Pri-Media PM- 2η Καταγραφή Δραστηριοτήτων[Journal] Ιούνιος 2014 Ιστοσελίδα: http://www.pri-media.eu Σύντομη έκδοση (η πλήρης έκδοση είναι διαθέσιμη στην ιστοσελίδα του Δικτύου) Περιεχόμενα 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Σημείωμα του Συντονιστή Συνάντηση εταίρων στη Βαρκελώνη Αναφορά έρευνας ιστορικού πλαισίου Παραδείγματα Καλής Πρακτικής Εφαρμογής της Τεχνολογίας Πληροφοριών και Επικοινωνιών [Τ.Π.Ε]: • Δανία • Καταλονία • Τουρκία • Ολλανδία Παραδείγματα Καλής Πρακτικής Εφαρμογής πολυμέσων: • Ελλάδα • Νορβηγία • Ιταλία • Βόρειος Ιρλανδία • Αγγλία • Ευρωπαϊκό πρότζεκτ Ενημέρωση για την πορεία του πρότζεκτ CredAbility Συνέδριο PriMedia στη Δανία Πληροφορίες για το Δίκτυο PriMedia • Εταίροι • Σκοποί • Περίληψη των διεθνικών συναντήσεων Εκδότες: Torbjorn Rodal/ Alan Clarke 1. Editorial Δρ Alan Clarke Συντονιστής του Δικτύου, The College of Teachers Όταν οργανώσαμε την πρώτη συνάντηση του Δικτύου PriMedia στο Λονδίνο το Δεκέμβριο του 2012, νιώσαμε ότι σε μεγάλο βαθμό ήταν ένα ταξίδι στο άγνωστο για όλους τους εταίρους. Η χρήση των πολυμέσων και, ιδιαίτερα, των Τ.Π.Ε στην εκπαίδευση των ατόμων με παραβατική συμπεριφορά ήταν πολύ πρόσφατη εξέλιξη και κανείς από εμάς δεν ήταν απόλυτα σίγουρος είτε για τό τί ακριβώς συνέβαινε σ’αυτόν τον τομέα στις φυλακές σε όλη την Ευρώπη, είτε για τις προοπτικές για ανάπτυξη. Ενάμιση χρόνο μετά αρχίζουμε να έχουμε μία πιο ξεκάθαρη εικόνα, τόσο για την αποτελεσματική πρακτική, η οποία ήδη λαμβάνει χώρα, όσο και για τις πιθανότητες για θετική δράση στη χρήση της νέας τεχνολογίας προκειμένου να υποστηριχθεί η εκπαίδευση στη φυλακή. Αυτό είναι ένα άμεσο αποτέλεσμα των μέχρι στιγμής δραστηριοτήτων του Δικτύου: η έρευνα του αρχικού πλαισίου˙ η αναγνώριση παραδειγμάτων καλής πρακτικής˙ η επιτυχημένη διοργάνωση των δύο εργαστηρίων σε χώρες με περιορισμένη εμπειρία σε αυτόν τον τομέα: η συνεδρία μέσω βίντεο με άστεγους πρώην κρατουμένους στη Λιθουανία πέρυσι και η πρόσφατη επίσκεψη σε δύο καταστήματα κράτησης στη Βουλγαρία για να διερευμήσουμε την εκεί παροχή των Τ.Π.Ε.˙ και το Συνέδριο στην Μπολόνια τον περασμένο Ιούνιο, όπου έλαβε χώρα μία παραγωγική ανταλλαγή εμπειριών. Εάν η αρχική πρόκληση του Δικτύου ήταν να αρχίσουμε να αναγνωρίζουμε την υπάρχουσα κατάσταση στον τομέα αυτό, η επόμενη φάση είναι ακόμη πιο σημαντική: πώς να υποστηρίψουμε ενεργά και να προωθήσουμε την αποτελεσματική χρήση των Τ.Π.Ε και των πολυμέσων στην εκπαίδευση ατόμων με παραβατική συμπεριφορά, προς όφελος των κρατουμένων, των εκπαιδευτικών, των σωφρονιστικών υπαλλήλων, των καταστημάτων κράτησης και του ίδιου του συστήματος δικαιοσύνης σε όλη την Ευρώπη. Για να γίνει αυτό, έχει σχεδιαστεί μία σειρά από δράσεις που προκαλούν ενθουσιασμό: 1. Η σύσταση μίας μόνιμης διαδικτυακής βάσης δεδομένων για την αποτελεσματική πρακτική, συνδέοντας παραδείγματα από προηγούμενα πρότζεκτ και πρωτοβουλίες με τωρινά, τα οποία οι εταίροι αναγνωρίζουν σε συνεχή βάση˙ μία τέτοια βάση δεδομένων θα παρέχει όχι μόνο συγκεκριμένα παραδείγματα προς χρήση αλλά και μία περισσότερο διεξοδική περίληψη του αντίκτυπου στην εκπαιδευτική και σωφρονιστική πρακτική. 2. Η εισαγωγή ενός διαγωνισμού πολυμέσων μεταξύ των κρατουμένων στις φυλακές όλης της Ευρώπης ώστε να προωθηθεί η ανάπτυξη πρωτότυπων εφαρμογών των νέων τεχνολογιών και να ενισχυθεί η μάθησή τους και η προσωπική τους ανάπτυξη και αυτεπίγνωση. 3. Η οργάνωση ενός εργαστηρίου πολυμέσων για κρατούμενους από το Izmay Governorship στην Τουρκία, για πρώτη φορά σ’αυτήν τη χώρα. 4. Μετά την επιτυχή επιβράβευση διεθνούς διαπίστευσης από το College of Teachers μέσω του πρότζεκτ CredAbility για τα προγράμματα εκπαίδευσης για την υποστήριξη καλλιτεχνών που δουλεύουν σε φυλακές, ένα παρόμοιο πρόγραμμα εκπαίδευσης θα αναπτυχθεί για επαγγελματίες και εκπαιδευτικούς Τ.Π.Ε και πολυμέσων από το Δίκτυο PriMedia την επόμενη χρονιά. 5. Παράλληλα, οι εταίροι σχεδιάζουν να αναπτύξουν μία πανευρωπαϊκή πολύγλωσση, ενδοδικτυακή παροχή για φυλακές σε όλη την Ευρώπη, μία ιδέα που προέκυψε στο εργαστήριο καλής πρακτικής στη Βουλγαρία. 6. Οι ιδέες αυτές θα ξεκινήσουν στο δεύτερο Διεθνές Συνέδριο του PriMedia στο Κόλντινγκ της Δανίας, θα αναπτυχθούν περαιτέρω στη συνάντηση εταίρων στο Κατάστημα Κράτησης Halden στη Νορβηγία, το οποίο διαθέτει μία υπερσύγχρονη σουίτα Τ.Π.Ε προς χρήση από κρατούμενους, και στην τελική τους μορφή θα παρουσιαστούν στο τελευταίο μας Συνέδριο στην Ολλανδία το καλοκαίρι του 2015. Τέλος, εκ μέρους του Δικτύου θα ήθελα να καλοσωρίσω το Culture College της Λετονίας, το οποίο αντικαθιστά το Κατάστημα Κράτησης Plock της Πολωνίας ως εταίρος. Έχω συνεργαστεί επιτυχώς με LCC εδώ και πολλά χρόνια σε μία σειρά από διάφορα πρότζεκτ, συμπεριλαμβανόμενου του τρέχοντος Cred-Ability , η συνεισφορά τους στο οποίο είναι ανεκτίμητη. Έχουν στενούς δεσμούς με τηνοργάνωση Latvian Prison Fellowship η οποία κάνει εξαιρετική δουλειά στις φυλακές της χώρας. ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟΥΣ Η επιμέλεια της επόμενης έκδοσης του PriMedia Journal θα γίνει από μαθητές του Σχολείου των Φυλακών Αυλώνα στην Ελλάδα. Θα ήθελαν να συμπεριλάβουν υλικό από κρατούμενους σε φυλακές άλλων χωρών της Ευρώπης. Παρακαλούμε να τους στείλετε άρθρα, ποιήματα, κριτικές, φωτογραφίες, σχέδια, κλπ για να συμπεριληφθούν σ’αυτήν την ειδική έκδοση ώστε ο πλουραλλισμός των ταλέντων που διακρίνουν κρατούμενους στην Ευρώπη να μπορέσει να παρουσιαστεί πλήρως. Παρακαλούμε να στείλετε το υλικό στους: Ιωάννη Παπαδημητρίου[email protected], Alan [email protected], Torbjorn Rodal- [email protected] 2. Συνάντηση PRIMEDIA στη Βαρκελώνη 2014 Στο CENTRE DESTUDIS JURIDICS I FORMACIO ESPECIALITZADA 21-23 Ιανουαρίου 2014 Διοργάνωση: Generalitat de Catalunya Deepartament de Justicia Τρίτη 21η Ιανουαρίου Συνάντηση της συντονιστικής ομάδας στο Κέντρο Νομικών Σπουδών Τετάρτη 22α Ιανουαρίου Επίσκεψη στο Κατάστημα Κράτησης Quatre Camins** ** Στο Quatre Camins έχουμε δύο φυλακές: την CP Quatre Camins (για ενήλικους κρατούμενους) και την CP Joves (για νέους ανήλικους μέχρι 21 ετών). Προτιθέμεθα να χωρίσουμε την ομάδα στα δύο (και εξαιτίας του αριθμού των συμμετεχόντων και για να βελτιώσουμε το εύρος των εμπειριών μας σε Τ.Π.Ε). Πέμπτη 23η Ιανουαρίου Συνάντηση εσωτερικών εταίρων 3.Αναφορά έρευνας ιστορικού πλαισίου Τ.Π.Ε & ΠΟΛΥΜΕΣΑ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΦΥΛΑΚΕΣ Περίληψη των αποτελεσμάτων της έρευνας που διεξήχθη από το Δίκτυο PriMedia Σύνταξη: Δρ Alan Clarke ʹΗ ηλεκτρονική μάθηση (e-learning) δίνει στους κρατούμενους τη δυνατότητα όχι μόνο να διδαχθούν αντικείμενα για τη γενική ή την επαγγελματική τους εκπαίδευση, αλλά και τους δίνει την ευκαιρία να αποκτήσουν ψηφική γραμματοσύνη. Στη σημερινή κοινωνία που η ψηφιακή επάρκεια γίνεται απαραίτητη στο χώρο εργασίας καθώς και στην καθημερινότητα, η ευκαιρία για επανένταξη πρώην κρατουμένων μπορεί να βελτιωθεί σημαντικά με την προσφορά προσόντων στον τομέα των νέων ψηφιακών μέσων και της χρήσης υπολογιστή. Άνθρωποιπου έχουν έλλειψη ψηφιακής ικανότητας κινδυνεύουν να αποκλειστούν.΄ ʹΗ Ηλεκτρονικηg Μαg θηση στην Εκπαιg δευση στη Φυλακηg στην Ευρωgπη΄ Η αναφορά αυτή, με τη συμβολή κέντρων σε 10 Ευρωπαϊκές χώρες, καλύπτει βασικά θέματα που επηρεάζουν την εφαρμογή των Τ.Π.Ε και των πολυμέσων στην εκπαίδευση ατόμων με παραβατική συμπεριφορά, συμπεριλαμβανομένων της ασφάλειας, της πρόσβασης και των πλεονεκτημάτων των Τ.Π.Ε και των πολυμέσων. Ακολουθεί μία σύντομη έκδοση του προλόγου και του επιλόγου-η πλήρης έκδοση είναι διαθέσιμη στην ιστοσελίδα του Δικτύου. ΠΡΟΛΟΓΟΣ Υπάρχουν αντιφατικές απόψεις για το πόσο αποτελεσματικά έχουν εισαχθεί οι Τ.Π.Ε στις Ευρωπαϊκές φυλακές. Από τη μία, σε μία κριτική αναθεώρηση της εκπαίδευσης στη φυλακή από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή υπάρχει μία έντονη ανησυχία για την περιορισμένη πρόσβαση σε Τ.Π.Ε και σε άλλες νέες ψηφιακές τεχνολογίες, που παρεμποδίζουν την ψηφιακηg γραμματοσυg νη των κρατουμεg νων. Και συνεχιg ζει τονιg ζοντας οg τι ΄η εg λλειψη ακοg μα και της βασικής ψηφιακής γραμματοσύνης περιθωριοποιεί ακόμη περισσότερο τους κρατούμενους και δυσχεραίνει σε ακόμα μεγαλύτερο βαθμό τις προοπτικές τους στον τομεg α εργασιg ας.΄.... Αποg την αg λλη, μιgα αναφοραg στο Ηνωμεg νο Βασιg λειο, Ψηφιακός αποκλεισμός ή εκπαιδευτικός αποκλεισμός?, αναφέρει ότι διεθνώς η τεχνολογία στην εκπαίδευση στη φυλακή βελτιώνεται. Σε κάποιες χώρες, η πρόσβαση στο Διαδίκτυο έχει γίνει αποδεκτή εδώ και αρκετό καιρό, κυρίως στη Βόρεια Ευρώπη, χώρις κίνδυνο για την ασφάλεια των φυλακών. ...Σε άλλες Ευρωπαϊκές χώρες, όπως είναι η Γαλλία, υπάρχει μεγαλύτερη αντίσταση στη γενική χρήση των Τ.Π.Ε από κρατούμενους˙ και στο Ηνωμένο Βασίλειο, ενώ κατ’αρχήν το δικαίωμα όλων των κρατουμένων στην πρόσβαση στις νέες τεχνολογίες έχει κατοχυρωθεί, πρακτικά κάτι τέτοιο δεν ισχύει πάντα. Δυστυχώς, υπάρχουν ελάχιστες πληροφορίες για τις Τ.Π.Ε σε φυλακές της ανατολικής Ευρώπης, παρόλο που... υπήρχαν υπολογιστές διαθέσιμοι στους κρατούμενους σε κάποιες φυλακές εκεί. ..... ΕΠΙΛΟΓΟΣ Ενώ η συνολική εικόνα που αφορά στις δραστηριότητες των Τ.Π.Ε & και των πολυμέσων σε Ευρωπαϊκές φυλακές-τουλάχιστον αναφορικά με τις χώρες που συμμετείχαν σε αυτήν την έρευνα- είναι ανάμεικτη, ανησυχίες σχετικές με την πρόσβαση και την εφαρμογή αντισταθμίζονται σε κάποιο βαθμό με ενθαρρυντικές πρωτοβουλίες, και σε εθνικό και σε περιφερειακό και τοπικό επίπεδο. Ευχής έργον, παρά το δύσκολο οικονομικά και κοινωνικά περιβάλλον στο οποίο λειτουργούν σήμερα οι φυλακές, είναι να αποκομιστούν τα πραγματικά οφέλη, που θα προκύψουν με το να επιτραπεί στους κρατούμενους το βασικό τους δικαίωμα να γίνουν ψηφιακώς εγγράμματοι και να έχουν πρόσβαση στις ίδιες πλατφόρμες επικοινωνίας με αυτούς που είναι έξω. Σίγουρα το Δίκτυο PriMedia θα υποστηρίξει όλες τις δράσεις που θα βοηθήσουν στο να συμβεί αυτό και προς αυτόν το σκοπό ήδη εγκαινιάζει τη διαδικασία ανάπτυξης ενώς διεθνώς αναγνωρισμένου προγράμματος εκπαίδευσης επαγγελματιών και εκπαιδευτικών Τ.Π.Ε και πολυμέσων, το οποίο λογικά θα είναι διαθέσιμο από το 2015. Μία ακόμη πρωτοβουλία που σχεδιάζεται περαιτέρω και προκύπτει από το Δίκτυο είναι η ανάπτυξη μίας Ενδοδικτυακής υπηρεσίας πανευρωπαϊκής εμβέλειας. Πληροφορίες από την έρευνα προσέφεραν οι: Aneta Moyenova (Βουλγαρία), Julio Zino &Jaume Martin (Καταλονία), Niels Bak & Marianne Schandorff Jensen (Δανία), Yves Mesplé &Jean-Marie Dubile (Γαλλία), Ιωάννης Παπαδημητρίου (Ελλάδα), Roberto Righi (Ιταλία), Ed Sandman (Ολλανδία), Torbjorn Rodal (Νορβηγία), Fatma Olgan (Τουρκία), Matthew Taylor & Alan Clarke (Ηνωμένο Βασίλειο) 4. Παραδείγματα καλής πρακτικής εφαρμογής Τ.Π.Ε Τί καινούριο συμβαίνει στη Δανία: Μαθήματα Τ.Π.Ε για όλους τους Δανούς εκπαιδευτικούς σε φυλακές Όλοι οι Δανοί εκπαιδευτικοί που εργάζονται σε φυλακές παρακολουθούν ήδη μαθήματα Τ.Π.Ε. Τα μαθήματα ελιναι σχεδιασμένα έτσι ώστε να δώσουν στους εκπαιδευτικούς των φυλακών ένα καλύτερο υπόβαθρο στη χρήση των Τ.Π.Ε στην εκπαίδευση στη φυλακή. Η τάξη media Η τάξη media στην Κρατική Φυλακή Sdr. Omme δουλεύει πάνω σε ένα βίντεο σχετικό με στίβο για τρέξιμο που περιλαμβάνει χώρους για άσκηση. Ο σκοπός του βίντεο είναι να ενημερώσει όλους τους κρατούμενους στο Sdr. Omme ότι αυτή η πιθανότητα υπάρχει. Η ιδέα είναι να δημοσιοποιηθεί το βίντεο στο εσωτερικό τηλεοπτικό κανάλι και σε μία ιστοσελίδα που θα είναι προσβάσιμη από τους κρατούμενους. Η εσωτερική εφημερίδα ‘Bag murene’ επίσης συντάσσεται και δημοσιεύεται από κρατούμενους που συμμετέχουν στην τάξη media. Niels Bak Primedia contact person Κρατική Φυλακή Sdr. Omme, Δανία Τί καινούριο συμβαίνει στην Καταλονία: ‘Το Ψηφιακό Παραμύθι του Sant Jordi’ Γενική Διεύθυνση Σωφρονιστικών Υπηρεσιών. Υπουργείο Δικαιοσύνης Περιπλανώμενη Έκθεση-Δείγμα έκθεσης Ψηφιακής Αφήγησης από τα σωφρονιστικά κέντρα στην Καταλονία Το πρότζεκτ DigiTale προωθεί τη χρήση των Τ.Π.Ε στη φυλακή μέσω της ψηφιακής αφήγησης. Κατά τη διάρκεια του πρώτου τετάρτου του 2014, παρουσιάστηκαν 9 εργαστήρια που ενέπλεξαν κρατούμενους και επαγγελματίες από 7 σωφρονιστικά καταστήματα. Προκειμένου να προωθηθεί η ψηφιακή αφήγηση, γιορτάστηκε στις 23 Απριλίου (Ημέρα του βιβλίου, Γιορτή του Αγίου Γεωργίου) το Φεστιωάλ του Sant Jordi με ένα Ψηφιακό Παραμύθι: ένα δείγμα ψηφιακής αφήγησης που δημιουργήθηκε από αυτά τα εργαστήρια. Αυτές οι ψηφιακές αφηγήσεις βασίζονται κυρίως σε τυπικά κείμενα κρατουμένων ή σε κείμενα άλλων συγγραφέων. Το soundtrack είναι σύνθεση από ηχογραφήσεις ανάγνωσης των κειμένων, με τις φωνές των συγγραφέων καθώς και με ένα επιπλέον μουσικό υπόβαθρο. Αυτά τα έργα ενσωματώθηκαν σε μία περιπλανώμενη έκθεση η οποία επισκέφθηκε κάθε σωφρονιστικό κατάστημα που συμμετείχε και δύο δημοg σιες βιβλιοθηg κες στη Βαρκελωgνη. Τα εg ργα δημοσιευg θηκαν στο ιστολο΄γιο AlfaDigital (www.alfadigital.info) και στο κανάλι του πρότζεκτ στο Youtube. Τί καινούριο συμβαίνει στην Τουρκία: UYAP ‘Το Εθνικό Σύστημα Πληροφορικής του Νομικού Συστήματος’ Τουρκικό Υπουργείο Δικαιοσύνης Το UYAP είναι ένα ηλεκτρονικό σύστημα δικαιοσύνης που αποτελεί κομμάτι των ηλεκτρονικών κυβερνητικών προγραμμάτων στην Τουρκία και που έχει αναπτυχθεί ποκειμένου να εξασφαλστεί ένα γρήγορο, αξιόπιστο και ακριβές δικαστικό σύστημα. Ως κεντρικό πληροφοριακό σύστημα καλύπτει όλα τα δικαστήρια και άλλες νομικές μονάδες συμπεριλαμβανομένων και των φυλακών. Τί καινούριο συμβαίνει στην Ολλανδία: Πολυ-λειτουργική Οθόνη Αφής για παρακολούθηση σε κελιά Υπουργείο Ααφαλείας και Δικαιοσύνης της Ολλανδίας σε συνδυασμό με BPI από το Reeuwijk Πρόληψη δυσμενών αποτελεσμάτων μέσω παρακολούθησης εγκλεισμού σε κελιά φυλακής. Προώθηση αισθητηριακών ερεθισμάτων μέσω ταινιών, μουσικής, παιχνιδιών χαμηλού ερεθίσματος και μέσω της ικανότητας για ζωγραφική ή συγγραφή. [email protected] 5. Παραδείγματα καλής πρακτικής εφαρμογής Πολυμέσων Τί καινούριο συμβαίνει στην Ελλάδα: ‘Το Δέντρο που Έδινε’ Γυμνάσιο και Λύκειο που λειτουργεί εντός του Ειδικού Καταστήματος Κράτησης Νέων Αυλώνα [Ε.Κ.Κ.Ν.Α] Το Σχολείο των Φυλακών Αυλώνα ανέλαβε ένα πρότζεκτ που αφορούσε στη δημιουργία ενός βίντεο απεικόνισης ενός παραμυθιού σαν κινούμενα σχέδια με φιγούρες φτιαγμένες από πλαστελίνη (claymation-animation). Η ιστορία, ‘Το Δέντρο που Έδινε’ του Shel Silverstein, επιλέχθηκε από τους μαθητές και τη δασκάλα των εικαστικών. Οι μαθητές κατασκεύασαν μοντέλα από πλαστελίνη και κατόπιν ακολουθώντας τη ροή της ιστορίας, τράβηξαν περίπου 4,500 φωτογραφίες οι οποίες εισήχθησαν χρησιμοποιώντας το κατάλληλο λογισμικό προκειμένου να δημιουργηθεί το βίντεο-animation. www.youtube.com/watch?v=4puF43Wybqw&feature=youtube Τί καινούριο συμβαίνει στη Νορβηγία: Το μουσικό πρότζεκτ, ‘Απομόνωση (Isolation) από τη Νορβηγία Το πρότζεκτ ήταν αποτέλεσμα συνεργασίας ανάμεσα στη Φυλακή Halden, το Κολλέγιο Halden, και το ‘Ostfold musikkrad’ με εκπαιδευτές και από τους τρεις οργανισμούς. Το θέμα προέκυψε από ιδέες κρατουμένων σχετικές με το νοητικό ταξίδι από τη σωματική απομόνωση στην πνευματική απομόνωση μέσα σε μια φυλακή. Η παραγωγή είναι ένα παράδειγμα πρότζεκτ πολυμέσων που πελιελάμβανε πρόγραμμα εικόνων, εκτύπωση, παραγωγή βίντεο και παραγωγή ψηφιακής μουσικής. Αυτό παρουσιάσαμε για το PriMedia στη Βαρκελώνη. Η παραγωγή παρουσιάστηκε επίσης στο εθνικό συνέδριο στη Νορβηγία ‘Inspirasjon og deling’, που έγινε για 200 εκπαιδευτικούς/εκπαιδευτές σωφρονιστικών υπαλλήλων σε Νορβηγικές φυλακές. Αυτή τη φορά είχαμε καλό ηχητικόεξοπλισμό στην παρουσίαση και λάβαμε εποικοδομητική κριτική. Τί καινούριο συμβαίνει στην Ιταλία: Ανακάλυψε τη ζωή στη φυλακή Φυλακή του Τορίνο Ένα πρότζεκτ για τη ζωή σε φυλακή του Τορίνο μέσα από σύντομα βίντεο για ιστορίες και εμπειρίες από τη ζωή μέσα, συμπεριλαμβανομένης της ιστορίας του Rudi και των δεσμών του με την κόρη του˙ η ιστορία, τα παιχνίδια και οι παίκτες της ‘Drola’, της ομάδας rugby της φυλακής- της πρώτης ομάδας αποτελούμενης αποκλειστικά από κρατούμενους που παίζουν σε κανονική κατηγορία. www.carceretorino.it Palincesti dan Carcere Associatione Culturale Wunder K Μία ταινία animation που φτιάχτηκε σε συνεργασία με κρατουμένους από τη φυλακή Bollete στο Μιλάνο, χρησιμοποιώντας παλιά γκράφιτι της φυλακής φτιαγμένα ανάμεσα στα 1400 και 1900. www.youtube.com/watch?v=t75AKGEp7L4 Τί καινούριο συμβαίνει στην Ολλανδία: Het mobiele tribunal Verzetsmuseum Zuid Holland Οι κρατούμενοι πρέπει να παίξουν το ρόλο ενός δικαστή και να κάνουν επιλογές σε ένα ηθικό δίλημμα. Η διαδικασία βιντεοσκοπείται και αξιολογείται από τους κρατούμενους. www.verzetsmuseum-zh.nl/het-mobiele-tribunaal Τί καινούριο συμβαίνει στη Βόρειο Ιρλανδία: Το περιοδικό TIME IN για κρατούμενους στη Βόρειο Ιρλανδία Το μεγαλύτερο περιοδικό φυλακής στο Ηνωμένο Βασίλειο, που προωθεί τη δουλειά κρατουμένων και πρώην κρατουμένων και περιλαμβάνει και διαδικτυακές εκδόσεις. Τί καινούριο συμβαίνει στην Αγγλία: Μπαμπάδες που διαβάζουν παραμύθια Κρατούμενοι διαβάζουν μια ιστορία για τα παιδιά τους, ένα dvd φτιάχνεται και αποστέλλεται στα παιδιά τους, ένα πολύ πετυχημένο πρότζεκτ που έχει κερδίσει πολλά βραβεία. www.storybookdads.org.uk ‘Όταν Ακούσεις Τη Φωνή Μου’ στη Μάλτα London Shakespeare Workout Μία ταινία που δείχνει τη δημιουργία και την παράσταση μίας θεατρικής παραγωγής με κρατούμενους, κυρίως αλλοεθνείς, τουΚαταστήματος Κράτησης Ανηλίκων Corradino στην πόλη Paola στη Μάλτα. Το κομμάτι, ‘Όταν Ακούσεις Τη Φωνή Μου’, σκηνοθετημένη από τον καλλιτεχνικό διευθυντή του London Shakespeare Workout, Bruce Wall, βασίζεται σε αποσπάσματα από έργα του Shakespeare μαζί με κείμενα των ίδιων των ανηλίκων κρατουμένων. Η ταινία καταγράφει την ανάπτυξη της παραγωγής μέχρι την τελική παράσταση μπροστά σε κοινό, συμπεριλαμβανομένου του Προέδρου της Μάλτας, με διάσπαρτες δορατικές συνεντεύξεις με τους συμμετέχοντες. www.lswproductions.co.uk Τί καινούριο συμβαίνει στην Ευρώπη: Φωτο-θεραπεία στις Φυλακές Το πρότζεκτ αυτό στοχεύει στην ανάπτυξη της χρήσης της φωτογραφικής θεραπείας μέσα στις φυλακές της Ευρωπαϊκής Ένωσης ώστε να προωθηθεί η συναισθηματική εκπαίδευση των κρατουμένων. 6.Ενημέρωση για το πρότζεκτ CredAbility Αναπτύσσοντας εγκεκριμένα εκπαιδευτικά προγράμματα για τις τέχνες στις φυλακές για περισσότερες πληροφορίες: www.cred-ability.eu ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ CREDABILITY ‘Αποτελεσματικές παρεμβάσεις στις τέχνες στις φυλακές’ Παρασκεύη 5 Σεπτεμβρίου & Σάββατο 6 Σεπτεμβρίου 2014 Στο The Institute of Education, 20 Bedford Way, London, WC1H OAL Για κράτηση θέσης: http//www.collegeofteachers.ac.uk/content/cred-ability-conference-booking-form Για περαιτέρω πληροφορίες: Kasia Margula: 0044-207 9115536 www.cred-ability.euProject Number: UK/12/LLP-LdV/TOI-530 7.Συνέδριο PriMedia στη Δανία Συνάντηση Εταίρων & Συνέδριο PRIMEDIA στη Δανία Δευτέρα 15η Σεπτεμβρίου Απόγευμα Συνάντηση συντονιστικής ομάδας Τρίτη 16η Σεπτεμβρίου Πρωί Εργαστήριο στην Κρατική Φυλακή Sdr. Omme Απόγευμα Εσωτερική συνάντηση εταίρων Βράδυ Δείπνο και πολιτιστική/ μουσική παράσταση Τετάρτη 17η Σεπτεμβρίου 2ο Διεθνές Συνέδριο PriMedia ‘Καλή Πρακτική Τ.Π.Ε & Πολυμέσων στην εκπαίδευση ατόμων με παραβατική συμπεριφορά’ στο First Hotel Kolding, Jutland, Δανία Πρωί Εισαγωγή στο Δίκτυο- Δρ Alan Clarke, Αγγλία Κύρια ομιλία- Per Thrane, Δανία Παρουσιάσεις καλών πρακτικών Τ.ΠΕ &Πολυμέσων Απόγευμα Περαιτέρω παρουσιάσεις πρότζεκτ Συζήτηση στρογγυλής τραπέζης πάνω σε βασικά θέματα που αφορούν στην πρακτική εφαρμογή Τ.Π.Ε & Πολυμέσων στις φυλακές Ολομέλεια για αναφορές, εποικοδομητικές κριτικές και προτάσεις για μελλοντικές δράσεις Για περαιτέρω πληροφορίες επικοινωνήστε: [email protected] ή [email protected] 8.Το Δίκτυο PriMedia Συντονιστική Επιτροπή 1. The College of Teachers, London, UK (TCOT) [coordinator] 2. Sønder Omme Prison, Denmark (SSO) 3. Amitié, Bologna, Italy (Amitié) [web master] 4. Ministry of Security and Justice, NL (DJI) 5. Grønland voksenoplæringssenter, Oslo, Norway (GALC) 6. IMOTEC, Vilnius, Lithuania (IMOTEC) Εταίροι 1. Integra Art, Sofia, Bulgaria (Integra) 2. Gymnasium and Lyceum, Avlona, Greece (Avlona) 3. Polo Europeo, Verona, Italy (Polo) 4. Catalonia Department of Justice, Barcelona, Spain (DGSP) 5. Izmay Governorship, Turkey (Izmay) 6. SEEDS for Growth, London, UK (SEEDS) 7. South West College, Omagh, Northern Ireland, UK (SWC) 8. Prison Arts Foundation, Belfast, Northern Ireland (PAF) 9. Latvia Culture College (LCC) Στόχοι 1. Να δημιουργηθεί ένα συνεχές Ευρωπαϊκό δίκτυο για την προώθηση των Τ.Π.Ε και των πολυμέσων στην εκπαίδευση ατόμων με παραβατική συμπεριφορά. 2. Να προωθηθεί η χρήση των Τ.Π.Ε και των νέων τεχνολογιών ως μέρος των βασικών δεξιοτήτων στην εκπαίδευση ατόμων με παραβατική συμπεριφορά. 3. Να προωθηθεί η δημιουργική χρήση των Τ.Π.Ε στην εκπαίδευση ατόμων με παραβατική συμπεριφορά, κυρίως μέσω ταινιών και πολυμέσων. 4. Να προωθηθεί η χρήση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση σε φυλακές ενηλίκων σε καταστήματα κράτησης όπου δεν έχουν χρησιμοποιηθεί μέχρι στιγμής, ιδιαίτερα στην ανατολική Ευρώπη. 5. Να ενθαρυνθούν οι κρατούμενοι να ασχοληθούν με τις Τ.Π.Ε και τα πολυμέσα ως μέρος της εκπαίδευσής τους στη φυλακή. 6. Να καθιερωθούν τοπικές, περιφερειακές και διεθνείς συνεργασίες για την υποστήριξη των Τ.Π.Ε και των πολυμέσων στην εκπαίδευση στις φυλακές ενηλίκων. 7. Να προωθηθούν δεσμοί μεταξύ εκπαιδευτικών των φυλακών και επαγγελματιών Τ.Π.Ε & πολυμέσων. 8. Να αναγνωριστούν οι τωρινές πρακτικές εφαρμογές και μέθοδοι στη χρήση νέων τεχνολογιών προς όφελος της εκπαίδευσης στη φυλακή. 9. Να αναγνωριστούν και αναλυθούν παραδείγματα καλής πρακτικής εφαρμογής στη χρήση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση στη φυλακή μέσα από κατάλληλα εργαλεία, συμπεριλαμβανομένης και της ιστοσελίδας του Δικτύου. 10. Να οργανωθούν εργαστήρια, μαθήματα και σεμινάρια σε διαφορετικές Ευρωπαϊκές χώρες για την προώθηση αποτελεσματικής χρήσης των Τ.Π.Ε και των πολυμέσων προς υποστήριξη της εκπαίδευσης στη φυλακή. 11. Να οργανωθούν διακρατικές συναντήσεις & διεθνή συνέδρια για τη συζήτηση βασικών θεμάτων και την προώθηση καλής πρακτικής εφαρμογής των Τ.Π.Ε και των πολυμέσων στην εκπαίδευση ατόμων με παραβατική συμπεριφορά. 12. Να δημιουργηθεί μία ηλεκτρονική βιβλιοθήκη με υλικό και πηγές που υποστηρίζουν τη χρήση των Τ.Π.Ε και των πολυμέσων στην εκπαίδευση ατόμων με παραβατική συμπεριφορά. 13. Να οργανωθούν νέες πρωτοβουλίες για την προώθηση των Τ.Π.Ε & των πολυμέσων στην εκπαίδευση στη φυλακή μέσα από περαιτέρω ανάπτυξη των θεμάτων που έχουν προκύψει μέσα από το Δίκτυο. 14. Να δημιουργηθεί ένα σύστημα για την υποστήριξη και υπολογισμού της συνεισφοράς των Τ.Π.Ε& των πολυμέσων στη δια βίου μάθηση των κρατουμένων. 15. Να στρατολογηθούν νέοι εταίροι κατά τη διάρκεια του προγράμματος από χώρες που προς το παρόν δεν καλύπτονται από την κοινοπραξία. 16. Να καταπολεμηθούν ο ρατσισμός, η ξενοφοβία και άλλες αρνητικές συμπεριφορές προς τους συνανθρώπους μας μέσα από τη δημιουργική χρήση των Τ.Π.Ε και των πολυμέσων στην εκπαίδευση στις φυλακές ανηλίκων σε όλη την Ευρώπη. Περίληψη Διακρατικών Συναντήσεων 1ο Έτος: Καθιέρωση του δικτύου και ανάληψη έρευνας του ιστορικού πλαισίου 2012-Φθινόπωρο Εναρκτήρια συνάντηση-οργάνωση έρευνας του ιστορικού πλαισίου (Λονδίνο-Ηνωμένο Βασίλειο) 2013-Άνοιξη Εργαστήριο σωστών εφαρμογών-1 (Βίλνιους-Λιθουανία) ο 2013-Σεπτέμβριος 1 Διεθνές Συνέδριο: ‘Η Τρέχουσα Μορφή της Τ.Π.Ε και των Πολυμέσων’ (Μπολόνια, Ιταλία) 2ο Έτος: Εφαρμογή της Τ.Π.Ε και των πολυμέσων στη μάθηση ατόμων με παραβατική συμπεριφορά 2013-Ιανουάριος Εφαρμογή της έρευνας και αναγνώριση υποδειγματικών σωστών εφαρμογών (Βαρκελώνη, Καταλονία) 2014-‘Ανοιξη Εργαστήριο σωστών εφαρμογών-2 (Σόφια, Βουλγαρία) 2014-Οκτώβριος 2ο Διεθνές Συνέδριο: ‘Σωστές Εφαρμογές στην Τ.Π.Ε και στα πολυμέσα’ (Δανία) 3ο Έτος: Εξακρίβωση και Διάδοση των υποδειγματικών σωστών εφαρμογών 2014-Φθινόπωρο Ανάπτυξη των στρατηγικών διάδοσης και θετικής χρησιμοποίησης (Χάλντεν, Νορβηγία) 2015-Άνοιξη Εργαστήριο σωστών εφαρμογών-3 (Τουρκία) ο 2015-Καλοκαίρι 3 Διεθνές Συνέδριο: ‘Ξεπερνώντας ηλεκτρονικά εμπόδια’ (Ολλανδία) Ιστοσελίδα: http://www.pri-media.eu Χρηματοδοτούμενο από το Πρόγραμμα Διά Βίου Μάθησης: Δίκτυο Grundvig Το περιεχόμενο του journal είναι αποκλειστική ευθύνη των εταίρων του Δικτύου και δεν αντικατοπτρίζει τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.
© Copyright 2024 Paperzz
