je 1948. godine Đački dom kao samostalna ustanova. Dom je imao 180 ležajeva, a
nalazio se u staroj zgradi u Hallerovoj ulici 1 (tada Hinkovićeva).
1956. godine donesena je odluka da se pristupi izgradnji nove zgrade koja je dovršena i imala je kapacitet 300 ležajeva.
Kako su u Domu najvećim dijelom bili smješteni učenici Rudarske škole, 1960. godine Dom ulazi u sastav Školskog centra rudarskih i
strojobušačkih kadrova Varaždin u čijem sastavu će ostati daljnjih trideset godina.
Dogradnjom blagavaonice i kuhinje zgrada Doma dobiva današnji izgled.
Do 1968. godine Učenički dom je isključivo muški. Tada mu je pripojen Dom “Milica Pavlić Kata” te Dom postaje mješoviti.
Povodom JUPEA-e 1989. godine Dom je renoviran.
1992. godine Školski centar za obrazovanje naftnih, geoistraživačkih, rudarskih i metalskih kadrova podjelio se na tri škole i Učenički
dom koji je od tada samostalna ustanova.
U Učenički dom Varaždin (u daljnjem tekstu: Dom) na početku školske godine 2014./2015. primljeno je 188 učenika raspoređenih u 9
odgojnih grupa koje vode odgajatelji.
Smjestit će se i 40 studenata sukladno slobodnim smještajnim kapacitetima, čime život u našem Domu postaje donekle različit u odnosu
na druge učeničke domove.
1
Ovaj Plan sastavljen je prema slijedećim područjima:
I.
II.
III.
IV.
V.
Organizacija rada
Odgojno obrazovni plan i program
Stručno usavršavanje
Zdravlje učenika
Promidžba.
Osnovna je namjena Doma da se organiziranom odgojno – obrazovnom djelatnošću pridonese razvoju osobnosti pojedinca i
njegovih kvaliteta. U odgojnom pogledu težište rada bit će usmjereno pripremi učenika za prihvaćanje društvenih uloga, a također i
oblikovanju slobodne, samostalne, aktivne i komunikativne osobe. Za realizaciju tog cilja pridržavat ćemo se, između ostalog, Načela
Povelje o pravima djeteta iz 1959. godine, Konvencije o pravima djeteta iz 1979. godine i Nacionalnog programa odgoja i obrazovanja
za ljudska prava.
S tim u vezi ove smo školske godine odredili slijedeće zadaće naše odgojno - obrazovne ustanove.
2
ZADAĆE DOMA
BITNE ZADAĆE
AKTIVNOSTI
KAKO
TKO
KADA
1.Organizacija rada po principima
“Kvalitetna škola”
1. Što znamo, što imamo i što trebamo - Anketa
da bi nam Dom bio ugodniji, topliji - Intervju
i draži.
- Radionica
- Kutija poruka
ravnatelj
odgajatelji
psiholog
listopad
studeni
prosinac
svibanj
lipanj
2. Poticati inovacijski pristup u
odabiru programa i
organizaciji,
a posebice realizaciji tog
programa
1. Ispitivanje interesa odgajatelja za
provođenje određenih programa,
uvođenje inovacija u organizaciji i
realizaciji.
ravnatelj
psiholog
tijekom školske
godine
2. Ispitivanje interesa učenika za
bavljenje pojedinim vrstama
aktivnosti i drugim potrebama.
Otvorenost programa za
sudjelovanje učenicima.
1. Ponuda većeg izbora aktivnostislobodno biranje i mogućnost
promjene tijekom godine.
2. Poticati samoangažman učenika u
radu pojedine sekcije.
3. Podrška i pohvala aktivnijim
učenicima, nagrađivanje (izleti i sl.)
4. Prezentacija postignuća ostalim
učenicima u Domu, ili izvan Doma.
- Razgovor
- Diskusija
- Praćenje
- Isticanje dobrih
programa
- Pohvale i
nagrade posebno
aktivnih radnika
- Anketa
-Pano: pohvaljeni i
nagrađeni učenici.
- Izložbe, pano,
nastupi u Domu i
izvan.
prosinac
srpanj
odgajatelji
psiholog
voditelji
pojedinih
izbornih
programa
rujan
tijekom školske
godine
3
4. Veća participacija
učenika u zajedničkom
određivanju uloga.
5. Osmisliti pohvale i
nagrade te poticati
prepoznavanje
napretka kod učenika.
6. Stalna pozitivna
podrška učenicima
od strane odgajatelja i
ostalih odraslih u
Domu.
7. Povezano i plansko
djelovanje odgajatelja i
ostalih radnika na
pomoći novim
učenicima u
procesu adaptacije u
Domu izvan Doma
1. Rasprava o dnevnom
režimu života u Domu.
2. Promjena zaduženja:
odgajatelj - učenici
ostali radnici učenici
1. Redovito analizirati
napredak učenika u školi i
drugim područjima života.
- Na sastancima odgojnih grupa i
Vijeća učenika
2. Zajedno s učenicima
dogovoriti čime ih možemo
nagraditi.
1. Zajedničko druženje
radnika i učenika.
2. Čestitanje rođendana
učenicima.
3. Mala iznenađenja i znakovi
pažnje.
1. Tjedan pojedinih regija:
običaji, jelovnik i sl.
2. Prepoznavanje učenika
sukladno njihovom
doživljavanju sebe.
3. Pružanje informacija i
iskustava bez nametanja i
prisile.
odgajatelji
rujan
ravnatelj
odgajatelji
listopad
studeni
odgajateljsko vijeće
1 x mjesečno
tijekom šk. g.
Dogovorom s nagrađenim
učenicima.
ravnatelj
prosinac
lipanj
Izleti
Fazanijada
Maskenbal
Večer za maturante
Unutar grupa
Sitni pokloni: Božić,
Valentinovo, Uskrs, Dan Doma.
Cijeli Dom u znaku regije.
odgajatelji
ostali radnici
tijekom šk. g.
- Pano:
- tko što radi
- tko se čime bavi.
Pano: pohvaljeni i nagrađeni
učenici, sekcije, grupe i
spavaonice.
Intervju
Razgovori
Dogovori
Sastanci: stariji i mlađi učenici.
Obilazak grada
odgajatelj
ravnatelj
veljača
svibanj
odgajatelji i ostali
radnici
psiholog
odgajatelji
tijekom školske
godine
prema
kalendaru rada
rujan
listopad
odgajatelji i učenici
prosinac
turistički vodič
rujan
4
8. Poboljšanje života i
rada u Domu
(unapređivanje
djelatnosti).
9. Priprema učenika i
odgajatelja za
Domijadu
1. Stalno praćenje i
procjenjivanje realizacije
zadaća programa: odgajatelji, učenici, ostali
odrasli i roditelji.
2. Uređivanje doma estetskim
detaljima i funkcionalnim
poboljšanjima.
3. Usavršavanje svih radnika u
poboljšanju komunikacije.
4. Ispitivanje i uspoređivanje
dostupnosti odgajatelja
učenicima.
5. Izrada programa:
kadrovskih potreba,
poboljšanja materijalnih
uvjeta, popravaka, sanacija i
investicija, nabavki i sl.
1. Održavanje proba i treninga
sa učenicima
2. Nabavka potrebne opreme i
rekvizita.
3. Generalna proba
Analizom
Isticanjem postignuća.
Pano: pohvale-nagrade
Slike, ogledala, klub garniture
itd.
Stalna stručna druženja
odgajatelja i voditelja izbornih
programa
Razgovor s ostalim radnicima.
Anketa za učenike i odgajatelje.
odgajatelji
ravnatelj
prosinac
svibanj
lipanj
listopad
studeni
tijekom školske
godine
Analizom anketa na tu temu.
psiholog
ravnatelj
odgajatelji
-prikupljanje ponuda,
-osiguranje vanjskih suradnika.
ravnatelj
tajnik
-za vrijeme izbornih programa
-sastanci, dogovori
-analiza
-radionica
-ravnatelj
-odgajatelji
-voditelji izbornih
programa
- kuhari
ožujak
travanj
listopad
tijekom godine
tijekom školske
godine
ožujak
travanj
5
I. ORGANIZACIJA RADA
U ovom području nastojimo osigurati sve potrebne uvjete za realizaciju odgojno - obrazovnog programa odnosno procesa.
Navedeno obuhvaća:
1. organizacija života
a) materijalno - tehnički uvjeti
b) kadrovski uvjeti
c) financijski uvjeti
2. organizacija rada zaposlenih
a) odgajatelji
b) ostalo osoblje
3. organizacija života i rada učenika
6
1. ORGANIZACIJA ŽIVOTA
a) MATERIJALNO-TEHNIČKI UVJETI RADA UČENIČKOG DOMA
Ukupna kvadratura je 2400 m2, a Dom raspolaže sa 6 jednokrevetnih, 4 dvokrevetnih, 82 trokrevetnih soba. Prostor Doma redovito će se
održavati i uređivati prema mogućnostima radnika i raspoloživim sredstvima. Posebno će se zadužiti odgajatelji da zajedno sa učenicima brinu za
prostor i opremu, a poticat će se i inventivnost u uređenju prostora.
ZADAĆA
AKTIVNOST
KAKO
TKO
KADA
1. Osiguranje
1. Poboljšanje estetskog izgleda
tepisi, zavjese, cvijeće
rujan
materijalnih i
Doma.
novi namještaj
ravnatelj
tijekom god.
prostornih uvjeta
2. Ostvarivanje mogućnosti za
- informatička oprema
ravnatelj
za kvalitetnu
uređenje i kvalitetnije korištenje
- novi namještaj
ekonom
realizaciju
društvenih prostorija
- Povećanja fonda knjiga.
programa rada.
3. Nabava knjiga, priručnika i
- Anketa
časopisa
- razgovor, bilježnica poruka,
ravnatelj
tijekom godine.
4. Konzultirati djelatnike, učenike,
primjedbi i sl.
odgajatelji
roditelje i stručnjake o potrebi
promjena u uređenju prostora.
2. Poboljšanje
1. Organizacija rekreacije izvan Doma - Iznajmljivanje dvorane u Srednjoj
ravnatelj
rujan
uvjeta za rad
strukovnoj školi i Drugoj gimnaziji domar
izbornih programa 2. Organizacija rekreacije u Domu
Varaždin
vanjski stručnjaci
- „Sat relaksacije“ u organizaciji
ravnatelj
udruge „Umijeće življenja“
voditelji izbornih
tijekom godine
programa
medicinska sestra
7
b) KADROVSKI UVJETI
Odgojno-obrazovni poslovi i služba razvoja
- ravnatelj
- stručni suradnik – psiholog
- medicinska sestra
- odgajatelji - 9 radnika
- djelatnici za rad noću - 2 radnika
Ukupno 14 radnika
Administrativno-tehnički i pomoćni poslovi
- tajnik
- voditeljica računovodstva
- blagajnik-administrator
- računovodstveni radnik
- ekonom-skladištar
- voditelj kuhinje
- kuhari - 2 radnika
- pomoćne kuharice – 3 radnika
- pralja-švelja - 2 radnice
- spremačice - 5 radnica
- domar
- ložač
Ukupno 20 radnika
Na početku školske godine 2014./ 2015. u Učeničkom domu Varaždin zaposleno je 34 radnika.
8
Red.
br.
1.
IME I PREZIME
RADNO
MJESTO
RAVNATELJ
DRAŽEN PISKAČ
BROJ SATI
TJED. ZADUŽ.
40
RADNI ODNOS
ODREĐ./NEOD.
N
TJEDNA ZADUŽENJA ODGAJATELJA I STRUČNOG SURADNIKA
R.
b.
IME I PREZIME
RADNO
MJESTO
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
MARTINA CIKAČ
DOMAGOJ ANĐEL
VESNA DEVČIĆ
NEVENKA DOBRIJEVIĆ
JELKA GRĐAN
METKA JANJUŠEVIĆ
EMILIJA KOŠĆAK
GORDANA KOVAČ
RENATO LUKAVEČKI
BRANKA PERKOVIĆ-B.
PSIHOLOG
ODGAJATELJ
ODGAJATELJ
ODGAJATELJ
ODGAJATELJ
ODGAJATELJ
ODGAJATELJ
ODGAJATELJ
ODGAJATELJ
ODGAJATELJ
BROJ
SATI
TJED.
ZADUŽ.
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
NEPOSREDNI
ODGOJNOOBRAZ.
RAD
28
28
28
28
28
28
28
28
28
RADNI ODNOS
ODREĐ./NEOD.
N
O
N
N
N
N
N
N
N
N
OSTALI RADNICI
Red.
br.
IME I PREZIME
RADNO MJESTO
12.
TATJANA PODGORELEC
13.
INES ZELJKO
VODITELJ
RAČUNOVODSTVA
TAJNIK
BROJ SATI
TJED.
ZADUŽ.
40
RADNI ODNOS
ODREĐ./NEOD.
40
N
N
9
14.
15.
ŠTEFICA ZAJEC
SUZANA BALAŠ
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
JAGODA PERKO
ROBERT KOLEDNJAK
JOSIP STUNJEK
MILICA CVRTNJAK
NADA MESARIĆ
VESNA VINCEK
DANICA KOCIJAN
IVANA MAĐAR
MICIKA LOZANČIĆ
MATEJA LOZANČIĆ
MIRJANA NOVOSEL
STJEPAN HRASTIĆ
NADA DVORŠĆAK
RENATA KOLEDNJAK
30.
MAJA MESARIĆ
31.
32.
33.
34.
PETAR BARBIR
BRANKO DVORŠČAK
ZVONKO KOS
ROBERT BENJAK
MEDICINSKA SESTRA
BLAGAJNIK ADMINISTRATOR
FIN. KNJIGOVOĐA
DOMAR
LOŽAČ
SPREMAČICA
SPREMAČICA
SPREMAČICA
SPREMAČICA
SPREMAČICA
KUHAR
POMOĆNI KUHAR
POMOĆNI KUHAR
POMOĆNI KUHAR
KUHAR
RADNICA NA PRANJU
RUBLJA
RADNICA NA GLAČANJU
RUBLJA
NOĆNI PAZITELJ
NOĆNI PAZITELJ
VODITELJ KUHINJE
EKONOM
40
40
N
N
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
N
N
N
N
N
N
N
O
N
N
N
N
N
40
N
40
40
40
40
40
N
N
N
N
N
Na temelju članka 104. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN br. 126/12 – pročišćeni tekst i 94/13; u daljem
tekstu: Zakon) i odredaba Pravilnika o normi rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi (NN br. 94/2010) utvrđuju se obveze zaposlenika
u okviru 40-satnog radnog tjedna.
10
ZADAĆA
1. Analizirati kadrovsku
strukturu i njezinu
usklađenost s potrebama
rada prema novim
odgojno - obrazovnim
zadaćama.
AKTIVNOST
1. Analizirati specifične
interese i znanja te stručnu
osposobljenost
2. Osigurati stručno vodstvo za
izborni program
KAKO
Uvidom u dokumentaciju
Razgovorom
Angažiranjem vanjskih
suradnika.
TKO
KADA
tijekom
godine
ravnatelj
c) FINANCIJSKI UVJETI
- roditelj/skrbnik/CZSS – 630,00 kn mjesečno po učeniku
- sufinanciranje (Varaždinska županija) – 630,00 kn mjesečno po učeniku
Osim redovitih sredstava pokušat ćemo povećati prihode sporednom djelatnošću.
ZADAĆA
1. Pokušati povećati
prihode ustanove
2. Veća racionalizacija
troškova
AKTIVNOST
1. Iznalaženje dodatnih
sredstava.
1. Praćenje kretanja
troškova.
2. Praćenje nastalih
šteta i utvrđivanje
odgovornosti
KAKO
Dodatnom djelatnošću.
Analiza
TKO
ravnatelj
šef računovodstva
ravnatelj
odgajatelji i ostali
radnici
KADA
tijekom školske godine
mjesečno
svakih 6 mjeseci
tijekom šk. god.
11
2. ORGANIZACIJA RADA OSOBLJA DOMA
Radnici u Domu mogu se uvjetno podijeliti na:
- odgojno - obrazovne
- administrativno - tehničke.
Organizacija rada i radnog vremena bit će maksimalno usklađena sa Kolektivnim ugovorom i Zakonom o radu. Unutrašnjom preraspodjelom
poslova pokušat će se organizirati petodnevni radni tjedan i 40-satno radno vrijeme.
U Domu će i ove godine biti smješteno 40 studenata temeljem provedenog natječaja, a sukladno dostavljenoj listi prvenstva Studentskog centra
Varaždin.
a) ORGANIZACIJA RADA ODGAJATELJA
Norma neposrednog rada odgajatelja bit će 28 sati te 12 sati ostalih poslova.
ZADAĆA
1. Poticanje
samoprocjene vlastite
uspješnosti u
realizaciji
programa.
AKTIVNOST
1. Prezentacija postignuća odgajatelja.
2. Iznošenje vlastitog iskustva.
2. Poticanje
preraspodjele
radnog vremena
odgajatelja.
1. Boravak odgajatelja u Domu u skladu s
potrebama učenika.
KAKO
Diskusije
Radionice
Izlaganja
Uređenje panoa
Organizacija javnih nastupa
Pisanje stručnog teksta.
Analiza i preraspodjela
radnog vremena.
TKO
odgajatelji
ravnatelj
KADA
jednom tjedno
tijekom školske
godine.
odgajatelji
ravnatelj
rujan
tijekom školske
godine
12
3. Unapređivanje rada i
1. Analiza i vrednovanje kreativnosti i
komunikacije.
inventivnosti u svim područjima rada.
2. Pravovremeno reagiranje na potrebe
4. Podjela zaduženja
odgajateljima.
odgajatelja za dodatnim stručnim
usavršavanjem.
3. Poticanje stalnih stručnih druženja i sl.
1. Ispitati potrebu odgajatelja za
dodatnim angažmanom.
2. Ustanoviti potrebu za realizacijom
dodatnih programa.
3. Izrada pismenih zaduženja.
4. Izrada tabele zaduženja prema
kalendaru rada.
5. Izrada rasporeda rada i dežurstva.
Osobni uvid
Analiza rezultata
Anketa
Razgovor
Radni dogovori
Odgajateljsko vijeće
Razgovor
Uvidom u dosadašnji rad
U dogovoru s odgajateljima
Analizom utvrditi potrebe za
promjenama
ravnatelj
odgajatelji
psiholog
tijekom školske
godine
ravnatelj
rujan
listopad
b) ORGANIZACIJA RADA OSTALOG OSOBLJA
ZADAĆA
AKTIVNOST
1. Pokušati omogućiti tjedni
odmor osoblju kuhinje.
1. Izrada funkcionalnog rasporeda rada.
2. Praćenje efikasnosti rada.
1. Provjera kvalitete hrane, inovacije
povezano s odgojno-obrazovnim
radom.
2. Urednost prostora Doma
3. Potreba za dodatni angažman.
1. Ukazivati na važnost dobre
komunikacije s učenicima, roditeljima
i međusobno.
3. Edukacija za
pravovremeno odgovaranje
na potrebe učenika
KAKO
TKO
KADA
Osigurati dva slobodna dana
u svakom ili svakom
drugom tjednu.
Uvidom
Analizom
voditelj kuhinje
ravnatelj
listopad
ravnatelj
ekonom
medicinska
sestra
tijekom
školske
godine
Razgovorom
Demonstracijom
ravnatelj
psiholog
tijekom
školske
godine
13
3. ORGANIZACIJA ŽIVOTA I RADA UČENIKA U DOMU
Učenici su raspoređeni u 9 odgojnih grupa. Grupu čini 20 do 23 učenika ovisno o njihovim potrebama i školskom usmjerenju. Skupina
ima svog odgajatelja koji se brine za njeno djelovanje, zastupa grupu, osigurava protok informacija i nudi podršku i oslonac. Domski život
reguliran je određenim pravilima ponašanja s ciljem što ugodnijeg boravka u Domu. U slučaju kršenja spomenutih pravila predviđene su
pedagoške mjere sprječavanja, a za postignuća u školi i Domu predveđene su mjere poticaja.
U Učeničkom domu djeluje Vijeće učenika čiji je koordinator stručna suradnica – psiholog Martina Cikač, prof.
Vijeće učenika čine predstavnici učenika svake odgojne grupe Učeničkog doma. Ukupan broj članova u Vijeću učenika jednak je
ukupnom broju odgojnih grupa u Učeničkom domu.
RED.
IME I PREZIME UČENIKA
RAZRED I ŠKOLA
ODGOJNA GRUPA
BROJ
1.
IVAN SAMBOLEC
3.r. - ELEKTROSTROJARSKA
2.
EMANUELA ŽABČIĆ
3.
ANTO BAKETARIĆ
4.
MARKO VIDA
4.r.- ELEKTROSTROJARSKA
JELKA GRĐAN
5.
KRISTIJAN MIHALJINAC
4.r. - ELEKTROSTROJARSKA
METKA JANJUŠEVIĆ
6.
LEA TOT
7.
MAJA PREKSAVEC
4.r. - ELEKTROSTROJARSKA
8.
NIKOLA LENARDIĆ
2.r. – GRAD.,PRIR.,RUDARSKA
RENATO LUKAVEČKI
9.
MARIJANA BANIČEK
3.r. – GRAD.,PRIR.,RUDARSKA
BRANKA PERKOVIĆ-BORAK
4.r. - MEDICINSKA
4.r. – STROJARSKA I PROMETNA
3.r. - GOSPODARSKA
DOMAGOJ ANĐEL
VESNA DEVČIĆ
NEVENKA DOBRIJEVIĆ
EMILIJA KOŠĆAK
GORDANA KOVAČ
14
ZADAĆA
1. Aktivnija uloga
učenika u određivanju
zahtjeva, pravila,
ustupaka, sankcija i
odgovornosti.
2. Poticati
samoprocjenjivanje
učenika- vlastitog
angažmana u
domskom životu.
AKTIVNOST
1.Informiranje o
neophodnosti izmjene
rada i odmora.
2.Naglašavanje značaja redovitog učenja
i stalnog mjesta učenja.
3. Red kao preduvijet skladnog življenja.
4. Zajednička izrada pravila domskog
života.
1. Iznošenje svog mišljenja i stavova
2. Sudjelovanje u predlaganju promjena i
mogućnosti odlučivanja.
KAKO
Razgovor
Dogovor
Predavanje
Sastanci Vijeća učenika
Pano: informacije o kućnom
redu.
Na sastancima odgojnih grupa,
sekcijama izbornih programa
Individualnim razgovorom
Sastanci Vijeća učenika
TKO
odgajatelji
ravnatelj
psiholog
KADA
rujan
tijekom
školske godine
odgajatelji
voditelji
izbornih
programa
psiholog
tijekom
školske godine
15
II. ODGOJNO - OBRAZOVNI PLAN I PROGRAM
Odgojno-obrazovni plan i program realizirat će se kroz rad 9 odgojnih grupa, 19 sekcija izbornih programa i 3 komisije. Odgojno-obrazovni
program u učeničkome domu potpora je i pomoć učeniku i roditelju u postizanju što kvalitetnijega ukupnog razvoja i obrazovanja učenika,
mladog čovjeka. Program ostvaruju odgajatelji te stručni suradnici. U tim organizacijskim oblicima učenici će neposredno izražavati stavove,
interese i potrebe, te se dogovarati o svim bitnim pitanjima života i rada u Domu. Svaki od tih organizacijskih oblika izrađuje svoj program rada,
vodeći računa o specifičnostima dobi učenika i njihovih potreba.
U formiranju odgojnih grupa, nastojali smo poštivati princip homogenosti po dobi, te obrazovnom programu učenika, a izborni programi
formirani su prema interesima učenika i mogućnostima ustanove.
Program rada odgajatelja realizirat će se kroz:
1. temeljni – odgojnu grupu
2. izborne (interesne) programe, formirani su prema mogućnostima ustanove i interesa učenika, a radi što kvalitetnijeg ispunjenja slobodnog
vremena učenika
3. posebne programe – realiziraju odgajatelji i stručna suradnica kao poznavatelji određenih područja rada obzirom na njihovu struku
U programiranju rada polazi se od humanističko-razvojne paradigme i individualnih potreba i interesa učenika. Programi rada rezultat su
suradničkih odnosa, uzajamnog poštovanja i podržavanja, otvorene humanističke komunikacije i poštovanja osobnosti.
16
1) TEMELJNI PROGRAM – ODGOJNA GRUPA
Red
. br.
ODGAJATELJ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
ANĐEL
6
DEVČIĆ
12
DOBRIJEVIĆ 7
GRĐAN
6
JANJUŠEVIĆ 2
KOŠĆAK
5
KOVAČ
5
LUKAVEČKI 5
PERKOVIĆ3
BORAK
UKUPNO
51
I II III IV
∑
ELEK
TR.
GOSPOD
.
STRUK
GLAZB
GRADIT..
,
PRIROD.,
RUDARS
KA.
MED.
PRVA
GIMN.
DRUGA
GIMN.
STROJ.
I
PROM
ETNA
ARBORETUM
OPEKA
MARU
ŠEVEC
CENTA
R
T.ŠPOL
JAR
5
3
3
2
6
7
9
3
4
5
0
5
6
7
8
5
5
5
4
6
6
7
6
0
4
7
9
20
21
21
21
21
20
23
20
21
6
1
5
7
10
6
5
4
2
1
4
1
0
2
6
6
5
5
3
6
4
2
1
3
8
2
0
2
1
1
3
3
0
0
0
2
2
3
2
5
1
2
1
5
3
0
3
0
0
0
2
0
0
7
0
2
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
2
1
6
1
7
3
2
0
1
2
1
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
42
46
49
188
46
30
29
12
24
12
4
4
23
2
1
1
Na početku ove školske godine u Domu je smješten ukupno 188 učenika.
17
2) IZBORNI (INTERESNI) PROGRAMI
Red.br.
VODITELJ PROGRAMA
1.
DOMAGOJ ANĐEL
2.
3.
4.
VESNA DEVČIĆ
NEVENKA DOBRIJEVIĆ
JELKA GRĐAN
(voditeljica Učeničke zadruge)
5.
GORDANA KOVAČ
EMILIJA KOŠĆAK i
LUKAVEČKI
JELKA GRĐAN
JELKA GRĐAN
VESNA DEVČIĆ
METKA JANJUŠEVIĆ
6.
EMILIJA KOŠĆAK
7.
RENATO LUKAVEČKI
8.
9.
BRANKA PERKOVIĆ-BORAK
MARTINA CIKAČ
RENATO
IZBORNI PROGRAM
BROJ POLAZNIKA
DOMSKI BAND
ŠAH – M/Ž
STOLNI TENIS - M/Ž
DRAMSKA – RECITATORSKA
UČENIČKA ZADRUGA „DOMČEK
VARAŽDIN“
sastoji se od 5 sekcija:
1) KREATIVNA SEKCIJA
2) FOTO-VIDEO SEKCIJA
5
15
10
6
40
3) ARANŽERSKA
4) FUZIJA STAKLA
5) PERLICE
PLESNA GRUPA
GLAZBENA GRUPA
FOLKLOR
NOVINARSKA GRUPA
VIDEOSKUPINA
NOGOMET
FOTO GRUPA
LJUBITELJI UMJETNOSTI
ODBOJKA – Ž
FITNESS
4
10
4
7
8
12
10
5
30
3
7
20
40
10
5
18
2. 1. CILJ I ZADAĆE IZBORNIH PROGRAMA (ŠPORTSKA SEKCIJA)
IZBORNI
PROGRAM SEKCIJA
ŠPORTSKA
- stolni tenis
(V. Devčić)
- nogomet
(R. Lukavečki)
- šah
(D. Anđel)
- odbojka
(M.Cikač)
- Fitness
CILJ
ZADAĆE
AKTIVNOSTI
- razvijanje ljubavi prema
športu, svrsishodnom
iskorištavanju slobodnog
vremena
- kultura tijela
- utjecaj športa na zdravlje
učenika
- formirati ekipe pojedinih
grana športova
- organiziranje treninga
- upoznavanje sa
specifičnostima aktivnog
športa
- organiziranje igranja
šaha, rukometa,
nogometa, košarke,
stolnog tenisa i
odbojke
- dogovor za termine
- organiziranje
domjenaka s aktivnim
športašima
3) POSEBNI PROGRAMI:
1. „Ovisnost je mrak! Upali svjetlo!“ – Martina Cikač u suradnji s medicinskom sestrom
19
POSEBNI PROGRAM
Naziv
programa:
OVISNOST JE MRAK! UPALI SVJETLO!
Opći cilj:
Smanjenje pojave ovisnosti kod učenika Učeničkog doma Varaždin
Specifični
ciljevi:
Razvijati samopoštovanje i socijalne vještine kod učenika
Povećati razinu znanja o štetnosti raznih oblika ovisnosti
Pružiti stručnu pomoć učenicima prema potrebi (tercijarna prevencija)
Zadaće/
Aktivnosti:
Nositelji
projekta:
Raditi s učenicima na samopoštovanju i osvještavanju kroz radionice: „Želim biti…“, „Samopoštovanje“, „Odgovorno donošenje
odluka“
Sudjelovati na pozvanim predavanjima vanjskih stručnjaka iz HZJZ Varaždinske županije
Obilježavati Mjesec borbe protiv ovisnosti
Poticati učenike na bavljenje sportskim aktivnostima kroz turnire u šahu, stolnom tenisu, nogometu, odbojci
Testiranje na nedopuštena opojna sredstva u suradnji s HZJZ, uz pristanak roditelja
Suradnja s kliničkim psiholozima, dječjim psihijatrima, PU Vž, CZSS…
Stručna suradnica
Medicinska sestra
Odgajatelji
Ravnatelj
Vanjski suradnici
20
DANI ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE,
DANI KRUHA
Naziv aktivnosti:
Ciljevi aktivnosti:
Istaknuti značajke Hrvatske nacionalne kuhinje (izrada tradicionalnih jela i slastica po izvornoj recepturi).
Ukazati na potrebu očuvanja bioloških sadržaja, te korištenje ekološki proizvedenih namirnica.
Namjena
aktivnosti:
Izrada tradicionalnih proizvoda na bazi krušarica, voća, povrća, te prikaz istih u vidu izložbenih primjeraka.
Nositelji
aktivnosti:
odgajatelji
psihologinja
medicinska sestra
ostalo osoblje: kuharice
Način realizacije
aktivnosti:
Praktični dio izrade proizvoda i degustacija.
21
Vremenik
aktivnosti:
jedan dan u listopadu 2014. godine.
Detaljan
troškovnik
aktivnosti:
Po izabranim proizvodima napraviti specifikaciju namirnica u dogovoru s ravnateljem i ekonomom
Vrednovanje
aktivnosti:
Razgovorom utvrditi „zadovoljstvo“ učenika, sudjelovanjem u obilježavanju manifestacije
22
Naziv projekta:
PROJEKTNI EKO DANI
Ciljevi projekta:
Razvijati ekološku svijest, komunikacijske i socijalne vještine, te ljubav
prema prirodi.
Namjena
projekta:
Urediti u dvorištu prostor za druženje i rekreaciju
(provoditi ekološki odgoj kao sastavni dio života svakog pojedinca)
Ciljna skupina: predstavnici svih odgojnih skupina
Nositelji
projekta:
Odgajatelji
ravnatelj
psihologinja
medicinska sestra
ostalo osoblje:domar, ložač, čistačice
Način
realizacije
projekta:
Dogovoriti temu, način rada i animaciju učenika;
Kroz radionice i sastanke obraditi temu uređenja dijela domskog dvorišta.
Praktičan rad na uređenju,
Vježbanje timskog rada.
Dokumentirati aktivnosti kroz kreativnu prezentaciju aktivnosti (pano,
prezentacija, film i sl.)
Vremenik
projekta:
Priprema: 10 mj. i 2 mj.
Izvedba: projektni dani: jedan dan u 10.mj. i jedan dan u 3.mj
0državanje: prema potrebi i dogovoru
Detaljan
troškovnik:
sjeme, sadnice, lukovice,
osnovni vrtlarski alat i pribor
materijal za podlogu klupa
hamerpapir, drvene letvice CD-ovi…. ; detaljan troškovnik u dogovoru s
ravnateljem i ekonomom
Vrednovanje
projekta:
Vrednovanje i samo-vrednovanje s obzirom na pojedinca (evaluacijski
listić), mediji, ….nagradni izlet u Lužec
23
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
PLAN RADA UČENIČKE ZADRUGE „DOMČEK VARAŽDIN“ za školsku godinu 2014./2015.
kurikulum učeničke zadruge:
Naziv
Cilj
UČENIČKA ZADRUGA „DOMČEK VARAŽDIN”
1. Kreativna sekcija,
2. Video-foto sekcija,
3. Sekcija - Fuzija stakla
4. Sekcija – Perlice
5. Aranžerska sekcija
uključiti učenike u kvalitetno provođenje slobodnog vremena kroz raznovrsno osmišljene programe , motivirati ih za
kreativnost, istraživanje i razvijanje ekološke svijesti, te utjecati na usvajanje radnih navika i odgovornosti. Upoznati
nove tehnike kreativnog izražavanja.
Namjena
razvijati potrebu za korisno provedenim slobodnim vremenom, uključiti što više učenika i poticati na kreativno
izražavanje, istraživanje novih tehnika rada i materijala, na zajedničko druženje, pomaganje i uvažavanje,
Nositelji
voditelji sekcija- odgojitelji u učeničkom domu, suradnici djelatnici doma, ravnatelj
Način realizacije
kroz radionice, grupnim radom, ali i individualnim pristupom osigurati realizaciju plana,
sudjelovati na izložbama, sajmovima, smotrama
24
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
Vremenik
Vrednovanje, valorizacija i
korištenje razultata
tijekom godine, ovisno o sekciji i programu –vidljivo iz planova sekcija
skupno vrednovanje anketiranjem,
ispitivanje interesa učenika na početku šk.god,
ispunjavanjem evaluacijskih listića na kraju kreativnih radionica, analizom rezultata istraživanja, primjena rezultata u
poboljšanju rada i kod izrade novih planova
postavljanje izložbi, panoa
1) PLAN RADA KREATIVNE SEKCIJE
Voditeljica: Gordana Kovač
MJESEC
NAZIV RADOVA
-Okupljanje zainteresiranih učenica/ka
-Radionica: Poklon kutijice jastučići
Rujan
ALAT, PRIBOR I OSTALI MATERIJALI
o
o
o
Izrezani karton za kutijice
Škare, skalpel,
Ravnalo i olovke
o
o
o
o
CD
Salvete
Prijanjajuća folija
Pegla
25
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
- Radionica: Poklon kutijice jastučići
- Lutke
listopad
o
o
o
Gips i vata za tijela i glave
Špaga za ruke i noge
Razna tkanina za odjeću
-Izrada čestitaka
o Materijal i pribor potreban prema
izboru tehnike rada
siječanj
veljača
-Radionica: Poklon kutijice jastučići
ožujak
-Majice
oPamučne majice raznih boja
oŠivaća mašina
oŠivaće igle i konci
oŠkare i drugi pribor
prosinac
svibanj
lipanj
Vuna ili konac za kosu
Različiti materijal za
ukrašavanje(trake, perlice i
sl.)
- Radionica: Poklon kutijice jastučići
- Lutke
- Ideje za čestitke
studeni
travanj
o
o
-Lutke
-
oŠpaga za ruke i noge
oRazne tkanine za izradu lica i
odjeće
oKonac i vuna za kosu
Priprema za županijsku smotru
Rad u radionicama
Lutke
Majice
Učestvovanja na županijskoj smotri
Pokloni za maturante
- Rad u radionicama
- Priprema za „Špancirfest“
26
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
2) PLAN RADA FOTO- VIDEO SEKCIJE
Voditeljica: Emilija Košćak
Mjesec
Rujan
Aktivnost
Fotografiranje novih učenika,
Edukacija novih članova
listopad
studeni
Kontinuirano praćenje događanja u domu i izvan doma video i foto
zapisom uz izradu prigodnih plakata,
Izrada fotografija i video materijala
Prosinac
Kontinuirano praćenje događanja u domu i izvan doma video i foto
zapisom uz izradu prigodnih plakata,
Izrada fotografija učenika po narudžbi,
Izrada prigodnih razglednica, snimanje i fotografiranje gradskih
motiva,
Postavljanje izložbe u predvorju Doma uz kontinuiranu dopunu
novosnimljenim materijalom te obilježavanje tema vezanih uz značajne
datume
Kontinuirano praćenje događanja u domu i izvan doma video i foto
zapisom uz izradu prigodnih plakata,
Priprema i sudjelovanje na Županijskoj smotri,
Priprema i sudjelovanje na Državnij smotri,
Fotografiranje maturanata i izrada fotografija po narudžbi,
Kontinuirano praćenje događanja u Domu i izvan doma,
Sudjelovanje na Regionalnoj i Državnoj domijadi,
Sudjelovanje u izradi časopisa „Domček“,
Prijava i sudjelovanje na Reviji filmskog stvaralaštva mladih
siječanj
veljača
ožujak
travanj
svibanj
lipanj
Alat, pribor i ostali materijali
- fotoaparat
- kamera
- stalak
- računalo
- printer
- fotopapir
- boje za printer
- materijal i pribor za izradu plakata i za postavu izložbe
- CD-i, DVD-i
27
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
3) PLAN RADA SEKCIJE: FUZIJA STAKLA
Voditeljica: Jelka Grđan
Mjesec
rujan
listopad
studeni
prosinac
Aktivnost
Alat, pribor i ostali materijali
-
izrada planova za nabavu opreme imaterijala za fuziju stakla
Sudjelovanje na Špancir festu u VŽ
radionice za početnike –uvod u fuziju stakla
izrada nakita
-
-
upoznavanje sa staklom i alatom i priborom za fuziju stakla
upoznavanje s pripremom izradaka za tržište
radionice za početnike –uvod u fuziju stakla
uvježbavanje rezanja stakla i postupaka nanošenja boja
izrada satova, slika, zdjela i sl.
- peć za fuziju stakla,
- pano, postamenti i uradci za postavljanje izložbe
- alat: noževi za staklo,
- UV-lampa, ravnala, kliješta,
- praćenje tržišta, trendova ,planiranje i utvrđivanje potreba za nabavu pribora i materijala za fuziju stakla
- izrada ukrasnih i uporabnih predmeta tehnikom fuzije stakla
- nabava materijala
- izrada ukrasnih i uporabnih predmeta tehnikom fuzije stakla
priprema izradaka za tržište
Božicni sajam
-
zaštitnne naočale, kutija prve pomoći,
staklo u boji, boje u prahu, granule, stakleni štapići
pano, postamenti i uradci za postavljanje izložbe
peć za fuziju stakla,
alat: noževi za staklo,
UV-lampa, ravnala, kliješta,
zaštitnne naočale, kutija prve pomoći,
staklo u boji, boje u prahu, granule, stakleni štapići
alat i pribor za tifani tehniku
28
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
siječanj
veljača
ožujak
Travanj
Svibanj
- upoznavanje s radom i programiranjem peći za fuziju stakla
- osmišljavanje i provođenje postupaka istraživačkog rada na fuziji
stakla
- radionica fuzija stakla za nove učenike
- izrada ukrasnih i uporabnih predmeta tehnikom fuzije stakla
- priprema i sudjelovanje na <<<regionalnoj domijadi
- priprema i sudjelovanje na Županijskoj smotri
- promatranje rezultata rada, utvrđivanje utjecaja različitih postupaka
pečenja stakla
- vođenje bilježaka o rezultatima istraživanja
- razvijanje kreativnosti
- priprema i sudjelovanje na Državnij domijadi
- izrada slika od stakla
- priprema i sudjelovanje na Državnij smotri
- izrada nakita od stakla
- izrada zdjela, …
- izrada satova
- sudjelovanje na Markovom sajmu u Zagrebu
- postavljanje izložbe
29
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
4) PLAN RADA SEKCIJE: PERLICE
Voditeljica: Vesna Devčić
Mjesec
-
Rujan
listopad
studeni
prosinac
siječanj
veljača
ožujak
travanj
svibanj
Aktivnost
Alat, pribor i ostali materijali
izrada planova za nabavu opreme imaterijala nakit od perlica
radionice za početnike – nizanje perlica
- radionice za početnike – izrada broševa
-izrada nakita
o potreban alat, pribor i materijal ovisi o izboru nakita
priprema izradaka za tržište
klješta, žica razne debljine , raznobojne perlice,
- praćenje tržišta, trendova ,planiranje i utvrđivanje potreba za nabavu
podloga za broš, prsten, naušnice
pribora i materijala za izradu nakita
klješta, žica razne debljine ,
- izrada ukrasnih i uporabnih predmeta tehnikom fuzije stakla
igla, konac,
- nabava materijala
raznobojne perlice,
- izrada ukrasnih predmeta koji su ukrašeni perlicama
podloga za broš, prsten, naušnice
papir u boji, ljepilo, ukrasne trake, čipka....
- izrada ukrasnih predmeta koji su ukrašeni perlicama
čestitke za valentinovo, Uskrs, rođendane..
priprema izradaka za tržište
-
priprema i sudjelovanje na Županijskoj smotri
Sudjelovanje na Državnoj Smotri učeničkih zadruga R.
izrada ukrasnih predmeta koji su ukrašeni perlicama
postavljanje izložbe
sudjelovanje na prodajnim izložbama
30
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
5.) PLAN RADA ARANŽERSKE SEKCIJE
Voditeljica: Jelka Grđan, dipl. ing.
MJESEC
rujan
listopad
studeni
prosinac
siječanj
NAZIV RADOVA
-
-sastanak zadrugara i izrada plana
-njega lončanica u prostorima Doma, (zalijevanje,
-sadnja cvatućih lončanica u posude
-sakupljanje jesenskog cvijeća i lišća za prešanje
-spremanje balkonskog cvijeća
-izrada stolnih cvjetnih aranžmana za predvorje Doma
-
-sakupljanje češera i plodova
-njega lončanica u prostorima Doma
-izrada stolnih cvjetnih aranžmana za hol Doma
održavanje radionice“ izrada čestitki“
izrada čestitki i suradnja s ostalim sekcijama
-izrada i prodaja adventskih vjenčića
izrada i prodaja čestitki
-održavanje radionice „ oslikavanje salvetnom tehnikom“
-izrada i prodaja novogodišnjih stolnih aranžmana
-izrada i prodaja vjenčića za vrata i zid
-izrada i prodaja novogodišnjih kora
-mirisne cvjetne slike
-održavanje radionice „ izrada gipsanih odljevaka“
-sastanak za daljnji rad
-izrada stolnih cvjetnih aranžmana za predvorje Doma
ALAT, PRIBOR I OSTALI MATERIJALI
-
računalo, bilježnica, papiri u boji, škare, ljepilo
-nove biljke za sadnju
-kante za zalijevanje,
-košare, kartonske kutije
-novinski papir, preše, herbarij
-cvijeće, zelenilo , plodovi, posude, trake, žica,…
-
-spužva, posude, biljni materijal vaze, žica,
- ljepilo, škare, suho cvijeće, košare
-cvijeće, zelenilo , plodovi, posude, trake, žica,…
-slama, šibe, žica, kliješta za žicu
-gotovi obruči, zelenilo, svijeće, češeri, trake,
-papiri u boji, škare, ljepilo
-pištolj za silikonsko ljepilo
-posude, , lakovi, salvete, pribor za salvetnu tehniku
-zdjelica, žica, zelenilo, svijeće, silikonsko ljepilo, pištolj,
mašne češeri
- -sprej, obruč, kore
- -gips, kalupi, pribor
- okvir, hamer, prešano cvijeće
- -obično ljepilo, mirisne ganule
31
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
veljača
- -održavanje radionice“oslikavanje maski"
- -izrada i prodaja poklona i čestitaka za Valentinovo
- - prigodno uređenje Doma
travanj
-
svibanj
-
ožujak
lipanj
-
Radionica “oslikavanje gipsanih odljevaka za magnete"
-izrada i prodaja čestitaka i aranžmana za Uskrs
-uređenje Doma za blagdan Uskrsa
-izrada aranžmana od voća
-izrada aranžmana od raspupanih grana ukrasnog grmlja i prvih
proljetnih cvjetova
-priprema za Međužupanijsku smotru UZ
-izrada stolnih cvjetnih aranžmana za završnu svečanost s
maturantima
-izrada buketića od poljskog cvijeća
-izrada plana za slijedeću godinu
-posljednji sastanak sekcije podjela pohvala i priznanja
- -gipsani odljevci maski, boje, pribor, ukrasi
- ukrasni papir, traka, svileni cvjetići, ljepilo, zelenilo, valovita
ljepenka
- -rezano cvijeće,
- - gipsani odljevci boje, pribor, magneti
- ukrasni papir, živi i sušeni biljni materijal, zelenilo,
- -pisanice, pilići ukrasni, žica, ljepilo
- -voće, zelenilo, cvijeće
- -košarice, spužva, žica, ukrasni papir
- -raspupane grane, proljetni cvjetovi
- -posude, vinogradarske škare, ukrasni papir, žica, kliješta,
laptop
- -cvijeće, zelenilo , plodovi, posude, trake, žica,…
- -poljsko cvijeće, zelenilo
- -ukrasni papir, trake, vaze
- -pohvale i priznanja
32
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
KOMISIJA ZA UČENJE
Voditelj: Martina Cikač, prof.
ČLANOVI:
KOMISIJA ZA KULTURU
Voditelj: Metka Janjušević, prof.
ČLANOVI:
KOMISIJA ZA HIGIJENU
Voditelj: Štefica Zajec, med.sestra
ČLANOVI:
IME I PREZIME
1. LEA TOT
3. DINO ŠOKEC
3. IVAN POLJAK
4. RENATA TRČAK
IME I PREZIME
1. GLORIJA MRAZOVIĆ
2. MATEJA BLAŠKOVIĆ
3. KARLO BENKO
4. MARTIN LEDINSKI
IME I PREZIME
1. LUCIJA BANOVEC
2. DAVID HUSNJAK
3. MARIJA DULJAK
4. DAMIR TARADE
5. MARKO PUTNIK
RAZRED
3.
3.
3.
2.
RAZRED
3.
3.
4.
3.
RAZRED
4.
4.
2.
4.
2.
ODGOJNA GRUPA
(Košćak)
(Grđan)
( Janjušević)
(Kovač)
ODGOJNA GRUPA
(Perković-Borak)
(Košćak)
(Grđan)
(Anđel)
ODGOJNA GRUPA
(Kovač)
(Lukavečki)
(Devčić)
(Dobrijević)
(Anđel)
33
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
VRSTE
KOMISIJA ZA
UČENJE
CILJEVI
ZADAĆE
AKTIVNOSTI
- postizanje što boljeg školskog
uspjeha učenika
- evidentiranje i pomoć
učenicima s teškoćama
u učenju i
negativnim ocjenama
- pomoć u izradi individualnih
Programa
- suradnja s odgajateljima
- organiziranje instrukcija
- sugestije i modeli individualnih
programa
- organiziranje programa podrške u
učenju
- organiziranje pojačanog nadzora u
programu podrške u učenju
KOMISIJA ZA
HIGIJENU
- održavanje osobne higijene i
higijene prostora u svrhu
očuvanja zdravlja i zaštite
okoline
- razvijanje kulturnih navika i
ljubavi prema vrijednim
dramskim, filmskim, glazbenim
i
dr. umjetničkim djelima
- briga o osobnoj higijeni
- briga o higijeni prostora
- zdravstveno prosvjećivanje
- izrada panoa, poruka
- svakodnevno uređivanje i održavanje
urednosti prostora Doma
- predavanja u domu i izvan doma
- u suradnji s ravnateljem odrediti
pretplate u kazalištima
- upoznavanje sa sadržajem predstava,
izrada panoa i sl.
KOMISIJA ZA
KULTURU
- organiziranje posjeta
kulturnim
događanjima u gradu
- doživljaji i dojmovi učenika
prilikom posjeta kulturnim
predstavama
Osim uobičajenog rada u domu u okviru grupa, sekcija i komisija, ove školske godine odredili smo slijedeće bitne zadaće:
- kvalitetnija adaptacija i socijalizacija novih učenika, kao preduvjet ugodnijem i kvalitetnijem životu u Domu,
- unapređenje kvalitete življenja kroz različite aspekte domskih aktivnosti,
- stalno upućivanje odgajatelja na individualizirani pristup diferencijaciji programa za svakog učenika i pravo sagledavanje sposobnosti,
mogućnosti i posebnih interesa ili potreba učenika.
34
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
PROGRAM ADAPTACIJE
PODRUČJE
1. ČUVANJE I
UNAPREĐENJE
ZDRAVLJA
UČENIKA
ZADAĆE
AKTIVNOSTI
TKO
KADA
- upoznavanje s
psihofizičkim
zdravljem učenika
- sređivanje
liječničke
dokumentacije
učenika
- briga o bolesnim
učenicima i njihovo
zbrinjavanje
- upitnik za roditelje i razgovor s učenicima i roditeljima
- suradnja s ambulantama iz mjesta stanovanja i školskim
ambulantama
medecinska sestra
odgajatelji
ravnatelj
psiholog
rujan
- zbrinjavanje bolesnih učenika u Domu, upućivanje
liječniku
medicinska sestra
odgajatelji
ravnatelj
noćni pazitelji
tijekom školske
godine
- zdrava prehrana
kao preduvjet
zdravlja
- ispitivanje prehrambenih navika
- izrada jelovnika u suradnji s učenicima
- kulture jedenja - tjedan zdrave prehrane
povjerenstvo za
prehranu
učenici
- zdravstveno
prosvjećivanje
- organizacija tribina i obilježavanje dana perevncije
ovisnosti i drugih datuma vezanih uz zdravlje
- zdrava prehrana i druge zdravstvene teme po izboru
- teme po odg. grupama
- djelovanje protiv pušenja
- mladi u borbi protiv AIDS-a
- pravilna higijena, njega lica i tijela
- važnost prepoznavanja rizičnog spolnog ponašanja
- mladi i alkohol
- svjetski Dan zdravlja,
- individualni razgovori
medicinska sestra
ravnatelj
odgajatelji
psiholog i vanjski
suradnici
tijekom školske
godine
odgajatelji,
medicinska sestra.
stručni suradnik
tijekom školske
godine
- strukturirane aktivnosti (uredna-neuredna soba)
35
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
- higijena kao
preduvjet
zdravlja
- diskusije na temu
- redoviti uvid u održavanje higijene
- rekreacija i športpreduvjet zdravlja
- upoznavanje
učenika sa
specifičnostima
aktivnog bavljenja
športom
- informiranje o mogućnostima bavljenja športom
- ispitivanje interesa učenika
- domjenci s poznatim športašima
- izrada zidnih novina - tematskih
- suradnja s
liječnicima –
specijalistima
(zubar,
liječnik opće
prakse,
okulista...)
- dolazak stručnjaka u Dom (pregledi i predavanja)
- upućivanje učenika na preglede prema potrebi
medicinska sestra
psiholog
kom. za higijenu
ravnatelj
odgajatelji
ravnatelj,
odgajatelji
voditelj izbornih
programa
medicinska sestra
ravnatelj
liječnici
specijalisti
tijekom školske
godine
tijekom školske
godine
tijekom godine i
prema
mogućnostima te
ukazanim
potrebama
36
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
PODRUČJE
2. SOCIO EMOCIONALAN
RAZVOJ
ZADAĆE
- dobrodošlica učenicima
- upoznavanje s Varaždinom
uz pratnju turističkog vodiča
- stvaranje ugodnog ozračja
- osjećaj sigurnosti u novoj sredini
- prednosti i opasnosti velikog grada
- poticati učenike i hrabriti u
samoprocjenjivanju i traženju
osobnog puta, te osamostaljivanju u
svim psihosocijalnim aspektima
- upoznavanje vrijednosti i normi
učenika i kraja iz kojih dolaze
- upoznavanje s opće prihvaćenim
normama i vrijednostima
- poticanje zajedničkog druženja
starijih i mlađih učenika u smislu
pozitivne identifikacije kao nužne
pretpostavke ostvarivanja osobnog
identiteta; izbjegavanje stereotipa i
predrasuda
- socio - emocionalno
osamostaljivanje s obzirom na
odvajanje od roditelja i roditeljskog
doma
AKTIVNOSTI
TKO
KADA
- razgovor s učenicima na temu:
(moja obitelj, moj grad, moji prijatelji),
stalna podrška osobnom razvoju učenika
- šetnja gradom uz korisne informacije
- kako doći do škole - razgovor s
učenicima
ravnatelj
psiholog
odgajatelji
svi djelatnici
rujan
rujan
odgajatelji
rujan
- radionice, intervju, ankete
odgajatelji
rujan
odgajatelji
rujan
odgajatelji
psiholog
tijekom
cijele godine
voditelji
izbornih
programa
svibanj
rujan
- pano (bon-ton), razgovori
- radionice - strukturirane aktivnosti
- suradnja odgojnih grupa na unaprijed
dogovorenoj aktivnosti
- sekcije izbornih programa
- izlet s odgajateljima
- mogućnost različitih oblika izražavanja
emocionalnih stanja (crtanje, pjevanje)
odgajatelji
medicinska
sestra
psiholog
ravnatelj
rujan,
listopad
tijekom šk.
37
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
godine
- poticanje razvoja zdravog
samopouzdanja i pozitivne slike o
sebi
- obrada različitih tema ovog
područja na sastancima odgojnih
grupa i Vijeća učenika
- priprema maturanata za odlazak iz
doma
- radionice
- suočavanje s dilemama - sloboda i
odgovornost, kako slušamo druge, što je
ljubav, ljubav u Domu
- volontiranje – gdje i kako?
- moralni zakoni u nama - tolerancija
- norme ponašanja (npr. u kazalištu)
- odnos prema tuđem vlasništvu
- ljubav, pripadanje, brižnost, nježnost
- želim se promijeniti i zašto?
- rad ili studiranje ili obitelj-informativni
Pano
- radionica „Životopis i molba za posao“
„Mala škola plesa“ za maturante
odgajatelji
psiholog
učenici
tijekom
šk.godine
odgajatelji,
ravnatelj
psiholog
odgajatelji,
ravnatelj
psiholog
veljača,
ožujak,
travanj
38
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
PODRUČJE
3. KOGNITIVNI
RAZVOJ
ZADAĆE
- informiranje o uspjehu i
dosadašnjim
postignućima u
stjecanju
znanja, vještina i navika
- prepoznavanje
nadarenih
učenika i učenika s
poteškoćama u učenju
- upoznavanje učenika s
načinima efikasnijeg i
racionalnijeg učenja
- proširivanje znanja
izvan školskog gradiva
- teme na sastancima
odgojnih grupa
AKTIVNOSTI
TKO
KADA
- intervju s učenicima i roditeljima
- uvid u dokumentaciju
- individualni razgovori
odgajatelji
rujan
odgajatelji
rujan
- suradnja sa razrednicima, roditeljima,
predmetnim nastavnicima
- predavanje i radionice: Kako uspješno učiti
- individualni programi učenja (učenici s
negativnim ocjenama i slabim navikama
učenja)
- organiziranje pomoći učenicima:
od strane odgajatelja
od strane drugih učenika
vanjskih suradnika
- organiziranje prostora za učenje
- predavanja
- tematski panoi
- tribine
- metode uspješnog učenja
- kako treba učiti
- učenje i slobodno vrijeme
- učenje i pamćenje
- motivacija za učenje
- smisleno i efikasno učenje
- služenje udžbenikom i stručnom literaturom
odgajatelji
psiholog
tribina
odgajatelji
tijekom
cijele
godine
odgajatelji
ravnatelj
psiholog
odgajatelji
tijekom
cijele
godine
svi pedagoški
radnici
odgajatelji
učenici
39
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
PODRUČJE
4. KREATIVNOST
ZADAĆE
- ispitivanje interesa učenika za
bavljenje izbornim
programima
AKTIVNOSTI
-prezentacija izbornih programa
- anketa
- ponuda kulturnih programa
izvan Doma
- pretplate u kazalištima
- upis u likovnu radionicu
- pano: što nudi grad
- poticanje i razvijanje
kreativnog izražavanja kod
učenika
- organiziranje izbornih programa prema
interesu učenika
- uključivanje u kulturno-umjetnička
društva
u gradu, likovnu radionicu, foto-klub i sl.
- priredbe:
Dan kravate
Božić
Maskenbal
Valentinovo
„Ples otklanja stres“
- prezentacija ostvarenja
učenika
na domskim programima
(uključivanje novih učenika)
- uređenje prostora Doma
TKO
voditelji izbornih
programa
odgajatelji
ravnatelj
vanjski suradnici
ravnatelj
odgajatelji
voditelji izbornih
programa, vanjski
suradnici
- teme na odgojnoj grupi
- aktivno uključivanje učenika u
odabir prezentacije dostignuća
Doma
- nagradna igra:
“Najljepše uređena soba doma”
- natječaj za literarne radove
- aktivno korištenje slobodnog vremena
- što mi se sviđa u Domu, a što ne
- kakav treba biti odgajatelj
- realitetne igre
- Domijada
- Smotre kulturnih djelatnosti
početkom
školske godine
tijekom školske
godine
prosinac
veljača
odgajatelji
- uočavanje neobičnih i
originalnih ideja
KADA
rujan
tijekom šk.
godine
odgajatelji
svi zaposleni
travanj
svibanj
40
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
PROGRAM KULTURA ŽIVLJENJA
PODRUČJA
TEME
AKTIVNOSTI
TKO
KADA
1. JAČANJE
KULTURNOG
IDENTITETA KRAJA
IZ KOJEG UČENICI
DOLAZE
- briga o zdravlju u kraju iz
kojeg učenici dolaze
- običaji različitih
podneblja
Hrvatske
- razgovor na tu temu na sastancima
odgojne grupe
odgajatelji
rujan
- tjedan regija:
Zagorje
Podravina
Međimurje
Slavonija
Lika i Gorski kotar
Moslavina
Dalmacija
- izložbe
- likovni prikaz običaja
pedagoško osoblje
šef kuhinje
medicinska sestra
tijekom školske
godine
- nošnje pojedinih krajeva
- karakteristike mog mjesta
- različiti običaji u prehrani
2. ŽIVOT U NAŠEM
DOMU
- osjećaj sigurnosti u
velikom gradu
- obilježavanja Dana
neovisnosti
- šport - pozitivan utjecaj
na
zdravlje
- utjecaj trčanja na zdravlje
- ozračje u Domu:
Dan borbe protiv AIDS-a
Svjetski dan voda
Svjetski dan zdravlja
Dan planeta Zemlje
značajni datumi u godini
- izrada plana grada
- obilazak i upoznavanje učenika sa
značajnijim ustanovama
- izrada plakata, uređenje panoa
- radionica: lijepo ponašanje
- uređenje soba
- predavanje
- eko pano
- prigodni programi
odgajatelji
Borak
Kovač
psiholog
Kovač
Borak
medicinska sestra
medicinska sestra
Kovač
Lukavečki
Janjušević
Devčić
prema tjednima
listopad
rujan
listopad
tijekom godine
prema kalendaru
Grđan
41
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
3. RAZVIJANJE
PRIPADNOSTI
NOVOJ
SREDINI
- briga o zdravlju
- tribine i predavanja: alkohol i mladi,
spolnost
- događaji u gradu
liječnici,
medicinska
sestra
listopad
travanj
- Varaždin grad glazbe, baroka
i cvijeća
- Dan grada Varaždina
- kazališne predstave
odgajatelji
tijekom godine
- znamenitosti Starog grada
- obilazak muzeja
odgajatelji
- obilazak izložbi i manifestacija u
gradu
odgajatelji
- Dan spomena na mrtve
- obilazak groblja
- povijest našeg Doma
prijedlozi:
odgajatelja
učenika
roditelja
ostalog osoblja
- zidne novine
- ankete
- intervjui
- pano poruka
- kutija poruka
ispraćaj maturanata
- večer za maturante
- oproštajni pano
tijekom godine
travanj
studeni
odgajatelji
4.UNAPREĐIVANJE
ŽIVOTA U
DOMU
odgajatelji
psiholog
listopad
prosinac
travanj
svibanj
učenici
odgajatelji
svibanj
42
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
Ove godine ulazimo u program unapređivanja planiranja i programiranja odgojno-obrazovnog rada u suglasju s zadaćama postavljenog godišnjeg
programa. S tim u svezi preispitat ćemo mogućnosti i oblike kvalitetnijeg i funkcionalnijeg vođenja dokumentacije odgojno -obrazovnih
djelatnika te voditi stalne razgovore o uspješnosti predloženog modela.
1. planiranje i programiranje
 planiranje bitnih zadaća programa vremenski strukturirati
 rujan: program adaptacije
 listopad, studeni, prosinac - II razdoblje
 siječanj, veljača, ožujak - III razdoblje
 travanj, svibanj, lipanj - IV razdoblje
2. operacionalizacija zadaća
 tjedno: temeljeno na vrednovanju uspješnosti prethodnog tjedna
 dnevna realizacija - dnevnik rada (retrogradno)
 retrogradno sa zapažanjima o učenicima
3. pripremanje
 oblikovanje poticajnih aktivnosti od strane odgajatelja
 pisanje individualnih programa
4. vrednovanje
nakon svakog razdoblja:
10.
mjesec
11.
mjesec
4. mjesec
7. mjesec.
Zapažanja o učenicima prema događanjima.
43
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
III. STRUČNO USAVRŠAVANJE
Kao i dosadašnjih godina i ove ćemo školske godine posebnu pažnju posvećivati stručnom usavršavanju svih radnika, a posebno odgajatelja.
Stručno usavršavanje provodit će se kroz nekoliko oblika: individualni programi, u Domu i izvan Doma, organizacijom stručnih ekskurzija.
Sve to bit će podrška odgajateljima s obzirom na nova znanja i vještine na realizaciji postavljenih zadaća u ostvarivanju rada Doma. Samim tim
poticat će se razvijanje misaonih vještina u oblikovanju i konkretizaciji odgojno-obrazovnih zadaća.
Svaki odgajatelj izrađuje osobni program stručnog usavršavanja u kojem će voditi računa o dostignućima u odgojnoj grupi i novim stručnim
znanjima.
ZADAĆE
AKTIVNOSTI
KAKO
TKO
KADA
1. Ispitivanje interesa
odgajatelja i ostalog
osoblja.
- Prema saznanjima izraditi program:
- osobnog usavršavanja svakog
odgajatelja
- stručna druženja, odgajateljska vijeća
- aktiv odgajatelja, radionice
- posjet zaposlenika drugim učeničkim
domovima – primjeri dobre prakse
Recenzije knjiga
Obrada tema
Igre uloga
Seminari
Prezentacija na Aktivu
Predavanja
odgajatelja u našem Domu ili
izvan Doma
posjete
odgajatelji
ravnatelj
psiholog
medicinska
sestra
tijekom
godine
- sudjelovanje na oblicima stručnog
usavršavanja izvan ustanove svih
zaposlenika
srpanj
tajnik
voditelj
računovodstva
voditelj
kuhinje
listopad
siječanj
travanj
lipanj
44
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
IV. SURADNJA
Poticanje i razvijanje suradnje s osobama i institucijama koje mogu doprinjeti unapređivanju odgojno - obrazovnog rada i učeničkog standarda u
Domu. Suradnja je još jedna od mogućnosti dopune i obogaćivanja naših programa.
ZADAĆE
AKTIVNOSTI
KAKO
TKO
KADA
1. Bolja uzajamna
informiranost:
Dom - škola
Dom - roditelji
Dom – društvena
sredina.
2. Poticanje interesa za
kulturna zbivanja u
gradu.
- Poboljšanje suradnje,
komunikacije itd.
- Informacije o Domu za
roditelje i učenike
Pismom za razrednike,
roditelje, učenike i
susjede.
ravnatelj
psiholog
odgajatelji
rujan
listopad
- Upoznavanje sa kazalištem,
galerijama, muzejima i dr.
kulturnim institucijama.
Pretplata u kazalištu
Posjete izložbama.
3. Poticanje učenika za
uključivanje u
rekreativne programe
- Nuđenje različitih programa
u Domu i izvan
- Organizacija posjeta poznatih
osoba
4. Uključivanje učenika u 1. Tribine u gradu i Domu.
edukativna zbivanja u
gradu
odgajatelji
ravnatelj
voditelji izbornih
programa
-Dogovoreno korištenje voditelji izbornog
dvorane Srednje
programa
strukovne škole i Druge ravnatelj
gimnazije
Tribina grada
ravnatelj
Varaždina.
psiholog
rujan
tijekom godine
rujan
tijekom godine
45
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
V. PROMIDŽBA
Informiranje o našim dostignućima u odgojno obrazovnom procesu svih sudionika tog procesa. Pokušat ćemo otvoriti vrata prema van
(prezentacija domske djelatnosti i postignuća izvan ustanove), a također otvaramo vrata svim dobronamjernim da dođu i vide što radimo i kako
nam oni mogu pomoći (posebice prema planu gostovanja u Domu).
ZADAĆE
AKTIVNOSTI
KAKO
TKO
KADA
1. Prepoznavanje naših
- Prezentacija djelatnosti i informiranje
šire društvene zajednice.
Programi i priredbe (u Domu i
izvan), smotre i izložbe.
Predstavljanje domske djelatnosti
kroz stručne članke i informacije
u dnevnom tisku, stručnim
časopisima, novinama i ostalim
medijima.
Izrada plakata i drugih
materijala, sastanci s roditeljima
budućih korisnika
ravnatelj
odgajatelji
psiholog
rujan
tijekom školske
godine
ravnatelj
odgajatelji
travanj
svibanj
lipanj
mogućnosti
2. Promidžba
- Uključivanje Doma u promidžbu
varaždinskih srednjih škola
- Posjete osnovnim školama
U privitku ovog programa treba biti: program rada ravnatelja
program rada stručnog suradnika - psihologa
rješenja o tjednom i godišnjem rasporedu radnih obveza odgajatelja i stručnog suradnika – psihologa.
Ostali privitci mogu biti prema potrebi svake ustanove.
Ravnatelj:
Dražen Piskač, prof.
Godišnji plan i program rada Učeničkog dom Varaždin za školsku godinu 2014./ 15. prihvatio je Domski odbor na svojoj
sjednici, održanoj dana 29. 09. 2014. godine.
Predsjednik Domskog odbora:
Jelka Grđan, dipl. ing.
46
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA
za školsku godinu 2014./ 2015.
47
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
UVOD
Kao ravnatelj Učeničkog doma Varaždin usmjerit ću sva svoja nastojanja na povećavanje dobrobiti
djece smještene u Domu te na povećanje dobrobiti svih zaposlenih u Domu. Dobrobit shvaćam kao obilje
materijalnih i nematerijalnih dobara, koja dugoročno pružaju pojedincu mogućnost za bolju kakvoću života.
Za stalno povećanje blagostanja neophodna je dobit. U tom kontekstu mislim na izdvajanje danas za bolje
sutra. Pri tome treba voditi računa o tome da se dobit ne može ostvariti sa nezadovoljnim suradnicima, a
svakako treba imati na umu da se dobrobit može ostvariti i bez novca. Primjerice, ugodnim međuljudskim
odnosima, zadovoljstvom u radu i sl.
Zauzimat ću se za što veću slobodu u realizaciji interesa Učeničkog doma, uz istovremeno poštivanje
interesa države i svih drugih zainteresiranih, te za poštivanje dogovorenih “pravila” igre (zakonski propisi,
ugovori, usmeni dogovori).
Nastojat ću povećati svoju sposobnost i osposobljenost za rukovođenje upoznavajući se sa svim, meni
dostupnim, novostima s tog područja, jer smatram rukovođenje pozivom za koji je potrebno imati posebna
strukovna znanja. Zbog toga ću se neprestano obrazovati i izmjenjivati iskustva s drugima. Nadalje,
rukovođenje razumijevam i kao kulturan međuljudski odnos.
Budući da je uspjeh u bilo kojem radu ovisan o dobroj psihofizičkoj kondiciji, pobrinuti ću se da imam
vremena za odgovarajući odmor i opuštanje, kao i za obitelj i prijatelje.
Suradnike ću voditi tako da se razvijaju u samostalne i profesionalno cjelovite osobe, koje sa
zadovoljstvom rade u Učeničkom domu Varaždin. To je nužan preduvjet i za zadovoljstvo djece smještene
u Domu.
48
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
Učenike i zaposlene u Domu poštivat ću kao ličnosti i kao suradnike. Nastojat ću da svakom suradniku
bude dodijeljena, ciljevima jasno utvrđena, njegovom znanju i sposobnostima primjerena, korisna uloga u
Domu, te da u ostvarivanju svojih zadaća bude što samostalniji.
Zauzimat ću se za planiranje osobnog razvoja suradnika, te za njihovo stalno obrazovanje i
osposobljavanje. Suradnike ću pravodobno upoznavati sa svime što je tijesno povezano sa njihovim
zadacima i njihovim položajem u Domu. Trudit ću se ostvariti što ugodnije uvjete rada, a suradnicima
pomagati, u skladu sa svojim i materijalnim mogućnostima Doma, materijalno i savjetodavno ako ih zadesi
bolest, nesreća ili neka druga neprilika u svakodnevnom životu.
život.
Zauzimat ću se za takve ekološke norme koje će omogućiti djeci i zaposlenima u Domu ugodan i zdrav
Stavljam si u zadaću i branjenje interesa države, koje ću nastojati maksimalno uskladiti s interesima
djece smještene u Domu, zaposlenih u Domu i drugih kojih se to tiče.
Svjestan sam da je Učenički dom sastavni dio javnosti, pa će zbog toga stalno biti otvoren i dostupan
predstavnicima javnog priopćavanja.
Osobno ću dragovoljno prihvaćati, ako mi netko ponudi, javne, osobito humanitarne poslove ili
funkcije.
49
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
REALIZACIJA SATI ZA RADNU GODINU 2014./15.
Broj radnih dana u mjesecu
IX. mjesec
X. mjesec
XI. mjesec
XII. mjesec
I. mjesec
II. mjesec
III. mjesec
IV. mjesec
V. mjesec
VI. mjesec
VII. mjesec
VIII. mjesec
UKUPNO:
-
22
22
20
21
20
20
22
21
20
19
23
20
sati
176
176
160
168
160
160
176
168
160
152
184
160
250 radna dana
2000 sati
-30 radna dana
240 sati
____________________________
220 radna dana
1760 sati
50
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
STRUKTURA PLANA I PROGRAMA RAVNATELJA
Oznaka i
Područje rada
broj
PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE
I
POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA
II
U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU
PRAĆENJE
III
UNAPREĐIVANJE
IV
RAD S UČENICIMA S POSEBNIM
V
POTREBAMA I NADARENIMA
VREDNOVANJE
VI
RAD S ODGAJATELJIMA
VII
PROGRAMI UNAPREĐIVANJA RADA S
VIII
UČENICIMA
STRUČNO USAVRŠAVANJE I OSTALO
IX
Planirano sati
240
70
268
268
70
256
224
70
294
51
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
Red. broj
Aktivnosti
Vrijeme
realizacije
Nosioci i
suradnici
Planirano
sati
Metode
1.1. utvrđivanje metodologije planiranja i
programiranja (osuvremenjivanje i
unapređivanje)
VII
ravnatelj
20
razgovor
konzultacije
1.2. izvedbeno planiranje i programiranje –
suradnja s drugim domovima
IX
ravnatelj
32
razgovor
diskusija
1.3. analiza ostvarenja prethodnih planova i
programa
IX
ravnatelj
28
razgovor
konzultacije
1.4. definiranje osnovne koncepcije rada i
inovacija u radu
IX
VI
ravnatelj
32
analiza
razgovor
VII
VIII
ravnatelj
45
IX
ravnatelj
43
VIII
IX
ravnatelj
40
I.
PLANIRANJE
1.5. izrada Godišnjeg plana i programa rada
Doma
1.6. planiranje odgojnog, estetskog i ekološkog
djelovanja u Domu i njegovom okruženju
1.7. definiranje zadaća i zaduženja odgojno
obrazovnih i ostalih djelatnika
UKUPNO:
pisani materijal
razgovor
prijedlozi
sugestije
razgovor
obrazloženje
240
52
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
REDNI BROJ
II.
POSLOVI
NEPOSREDNOG
SUDJELOVANJA
U ODGOJNOOBRAZOVNOM
PROCESU
AKTIVNOSTI
2.1. formiranje komisije za prijam
učenika
2.2.
definiranje odgojnih grupa
VRIJEME
REALIZACIJ
E
NOSIOCI I
SURADNICI
PLANIRA
NO SATI
METODE
VI
ravnatelj
4
dogovor
VIII
IX
ravnatelj
odgajatelji
14
razgovor
IX
X
odgajatelj
10
anketa
2.3.
anketiranje – učenika – interesi,
potrebe i želje
2.4.
formiranje interesnih grupa (izborni
programi) – definiranje ciljeva i
zadataka
tijekom šk. god.
odgajatelj
14
razgovor
dogovor
sugestije
2.5.
individualni i grupni rad s
učenicima (rješavanje problema,
zadovoljavanje potreba
unapređivanje rada,…)
tijekom šk. god.
ravnatelj
odgajatelji
psiholog
10
razgovor
prijedlog
2.6.
sudjelovanje u realizaciji svih
domskih programa, itd.
prema kalendaru
ravnatelj
odgajatelji
18
sugestije
poticanje
53
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
UKUPNO:
Red. broj
III.
PRAĆENJE
Aktivnosti
3.1. kontinuirano praćenje i analiza realizacije plana i
programa
3.2. praćenje realiziranja zaduženja odgojnoobrazovnih i ostalih radnika
3.3. praćenje uspjeha i napredovanja učenika
3.4. praćenje rada kroz rad u stručnim tijelima
(odgajateljsko vijeće, aktiv odgajatelja)
3.5. praćenje kroz nadzor rada odgojno-obrazovnih i
drugih djelatnika (razgovor, razmjena informacija,
uvid, …).
3.6. praćenje kvalitete opreme i prostora
(funkcionalnost, ekonomičnost, estetski izgled,
dotrajalost,…).
3.7. praćenje i stalan uvid u financ. stanje i poslovanje
3.8. praćenje i primjenjivanje zakonskih propisa
3.9. praćenje i evidentiranje eventualnih problema u
organizaciji i realizaciji nove programske
orijentacije
UKUPNO:
70
Planirano
sati
Metode
ravnatelj
30
analiza
ravnatelj
14,5
Vrijeme Nosioci i suradnici
realizacije
analiza
tijekom
školske
godine
ravnatelj
odgajatelj
ravnatelj
ravnatelj
medicinska sestra
14,5
analiza razgovora
60
analiza diskusije
30
analiza razgovora i
diskusije
ravnatelj,
odgajatelji
med. sestra
26
ravnatelj
voditelj
računovodstva
tajnik
38
razgovor
analiza
analiza
32
razgovor
ravnatelj
23
268
54
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
Red. broj
IV.
UNAPREĐIVANJE
AKTIVNOSTI
VRIJEME
REALIZ.
NOSIOCI I
SURADNICI
PLANIRANO
SATI
METODE
4.1. upoznavanje i instruiranje odgajatelja glede inovacija u
planiranju, programiranju i pripremanju
IX
ravnatelj
34
razgovori, sugestije,
prijedlozi
IX,X
X,I
ravnatelj
34
razgovor
IV,V
ravnatelj
odgajatelj
34
razgovor
tijekom
školske
godine
ravnatelj
80
određivanje zadaća
ravnatelj
18
sponzori,
pronalaženje novih
mogućnosti
ravnatelj
18
4.2. upoznavanje odgojno-obrazovnih i drugih djelatnika s
novim planom i programom ( primjedbe i prijedlozi)
4.3. definiranje neophodnih promjena glede uvođenja nove
koncepcije
4.4. didaktičko metodička operacionalizacija novih planova
i programa
4.5. poboljšanje materijalne osnove rada kao jednog od
preduvjeta uspješnosti nove koncepcije
4.6. pomoć u uvođenju promjena svim djelatnicima Doma
(savjetima, demonstracijom, razgovorom, stručnom
literaturom i sl.)
4.7. stalna i pravovremena pomoć odgojno-obrazovnim i
ostalim djelatnicima oko realizacije nove koncepcije
UKUPNO
razgovor, sugestije,
prijedlozi
razgovor, savjeti
ravnatelj
50
268
55
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
REDNI BROJ
V.
RAD S
UČENICIMA S
POSEBNIM
POTREBAMA I
NADARENIMA
AKTIVNOSTI
VRIJEME
REALIZA
CIJE
NOSIOCI I SURADNICI
PLANIRANO
SATI
METODE
ravnatelj, odgajatelji,
psiholog i služba za prof.
orijent. pri zavodu za
zapošljavanje
ravnatelj
7
razgovor
35
savjeti,
prijedlozi
ravnatelj, odgajatelj
14
razgovor
ravnatelj
14
razgovor
5.1.
identificiranje učenika s posebnim
potrebama i nadarenih
IX,X
5.2.
osiguranje uvjeta za zadovoljavanje
njihove posebnosti
tijekom
školske
godine
5.3.
praćenje njihova napredovanja
“
5.4.
osobno upoznavanje sa svakim
takvim učenikom
UKUPNO:
“
70
56
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
REDNI BROJ
AKTIVNOSTI
VRIJEME
REALIZACIJE
NOSIOCI I
SURADNICI
PLANIRA
NO SATI
METODE
6.1. stalno procjenjivanje ostvarivanja
plana i programa
X,I
VI, V, II
ravnatelj
45
analiza razgovora
tijekom školske
godine
ravnatelj
58
analiza
X, I, VI, V, II
ravnatelj
16
razgovor, diskusija
6.4. tromjesečna i polugodišnja analiza
rada
X, I, VI
ravnatelj
24
analiza
6.5. procjenjivanje i vrednovanje
realizacije plana i programa na kraju
školske godine i pisanje izvješća
VI, VII
ravnatelj, odgajatelj
75
6.6. primjena spoznaja na izradi
programa za iduću školsku godinu
VII, IX
VI.
VREDNOVANJE
6.2. analiziranje i vrednovanje
osobnog angažmana odgajatelja i
ostalih djelatnika na realizaciji
preuzetih obveza
6.3. periodične analize ostvarivanja
programa (Odgajateljsko vijeće).
UKUPNO:
razgovor, pisani
materijal
ravnatelj
38
256
57
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
RED.
BROJ
AKTIVNOSTI
VRIJEME
REALIZACIJE
NOSIOCI I
SURADNICI
PLANIRA
NO SATI
METODE
tijekom školske
godine
ravnatelj, odgajatelj
82
razgovori,
diskusija, analiza
tijekom školske
godine
ravnatelj
38
razgovor
“
ravnatelj
26
razgovor, sugestija
“
ravnatelj, mentor
18
razgovor, savjet
usmeno izlaganje,
radionica, analiza
razgovora
VII.
RAD S
7.1. rad u stručnim tijelima Doma (odgajateljsko
ODGA- vijeće, radne grupe, kolegiji, radni dogovori,…)
JATELJI
MA
7.2. skupni i pojedinačni savjetodavni rad s
odgajateljima
7.3. individualna pomoć odgajateljima u
provođenju novog načina programiranja i
planiranja
7.4. izrada programa i praćenje rada, pružanje
pomoći pripravnicima
7.5. praćenje i procjenjivanje kvalitete rada i
angažmana odgajatelja
“
ravnatelj
36
“
ravnatelj
24
224
7.6. nabava stručne i druge literature
UKUPNO:
58
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
RED. BROJ
AKTIVNOSTI
VRIJEME
REALIZACIJE
NOSIOCI I
SURADNICI
PLANIRANO
SATI
IX, X
ravnatelj
15
“
ravnatelj
20
tijekom školske
godine
ravnatelj
odgajatelj
35
METODE
VIII.
PROGRAMI
UNAPREĐIVANJA
RADA S
UČENICIMA
8.1. suradnja na izradi programa
unapređivanja rada s učenicima
8.2. sudjelovanje u izradi programa
adaptacije i kulture življenja
8.3. sudjelovanje u aktivnostima
zacrtanim u programu
UKUPNO:
70
59
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
RED. BROJ
AKTIVNOSTI
VRIJEME
REALIZACIJE
NOSIOCI I
SURADNICI
PLANIRA
NO SATI
METODE
9.1. praćenje i prorada stručne literature
tijekom šk. god.
ravnatelj
76
čitanje
9.2. skupni oblici usavršavanja u Domu i
izvan Doma
“
ravnatelj, Min.
znanosti, odg.
vijeće
ravnatelj
66
seminar, radionica,
savjetovanje
41
razgovor
diskusija
analize
ravnatelj
35
ravnatelj, tajnik
76
294
IX.
STRUČNO
USAVRŠAVANJE I
OSTALO
“
9.3. stručno-konzultativni rad sa
sustručnjacima
“
9.4. rad u stručnim udruženjima
“
9.5. briga o domskoj dokumentaciji
UKUPNO:
SVEUKUPNO
1760
Ravnatelj:
Dražen Piskač, prof.
60
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
Naziv
aktivnosti
Ciljevi
aktivnosti
Namjena
aktivnosti
Nositelji
aktivnosti
Način
realizacije
aktivnosti
Vremenik
aktivnosti
Detaljan
troškovnik
aktivnosti
Vrednovanje
aktivnosti
JEDNODNEVNI IZLET U ZAGREB
1. Upoznati učenike s kulturnim i povijesnim vrijednostima glavnog grada
2. Poticati učenike na stalno usavršavanje i usvajanje novih informacija
3. Poticati i unapređivati njihov intelektualni, tjelesni i društveni razvoj
1. Putovanje za učenike
2. Posjet muzeju, izložbi …
3. Posjet kazalištu
4. Posjet učeničkom domu
5. Proširivati znanja o našoj zemlji, razvijati domoljublje
6. Stjecati socijalne vještine i vještine dobrog ponašanja
1. Učenici
2. Odgajatelji
3. Stručni Suradnik
4. Ostali Zaposlenici
1. Planiranje i programiranje – Izvedbeni plan i program izleta
2. Izbor cilja putovanja (muzej, izložba …)
3. Dobivanje pismene suglasnosti roditelja
4. Izbor najpovoljnijeg autobusnog prijevoznika
5. Priprema učenika i odgajatelja za izlet (upoznavanje s planom i programom izleta) podjela zaduženja (odrasli)
6. Analiza ostvarenih ciljeva na Odgajateljskom vijeću i Vijeću učenika
Tokom školske godine
1. Prijevoz i ručak za učenike (troškove snosi dom)
2. Dnevnice za pratitelje (odgajatelji i ostali) osigurava dom
3.Ulaznice za muzej, izložbu … snose učenici u dogovoru s roditeljima i učenicima
1. Stvaranje dobrog ozračja
2. Provjera discipline i razvoj učenika u odgojnom i obrazovnom smislu
3. Na sastancima odgojnih skupina provjeriti upitnikom
61
Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2014./ 2015.
GODIŠNJI KALENDAR RADA UČENIČKOG DOMA ZA ŠK. GOD. 2014./ 2015.
Prijam učenika u Dom za šk. godinu 2014./ 2015.
Početak nastave u školama
Završetak nastave u školama
- završetak nastave za maturante
Trajanje polugodišta:
- prvo polugodište
- drugo polugodište
Važnije sjednice Odgajateljskog vijeća
- prihvaćanje Godišnjeg programa rada
- Analiza realizacije Programa za 1. polugodište
- Analiza realizacije Godišnjeg programa rada
Kulturne i sportske manifestacije:
- Dobrodošlica u novoj školskoj godini
- Sastanak s roditeljima novih učenika
- Fazanijada
- Obilježavanje Dana kruha
- jesenski dio nogometnog prvenstva Doma
- Obilježavanje Dana grada i proslava Božića u Domu
- Valentinovo
- Maskenbal
- Proljetni dio nogometnog prvenstva Doma
- priredba – prezentacija postignuća izbornih programa
- Uskrs
- Regionalna Domijada
- Državna Domijada
- Oproštaj od maturanata
- Županijska smotra Učeničkih zadruga
- Državna smotra Učeničkih zadruga
07.09.2014.
08.09.2014.
16.06.2015.
20.05.2015.
od 08.09.2014. do 23.12.2014.
od 12.01.2015. do 16.06.2015.
11.09.2014.
siječanj 2014.
lipanj 2015.
08.09.2014.
07.09.2014.
rujan 2014.
Listopad 2014.
studeni/prosinac 2014.
od 06. do 23.12.2014.
14.02.2015.
veljača 2015.
ožujak 2015.
travanj 2015.
05.04.2015.
travanj 2015.
svibanj 2015.
svibanj 2015.
travanj 2015.
svibanj 2015.
62
UČENIČKI DOM VARAŽDIN
HALLEROVA ALEJA 2
42 000 VARAŽDIN
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA STRUČNE SURADNICE PSIHOLOGINJE
U UČENIČKOM DOMU 2014./2015.
63
Stručna suradnica:
Martina Cikač, prof.psihologije
U Varaždinu, rujan 2014.
64
PODRUČJE RADA
I.
CILJ
ZADAĆE /
AKTIVNOSTI
OBLICI I
METODE RADA
NOSITELJI/
SUBJEKTI
PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE ODGOJNO- OBRAZOVNOG
RADA
Kvalitetno pripremati i planirati odgojno-obrazovni rad
Analizirati ostvarenja prethodnih planova i programa rada
Izraditi godišnji plan i program rada stručne suradnice u domu
Izraditi Individualni plan i program permanentnog usavršavanja
Sudjelovati u izradi Plana i programa rada doma
Izdraditi plan i program rada odbojkaške skupine i fitnessa
Pomoć i suradnja s odgajateljima i medicinskom sestrom u
osmišljavanju odgojno - obrazovnih sadržaja
Izraditi plan i program izbornih aktivnosti
Sudjelovati u izradi preventivnog programa u domu
Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada Odgajateljskog vijeća i
Aktiva odgajatelja
Planiranje rada Vijeća učenika
Sudjelovanje u planiranju i programiranju kulturne i javne djelatnosti
Priprema za dolazak učenika u Dom
Priprema radionica i stručnih predavanja za učenike, odgajatelje i
roditelje te individualne razgovore s učenicima
Individualni rad
Rad u paru
Timski rad
Izrada dokumentacije
Stručna suradnica
Odgajatelji
Ravnatelj
VRIJEME/
BR. SATI
REALIZACIJA
150
Rujan
tijekom školske
godine
1020
II. NEPOSREDNI ODGOJNO – OBRAZOVNI RAD
1.
1.1.
RAD S UČENICIMA
ČUVANJE I UNAPREĐIVANJE ZDRAVLJA
680
65
CILJ
ZADAĆE
AKTIVNOSTI
OBLICI I
METODE RADA
NOSITELJI/
SUBJEKTI
1.2.
CILJ
ZADAĆE
AKTIVNOSTI
Razvijati i promicati zdrave životne navike te odgovoran odnos prema
osobnoj higijeni i široj društvenoj ekologiji
Upoznati psihofizičko stanje učenica
Pomoći učenicima s zdravstvenim tegobama
Promicati zdrave stilove života
Prevenirati rizična ponašanja
Promicati važnost redovite tjelesne aktivnosti i bavljenja sportom
Prikupljanje liječničke i psihološke dokumentacije
Savjetodavni, edukativni i informativni rad sa svim učenicima
Radionica:“Intimno zdravlje i spolno prenosive bolesti“
Tematska predavanja
Rad s učenicima kroz sadržaj programa odbojkaške skupine i
fitnessa
Sudjelovanje u sportu (odbojci) na Domijadi
Individualni rad
Grupni rad
Razgovor
Radionice
Predavanja
Stručna suradnica
Medicinska sestra
Odgajatelji
Vanjski suradnici
Učenici
SOCIOEMOCIONALNO PODRUČJE
Jačati socio-emocionalne vještine i socio-emocionalno učenje
Pomoći novim učenicima prilikom adaptacije
Ispitati potrebe učenika i uočiti eventualne teškoće
Pratiti proces adaptacije
Upoznati učenike s njihovim pravima i obvezama
Razviti kod učenika odgovornost u donošenju odluka
Kod učenika razviti komunikacijske vještine
Planiranje individualnog i grupnog rada s učenicima
Savjetodavni, edukativni i informativni rad s učenicima
Savjetodavni rad s učenicama koje imaju određene probleme
(emocionalne, socijalne, obiteljske i druge)
Pedagoške radionice s učenicima: „Prava i odgovornosti”; „Stereotipi i
predrasude”; „Asertivna komunikacija”; „Prijateljstvo i jačanje
Tijekom školske
godine
Tijekom školske
godine
66
OBLICI I
METODE RADA
NOSITELJI/
SUBJEKTI
1.3.
CILJ
ZADAĆE
AKTIVNOSTI
međusobnih odnosa”; „Nenasilno rješavanje sukoba”;
„Samopoštovanje”
Rad s učenicima kroz sadržaj preventivnog programa „Prevencija
ovisnosti”
Potaknuti učenike na veći angažman u domu kroz sastanke Vijeća
učenika
Poticanje na pripreme i sudjelovanje u humanitarnim akcijama
Individualni rad
Rad u paru
Grupni rad
Radionice
Predavanja
Razgovor
Stručna suradnica
Odgajatelji
Medicinska sestra
Učenici
Prema potrebi: ravnatelj, roditelji, vanjski suradnici
KOGNITIVNO PODRUČJE
Razvijati vještine uspješnog učenja i pripremiti učenike za nastavak
školovanja
Upoznati učenike s prostornim i vremenskim uvjetima za učenje
Upoznati ih sa mogućim stilovima i navikama učenja
Upoznati ih s metodama, oblicima, fazama i tehnikama učenja
Poboljšati koncetraciju
Osvijestiti važnost cijeloživotnog učenja te ih motivirati za učenje i
nastavak školovanja kroz profesionalnu orijentaciju
Planiranje individualnog i grupnog rada s učenicima
Osigurati uvjete za učenje
Pratiti učenike u učenju, uspjehu i izostancima
Pomoć učenicima u izradi planova učenja
Pomoć učenicima s lošim navikama učenja i više negativnih ocjena u
učenju – individualno i grupno
Poticanje učenika na vršnjačku pomoć u učenju
Savjetodavni rad s učenicima
Rad s učenicima kroz radionicu i predavanje „Kako uspješno učiti”
Tijekom školske
godine
Tijekom školske
gdine
67
OBLICI I
METODE RADA
NOSITELJI/
SUBJEKTI
1.4.
CILJ
ZADAĆE
AKTIVNOSTI
OBLICI I
METODE RADA
NOSITELJI/
SUBJEKTI
2.
CILJ
ZADAĆE/
AKTIVNOSTI
Rad s učenicima kroz radionice „Pisanje životopisa i molbe za posao”
te „Intervju s poslodavcem””
Individualni rad
Grupni rad
Radionice
Predavanja
Razgovor
Stručna suradnica
Odgajatelji
Učenici
KREATIVNOST
Poticati kreativni razvoj učenika
Sudjelovati u formiranju skupina izbornih aktivnosti - upoznavanje
učenika s izbornim aktivnostima, ispitivanje sposobnosti i interesa
Poticati ih na aktivno sudjelovanje u aktivnostima i programima
Savjetodavni rad s učenicima
Sudjelovanje u radu Učeni
ke zadruge „Domček Varaždin”
Sudjelovanje na priredbama u domu: „Fazanijada”; „Dani kruha i
plodova zemlje”; Božićna priredba; Maskenbal; „Večer maturanata”
Prigodno obilježavanje značajnijih datuma i blagdana
Individualni rad
Grupni rad
Radionice
Stručna suradnica
Odgajatelji
Ravnatelj
Učenice
Roditelji
RAD S ODGAJATELJIMA
Unaprijediti rad odgajatelja
Sudjelovanje u izradi plana i programa rada odgajatelja i rada
odgojnih skupina
Sudjelovanje u pripremi i provedbi pojedinih tematskih sastanaka
odgojnih skupina
Pomoć u izgradnji i održavanju suradničkih i poticajnih odnosa s
250
68
učenicima i suradnicima u domu
Prezentirati odgajateljima nove edukativne sadržaje kroz predavanja i
radionice
Pomoć u istraživanju mišljenja učenika pomoću anketa
Pomoć pri individualnom radu s učenicama i roditeljima
Savjetovanje i zajednički rad na rješavanju konfliktnih situacija
Organizacija prigodnih programa i priredbi u domu
Upoznavanje s psihološkom i pedagoškom literaturom
Individualni rad, rad u paru
OBLICI I
Razgovor
METODE RADA
Rješavanje problema
Dogovor
Pedagoška radionica
Sastanak
Sastavljanje anketa
Stručna suradnica
NOSITELJI/
Odgajatelji
SUBJEKTI
Ravnatelj
Medicinska sestra
3.
RAD S RODITELJIMA
Razvijati kvalitetnu komunikaciju i suradnju s roditeljima
CILJ
Poticanje otvorene komunikacije s roditeljima
ZADAĆE/
Rješavanje tekućih problema
AKTIVNOSTI
Informiranje roditelja o životu učenika u domu
Savjetodavni rad s roditeljima učenika s određenim problemima
Upućivanje roditelja vanjske stručnjake i institucije, prema potrebi
(klinički psiholozi, psihijatri, liječnici, CISOK, CZSS...)
Individualni rad
OBLICI I
Grupni rad
METODE RADA
Pisanje poziva
Telefonski i individualni razgovori
Stručna suradnica
NOSITELJI/
Roditelji
SUBJEKTI
Odgajatelji
Medicinska sestra
Ravnatelj
Učenici
III. OSTALI POSLOVI
90
614
69
1.
CILJ
ZADAĆE
AKTIVNOSTI
OBLICI I
METODE RADA
NOSITELJI/
SUBJEKTI
2.
CILJ
ZADAĆE
AKTIVNOSTI
OBLICI I
METODE RADA
NOSITELJI/
STRUČNO-METODIČKA PRIPREMA
Kvalitetno pripremiti stručno-metodičku pripremu rada
Razrada plana i programa izbornih aktivnosti i preventivnih programa
u domu
Priprema pomagala za izvedbu izbornih aktivnosti i preventivnih
programa
Priprema za savjetodavni rad
Priprema za Aktiv odgajatelja, Odgajateljska vijeća i Vijeće učenika
Priprema za predavanja i radionice
Priprema za provođenje preventivnog programa
Priprema za rad odbojkaše skupine i fitnessa
Individualni rad
Grupni rad
Pisanje priprema
Čitanje literature
Stručna suradnica
Ravnatelj
Odgajatelji
Medicinska sestra
STRUČNO USAVRŠAVANJE
Unaprijediti kvalitetu rada stručne suradnice psihologinje
Izraditi individualni plan i program permanentnog usavršavanja
Planiranje i sudjelovanje na stručnim skupovima prema Katalogu za
stručno usavršavanje
Sudjelovanje u radu Odgajateljskog vijeća i obrađivanje tema na
istom
Sudjelovanje u radu ŽSV-a stručnih suradnika učeničkih domova
Sudjelovanje u radu ŽSV-a stručnih suradnika psihologa
Sudjelovanje na edukacijama i stručnim skupovima u organizaciji
HPD, HPK i DPV
Sudjelovanje na Konferenciji psihologa
Praćenje stručne literature
Izmjena iskustava s kolegama i kolegicama
Radionice
Timski rad
Razgovor
Predavanje
Voditelji i sudionici stručnih seminara
200
134
70
SUBJEKTI
3.
CILJ
ZADAĆE
AKTIVNOSTI
OBLICI I
METODE RADA
NOSITELJI/
SUBJEKTI
4.
CILJ
ZADAĆE
AKTIVNOSTI
SURADNJA
Prevencija nepoželjnih ponašanja i povećanje sigurnosti
Izmjenjivati informacije
Timska suradnja u prepoznavanju i rješavanju odgojno – obrazovne
problema
Suradnja s ostalim zaposlenicima doma
Suradnja s razrednicima, profesorima, ravanteljima te stručnim
službama škola
Suradnja s MZOS, AZOO
Suradnja s PU Varaždinskom
Suradnja sa zdravstvenim institucijama i CZSS
Suradnja s drugim učeničkim domovima
Suradnja s kulturnim, vjerskim,s portskim, humanitarnim,
medicinskim i drugim institucijama
Individualno - osobno, telefonskim, pismenim putem
Grupni rad
Predavanja, radionice
Rješavanje problema
Stručna suradnica
Ravnatelj
Odgajatelji
Vanjski suradnici
Ostali sustručnjaci i drugi stručnjaci
STRUČNO RAZVOJNI I ORGANIZACIJSKI POSLOVI
Poticati i usklađivati odgojno-obrazovni rad unutar odgojnih skupina s
cjelokupnim radom učeničkog doma
Analizirati odgojno-obrazovna postignuća u odgojnim skupinama
Planirati mjere za unapređivanje postojećeg stanja
Analiza odgojno–obrazovnog rada na kraju svakog obrazovnog
razdoblja
Vođenje evidencije o brojčanom stanju i podacima o učenicima po
odgojnim skupinama
Izvješće o uspjehu i izostancima učenica za Odgajateljsko vijeće
Evidencija sudjelovanja u izbornim aktivnostima
Analiza Upitnika zadovoljstva u domu
Analiza Upitnika o stilovima i navikama učenja
65
56
71
OBLICI I
METODE RADA
NOSITELJI/
SUBJEKTI
Individualni rad
Timski rad
Stručna suradnica
Ravnatelj
Administracija
Odgajatelji
5.
OSTALO
Poslovi vezani uz početak i kraj nastavne i školske godine
Rad u stručnim tijelim doma i izvan doma
Rad u stručnim povjerenstvima
Javna i kulturna djelatnost doma
Stručno razvojni i organizacijski poslovi
Evaluacija
Vođenje Dnevnika rada stručne suradnice psihologinje
Dnevni odmor
UKUPNO
159
1784 sati
(odmor 90 sati)
72

Download Report