ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΟΘ ΙΙ ΕΠΑΛ ΟΜΑ∆Α Α 1η ΟΜΑ∆Α ΘΕΜΑ Α Α1. Για τις παρακάτω προτάσεις του θέµατος να γράψετε στο τετράδιό σας το γράµµα της καθεµιάς και δίπλα σε κάθε γράµµα τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν η πρόταση είναι σωστή και ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λανθασµένη. α) Το άθροισµα των προστιθέµενων αξιών κάθε σταδίου παραγωγής αποτελεί την τελική αξία του προϊόντος. β) Το επιτόκιο στις καταθέσεις ταµιευτηρίου είναι µεγαλύτερο από το επιτόκιο των καταθέσεων επί προθεσµία. γ) Όταν αυξάνεται το ποσοστό των ρευστών διαθέσιµων αυξάνεται και το ποσό των παρεχόµενων δανείων. δ) Το άθροισµα του οικονοµικά ενεργού και του οικονοµικά µη ενεργού πληθυσµού αποτελεί τον πληθυσµό µιας χώρας. ε) Για τα δηµόσια αγαθά ισχύει η αρχή του αποκλεισµού. Μονάδες 15 Α2. Να αντιστοιχίσετε κατάλληλα τα δεδοµένα της πρώτης µε τα δεδοµένα της δεύτερης στήλης γράφοντας στο τετράδιό σας τους αριθµούς της πρώτης στήλης µε τα γράµµατα της δεύτερης. α) συνολική παραγωγή 1. Μικροοικονοµία β) προσδιορισµός τιµών γ) συνολικό εισόδηµα 2. Μακροοικονοµία δ) συνολική κατανάλωση ε) προσφορά ενός αγαθού από µια επιχείρηση στ) ζήτηση ενός αγαθού από καταναλωτές Μονάδες 10 ΘΕΜΑ Β Β1. Αναλύστε τους τρόπους που µπορεί να δανειστεί το Κράτος. Μονάδες 16 Β2. Πόσα και ποιά είναι τα είδη καταθέσεων; Τι γνωρίζετε αυτές; Μονάδες 9 ΘΕΜΑ Γ 2η ΟΜΑ∆Α Γ1. Να αναφέρετε πόσες και ποιες (ονοµαστικά) είναι οι φάσεις του οικονοµικού κύκλου. (Μονάδες 2) . Πώς απεικονίζονται µε ένα διάγραµµα; (Μονάδες 2) . Ποια είναι τα αίτια των οικονοµικών κύκλων; (Μονάδες 8) Γ2. Να σηµειώσετε αν η παρακάτω πρόταση είναι σωστή ή λανθασµένη: « Το ονοµαστικό Α.Ε.Π. είναι καλύτερο µέτρο σύγκρισης της συνολικής παραγωγής µιας χώρας.» Μονάδες 2 Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας. Μονάδες 6 Γ3. Σε µια οικονοµία το ποσοστό ανεργίας είναι 10%. Αν ο αριθµός των ανέργων είναι 30.000 να υπολογίσετε τον αριθµό των ατόµων που είναι απασχοληµένα στη συγκεκριµένη οικονοµία. Μονάδες 5 ΘΕΜΑ ∆ Ο µηνιαίος µισθός ενός υπαλλήλου είναι 1000€. Ανακοινώθηκε ότι ο ρυθµός πληθωρισµού για το έτος είναι 5%. α) Να βρεθεί η πραγµατική αξία του µισθού στο τέλος του έτους αν εφαρµοσθεί πολιτική «παγώµατος µισθών», δηλαδή ο υπάλληλος δεν πάρει καµία αύξηση. Να βρεθεί η ονοµαστική και πραγµατική απώλεια µισθού. Μονάδες 10 β) Να βρεθεί η πραγµατική αξία του µισθού στο τέλος του έτους αν περικοπεί ο µισθός του κατά 10%. Να βρεθεί η ονοµαστική και πραγµατική απώλεια µισθού. Μονάδες 10 γ) Πόση αύξηση έπρεπε να λάβει ο µισθωτός ώστε να µην έχει απώλεια στον πραγµατικό µισθό του; Μονάδες 5