Informazioni generali sul Corso di Studi Università Università degli Studi di FOGGIA Nome del corso SCIENZE E TECNOLOGIE AGRARIE(IdSua:1502745) Classe LM-69 - Scienze e tecnologie agrarie Nome inglese AGRICULTURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY Lingua in cui si tiene il corso italiano Eventuale indirizzo internet del corso di laurea http://www.agraria.unifg.it/Corsi-di-Laurea/Corsi-di-Laurea-Magistrale/Scienze-e-Tecnologie-Agrarie/ Tasse http://www.unifg.it/dwn/010213_allegato_A_reg_tasse.pdf Pdf inserito: visualizza Referenti e Strutture Presidente (o Referente o Coordinatore) del CdS LATTANZIO Vincenzo Organo Collegiale di gestione del corso di studio CONSIGLIO DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE AGRARIE, DEGLI ALIMENTI E DELLAMBIENTE Struttura di riferimento SCIENZE AGRARIE, DEGLI ALIMENTI E DELL'AMBIENTE Docenti di Riferimento N. COGNOME NOME SETTORE QUALIFICA PESO TIPO SSD 1. COLELLI Giancarlo AGR/09 PO 1 Caratterizzante 2. ELIA Antonio AGR/04 PO 1 Caratterizzante 3. LATTANZIO Vincenzo AGR/13 PO .5 Caratterizzante 4. LOPOLITO Antonio AGR/01 RU 1 Caratterizzante 5. LOPS Francesco AGR/12 PA 1 Caratterizzante 6. MONTELEONE Massimo AGR/02 PA 1 Caratterizzante 7. CASTELLANO Sergio AGR/10 RU 1 Caratterizzante Rappresentanti Studenti ACQUAVIVA MICHELE [email protected] 3271988253 CINQUEPALMI LUIGIA [email protected] 3496863382 DELLI CARRI VALERIA [email protected] 3883463389 Di PIERRO MARIO [email protected] 3273646787 LEGGIERI CAROLINA RITA [email protected] 3206790466 MASTROPIETRO GIULIA [email protected] 3483016339 NIGRO IMPERIALE ALESSANDRO [email protected] 3337215358 NOTARANGELO DONATO [email protected] 3280265485 RUTIGLIANO MARIACINZIA [email protected] 3933687048 SGUERA MICHELE [email protected] 3409207550 TORRETTA LUIGI [email protected] 3471459776 VESCERA DOMENICO [email protected] 3294810558 Gruppo di gestione AQ ANTONIO LOPOLITO FRANCESCO LOPS GIUSEPPE LOPRIORE VALERIA GENTILE FILOMENA VALENTE GIANPAOLO DANTUONO Tutor Massimo MONTELEONE Giacinto Salvatore GERMINARA Mariangela CAROPRESE Mariacinzia RUTIGLIANO [email protected] Alessia CORBO [email protected] Il Corso di Studio in breve Il Corso di Laurea Magistrale in Scienze e Tecnologie Agrarie, appartiene alla classe LM 69 - Scienze e Tecnologie Agrarie. Il Corso è stato attivato presso la Facoltà di Agraria di Foggia nell'AA 2008-09 ed ha sostituito il Corso di Laurea Specialistica in Scienze e Tecnologie Agrarie, appartenente alla classe 77/S - Scienze e Tecnologie Agrarie. Il Corso si articola in due anni, per un minimo di 120 crediti formativi universitari (CFU), ed ha l'obiettivo di formare figure professionali Il corso ha l'obiettivo di formare figure professionali in possesso di una preparazione di livello avanzato, convenientemente calibrata per l'esercizio di un'attività specialistica di elevata qualificazione nell'ambito del settore delle scienze e tecnologie agrarie e che, al termine degli studi, possa garantire il conseguimento di un complesso integrato di conoscenze, competenze ed abilità, nonché fornire padronanza ed autonomia nello svolgimento della professione di agronomo in tutte le sue possibili e plurime articolazioni. Il percorso formativo è finalizzato al conseguimento di capacità inerenti la progettazione e la gestione di sistemi produttivi agrari, in stretto rapporto al contesto territoriale, nei suoi risvolti produttivi, aziendali, socio-economici ed ambientali, adottando rigorose metodologie di lavoro e strumenti tecnologici adeguati ed innovativi. Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Aggiornamento-sito/Corsi-di-Studio/Corsi-di-Laurea-Magistrale/Scienze-e-Tecnologie-Agrarie/1705/ Pdf inserito: visualizza QUADRO A1 Consultazione con le organizzazioni rappresentative - a livello nazionale e internazionale - della produzione di beni e servizi, delle professioni La progettazione e l`aggiornamento del piano di studi del Corso di Laurea Triennale in Scienze e Tecnologie Agrarie sono stati realizzati consultando le organizzazioni rappresentative delle categorie del settore agronomico e agroalimentare. Nello specifico sono stati coinvolti rappresentanze dell'Ordine Professionale degli Agronomi, la Coldiretti, la CIA, Copagri, Confagricoltura. I pareri espressi dalle rappresentanze di categoria evidenziano un buon livello di soddisfazione relativamente al profilo professionale proposto. Dalla discussione è scaturita la necessità di un più ampio coinvolgimento dell'imprenditoria territoriale e di sensibilizzare gli organi regionali a maggiori investimenti nel settore allo scopo di incentivare la formazione di figure professionali specializzate. Si ritiene nel complesso efficace ed opportuno lo sforzo compiuto nel rendere l'offerta didattica più rispondente agli obiettivi formativi, alle esigenze degli studenti e alle richieste del mondo del lavoro. Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/default.asp?content=Aggiornamento-sito/Corsi-di-Studio/Corsi-di-Laurea-Magistrale/Scienze-e-Tecnologie-Agrarie/Co Pdf inserito: visualizza QUADRO A2.a Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati Dottore Agronomo funzione in un contesto di lavoro: Il Dottore Agronomo dovrà possedere le basi scientifiche della produttività e della qualità delle produzioni vegetali. Tale figura dovrà possedere competenze utili nei campi agronomici, economici e dellingegneria agraria, per svolgere attività professionali nel settore agricolo ed in quello alimentare, in ambito pubblico e privato. competenze associate alla funzione: - consulenza per la gestione di aziende agrarie; - attività estimative relative alle materie di competenza; - attività di progettazione di elementi dei sistemi agricoli, agroalimentari, zootecnici, ed ambientali; - consulenza nell`ambito della pianificazione del territorio rurale, del verde pubblico e privato, del paesaggio; - attività catastali, topografiche e cartografiche; - attività di assistenza tecnica alla produzione di beni e mezzi tecnici agricoli e della difesa ambientale; - le ricerche di mercato e le relative attività in relazione alle produzioni agrarie; - la gestione di sistemi agrari anche a basso impatto ambientale e biologico. sbocchi professionali: 1. Tecnici agronomi (cod. 3.2.2.1.1) 2. Tecnici forestali (cod. 3.2.2.1.2) 3. Zootecnici (3.2.2.2.0) Il Corso di Studi fornisce inoltre conoscenze e competenze per laccesso a Corsi di Dottorato di Ricerca, Master, e Corsi di Perfezionamento. QUADRO A2.b Il corso prepara alla professione di (codifiche ISTAT) 1. Tecnici agronomi - (3.2.2.1.1) 2. 2. Zootecnici - (3.2.2.2.0) 3. Tecnici dei prodotti alimentari - (3.2.2.3.2) QUADRO A3 Requisiti di ammissione L'ammissione al corso di laurea magistrale in Scienze e Tecnologie Agrarie è subordinata al possesso di una laurea (o di diploma universitario di durata triennale) o di altro titolo di studio equipollente, conseguito all'estero. Ai sensi dell'art. 6, comma 2, del D.M. 270/04, per l'accesso al corso di studio sono richiesti particolari requisiti curricolari nonché il possesso di un'adeguata preparazione personale. Con riferimento ai laureati della classe L-25, in Scienze e Tecnologie Agrarie e Forestali (o della pre-esistente classe 20, in Scienze e Tecnologie Agrarie, Agroalimentari e Forestali), si ritengono pienamente soddisfatti i requisiti curriculari. Sono altresì da ritenersi soddisfatti i requisiti di un'adeguata preparazione personale, e pertanto possono immatricolarsi direttamente, quando i suddetti laureati hanno ottenuto un voto di laurea non inferiore a 100/110. Nel caso in cui il diploma di laurea sia stato conseguito in altre classi i requisiti curricolari verranno accertati, sulla base della documentazione prodotta dal candidato, da una commissione opportunamente nominata dal Consiglio di Dipartimento, composta da almeno quattro docenti. La stessa commissione sarà preposta all'accertamento della preparazione individuale di tutti i candidati, quale che sia il titolo di laurea già conseguito, mediante una prova di accesso, volta ad individuare eventuali lacune formative che potrebbero essere preventivamente colmate anche con la frequenza di corsi intensivi eventualmente organizzati dal Dipartimento. In caso di valutazione negativa da parte della Commissione, l'iscrizione al Corso di Laurea viene preclusa e lo studente non può partecipare ad altre eventuali prove di accesso programmate per il medesimo anno accademico. Per frequentare proficuamente il Corso di Laurea Magistrale in Scienze e Tecnologie Agrarie sono richieste: Conoscenze di base in ordine alle discipline matematiche, fisiche e chimiche; Conoscenze fondamentali riguardo la biologia ed il miglioramento genetico in campo agrario; Conoscenze dei risvolti applicativi in merito alla fertilità del suolo ed alla nutrizione delle piante; Conoscenze dei principi inerenti la gestione agronomica aziendale e delle tecniche di produzione vegetale e zootecnica; Competenze riguardo l'applicazione di opportune strategie di difesa degli agroecosistemi da insetti e patogeni (funghi); Competenze inerenti l'economia dell'azienda agricola e le più rilevanti misure di politica nel settore produttivo primario; Competenze nell'ambito dell'ingegneria e della meccanica agraria con riferimento alle diverse applicazioni aziendali o sul territorio rurale. Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Aggiornamento-sito/Corsi-di-Studio/Corsi-di-Laurea-Magistrale/Scienze-e-Tecnologie-Agrarie/1705/ Pdf inserito: visualizza QUADRO A4.a Obiettivi formativi specifici del Corso Il corso ha l'obiettivo di formare figure professionali in possesso di una preparazione di livello avanzato, convenientemente calibrata per l'esercizio di un'attività specialistica di elevata qualificazione nell'ambito del settore delle scienze e tecnologie agrarie e che, al termine degli studi, possa garantire il conseguimento di un complesso integrato di conoscenze, competenze ed abilità, nonché fornire padronanza ed autonomia nello svolgimento della professione di agronomo in tutte le sue possibili e plurime articolazioni. Il percorso formativo, proposto allo studente, è finalizzato al conseguimento di capacità inerenti la progettazione e la gestione di sistemi produttivi agrari, in stretto rapporto al contesto territoriale, nei suoi risvolti produttivi, aziendali, socio-economici ed ambientali, adottando rigorose metodologie di lavoro e strumenti tecnologici adeguati ed innovativi. Descrizione link: REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Aggiornamento-sito/Corsi-di-Studio/Corsi-di-Laurea-Magistrale/Scienze-e-Tecnologie-Agrarie/1705/ QUADRO A4.b Risultati di apprendimento attesi Conoscenza e comprensione Capacita di applicare conoscenza e comprensione Area delle attività caratterizzanti: Conoscenza e comprensione a1- Area della produzione: lo studente deve acquisire la conoscenza e la comprensione dellinfluenza dei fattori ambientali, agronomici e genetici sulla fisiologia delle colture agrarie da finalizzare al miglioramento degli aspetti quanti-qualitativi della produzione ortofrutticola. Egli deve, altresì, apprendere Il corso si propone di fornire le conoscenze relative alla sostenibilità degli allevamenti zootecnici in termini di benessere, tecniche di allevamento in regime biologico e valorizzazione delle razze autoctone attraverso lo studio della qualità, della tracciabilità e rintracciabilità delle loro produzioni. a2- Area economico gestionale: lo studente deve acquisire la comprensione dei principi teorici che presiedono alle scelte pubbliche (allocazione efficiente delle risorse per il perseguimento del benessere della collettività). Deve conoscere i principali strumenti di supporto decisionale alle scelte pubbliche e dei principali metodi estivativi dei beni pubblici e di valutazione dei progetti pubblici. a3- Area dellingegneria agraria: lo studente deve acquisire le nozioni operative a supporto della pianificazione territoriale quali lordinamento che disciplina la gestione del territorio, i piani che ne regolano lutilizzo, e il sistema catastale di registrazione del territorio. Egli deve, inoltre, apprendere i cicli di condizionamento post-raccolta dei prodotti ortofrutticoli freschi interi e di IV gamma in unottica di qualità di sistema e di prodotto, e nel rispetto delle normative relative alla sicurezza sul lavoro ed allimpatto ambientale Capacità di applicare conoscenza e comprensione - essere capaci di progettare, gestire nonché certificare i sistemi ed i processi della produzione agraria in relazione, fra laltro, alla salvaguardia delle risorse agro-ecologiche ed ai necessari requisiti di compatibilità ambientale, individuati come criteri imprescindibili di sostenibilità; - essere in grado di pianificare attività e progettare interventi nei suddetti contesti attraverso limpiego di strumenti cartografici, topografici, modellistici, catastali ed estimativi; - saper impostare ed attivare piani di marketing finalizzati alla valorizzazione commerciale ed alla promozione territoriale delle produzioni agricole locali. Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative: Visualizza Insegnamenti Chiudi Insegnamenti ECOFISIOLOGIA DELLE COLTURE AGRARIE url GESTIONE DELLA QUALITÀ NELLE COLTURE ORTICOLE url IMPIANTI PER IL CONDIZIONAMENTO DEI PRODOTTI ORTOFRUTTICOLI FRESCHI E DELLA IV GAMMA url AGRONOMIA AMBIENTALE E TERRITORIALE url ECONOMIA E POLITICA DI GESTIONE DEL TERRITORIO url PIANIFICAZIONE DEL TERRITORIO RURALE url TECNOLOGIE DI ALLEVAMENTO SOSTENIBILE E BENESSERE ANIMALE url Area delle attività affini Conoscenza e comprensione b1- Area di patologia, entomologia, parassitologia: lo studente deve acquisire le conoscenze fondamentali relative alle principali malattie di natura biotica delle piante con particolare riguardo agli aspetti specifici della biologia, sintomatologia, epidemiologia e difesa. Al fine di promuovere la cultura della sostenibilità in agricoltura lo studente deve acquisire conoscenze concernenti lentomofauna presente negli agro-ecosistemi mediterranei, agli antagonisti naturali ed alle tecniche di monitoraggio delle specie dannose e dei relativi mezzi di controllo biologico ed integrato. Deve acquisire conoscenze relative alle principali malattie parassitarie dei non ruminanti e alla loro relazione con la tipologia di allevamento, con particolare riferimento alle patologie che si trasmettono dagli animali all'uomo. b2- Area di genetica agraria: lo studente deve acquisire conoscenze di base idonee a realizzare interventi biotecnologici sulle piante erbacee di interesse agrario, a supporto dell'attività di miglioramento genetico quali-quantitativo della produzione. In particolare, conosce e sa applicare le principali metodologie cellularie molecolari applicate in tale ambito. b3- Area di chimica agraria e microbiologia agraria: lo studente deve apprendere il biochimismo del processo di maturazione e senescenza nei prodotti ortofrutticoli, con particolare riguardo allindividuazione di marcatori precoci delle fisiopatie insorgenti nelle fasi della post-raccolta. Egli deve, inoltre, studiare limpatto di stress biotici ed abiotici sulla shelf-life delle derrate vegetali in relazione alla loro gestione post-raccolta. Lo studente deve, inoltre, acquisire le conoscenze relative ai principali parametri fisici, chimici e biologici che determinano la fertilità e la qualità del suolo, ed al riciclo delle biomasse in agricoltura. Apprendere le basi dellecologia microbica del suolo e delle acque. Deve studiare i cicli bio-geochimici ed il loro rapporto con la fertilità dei suoli e la qualità delle acque. Capacità di applicare conoscenza e comprensione - saper impostare e condurre attività di monitoraggio agro-ambientale; - possedere una visione completa ed una sicura dimestichezza riguardo le questioni inerenti al territorio rurale, ai sistemi agro-ecologici ed al paesaggio agrario, secondo unottica che valorizzi al meglio il carattere multifunzionale di molta parte dellattività agricola; Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative: Visualizza Insegnamenti Chiudi Insegnamenti ECOFISIOLOGIA DELLE COLTURE AGRARIE url PATOLOGIA VEGETALE SPECIALE url GESTIONE DELLA FERTILITÀ DEL SUOLO E DELLA QUALITÀ DELLE ACQUE url MICROBIOLOGIA AGRO-AMBIENTALE url QUALITÀ DEL SUOLO E GESTIONE DELLE BIOMASSE url BIOTECNOLOGIE E MIGLIORAMENTO GENETICO VEGETALE url ENTOMOLOGIA AGRARIA E CONTROLLO INTEGRATO NEGLI AGRO-ECOSISTEMI SOSTENIBILI url PATOLOGIE PARASSITARIE DEGLI ANIMALI DA REDDITO url QUADRO A4.c Autonomia di giudizio Autonomia di giudizio Abilità comunicative Capacità di apprendimento I Laureati devono: - aver acquisito un'autonoma capacità di giudizio nella valutazione dei fenomeni e dei processi relativi all'utilizzazione agra dei suoli, alla difesa delle piante coltivate, al miglioramento genetico delle specie vegetali ed animali, alle operazioni di raccolta, post-raccolta, conservazione e trasformazione dei prodotti agricoli secondo un approccio di filiera che sappia opportunamente integrare il complesso delle fasi produttive secondo criteri di gestione che ben si raccordino alle peculiari del territorio, ai requisiti di qualità della produzione, alle esigenze di efficienza nell'impiego dei fattori produttivi. - aver conseguito un complesso integrato di conoscenze, pertinente allo svolgimento della professione, capace di collocar ogni informazione di carattere tecnico entro un contesto più ampio, globale ed organizzato, articolando connessioni ed essendo capaci di esprimere valutazioni e giudizi complessivi entro un quadro d'insieme che racchiuda gli aspetti problematici fondamentali dell'esercizio dell'attività agricola. Descrizione link: REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Aggiornamento-sito/Corsi-di-Studio/Corsi-di-Laurea-Magistrale/Scienze-e-Tecnologie-Agrarie/17 Abilità comunicative I laureati devono essere in grado di gestire e trasferire informazione ed elaborare conoscenza; aver sviluppato capacità comunicative e relazionali atte a rapportarsi ed integrarsi in ambito lavorativo; sapere comunicare sia concetti generali che contenuti tecnici specifici, oltre che in italiano, anche in un'altra lingua dell'Unione Europea, con particolare riferimento alla lingua inglese in quanto prioritariamente utilizzata nelle discipline a carattere scientifico. Descrizione link: REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Aggiornamento-sito/Corsi-di-Studio/Corsi-di-Laurea-Magistrale/Scienze-e-Tecnologie-Agrarie/17 Capacità di apprendimento I Laureati devono operare professionalmente con ampia autonomia, assumendo la responsabilità dell'esecuzione di proge anche complessi, da soli o in coordinamento con altri soggetti, avendo sviluppato, su solide basi conoscitive, indiscutibili capacità di auto-apprendimento al fine di incrementare il bagaglio delle esperienze professionali acquisite, stimolare l'elaborazione di soluzioni tecnologiche innovative ed affinare le proprie capacità d'intervento tecnico. Descrizione link: REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Aggiornamento-sito/Corsi-di-Studio/Corsi-di-Laurea-Magistrale/Scienze-e-Tecnologie-Agrarie/17 QUADRO A5 Prova finale La laurea magistrale in Scienze e Tecnologie Agrarie si consegue con il superamento della prova finale (esame di laurea magistrale) che consiste nella discussione pubblica, di fronte ad una commissione di docenti, di un elaborato scritto, preparato dallo studente sulla base di una ricerca originale a carattere sperimentale nell'ambito del settore alimentare. Il lavoro di tesi è svolto sotto la guida di un docente relatore; la Commissione Didattica so di Studio provvederà inoltre a nominare un controrelatore tra i docenti e i ricercatori del Dipartimento, dopo aver conosciuto l'argomento della tesi. Il lavoro sperimentale inerente alla tesi di laurea può essere svolto, oltre che presso la medesima struttura universitaria, anche presso altri centri di ricerca, enti pubblici o privati e aziende pubbliche o private che operino nel settore degli alimenti. I rapporti con le strutture extra-universitarie saranno regolati da convenzioni, secondo quanto disposto dall'art. 27 del D.P.R. 11.7.80, n. 382 e dalle norme vigenti in materia approvate da codesta Università. La tesi può essere redatta in altre lingue dell'Unione Europea (preferibilmente l'inglese), in ogni caso dopo il preventivo avvallo della commissione di Corso di Studio. Alla prova finale sono assegnati 27 CFU e la valutazione della commissione sarà espressa in centodecimi. Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver superato gli esami di profitto per l'acquisizione di tutti i crediti previsti dal corso di studio. Pdf inserito: visualizza Descrizione Pdf: Elenco titoli tesi QUADRO B1.a Descrizione del percorso di formazione Pdf inserito: visualizza Descrizione Pdf: Piano di studio QUADRO B1.b Descrizione dei metodi di accertamento Il CdS garantisce la rispondenza tra i contenuti dei programmi d'insegnamento e quelli delle prove di verifica dell'apprendimento da parte dello studente. La verifica di apprendimento è generalmente svolta in forma di colloquio con lo studente. Tuttavia, per alcuni insegnamenti è prevista una prova scritta, seguita o meno da un colloquio. La tipologia di verifica ritenuta idonea, e quindi scelta, per ciascun insegnamento è riportata nel programma d'insegnamento presente al lik esterno riportato in calce. La verifica dell'apprendimento è svolta da una commissione esaminatrice composta dal docente ufficiale incaricato dell'insegnamento e da almeno altri due componenti esperti della disciplina, al fine di valutare con accuratezza il livello di raggiungimento degli obiettivi formativi dell'insegnamento stesso. La Commissione valuta sia le conoscenze acquisite e la loro reale comprensione, sia la capacità d'individuare modalità dell'applicazione delle conoscenze, sia lo sviluppo di un certo grado di autonomia di giudizio. Se è prevista una prova scritta, la Commissione fissa preventivamente i criteri in base ai quali attribuirà il punteggio, tenendo in considerazione il grado di difficoltà delle domande. L'esame di profitto consiste in una prova, secondo le modalità riportate nei programmi d'insegnamento, predisposta da un'apposita commissione. La valutazione della commissione sarà espressa in trentesimi e risulterà positiva se superiore a diciotto. Il superamento dell'esame prevede l'attestazione della votazione e dei crediti acquisiti. Ogni "scheda insegnamento", in collegamento informatico al Quadro A4-b, indica, oltre al programma dellinsegnamento, anche il modo cui viene accertata leffettiva acquisizione dei risultati di apprendimento da parte dello studente. Descrizione link: Regolamento didattico Link inserito: : http://www.agraria.unifg.it/default.asp?content=Aggiornamento-sito/Corsi-di-Studio/Corsi-di-Laurea-Magistrale/Scienze-e-Tecnologie-Agrarie/Ta QUADRO B2.a Calendario del Corso di Studio e orario delle attività formative http://www.agraria.unifg.it/Servizi-agli-Studenti/Informazioni-sulla-Didattica/1741/ QUADRO B2.b Calendario degli esami di profitto http://www.agraria.unifg.it/default.asp?content=Servizi-agli-Studenti/Informazioni-sulla-Didattica/Calensario-esami--A.A.-2012a2013&page_id=18 QUADRO B2.c Calendario sessioni della Prova finale http://www.agraria.unifg.it/dwn/sedutedilaurea2013-14.pdf QUADRO B3 Docenti titolari di insegnamento Sono garantiti i collegamenti informatici alle pagine del portale di ateneo dedicate a queste informazioni. N. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Settori Anno di corso Insegnamento Cognome Nome Ruolo Crediti Ore AGR/01 Anno di corso 1 ECONOMIA E POLITICA DI GESTIONE DEL TERRITORIO link LOPOLITO ANTONIO CV RU 6 56 AGR/02 Anno di corso 1 AGRONOMIA AMBIENTALE E TERRITORIALE link MONTELEONE MASSIMO CV PA 8 68 AGR/02 Anno di corso 1 ECOFISIOLOGIA DELLE COLTURE AGRARIE (modulo di FISIOLOGIA DELLE COLTURE AGRARIE E DEL POST-RACCOLTA) link FLAGELLA ZINA CV PO 6 54 AGR/04 Anno di corso 1 GESTIONE DELLA QUALITÀ NELLE COLTURE ORTICOLE link ELIA ANTONIO CV PO 6 50 AGR/09 Anno di corso 1 IMPIANTI PER IL CONDIZIONAMENTO DEI PRODOTTI ORTOFRUTTICOLI FRESCHI E DELLA IV GAMMA link COLELLI GIANCARLO CV PO 8 72 AGR/10 Anno di corso 1 PIANIFICAZIONE DEL TERRITORIO RURALE link CASTELLANO SERGIO CV RU 6 56 AGR/13 Anno di corso 1 FISIOLOGIA POST-RACCOLTA (modulo di FISIOLOGIA DELLE COLTURE AGRARIE E DEL POST-RACCOLTA) link LATTANZIO VINCENZO CV PO 3 24 Docente di riferimento per corso Anno di corso 1 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. FISIOLOGIA DELLE COLTURE AGRARIE E DEL POST-RACCOLTA link AGR/07 Anno di corso 2 BIOTECNOLOGIE E MIGLIORAMENTO GENETICO VEGETALE link AGR/07 Anno di corso 2 BIOTECNOLOGIE E MIGLIORAMENTO GENETICO VEGETALE link AGR/11 Anno di corso 2 ENTOMOLOGIA AGRARIA E CONTROLLO INTEGRATO NEGLI AGRO-ECOSISTEMI SOSTENIBILI link AGR/11 Anno di corso 2 ENTOMOLOGIA AGRARIA E CONTROLLO INTEGRATO NEGLI AGRO-ECOSISTEMI SOSTENIBILI link AGR/12 Anno di corso 2 PATOLOGIA VEGETALE SPECIALE link AGR/12 Anno di corso 2 PATOLOGIA VEGETALE SPECIALE link AGR/13 Anno di corso 2 QUALITÀ DEL SUOLO E GESTIONE DELLE BIOMASSE (modulo di GESTIONE DELLA FERTILITÀ DEL SUOLO E DELLA QUALITÀ DELLE ACQUE) link AGR/13 Anno di corso 2 QUALITÀ DEL SUOLO E GESTIONE DELLE BIOMASSE (modulo di GESTIONE DELLA FERTILITÀ DEL SUOLO E DELLA QUALITÀ DELLE ACQUE) link AGR/16 Anno di corso 2 MICROBIOLOGIA AGRO-AMBIENTALE (modulo di GESTIONE DELLA FERTILITÀ DEL SUOLO E DELLA QUALITÀ DELLE ACQUE) link AGR/16 Anno di corso 2 MICROBIOLOGIA AGRO-AMBIENTALE (modulo di GESTIONE DELLA FERTILITÀ DEL SUOLO E DELLA QUALITÀ DELLE ACQUE) link AGR/19 Anno di corso 2 TECNOLOGIE DI ALLEVAMENTO SOSTENIBILE E BENESSERE ANIMALE (modulo di ZOOTECNIA SOSTENIBILE E SANITÀ ANIMALE) link Anno TECNOLOGIE DI ALLEVAMENTO FLAGELLA ZINA CV LOTTI CONCETTA CV GERMINARA GIACINTO SALVATORE CV LOPS FRANCESCO CV ZACCONE CLAUDIO CV BENEDUCE LUCIANO CV PO PA RU PA RU RU 9 0 6 0 6 44 6 0 6 54 7 0 7 64 3 0 3 26 3 0 3 26 8 0 di corso 2 SOSTENIBILE E BENESSERE ANIMALE (modulo di ZOOTECNIA SOSTENIBILE E SANITÀ ANIMALE) link VET/06 Anno di corso 2 PATOLOGIE PARASSITARIE DEGLI ANIMALI DA REDDITO (modulo di ZOOTECNIA SOSTENIBILE E SANITÀ ANIMALE) link VET/06 Anno di corso 2 PATOLOGIE PARASSITARIE DEGLI ANIMALI DA REDDITO (modulo di ZOOTECNIA SOSTENIBILE E SANITÀ ANIMALE) link 23. Anno di corso 2 GESTIONE DELLA FERTILITÀ DEL SUOLO E DELLA QUALITÀ DELLE ACQUE link 24. Anno di corso 2 GESTIONE DELLA FERTILITÀ DEL SUOLO E DELLA QUALITÀ DELLE ACQUE link 25. Anno di corso 2 20. CAROPRESE MARIANGELA CV 8 72 4 0 4 40 6 0 6 0 ULTERIORI ATTIVITÀ FORMATIVE link 1 0 26. Anno di corso 2 ZOOTECNIA SOSTENIBILE E SANITÀ ANIMALE link 12 0 27. Anno di corso 2 ZOOTECNIA SOSTENIBILE E SANITÀ ANIMALE link 12 0 21. 22. AGR/19 QUADRO B4 Aule Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Dipartimento/Infrastrutture/1675/ Pdf inserito: visualizza QUADRO B4 Laboratori e Aule Informatiche Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Dipartimento/Infrastrutture/1675/ Pdf inserito: visualizza GIANGASPERO ANNUNZIATA CV BENEDUCE LUCIANO CV GIANGASPERO ANNUNZIATA CV RU PO RU PO QUADRO B4 Sale Studio Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Dipartimento/infrastrutture/Aule-e-sale-studio/1681/ Pdf inserito: visualizza QUADRO B4 Biblioteche Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Dipartimento/Biblioteca/1781/ Pdf inserito: visualizza QUADRO B5 Orientamento in ingresso Per migliorare l'attrattività del corso di Laurea Magistrale in Scienze e Tecnologie Agrarie e al fine di facilitare il passaggio dalle lauree triennali alle lauree magistrali, è programmata l'organizzazione di seminari di orientamento alla scelta consapevole del corso di laurea magistrale indirizzato agli studenti del II e III anno dei corsi di laurea triennali. Tali seminari sono finalizzati ad illustrare la strutturazione del corso di laurea e gli eventuali sbocchi lavorativi. Si prevede anche l'aggiornamento continuo della sezione corsi di laurea magistrale sul sito di Dipartimento, con indicazione delle attività di supporto previste ai corsi di laurea magistrali. Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Servizi-agli-Studenti/Orientamento-e-tutorato/1733/ Pdf inserito: visualizza QUADRO B5 Orientamento e tutorato in itinere Per il Corso di Laurea Magistrale Interdipartimentale in Scienze e Tecnologie Agrarie è programmato un percorso finalizzato alla formazione della sfera formativa e professionale attraverso lo strumento del Bilancio di Competenze, che si articolerà in una serie di incontri di gruppo ed individuali finalizzati all'accoglienza, lo sviluppo della sfera del sé e della sfera formativa/professionale, lo sviluppo di Atelier per il self marketing ed empowerment personale ed la stesura del progetto formativo/professionale. Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Servizi-agli-Studenti/Orientamento-e-tutorato/1733/ Pdf inserito: visualizza QUADRO B5 Assistenza per lo svolgimento di periodi di formazione all'esterno (tirocini e stage) Il Corso di Laurea Magistrale in Scienze e Tecnologie Agrarie svolge il seguente tipo di assistenza per lo svolgimento di periodi di formazione all'estero: - assistenza nella scelta della sede più idonea per lo svolgimento del periodo all'estero in base alle ambizioni, le competenze linguistiche acquisite e acquisibili e l'esperienza socio-culturale che lo studente si auspica. - assistenza nella comprensione dei meccanismi delle università straniere e dei documenti necessari per l'application form. - assistenza per il completamento del learning agreement e stipula accordi tra docenti del dipartimento e studenti per la convalida parziale e totale degli esami sostenuti. - predisposizioni di comunicazioni e lettere di referenza. - assistenza a distanza per le modifiche eventuali al learning agreement. - predisposizione della documentazione per la convalida al rientro. La formazione all'estero riguarda anche lo svolgimento di tirocini e stage presso Università, Enti pubblici e privati e Aziende straniere. Alcuni esempi di sedi tirocinio che hanno visto il coinvolgimento dei nostri studenti sono di seguito riportati: - Assocamerestero per la formazione nel settore del sistema presso gli uffici delle Camere di Commercio Italiane all'estero; - Ministero Affari Esteri per la diplomazia e le relazioni internazionali. Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Incoming-Students/Cosa-deve-fare-lo-studente/1093/ Pdf inserito: visualizza QUADRO B5 Assistenza e accordi per la mobilità internazionale degli studenti Il Corso di Laurea Magistrale in Scienze e Tecnologie Agrarie svolge il seguente tipo di assistenza per la mobilità internazionale degli studenti: assistenza nella scelta della sede più idonea per lo svolgimento del periodo all'estero in base alle ambizioni, le competenze linguistiche acquisite e acquisibili e l'esperienza socio-culturale che lo studente si auspica. predisposizione della richiesta di accordo con università non presenti nella lista dei bilateral agreement e contatto con i coordinatori stranieri per la stipula. Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Incoming-Students/Cosa-deve-fare-lo-studente/1093/ Pdf inserito: visualizza Atenei in convenzione per programmi di mobilità internazionale Nessun Ateneo QUADRO B5 Accompagnamento al lavoro Si è programmata la realizzazione di momenti di incontro degli studenti iscritti ai corsi di laurea e di laurea magistrali con il mondo del lavoro attraverso seminari con referenti degli ordini professionali e con esponenti di aziende locali. Sono in atto convenzioni con associazioni di categoria finalizzate al reclutamento di giovani laureati tramite piattaforme di offerta/richiesta di lavoro e all'organizzazione di career day. Link inserito: http://www.unifg.it/placement/default.asp Pdf inserito: visualizza QUADRO B5 Eventuali altre iniziative QUADRO B6 Opinioni studenti In base ai dati disponibili per il triennio 2010-12 riportati nella tabella B6 (OPINIONE STUDENTI), nell'AA 2012-13 sono state ottenute solo 12 risposte. La percentuale di risposte positive è nettamente superiore a quella di risposte negative; in qualche caso le risposte negative sono del tutto assenti. Non è possibile fare un confronto con gli anni precedenti perché i dati sono troppo esigui. Fonte: questionario studenti frequentanti Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Aggiornamento-sito/Corsi-di-Studio/Corsi-di-Laurea-Magistrale/Scienze-e-Tecnologie-Agrarie/1705/ QUADRO B7 Opinioni dei laureati I dati disponibili per il triennio 2012-2010 risultano rilevati su un campione molto esiguo e disponibile solo per l'anno 2011. I pochissimi laureati intervistati sono moderatamente soddisfatti del CdS; la metà ripeterebbe la stessa esperienza formativa. L'esiguità e lacunosità dei dati non consente altri confronti. (Fonte dei dati: https://www2.almalaurea.it/cgi-php/universita/statistiche/tendine.php?LANG=it&anno=2012&config=profilo) Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Aggiornamento-sito/Corsi-di-Studio/Corsi-di-Laurea-Magistrale/Scienze-e-Tecnologie-Agrarie/1705/ QUADRO C1 Dati di ingresso, di percorso e di uscita I dati disponibili per il triennio 2010-2012 risultano rilevati su un campione molto esiguo. Sono, inoltre, pienamente disponibili soltanto i dati relativi ad un anno. Dati di ingresso: gli iscritti provengono tutti dall'Università di Foggia. Il numero degli studenti fuoricorso è elevato. I pochi laureati intervistati si sono detti moderatamente soddisfatti del CdS. La metà ripeterebbe la medesima esperienza formativa. L'esiguità e la lacunosità dei dati non permette ulteriori considerazioni. Fonte: banca dati di Ateneo Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Aggiornamento-sito/Corsi-di-Studio/Corsi-di-Laurea-Magistrale/Scienze-e-Tecnologie-Agrarie/1705/ QUADRO C2 Efficacia Esterna Secondo la banca dati AlmaLaurea: - nel 2012, su 5 laureati intervistati 1 ha trovato lavoro ad un anno dalla laurea; - nel 2011, su 7 laureati intervistati 4 sono risultati occupati a 5 anni dalla laurea; - nel 2010, su 6 laurati intervistati 5 sono risultati occupati a 5 anni dalla laurea. La banca dati non riporta altri valori. Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Aggiornamento-sito/Corsi-di-Studio/Corsi-di-Laurea-Magistrale/Scienze-e-Tecnologie-Agrarie/1705/ QUADRO C3 Opinioni enti e imprese con accordi di stage / tirocinio curriculare o extra-curriculare Questo corso di laurea magistrale non prevede tirocinio curriculare. Non sono stati richiesti tirocini exreacurriculari QUADRO D1 Struttura organizzativa e responsabilità a livello di Ateneo L'Università degli Studi di Foggia dichiara di promuovere l'alta qualità delle proprie attività, sia nella didattica che nella ricerca scientifica, e persegue questo obiettivo valutandone il conseguimento (http://www.unifg.it/dwn/ateneo/120117-statuto.pdf). Gli Organi centrali dell'Ateneo guidano la definizione del sistema di Assicurazione della Qualità (AiQ) e supportano il CdS nella gestione delle relative attività. Il sistema di AiQ delle attività formative del CdS consta di azioni da svolgersi ciascuna sotto la responsabilità di una figura che ne cura la regia ed il coordinamento con le altre attività. La realizzazione pratica della sequenza organizzativa di queste azioni richiede un sistema complesso. L'Università di Foggia intende ispirarsi al Modello CRUI di AiQ, come assunto dal Presidio della Qualità di Ateneo (PQA, verbale della riunione del 19 novembre 2012) per le attività didattiche. In prima applicazione, la struttura organizzativa e le responsabilità per l'AiQ a livello di Ateneo sono delineate come descritto in allegato. QUADRO D2 Organizzazione e responsabilità della AQ a livello del Corso di Studio Il CdS magistrale in Scienze e Tecnologie Agrarie, in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Agrarie, degli Alimenti e dell`Ambiente, struttura di afferenza, dichiarano la volontà perseguire il miglioramento del processo formativo allo scopo di accrescere il livello di soddisfazione delle Parti Interessate, e segnatamente degli studenti e del mondo del lavoro, attraverso un progressivo perfezionando degli standard qualitativi. A tal fine, il Corso di Studio si impegna a svolgere la propria attività sulla base delle esigenze formative, espresse e implicite, cercando di prevenire o individuare tempestivamente eventuali carenze nei processi di gestione, nonché adottando azioni correttive in tutte le fasi dell'attività. Il CdS e il Dipartimento sono impegnati nello svolgimento del processo di Autovalutazione, Valutazione e Accreditamento delle attività didattiche programmate ed erogate, in conformità al D.M. 47/2013 e, quindi, seguendo criteri, indicatori e parametri espressi dall'ANVUR (documento 09/01/13) in coerenza con le ESG ENQUA 2005/2009. Ciò testimonia l'assunzione di responsabilità, da parte del CdS e del Dipartimento, nel guidare e tenere sotto controllo la qualità della formazione offerta e nello stimolare fattivamente, tra le figure dedite alla sua realizzazione, lo sviluppo della cultura della qualità della didattica. L'insieme delle azioni pianificate e sistematicamente svolte al fine di ottenere una buona qualità del processo formativo, cioè un buon grado di vicinanza tra i risultati della formazione ed i suoi iniziali obiettivi specifici (correttamente individuati sulla base della domanda formativa espressa dalle parti sociali), costituisce il sistema di Assicurazione della Qualità del processo stesso. Il sistema di Assicurazione della Qualità delle attività formative del CdS consiste in azioni di progettazione, realizzazione, monitoraggio e controllo dei risultati, da svolgersi sotto la supervisione di un responsabile. Ciascuna azione deve essere condotta in modo da garantire che: ogni figura coinvolta nella sua realizzazione sia consapevole dei propri compiti e li svolga in modo adeguato e tempestivo; il risultato dell'azione e del servizio erogato sia efficace; sia tenuta documentazione dell'azione svolta; sia possibile valutarne i risultati. Le azioni coincidono con quelle necessarie per produrre la documentazione richiesta dalla SUA-CdS, completa di Rapporto di Riesame, così come definiti dall'ANVUR, quindi la realizzazione di queste attività, indirettamente, costituiscono una linea guida per la concretizzazione di un sistema di AiQ, coerente con il sistema AVA. L'insieme della SUA e del Rapporto di Riesame per l'anno accademico va a costituire il documento annuale di autovalutazione, e lo esaurisce. Coordinatore CdS: Prof. Vincenzo Lattanzio Compiti - Segue la progettazione, lo svolgimento e la verifica (riesame) del percorso formativo; - Assicura lo svolgimento delle attività del processo AVA nei modi e tempi indicati dal Presidio della Qualità di Ateneo per il corretto rispetto delle fasi del processo stesso; - E'garante dell'Assicurazione della Qualità del CdS. Consiglio di Dipartimento: Composizione Tutti i docenti del Dipartimento; rappresentanti personale T.A.; rappresentanti studenti Compiti - Elabora il progetto formativo del CdS o direttamente o attraverso una sua Commissione di Corso di Studio; - Approva il progetto formativo del CdS e le sue revisioni; - Stabilisce la numerosità degli accessi; - Provvede alla copertura degli insegnamenti previsti nei piani di studio; - Approva la Revisione della Scheda SUA-CdS; - Approva il Rapporto di Riesame; - Attua, per la parte di propria competenza, le azioni correttive segnalate nel Rapporto di Riesame. Commissione Didattica del CdS: Composizione - Prof. Vincenzo Lattanzio (Coordinatore) - Prof. Francesco Lops - Dott. Salvatore Giacinto Germinara - Dott.ssa Angela Libutti - Dott. Giuseppe Lopriore - Dott. Ginpaolo D'Antuono (studente) Compiti - Affianca il Coordinatore nell'espletamento delle sue funzioni; - Attua, per la parte di propria competenza, le azioni correttive segnalate nel Rapporto di Riesame; - Mette in opera le attività di progettazione e di svolgimento del progetto formativo (consultazione p.s., definizione obiettivi: formativi e individuazione sbocchi lavorativi, definizione dei risultati d'apprendimento attesi; formulazione piani di studio; individuazione dei requisiti di accesso e delle modalità di verifica, proposizione dei calendari delle attività e delle verifiche; redazione del Regolamento didattico; monitoraggio della corrispondenza dei programmi d'insegnamento agli obiettivi della formazione); - Monitora la disponibilità delle infrastrutture e dei servizi di contesto e segnala eventuali carenze altre strutture didattiche di ordine superiore. Gruppo di Gestione Assicurazione Qualità: Composizione - Dott. Antonio Lopolito - Prof. Francesco Lops - Dott. Giuseppe Lopriore - Dott.ssa Valeria Gentile (Amministrativo) - Dott.ssa Filomena Valente (Amministrativo) - Dott. Gianpaolo D'Antuono (studente) Compiti - Garantisce la corretta Compilazione della Scheda SUA-CdS; - Analizza e valuta i contenuti riportati nella Scheda SUA-CdS, ne segnala eventuali le problematiche; - Assicura lo svolgimento delle azioni del processo di qualità in relazione alla definizione della domanda di formazione. Gruppo di Riesame: Composizione - Prof. Vincenzo Lattanzio - Dott. Antonio Lopolito - Dott.ssa Angela Libutti - Dott.ssa Valeria Gentile (Amministrativo) - Dott.ssa Filomena Valente (Amministrativo) - Dott. Gianpaolo D'Antuono (studente) Compiti - Riceve i dati messi a disposizione dalle Segreterie di Dipartimento e dagli Uffici di Ateneo, nonché dal gruppo di Assicurazione della Qualità del CdS in merito all'andamento del Corso di studio (ingresso, percorso, uscita), all'esperienza dello studente (informazioni dei questionari degli studenti e docenti), accompagnamento al mondo del lavoro (occupabilità, contatti con imprese); - Analizza i dati e individua punti di forza e punti di debolezza del processo formativo, proponendo azioni correttive; - Garantisce così l'attività di riesame e la compilazione del relativo Rapporto. In prima istanza, sono stati utilizzati i dati indicatori suggeriti dall'ANVUR nella nota di accompagnamento al Rapporto di Riesame 2013. Commissione Paritetica di Dipartimento: Composizione - Prof.ssa Laura de Palma - Prof. Gianluca Nardone - Prof. Donato Pastore - Dott.ssa Mariangela Caroprese - Mario Di Pierro - Carolina Rita Leggieri - Donato Notarangelo - Maria Cinzia Rutigliano Compiti - Esprime la propria valutazione sul processo formativo e formula proposte di miglioramento, redigendo una relazione da inviare sia al Presidio della Qualità sia al Nucleo di Valutazione; - Per redigere la relazione disporrà: della SUA-CdS completa di Riesame; dei dati di ingresso, percorso, uscita degli studenti; della Relazione annuale del NV. Uffici di Supporto: Settore Didattica e Servizi agli Studenti Link inserito: http://www.agraria.unifg.it/Dipartimento/Info-generali/Organi-di-dipartimento/1673/ QUADRO D3 Programmazione dei lavori e scadenze di attuazione delle iniziative Il Corso di Studio, il Dipartimento di afferenza e gli organi centralizzati dell'Ateneo di Foggia programmano le scadenze relative all'attuazione dei processi di attuazione per la assicurazione della Qualità, ciascuno per le parti di propria competenza. La programmazione riguarda il monitoraggio della domanda di formazione, la definizione degli obiettivi e dei risultati della formazione, progettazione del percorso formativo, l'organizzazione dell'erogazione delle attività didattiche e dei servizi di contesto, la raccolta ed elaborazione dei dati relativi al percorso formativo, la stesura delle relazioni e la formulazione di indicazioni per l'autovalutazione, l'individuazione delle criticità e delle azioni di miglioramento da intraprendere. La programmazione dei lavori distingue gli attori principali delle diverse tipologie di lavori, come delineato nel documento allegato. QUADRO D4 Riesame annuale Scheda Informazioni Università Università degli Studi di FOGGIA Nome del corso SCIENZE E TECNOLOGIE AGRARIE Classe LM-69 - Scienze e tecnologie agrarie Nome inglese AGRICULTURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY Lingua in cui si tiene il corso italiano Eventuale indirizzo internet del corso di laurea http://www.agraria.unifg.it/Corsi-di-Laurea/Corsi-di-Laurea-Magistrale/Scienze-e-Tecnologie-Agrarie/ Tasse http://www.unifg.it/dwn/010213_allegato_A_reg_tasse.pdf Pdf inserito: visualizza Referenti e Strutture Presidente (o Referente o Coordinatore) del CdS LATTANZIO Vincenzo Organo Collegiale di gestione del corso di studio CONSIGLIO DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE AGRARIE, DEGLI ALIMENTI E DELLAMBIENTE Struttura didattica di riferimento ai fini amministrativi SCIENZE AGRARIE, DEGLI ALIMENTI E DELL'AMBIENTE N. Docenti di Riferimento COGNOME NOME SETTORE QUALIFICA PESO TIPO SSD Incarico didattico 1. COLELLI Giancarlo AGR/09 PO 1 Caratterizzante 1. IMPIANTI PER IL CONDIZIONAMENTO DEI PRODOTTI ORTOFRUTTICOLI FRESCHI E DELLA IV GAMMA 2. ELIA Antonio AGR/04 PO 1 Caratterizzante 1. GESTIONE DELLA QUALITÀ NELLE COLTURE ORTICOLE 3. LATTANZIO Vincenzo AGR/13 PO .5 Caratterizzante 1. FISIOLOGIA POST-RACCOLTA 4. LOPOLITO Antonio AGR/01 RU 1 Caratterizzante 1. ECONOMIA E POLITICA DI GESTIONE DEL TERRITORIO 5. LOPS Francesco AGR/12 PA 1 Caratterizzante 1. PATOLOGIA VEGETALE SPECIALE 6. MONTELEONE Massimo AGR/02 PA 1 Caratterizzante 1. AGRONOMIA AMBIENTALE E TERRITORIALE 7. CASTELLANO Sergio AGR/10 RU 1 Caratterizzante 1. PIANIFICAZIONE DEL TERRITORIO RURALE requisito di docenza (numero e tipologia) verificato con successo! requisito di docenza (incarico didattico) verificato con successo! Rappresentanti Studenti COGNOME NOME EMAIL TELEFONO ACQUAVIVA MICHELE [email protected] 3271988253 CINQUEPALMI LUIGIA [email protected] 3496863382 DELLI CARRI VALERIA [email protected] 3883463389 Di PIERRO MARIO [email protected] 3273646787 LEGGIERI CAROLINA RITA [email protected] 3206790466 MASTROPIETRO GIULIA [email protected] 3483016339 NIGRO IMPERIALE ALESSANDRO [email protected] 3337215358 NOTARANGELO DONATO [email protected] 3280265485 RUTIGLIANO MARIACINZIA [email protected] 3933687048 SGUERA MICHELE [email protected] 3409207550 TORRETTA LUIGI [email protected] 3471459776 VESCERA DOMENICO [email protected] 3294810558 Gruppo di gestione AQ COGNOME NOME LOPOLITO ANTONIO LOPS FRANCESCO LOPRIORE GIUSEPPE GENTILE VALERIA VALENTE FILOMENA DANTUONO GIANPAOLO Tutor COGNOME NOME MONTELEONE Massimo GERMINARA Giacinto Salvatore CAROPRESE Mariangela RUTIGLIANO Mariacinzia [email protected] CORBO Alessia [email protected] EMAIL Programmazione degli accessi Programmazione nazionale (art.1 Legge 264/1999) No Programmazione locale (art.2 Legge 264/1999) No Titolo Multiplo o Congiunto Non sono presenti atenei in convenzione Sedi del Corso Sede del corso: Via Napoli, n. 25 CAP 71122 - FOGGIA Organizzazione della didattica semestrale Modalità di svolgimento degli insegnamenti Convenzionale Data di inizio dell'attività didattica 16/09/2013 Utenza sostenibile 60 Eventuali Curriculum Non sono previsti curricula Altre Informazioni Codice interno all'ateneo del corso 1232^170^071024 Modalità di svolgimento convenzionale Massimo numero di crediti riconoscibili 20 DM 16/3/2007 Art 4 Il numero massimo di CFU è 12 come da Nota 1063 del 29 aprile 2011 Nota 1063 del 29/04/2011 Date Data del DM di approvazione dell'ordinamento didattico 10/03/2010 Data del DR di emanazione dell'ordinamento didattico 29/03/2010 Data di approvazione della struttura didattica 15/12/2009 Data di approvazione del senato accademico 27/01/2010 Data della relazione tecnica del nucleo di valutazione 26/01/2010 Data della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi, professioni 25/01/2010 Data del parere favorevole del Comitato regionale di Coordinamento Criteri seguiti nella trasformazione del corso da ordinamento 509 a 270 La trasformazione del Corso di Laurea Magistrale in "Scienze e Tecnologie Agrarie" ai sensi del D.M. 270 è finalizzata a formare una figura di Agronomo specialista meglio inserita nel contesto culturale ed economico-sociale. Ciò viene perseguito attraverso: - l'introduzione di forme organizzative della didattica più compatte e coordinate; - una più approfondita definizione degli obiettivi formativi specifici; - un taglio formativo più rispondente alle esigenze professionali riscontrate territorialmente; - una più attenta definizione delle conoscenze e delle competenze spettanti al laureato magistrale in "Scienze e Tecnologie Agrarie"; - una più precisa individuazione degli sbocchi occupazionali; - l'abolizione dall'offerta formativa di conoscenze nelle discipline di base, assumendo acquisita in ingresso una solida preparazione in tal senso. L'adeguamento del Corso di Laurea Magistrale in Scienze e Tecnologie Agrarie, ai sensi della Nota 160 del Ministero, ha consentito di conseguire un ulteriore affinamento della qualità del progetto formativo. Tale miglioramento si realizza attraverso i seguenti interventi: accentuazione del tratto di compattezza dell'offerta didattica attraverso il consolidamento degli insegnamenti caratterizzanti; riduzione dell'incidenza degli insegnamenti a struttura "integrata", ossia costituiti da due o più "moduli"; solo eccezionalmente si è ritenuto di proporre la formula "integrata" dei corsi, al fine di esaltare virtuosamente i caratteri di forte connessione che le discipline coinvolte manifestano; caratterizzazione dell'offerta formativa rispetto alle esigenze di una più marcata qualificazione professionale; ampliamento delle possibilità, da parte degli studenti, di caratterizzare il proprio curriculum studiorum con un numero superiore di CFU (da 8 a 12) destinato agli insegnamenti a scelta libera. Sintesi della relazione tecnica del nucleo di valutazione Il Nucleo di Valutazione esprime il proprio parere positivo in considerazione dei seguenti aspetti specifici: la corretta progettazione della proposta, che appare rispettata in quanto il Corso di Studio ha operato l'adeguamento alle indicazioni della nota ministeriale n. 160, migliorando l'impostazione complessiva del percorso formativo, che risulta maggiormente qualificato e rispondente alle esigenze formative e professionali che la figura dell'agronomo specialista deve possedere; ladeguatezza e la compatibilità della proposta con le risorse di docenza, assicurate dal rispetto dei requisiti necessari (sia dal punto di vista qualitativo che numerico), e di strutture a disposizione del corso, che risultano ampliate in seguito all'inaugurazione di un nuovo plesso di Facoltà; la possibilità che tale iniziativa possa contribuire all'obiettivo di razionalizzazione e di qualificazione dell'offerta formativa, considerato che la trasformazione del corso è tesa ad offrire maggiore compattezza al percorso, anche attraverso la riduzione della frammentazione degli insegnamenti, e una ampliata possibilità di caratterizzare i singoli piani di studio garantendo una didattica più efficace e razionale. Note relative alle attività di base Note relative alle altre attività Motivazioni dell'inserimento nelle attività affini di settori previsti dalla classe o Note attività affini Si è inteso inserire nell'ambito delle attività affini o integrative settori disciplinari già previsti dal decreto nell'ambito delle attività caratterizzanti al solo scopo di costituire una proposta formativa omogenea, coerente e robusta; lungi dal discriminare sul valore preminente di alcuni raggruppamenti disciplinari rispetto ad altri, la proposta formativa si presenta fortemente caratterizzata dal lato professionale ed opportunamente bilanciata nei suoi contenuti. In particolare, complete ed equilibrate sono le opportunità di maturare conoscenze e competenze sul fronte della gestione delle problematiche sia aziendali che territoriali. Si è ritenuto di sicuro interesse, culturale oltre che professionale, affiancare alle problematiche di tipo "aziendale" (inerenti la gestione dell'azienda agraria) anche quelle di più marcato carattere "territoriale" (relative alla pianificazione dello sviluppo rurale ed alla gestione dell'ambiente nel contesto agrario). Tale scelta "equidistante", per così dire, recupera la dimensione completa e multidisciplinare dell'agronomo e rappresenta, pertanto, il taglio strategico più propriamente caratterizzante dell'offerta formativa. Note relative alle attività caratterizzanti Attività caratterizzanti CFU min max minimo da D.M. per l'ambito Discipline della produzione AGR/02 Agronomia e coltivazioni erbacee AGR/03 Arboricoltura generale e coltivazioni arboree AGR/04 Orticoltura e floricoltura AGR/19 Zootecnica speciale 28 28 - Discipline economico gestionali AGR/01 Economia ed estimo rurale 6 6 - Discipline della ingegneria agraria AGR/09 Meccanica agraria AGR/10 Costruzioni rurali e territorio agroforestale 14 14 - - ambito disciplinare settore Minimo di crediti riservati dall'ateneo minimo da D.M. 45: Totale Attività Caratterizzanti 48 - 48 Attività affini ambito: Attività formative affini o integrative CFU intervallo di crediti da assegnarsi complessivamente all'attività (minimo da D.M. 12) 32 32 A11 AGR/11 - Entomologia generale e applicata AGR/12 - Patologia vegetale VET/06 - Parassitologia e malattie parassitarie degli animali 17 17 A12 AGR/07 - Genetica agraria 6 6 A13 AGR/13 - Chimica agraria AGR/16 - Microbiologia agraria 9 9 Totale Attività Affini 32 - 32 Altre attività ambito disciplinare CFU min CFU max A scelta dello studente 12 12 Per la prova finale 27 27 Ulteriori conoscenze linguistiche - - Abilità informatiche e telematiche - - Tirocini formativi e di orientamento - - Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro 1 1 Ulteriori attività formative (art. 10, comma 5, lettera d) Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali - Totale Altre Attività Riepilogo CFU 40 - 40 - CFU totali per il conseguimento del titolo 120 Range CFU totali del corso 120 - 120 Offerta didattica erogata coorte 1 2 3 4 5 6 7 2013 2012 2013 2013 2012 2013 2013 CUIN insegnamento C91300191 AGRONOMIA AMBIENTALE E TERRITORIALE C91302002 BIOTECNOLOGIE E MIGLIORAMENTO GENETICO VEGETALE C91300187 ECOFISIOLOGIA DELLE COLTURE AGRARIE (modulo di FISIOLOGIA DELLE COLTURE AGRARIE E DEL POST-RACCOLTA) C91300192 ECONOMIA E POLITICA DI GESTIONE DEL TERRITORIO settori insegnamento docente settore docente ore di didattica assistita AGR/02 Docente di riferimento Massimo MONTELEONE Prof. IIa fascia Università degli Studi di FOGGIA AGR/02 68 AGR/07 Concetta LOTTI Prof. IIa fascia Università degli Studi di FOGGIA AGR/07 44 AGR/02 Zina FLAGELLA Prof. Ia fascia Università degli Studi di FOGGIA AGR/02 54 AGR/01 Docente di riferimento Antonio LOPOLITO Ricercatore Università degli Studi di FOGGIA AGR/01 56 AGR/11 54 AGR/02 0 AGR/13 24 C91302003 ENTOMOLOGIA AGRARIA E CONTROLLO INTEGRATO NEGLI AGRO-ECOSISTEMI SOSTENIBILI AGR/11 Giacinto Salvatore GERMINARA Ricercatore Università degli Studi di FOGGIA C91300186 FISIOLOGIA DELLE COLTURE AGRARIE E DEL POST-RACCOLTA Non è stato indicato il settore dell'attività formativa Zina FLAGELLA Prof. Ia fascia Università degli Studi di FOGGIA C91300188 FISIOLOGIA POST-RACCOLTA (modulo di FISIOLOGIA DELLE COLTURE AGRARIE E DEL AGR/13 Docente di riferimento (peso .5) Vincenzo LATTANZIO Prof. Ia fascia POST-RACCOLTA) 8 9 10 11 12 13 14 2012 2013 2013 2012 2012 2012 2013 C91301999 C91300189 GESTIONE DELLA FERTILITÀ DEL SUOLO E DELLA QUALITÀ DELLE ACQUE GESTIONE DELLA QUALITÀ NELLE COLTURE ORTICOLE C91300190 IMPIANTI PER IL CONDIZIONAMENTO DEI PRODOTTI ORTOFRUTTICOLI FRESCHI E DELLA IV GAMMA C91302000 MICROBIOLOGIA AGRO-AMBIENTALE (modulo di GESTIONE DELLA FERTILITÀ DEL SUOLO E DELLA QUALITÀ DELLE ACQUE) C91301998 PATOLOGIA VEGETALE SPECIALE C91302006 PATOLOGIE PARASSITARIE DEGLI ANIMALI DA REDDITO (modulo di ZOOTECNIA SOSTENIBILE E SANITÀ ANIMALE) C91300193 PIANIFICAZIONE DEL TERRITORIO RURALE Università degli Studi di FOGGIA Non è stato indicato il settore dell'attività formativa Luciano BENEDUCE Ricercatore Università degli Studi di FOGGIA AGR/16 0 AGR/04 Docente di riferimento Antonio ELIA Prof. Ia fascia Università degli Studi di FOGGIA AGR/04 50 AGR/09 Docente di riferimento Giancarlo COLELLI Prof. Ia fascia Università degli Studi di FOGGIA AGR/09 72 AGR/16 Luciano BENEDUCE Ricercatore Università degli Studi di FOGGIA AGR/16 26 AGR/12 Docente di riferimento Francesco LOPS Prof. IIa fascia Università degli Studi di FOGGIA AGR/12 64 VET/06 Annunziata GIANGASPERO Prof. Ia fascia Università degli Studi di FOGGIA VET/06 40 AGR/10 Docente di riferimento Sergio CASTELLANO Ricercatore Università degli Studi di FOGGIA AGR/10 56 15 16 17 18 2012 2012 2012 2012 AGR/13 Claudio ZACCONE Ricercatore Università degli Studi di FOGGIA AGR/13 26 AGR/19 72 C91302001 QUALITÀ DEL SUOLO E GESTIONE DELLE BIOMASSE (modulo di GESTIONE DELLA FERTILITÀ DEL SUOLO E DELLA QUALITÀ DELLE ACQUE) C91302005 TECNOLOGIE DI ALLEVAMENTO SOSTENIBILE E BENESSERE ANIMALE (modulo di ZOOTECNIA SOSTENIBILE E SANITÀ ANIMALE) AGR/19 Mariangela CAROPRESE Ricercatore Università degli Studi di FOGGIA ULTERIORI ATTIVITÀ FORMATIVE Non è stato indicato il settore dell'attività formativa Docente non specificato ZOOTECNIA SOSTENIBILE E SANITÀ ANIMALE Non è stato indicato il settore dell'attività formativa Mariangela CAROPRESE Ricercatore Università degli Studi di FOGGIA C91302007 C91302004 0 AGR/19 0 ore totali 706 Offerta didattica programmata Attività caratterizzanti settore CFU CFU Ins Off CFU Rad 0 28 28 28 0 6 6 - 6 0 14 14 14 48 48 48 AGR/02 Agronomia e coltivazioni erbacee AGR/19 Zootecnica speciale Discipline della produzione AGR/04 Orticoltura e floricoltura AGR/03 Arboricoltura generale e coltivazioni arboree Discipline economico gestionali AGR/01 Economia ed estimo rurale AGR/10 Costruzioni rurali e territorio agroforestale Discipline della ingegneria agraria AGR/09 Meccanica agraria Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - (minimo da D.M. 45) Totale attività caratterizzanti Attività formative affini o integrative intervallo di crediti da assegnarsi complessivamente all'attività (minimo da D.M. 12) AGR/11 - Entomologia generale e applicata CFU CFU Rad 32 32 32 A11 AGR/12 - Patologia vegetale 17 17 17 17 6 - 6 6 - 6 9 - 9 9 - 9 32 32 32 VET/06 - Parassitologia e malattie parassitarie degli animali A12 AGR/07 - Genetica agraria AGR/13 - Chimica agraria A13 AGR/16 - Microbiologia agraria Totale attività Affini Altre attività CFU CFU Rad A scelta dello studente 12 12 - 12 Per la prova finale 27 27 - 27 Ulteriori conoscenze linguistiche - - Abilità informatiche e telematiche - - Tirocini formativi e di orientamento - - Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro 1 1 - 1 Ulteriori attività formative (art. 10, comma 5, lettera d) Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali - - Totale Altre Attività 40 40 - 40 CFU totali per il conseguimento del titolo 120 CFU totali inseriti 120 120 - 120
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