Περιεχόμενα | Table of contents

Περιεχόμενα | Table of contents
[17-18]
ΠΡΟΛΟΓΟΣ
Οργανωτική Επιτροπή
[19-20]
INTRODUCTION
Organizing Committee
ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ | INVITED SPEAKERS
[23-40]
Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη
ΤΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΛΙΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ
[41-47]
Jean-Claude Anscombre
SOME INSIGHTS INTO EVIDENTIALITY AND EVIDENTIAL MARKERS IN FRENCH
[48-61]
Anastasia Giannakidou
THE GREEK FUTURE: EPISTEMIC MODALITY AND MODAL CONCORD
[62-77]
Igor Mel’čuk
PHRASEOLOGY: ITS PLACE IN THE LANGUAGE, IN THE DICTIONARY, AND
IN NATURAL LANGUAGE PROCESSING
[78-88]
Pius ten Hacken
NEOCLASSICAL WORD FORMATION IN ENGLISH AND THE ORGANIZATION
OF THE LEXICON
[89-100]
Ursula Stephany
SELECTING A THEORETICAL FRAMEWORK FITTING ACQUISITION DATA
IS NO EASY MATTER
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ | PAPERS IN ENGLISH
[103-113]
Eleni Agathopoulou, Despina Papadopoulou &
Ioanna Sismanidou
DETERMINERS IN ADULT L2 GREEK: WHAT THEY TELL US ABOUT THE LEARNABILITY
OF UNINTERPRETABLE FEATURES
[114-121]
Irene Appelbaum
RESULT CLAUSES IN ANCIENT GREEK
[122-133]
Spyros Armosti
AN ARTICULATORY STUDY OF WORD-INITIAL STOP GEMINATION IN CYPRIOT GREEK
[134-140]
Evangelia K. Asproudi
EARLY L1 GREEK WH-QUESTIONS: SHORT- OR LONG- DISTANCE INTERPRETATION?
[141-152]
Mary Baltazani & Katerina Nicolaidis
PRODUCTION OF THE GREEK RHOTIC IN INITIAL AND INTERVOCALIC POSITION:
AN ACOUSTIC AND ELECTROPALATOGRAPHIC STUDY
[153-166]
Mary Baltazani & Nina Topintzi
ON SOME PHONETIC AND PHONOLOGICAL PROPERTIES OF THE GREEK GLIDE
[167-176]
Georgios Brousalis, Georgios Markopoulos & Georgios Mikros
STYLOMETRIC PROFILING OF THE GREEK LEGAL CORPUS
[177-185]
Costas Canakis
líγo: TOWARDS GRAMMATICALIZED VERBAL DIMINUTIVIZATION?
[186-194]
Elina Chadjipapa
EFFECTS OF A PROGRAM FOR STIMULATING PHONETIC AND PHONOLOGICAL AWARENESS
IN PRESCOOLERS
[195-201]
Frieda Charalabopoulou & Maria Gavrilidou
CREATING FREQUENCY-BASED VOCABULARY LISTS FOR L2 LEARNERS
[202-212]
Chariton Charitonidis
THE INTERACTION BETWEEN AFFIXES AND BASES: THE CASE OF THE GREEK VERB
SUFFIXES
[213-222]
Tasos Chatzikonstantinou, Anastasia Giannakidou &
Despoina Papadopoulou
INTONATION, NEGATION AND SCOPE IN GREEK UNIVERSAL QUANTIFIERS AND NPIUNIVERSALS
[223-234]
Maria Chondrogianni
BASIC ILLOCUTIONS OF THE MODERN GREEK INDICATIVE
[235-242]
Thomai Dalpanagioti
INCORPORATING CORPUS DATA AND SEMANTIC THEORY IN MODERN GREEK
LEXICOGRAPHY: A SPECIAL REFERENCE TO THE SELF-MOTION USES OF ΠΕΤΑΩ
[243-254]
Angeliki Efthymiou, Georgia Fragaki & Angelos Markos
EXPLORING THE PRODUCTIVITY OF -PIÓ IN MODERN GREEK: A CORPUS BASED STUDY
[255-264]
Ioannis Fykias & Christina Katsikadeli
THE FORM AND DISTRIBUTION OF SOME NEGLECTED MORPHOSYNTACTIC CATEGORIES
IN THE HISTORY OF GREEK
[265-274]
Valantis Fyndanis
COMPREHENSION IN GREEK-SPEAKING AGRAMMATISM: A CASE STUDY
[275-283]
Zoe Gavriilidou
CONSTRUCTION, VALIDITY AND RELIABILITY OF THE STRATEGY INVENTORY FOR
DICTIONARY USE (S.I.D.U)
[284-293]
Maria Gavrilidou, Penny Labropoulou & Stelios Piperidis
A PROPOSAL FOR A METADATA MODEL FOR LANGUAGE RESOURCES
[294-302]
Marianthi Georgalidou, Hasan Kaili & Aytac Celtek
PATTERNS OF CODE-ALTERNATION IN THE BILINGUAL IN GREEK AND TURKISH MUSLIM
COMMUNITY OF RHODES
[303-308]
Brian D. Joseph
TAMING – AND NAMING – THE GREEK “SUBJUNCTIVE”
[309-319]
Marianna Kaimaki
THE REALISATION OF VOICELESS GREEK VOWELS
[320-329]
Evia Kainada
THE ACOUSTICS OF POST-NASAL STOP VOICING IN STANDARD MODERN GREEK
[330-341]
Maria Kaltsa & Ianthi-Maria Tsimpli
THE INTERPRETATION AND PRODUCTION OF ASPECT IN BILINGUAL LEARNERS
[342-353]
Penelope Kambaki Vougioukli
SILL REVISITED: CONFIDENCE IN STRATEGY EFFECTIVENESS AND USE OF
THE BAR IN DATACOLLECTING AND PROCESSING
[354-364]
Vicky Kantzou
THE TEMPORAL STRUCTURE OF NARRATIVES IN SECOND LANGUAGE
ACQUISITION OF GREEK
[365-372]
Athanasios Karasimos
'THERE CAN BE ONLY ONE':
THE SINGLE ALLOMORPH SELECTION CONSTRAINT IN GREEK
[373-380]
Apostolos Kardiasmenos, Prokopis Prokopidis, Stavroula Tsigka
& Haris Papageorgiou
ANNOTATION OF EVENTS IN GREEK CORPORA BASED ON THE MODEL OF TIMEML
[381-389]
Irini Konta
GENDER ASSIGNMENT AND GENDER AGREEMENT IN CHILD GREEK L2
[1246-1252] Maria Koutsombogera
DEIXIS IN INTERACTION: A MULTIMODAL APPROACH
[390-400]
Nikolaos Lavidas, Georgia Fotiadou & Ianthi Maria Tsimpli
ACTIVE vs. NONACTIVE VOICE IN THE GREEK DIACHRONY: REAL OR APPARENT
OPTIONALITY IN THE USE OF VOICE MORPHOLOGY?
[401-407]
Angelos Lengeris
PHONETIC VOWEL REDUCTION IN STANDARD MODERN GREEK
[408-416]
Nikos Liosis
MODAL AND FUTURE PERIPHRASES WITH ΕΙΜΑΙ IN THE HISTORY OF
GREEK AND ITS DIALECTS
[417-424]
Anna-Maria Margariti
QUANTIFICATION AND SYNTAX
[425-431]
Theodore Markopoulos
LANGUAGE CONTACT IN THE MIDDLE AGES: RHODES UNDER THE HOSPITALLERS
[432-440]
Nikos Mastropavlos & Vassilis Papavassiliou
AUTOMATIC ACQUISITION OF BILINGUAL LANGUAGE RESOURCES
[441-452]
Vasiliki Mavridou
L2 GREEK DETERMINER SYSTEM: EVIDENCE FROM TURKISH ADULT LEARNERS
[453-462]
Lydia Mitits & Anna Sarafianou
DEVELOPMENT OF LANGUAGE LEARNING STRATEGIES IN MULTILINGUAL VS.
MONOLINGUAL LEARNERS: EMPIRICAL EVIDENCE FROM A COMBINED METHODS
LONGITUDINAL CASE STUDY
[463-471]
Theoni Neokleous & Teresa Parodi
THE SYNTAX OF EARLY CYPRIOT GREEK: EVIDENCE FROM L1 ACQUISITION OF CLITICS
[472-479]
Kalomoira Nikolou, Anthi Revithiadou & Despina Papadopoulou
EXCEPTIONAL STRESS PATTERNS IN THE ABSENCE OF MORPHOLOGICAL CONDITIONING
[480-491]
Lena Papadopoulou
PRAGMATEMES (ΠΡΑΓΜΑΤΗΜΑΤΑ): THEORY AND THEIR “PREMIÈRE” IN GREEK
[492-498]
Georgios Papanastasiou
THE PREVERB ΞΕ- IN STANDARD MODERN GREEK AND IN MODERN GREEK DIALECTS
[499-510]
Periklis Politis & Elli Vazou
ANALYSING THE GREEK NATIONAL TOURISM ORGANISATION NEWSLETTER
AS A NEW INTERNET GENRE
[511-519]
Prokopis Prokopidis, Byron Georgantopoulos
& Haris Papageorgiou
A SUITE OF NATURAL LANGUAGE PROCESSING TOOLS FOR GREEK
[520-527]
Anna Sfakianaki
F1 COARTICULATION PHENOMENA IN THE PRODUCTIONS OF
GREEK SPEAKERS WITH HEARING IMPAIRMENT
[528-530]
Charalambia Siristatidou
DUBBING ‘HERCULES’
[531-538]
Areti-Maria Sougari & Konstantina Iliopoulou
INVESTIGATING LEARNERS’ ATTITUDES TOWARDS GREEK AS A SECOND LANGUAGE
IN AN INTERCULTURAL SCHOOL
[539-549]
Spyridoula Stamouli
THE DEVELOPMENT OF NARRATIVE STRUCTURE IN GREEK L1
[550-558]
Evangelia Thomadaki
PARADIGM STRUCTURE, DEFECTIVENESS AND DERIVATIONAL PRODUCTIVITY
[559-570]
Nina Topintzi & Evia Kainada
ACRONYMS AND THE PLACEMENT OF DEFAULT STRESS IN GREEK
[571-577]
Marina Tzakosta & Maria Hadzidaki
WORD DERIVATION IN CHILD SPEECH: EVIDENCE FROM PRESCHOOLERS
[578-583]
Marina Tzakosta & Maria Mamadaki
COMPOUND FORMATION IN L2 LEARNING: THE CASE OF
BULGARIAN, ROMANIAN AND RUSSIAN LEARNERS OF GREEK
[584-591]
Spyridoula Varlokosta & Michaela Nerantzini
PRONOMINAL AND ANAPHORIC REFERENCE IN GREEK SPECIFIC LANGUAGE IMPAIRMENT
[592-602]
Marina Vassiliou
MEASURING THE GREEK INFINITIVE THROUGH TIME
[603-611]
Magdalini Vitsou
MOTHER TONGUE THEMA:GREED PARADIGM IN SWEDISH PRESCHOOL EDUCATION
[612-619]
Eleni Vletsi, Irene Hrisovalantou Liapi, Stavroula Stavrakaki,
Chloë Marshall & George Grouios
ASSESSING VERBAL FLUENCY IN GREEK SIGN LANGUAGE
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ | PAPERS IN GREEK
Θανάσης Αγάθος, Βασιλική Γιαννακού, Βαρβάρα Δημοπούλου,
Mάχη Μοντζολή, Nικόλαος Ρουμπής & Αλίκη Τσοτσορού
ΤΟ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ/ΞΕΝΗΣ
ΓΛΩΣΣΑΣ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
[623-630]
[631-637]
Κατερίνα Αλεξανδρή & Μαρία Καπουρκατσίδου
ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ: ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ (Γ1)
[638-648]
Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη & Μαρία Μητσιάκη
ΠΟΣΕΣ ΨΗΦΟΙ ΣΤΟΝ ΨΗΦΟ; ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΑΥΤΟΡΥΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΕΝ ΕΞΕΛΙΞΕΙ ΑΛΛΑΓΗ ΤΟΥ
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΥ ΓΕΝΟΥΣ ΣΤΗ ΝΕ
[649-653]
Γεωργία Ανδρέου & Μαρία Λιάκου
ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΓΡΑΠΤΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
[654-662]
Μαρία Ανδριά, Ιmma Miralpeix & M.Luz Celaya
ΔΙΑΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΑΠΟ ΙΣΠΑΝΟΦΩΝΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ
[663-678]
Σπύρος Αρμοστή, Μαριάννα Κατσογιάννου,
Κυριακή Χριστοδούλου & Χαράλαμπος Θεμιστοκλέους
ΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΥΠΡΙΩΝ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΓΡΑΠΤΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΤΩΝ ΜΕΤΑΦΑΤΝΙΑΚΩΝ ΣΥΜΦΩΝΩΝ
ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ
[679-686]
Αργύρης Αρχάκης
Η ΑΦΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΑΠΕΙΘΑΡΧΙΑΣ: ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
[687-695]
Γεώργιος Ασπρούλης
ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
[696-707]
Βασιλική Αφεντουλίδου
ΣΥΓΚΡΙΣΕΙΣ ΟΜΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Ο ΔΕΙΚΤΗΣ ΣΑΝ
[708-716]
Φρειδερίκος Βαλετόπουλος
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΓΑΛΛΟΦΩΝΟΥΣ
ΔΙΔΑΣΚΟΜΕΝΟΥΣ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΩΣ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ
[717-724]
Νίκος Βερβίτης, Μαρία Καπουρκατσίδου & Vojkan Stojičić
ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ:
Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΣΕΡΒΟΦΩΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΜΕ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ
[725-732]
Μαρία Βραχιονίδου
ΟΙ ΟΝΟΜΑΣΙΕΣ ΤΩΝ ΓΕΝΝΗΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΣΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΑ ΙΔΙΩΜΑΤΑ
ΚΑΙ ΔΙΑΛΕΚΤΟΥΣ
[733-741]
Μαριάνθη Γεωργαλίδου
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΚΑΙ ΔΙΚΑΝΙΚΟ ΛΟΓΟ:
ΜΙΑ ΠΡΟΚΑΤΑΡΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ
[742-753]
Παρασκευή Γιαννίση & Μαριάννα Κονδύλη
ΣΗΜΕΙΩΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΩΝ ΜΗ ΚΟΙΝΗΣ
ΓΝΩΣΗΣ: OΡΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΕΙΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ
ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
[754-762]
Βούλα Γιούλη & Αγγελική Φωτοπούλου
ΤΟ ΣΗΜΑΣΙΟΛΟΓΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ: ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΟΥ ΔΗΛΩΝΟΥΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑ
[763-772]
Διονύσης Γούτσος
ΠΩΣ ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ ΚΑΙ ΠΩΣ ΝΑ ΞΕΧΝΑΣ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ: ΔΟΜΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ
ΟΜΙΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΩΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
[773-782]
Βαρβάρα Δημοπούλου
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ ΘΕΜΕΛΙΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΙΔΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΚΦΡΑΣΕΩΝ: ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΗΜΑΣΙΟΛΟΓΙΚΟ
ΠΕΔΙΟ ΤΗΣ ΦΥΣΕΩΣ
[783-795]
Νίκλεια Ετεοκλέους, Βικτωρία Παύλου & Συμεών Τσολακίδης
ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΤΡΟΠΙΚΟΤΗΤΑ: ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ
MULTIMEDIA BUILDER (MMB) ΑΠΟ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ
[796-805]
Χαράλαμπος Θεμιστοκλέους
ΤΑ ΠΥΡΗΝΙΚΑ ΤΟΝΙΚΑ ΥΨΗ ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
[806-814]
Παρασκευή Θώμου
ΣΗΜΑΣΙΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΧΩΡΙΣ ΚΥΡΙΟΛΕΞΙΑ ΣΕ ΧΡΗΣΗ:
ΕΠΩΜΙΖΟΜΑΙ ΤΙΣ ΕΥΘΥΝΕΣ, ΑΦΥΠΝΙΖΕΙ ΣΥΝΕΙΔΗΣΕΙΣ
[815-826]
Έλενα Ιωαννίδου
“ΤΙ ΕΝΝΑ ΚΑΜΟΥΜΕ Η ΤΙ ΘΑ ΚΑΝΟΥΜΕ;”
ΔΙΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ
ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ
[827-838]
Μαρία Καμηλάκη
«ΚΑΙ ΟΙ ΤΟΙΧΟΙ ΕΧΟΥΝ...ΜΙΛΙΑ»: ΚΟΙΝΩΝΙΟΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
ΤΟΥ ΧΙΟΥΜΟΡ ΣΤΟΝ ΓΡΑΠΤΟ, ANΩΝΥΜΟ ΣΥΝΘΗΜΑΤΙΚΟ ΛΟΓΟ
[839-844]
Χρυσούλα Καραντζή
ΚΑΤΑΓΡΑΦΕΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΔΙΑΛΕΚΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ
[845-852]
Χρήστος Καρβούνης
Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΓΛΩΣΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
[853-860]
Γεωργία Κατσούδα
Η ΕΤΥΜΟΛΟΓΗΣΗ ΣΕ ΔΙΑΛΕΚΤΙΚΑ ΓΛΩΣΣΑΡΙΑ ΚΑΙ ΛΕΞΙΚΑ:
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΘΗΡΑΪΚΟ ΙΔΙΩΜΑ
[861-869]
Μαρία Κολιοπούλου
ΜΕΤΑΞΥ ΣΥΝΘΕΤΩΝ ΚΑΙ ΦΡΑΣΕΩΝ
[870-880]
Ευάγγελος Κουρδής
ΕΝΔΟΓΛΩΣΣΙΚΗ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΚΑΤ’ΕΠΙΛΟΓΗΝ;
Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΤΙΤΛΙΣΜΟΥ ΔΙΑΛΕΚΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ
ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΕ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΑ ΔΙΑΦΗΜΙΣTΙΚΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ
[881-889]
Δημήτρης Κουτσογιάννης
ΛΑΤΙΝΟΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ
[890-898]
Δώρης Κ. Κυριαζής
ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΓΛΩΣΣΙΚΟ ΙΔΙΩΜΑ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ ΑΥΛΩΝΑ
[899-904]
Irina Lobzhanidze
ΠΕΡΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑΝΟ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΛΕΞΙΚΟΥ
ΤΩΝ ΙΔΙΩΤΙΣΜΩΝ
[905-918]
Νικόλαος Μαθιουδάκης
ΠΟΙΗΤΙΚΟΙ ΝΕΟΛΟΓΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ‘ΟΔΥΣΕΙΑ’ ΤΟΥ ΝΙΚΟΥ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗ: ΧΙΛΙΑΔΕΣ
ΑΘΗΣΑΥΡΙΣΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΑΝΑΖΗΤΟΥΝ ΤΗΝ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥΣ
[919-928]
Νικόλαος Μαθιουδάκης & Λένα Παπαδοπούλου
ΛΕΞΙΚΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΝΟΣ ΠΟΙΗΜΑΤΟΣ:
ΕΝΑ ΑΔΗΜΟΣΙΕΥΤΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΑΡΙΟ ΤΟΥ ΝΙΚΟΥ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗ
[929-939]
Μαριάνθη Μακρή-Τσιλιπάκου
Η ΑΥΤΟΔΙΟΡΘΩΣΗ/ΕΤΕΡΟΔΙΟΡΘΩΣΗ ΩΣ ΜΕΤΡΟ ΚΟΙΝΩΝΙΟΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΕΠΙΓΝΩΣΗΣ:
Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΩΝΗΣΗΣ/ΑΝΑΦΟΡΑΣ
[940-949]
Έλενα Μάντζαρη & Άννα Ιορδανίδου
ΛΕΞΙΚΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΔΙΑΤΥΠΩΣΗ ΤΩΝ ΟΡΙΣΜΩΝ:
ΕΡΕΥΝΑ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Ε΄ ΚΑΙ ΣΤ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
[950-959]
Iώ Μανωλέσσου & Χριστίνα Μπασέα-Μπεζαντάκου
TA ΔΙΠΛΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ΣΤΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΥΣ:
ΣΥΓΡΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
[960-964]
Ελένη Μότσιου
ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΛΟΓΙΚΩΝ ΦΡΑΣΕΟΛΟΓΙΣΜΩΝ
[965-972]
Άννα Μουτή, Γεώργιος Υψηλάντης & Αντώνης Τσοπάνογλου
ΕΞΕΤΑΖΟΝΤΑΣ ΤΗ «ΔΙΚΑΙΟΤΗΤΑ» ΣΤΑ ΤΕΣΤ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
[973-982]
Γεώργιος Μπατζάκας
ΜΙΑ ΠΡΩΤΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΙΔΙΩΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΙΑΣΜΟΥ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ
[983-989]
Θεόδωρος Μωυσιάδης
Η ΑΟΡΙΣΤΗ ΑΝΤΩΝΥΜΙΑ ΚΑΠΟΙΟΣ. Ο ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ
ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ
[990-999]
Θανάσης Νάκας
ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟ ‘ΓΕΡΟΥΝΔΙΟ’ ή ‘ΓΕΡΟΥΝΤΙΒΟ’ ή ‘ΓΕΡΟΥΝΔΙΑΚΟ’
(άλλως πως, «far from the madding gerund»!)
[1000-1010] Γεωργία Νικολάου
ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
[1011-1020] Ελισσάβετ Νουχουτίδου
ΡΗΜΑΤΑ ΕΞΑΡΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΥ ΔΕΙΚΤΗ ΣΤΟ ΜΕΣΟ
ΚΑΙ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΝΕ ΩΣ Γ2
[1021-1029] Νικόλαος Ντάγκας
ΤΟ ΕΠΙΘΗΜΑ -(Ι)ΛΙΚΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ
[1030-1037] Μαριάνθη Οικονομάκου
Ο ΡΗΜΑΤΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ ΣΕ -ΟΝΤΑΣ ΚΑΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ
[1038-1046] Ευγενία Δ. Παγκουρέλια & Μαρία Παπαδοπούλου
«Ο ΣΚΟΠΟΣ ΑΓΙΑΖΕΙ ΤΑ ΜΕΣΑ;» Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΗΣ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗΣ
ΣΕ ΜΑΘΗΤΙΚΑ ΓΡΑΠΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ
[1047-1055] Νικόλαος Παντελίδης
ΜΕΣΟΦΩΝΗΕΝΤΙΚΟ /s/ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ
[1056-1062] Ελένη Παπαδοπούλου
ΓΛΩΣΣΟΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΙΔΙΩΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΒΙΘΥΝΙΑΣ.
ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ ΜΕ ΤΑ ΘΡΑΚΙΚΑ ΙΔΙΩΜΑΤΑ
[1063-1067] Χρήστος Παπαρίζος
ΠΑΡΩΝΥΜΕΣ ΛΕΞΕΙΣ. ΣΥΝΩΝΥΜΙΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΤΥΜΟΛΟΓΗΣΕΙΣ
ΤΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΚΑΠΕΤΩ ΕNANTI ΤΟΥ ΣΚΑΠΙΑΖΩ ΚΑΙ ΣΚΑΠΟΥΛΑΡΩ
Μαρία Παραδιά, Σωτήριος Γκλαβάς, Ναπολέων Σπ. Μήτσης
& Δημήτριος Τζιμώκας
Η ΘΕΣΗ ΤΟΥ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΗΜΕΡΑ: ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ
[1068-1080]
[1081-1089]
Anastasia Petrova & Χριστίνα Μάρκου
Η ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΟΥΣΙΑ ΤΗΣ ΥΠΑΡΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ Η ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΤΗΣ
ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΟΥΛΓΑΡΙΚΗ («ΕΙΜΑΙ» ΚΑΙ «ΕΧΩ»)
[1090-1099] Παρασκευή Σαββίδου
ΜΕΤΡΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΠΙΤΑΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΜΟΡΦΗΜΑΤΩΝ ΨΙΛΟ- ΚΑΙ ΘΕΟ-:
ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΕ ΣΩΜΑΤΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
[1100-1109] Ειρήνη Σανουδάκη & Σπυριδούλα Βαρλοκώστα
ΑΝΑΦΟΡΙΚΗ ΔΕΣΜΕΥΣΗ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚA: Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ
[1110-1127] Ιωάννης Ε. Σαριδάκης
Η ΠΑΡΕΜΒΟΛΗ ΚΑΙ Η ΤΥΠΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ
ΚΕΙΜΕΝΩΝ: ΠΡΟΣ ΕΝΑ ΠΙΘΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΟ−ΕΡΜΗΝΕΥΤΙΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ
ΤΗΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΕΛΕΣΗΣ ΣΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ
[1128-1137] Μαρία Σηφιανού & Αγγελική Τζάννε
ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΓΕΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
[1138-1145] Δήμητρα Σιταρένιου & Ασπασία Χατζηδάκη
Ο MΗΧΑΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΔΙΟΡΘΩΣΗΣ ΣΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΝΑΛΛΑΓΗ ΚΩΔΙΚΩΝ
ΑΠΟ ΔΙΓΛΩΣΣΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
[1146-1154] Αναστασία Γ. Στάμου & Ελένη Γρίβα
Ο ΤΡΟΠΟΣ ΕΚΦΟΡΑΣ ΤΗΣ ΓΡΑΠΤΟΤΗΤΑΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΚΥΠΡΙΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ
ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ
[1155-1163] Γεωργία Στύλου
ΔΟΜΙΚΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΣΕ ΔΙΓΛΩΣΣΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ
[1164-1169] Αναστάσιος Τσαγγαλίδης
ΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ:
ΧΡΟΝΟΙ, ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙ ΑΛΛΟ;
[1170-1178] Βίλλυ Τσάκωνα
«ΕΧΟΥΜΕ ΓΙΝΕΙ ΕΝΑ ΑΠΕΡΑΝΤΟ ΦΡΕΝΟΚΟΜΕΙΟ»: ΛΟΓΟΠΑΙΓΝΙΑ
ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ
[1179-1189] Αγγελική Τσόκογλου & Σύλα Κλειδή
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΦΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΛΗΡΟΔΟΤΗΣΗ ΤΩΝ Φ-ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ
ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ
[1190-1196] Συμεών Τσολακίδης & Άννα Χατζηπαναγιωτίδη
ΔΙΔΙΑΛΕΚΤΙΣΜΟΣ, Γ2 ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΛΑΘΗ: ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ
ΣΕ ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ
[1197-1206] Γεωργία Φραγκάκη
Η ΙΔΙΟΛΕΚΤΟΣ ΤΩΝ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΩΝ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ: ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ
ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΙΚΟ ΕΙΔΟΣ ΤΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ
[1207-1214] Σωφρόνης Χατζησαββίδης & Αθανασία Φίλιου
Η ΠΟΛΥΤΡΟΠΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΤΥΠΟ: ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ
ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ ΤΗΣ
[1215-1227] Κατερίνα Χατζοπούλου
Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΑΡΝΗΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ: ΤΟ ΜΗ ΩΣ ΠΟΛΙΚΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ ΣΤΗΝ ΔΙΑΧΡΟΝΙΑ
[1228-1234] Χάιδω Χρίστου
ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΣΥΡΡΙΚΝΩΣΗ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ ΤΟΥ ΑΡΧΑΪΚΟΥ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ ΤΩΝ ΙΔΙΩΜΑΤΩΝ
ΤΟΥ ΜΑΛΙ ΓΙΑΝΙΣΟΛ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΙΑΛΤΑΣ ΤΗΣ ΚΡΙΜΑΙΟΑΖΟΦΙΚΗΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΥ
[1235-1245] Αναστασία Χριστοφίδου
ΠΟΛΥΛΕΚΤΙΚΑ ΣΥΝΘΕΤΑ, ΣΕΙΡΑΪΚΟΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΥΣΤΕΡΩΝΥΜΙΚΑ ΖΕΥΓΗ.
ΣΥΜΒΟΛΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΕΞΗ

Download Report