Μία «σκυταλοδροµία» ιδεών και εικόνων για τα µουσεία, τα αντικείµενα, τις συλλογές και τις πολλαπλές συνδέσεις µας µε τον κόσµο τους Παρουσιάσεις από φοιτητές και αποφοίτους του ΠΜΣ Μουσειακών Σπουδών µε την τεχνική Ignite, αναπτύσσοντας ένα θέµα σε 5 λεπτά και 20 διαφάνειες Κυριακή 11 Μαΐου 2014, 10.00-15.00 Μουσείο Ιστορίας Πανεπιστηµίου Αθηνών Θόλου 5 Πλάκα Συµµετοχή ελεύθερη Διοργάνωση: ΠΜΣ Μουσειακών Σπουδών των Τµηµάτων Ιστορίας & Αρχαιολογίας και Γεωλογίας & Γεωπεριβάλλοντος του Πανεπιστηµίου Αθηνών, σε σύµπραξη µε το Τµήµα Συντήρησης Αρχαιοτήτων & Έργων Τέχνης του ΤΕΙ Αθήνας και σε συνεργασία µε το Μουσείο Ιστορίας του Πανεπιστηµίου Αθηνών 1 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 10:00-10:15 10:15-11:00 Προσέλευση – εγγραφή Ξενάγηση στο Μουσείο της Ιστορίας του Πανεπιστηµίου Αθηνών Μυρσίνη Πήχου, Επιµελήτρια του Μουσείου 11:00-11:30 Χαιρετισµός Νικολέττα Γιαντσή, Διευθύντρια του ΠΜΣ Μουσειακών Σπουδών Πρόλογος Οι συλλογές των µουσείων µάς ενώνουν. Οι πολλαπλές διαστάσεις µιας δυναµικής σύνδεσης Μάρλεν Μούλιου, Λέκτορας Μουσειολογίας, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών (ΕΚΠΑ) Παρουσίαση Ignite, Εργαστήριο Μουσειακών Ερευνών Μουσειο-γράφοντας για τη Συρία. Ένα διαπολιτισµικό ταξίδι Δάφνη Σταµπολιάδη, Αρχαιολόγος-Μουσειολόγος 11:30-13:00 Παρουσιάσεις Ignite, Μέρος Α’ Αναζητώντας νοήµατα, επιχειρώντας ερµηνείες • Από τη συλλογή αντικειµένων στη δηµιουργία νοήµατος. Μερικές καλλιτεχνικές προσεγγίσεις Άννα-Μαρία Κάντα, Απόφοιτος Νοµικής Σχολής Αθηνών-Μουσειολόγος • Πρόσωπα, πράγµατα και ιδέες στο χρόνο. Η µουσειολογική και εκπαιδευτική προσέγγιση της ενδυµατολογικής συλλογής του Μουσείου Μετάξης Αλεξάνδρα Τράντα, Δρ. ΑρχαιολογίαςΜουσειολόγος • Ξίφη & Ήρωες: Φωτίζοντας δεσµούς Ελεάνα Μαργαρίτη, Λαµπρινή Μπύρου, Δήµητρα Μεθενίτου, Εκπαιδευτικοί-Φοιτήτριες ΠΜΣ Μουσειακών Σπουδών • «Η πόλις εµίλησε, το εργοστάσιο θυµάται»: Συλλέγοντας ιστορίες εργασίας και ζωής για 2 τη δηµιουργία µιας κοινοτικής συµµετοχικής µουσειακής συλλογής Νάντια Ρούσσου, Θεατρολόγος-Μουσειολόγος • Θρησκεία: Εκθέτει, εκτίθεται ή συνθέτει; Μαρία-Αναστασία Βελέντζα, ΑρχαιολόγοςΜουσειολόγος • Η ένωση του παρελθόντος πολιτισµού του Βυζαντίου µε το παρόν, µέσα από µουσειακά ιδεώδη της Μ. Βρετανίας και της Ελλάδας Σοφία Μάλη, Συντηρήτρια Έργων ΤέχνηςΜουσειολόγος • Το πάντρεµα Ανατολής και Δύσης µέσα από τα εκθέµατα του Μουσείου Ελληνικής Λαϊκής Τέχνης Μαρίλη Σταυρούλη, Απόφοιτος Τµήµατος Πολιτικής Επιστήµης και Ιστορίας του Παντείου Πανεπιστηµίου-Φοιτήτρια ΠΜΣ Μουσειακών Σπουδών • Ο «Άλλος» στο ελληνικό µουσείο: το παράδειγµα του Μουσείου Ισλαµικής Τέχνης Σοφία Καρούνη, Αρχαιολόγος-φοιτήτρια ΠΜΣ Μουσειακών Σπουδών • Διαχείριση και παρουσίαση ανθρώπινων καταλοίπων: Η σύγχρονη φιλοσοφία για τη δηµιουργία δεσµών µε τους επισκέπτες Ζωή Σακκή, Συντηρήτρια Έργων ΤέχνηςΜουσειολόγος Συζήτηση 13:00-13:15 Διάλειµµα 13:15-14:15 Παρουσιάσεις Ignite, Μέρος Β’ Συν-οµιλώντας µε τα εκθέµατα, δηµιουργώντας προσωπικές συνδέσεις • Του κύκλου τα ειδώλια. Οι συλλογές των µουσείων µας ενώνουν Βένια Δεληγιαννίδη, Νηπιαγωγός-Μουσειολόγος • Τα πρόσωπα της πόλης µου. Οι µαθητές συνοµιλούν µε την Αρχαία Αγορά Μαρία Ζαχαροπούλου (ΘεατρολόγοςΜουσειολόγος) & Μαρία Λιάσκα (ΑρχαιολόγοςΜουσειολόγος) • Παίζοντας µε το ρωµαϊκό ψηφιδωτό της γειτονιάς µου. Κατασκευές και ζωγραφιές, 3 µουσικές και αναµνήσεις. Εκπαιδευτικές δραστηριότητες για παιδιά Δηµοτικού και οικογένειες Χρυσή Βοµβοβογιάννη, Συντηρήτρια Έργων Τέχνης-Μουσειολόγος • Το µουσείο ως παράθυρο στον κόσµο Λαµπρινή Παπαδήµα, Φιλόλογος-Μουσειολόγος • Ηλικιωµένοι µπροστά σε µια αρχαιολογική συλλογή Κατερίνα Κωστή, Φιλόλογος-Μουσειολόγος • Πετρώµατα και ορυκτά µας φέρνουν πιο κοντά Δάφνη Ποντικού, Απόφοιτος Τµήµατος Γεωλογίας & Γεωπεριβάλλοντος ΕΚΠΑ-Φοιτήτρια ΠΜΣ Μουσειακών Σπουδών • Το µουσείο πάει βόλτα. Εµπνέεται από τις συλλογές του, συνδέεται µε την πόλη και τους πολίτες Γεωργία Μανωλοπούλου, Απόφοιτος Φιλοσοφικής Σχολής ΕΚΠΑ, Φοιτήτρια ΠΜΣ Μουσειακών Σπουδών • Σκέψεις εκκολαπτόµενων µουσειολόγων Κατερίνα Σέρβη (Αρχαιολόγος- Φοιτήτρια ΠΜΣ Μουσειακών Σπουδών) & Μαρία Παλτόγλου (Φιλόλογος-Φοιτήτρια ΠΜΣ Μουσειακών Σπουδών) Συζήτηση 14:15-15:00 Οι συλλογές των µουσείων µάς ενώνουν. Πώς; Η δική σας µατιά – Συµµετοχική δράση 4
© Copyright 2025 Paperzz
