Scienze della Formazione primaria

Manifesto degli studi
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A
CICLO UNICO IN
SCIENZE DELLA FORMAZIONE
PRIMARIA
Anno accademico 2014/2015
Il corso in breve
Facoltà
Facoltà di Scienze della Formazione (Sede Bressanone)
Classe di lauree
LM-85 bis (Decreto Ministeriale n. 249/2010)
Durata
5 anni
Crediti formativi
300 (in base al European Credit Transfer System)
Lingue di insegnamento
Titolo d’accesso
Italiano, tedesco, ladino, inglese
(vedasi “Lingue di insegnamento”, p. 2)
Diploma di maturità o titolo equivalente estero
Requisiti linguistici
Vedasi “Competenze linguistiche richieste”, p. 3
Posti di studio
Sezione tedesca: 100, sezione italiana: 80, sezione ladina: 20
Procedura di selezione
15 settembre 2014
Scadenza preiscrizione
19 agosto 2014
Scadenza immatricolazione
15 ottobre 2014
Tasse annuali
1343 euro
Inizio lezioni
29 settembre 2014
Soggetto a possibili modifiche
IL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
Corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione primaria
Classe delle lauree: LM-85 bis
Il corso di laurea magistrale è quinquennale e forma insegnanti per la scuola primaria e dell’infanzia. Il
corso si articola nelle sezioni italiana, tedesca e ladina, a seconda della lingua di insegnamento. Lo
1
studente sceglie la sezione al momento della preiscrizione. Il corso è caratterizzato da un costante
riferimento alla pratica e da uno stretto rapporto tra docenti e studenti: nei laboratori, organizzati per
piccoli gruppi, e nell’officina didattica gli studenti fanno esperienza mettendosi in gioco e imparando a
sviluppare progetti didattici innovativi. I periodi di tirocinio sono parte integrante del piano di studi.
Materie di studio
•
Pedagogia generale e interculturale, Didattica speciale
•
Principi e strategie della didattica, Educazione comparata
•
Progettazione curricolare e programmazione di percorsi didattici
•
Antropologia culturale, Tipi di società, Quadri di civiltà, Periodi storici
•
Psicologia dello sviluppo, Neuropsichiatria infantile
•
Didattica della matematica, della natura inorganica (chimica e fisica) e organica, della lingua e
dell’acquisizione, della letteratura, della musica, della geografia naturale e socioculturale, della storia
e dell’educazione motoria e sportiva.
Profilo professionale
I laureati acquisiscono solide competenze nei diversi ambiti disciplinari e la capacità di proporle
nel modo più adeguato al livello scolastico, all’età e alla cultura di appartenenza degli allievi della scuola
primaria e dell’infanzia. Grazie alle competenze professionali, sono in grado di condurre la classe e di
progettare percorsi educativi e didattici individualizzati. In particolare, sono in grado di riconoscere e
valorizzare le diversità personali e culturali e possiedono le competenze utili a facilitare l’integrazione
scolastica di bambini con bisogni educativi speciali.
Lingue di insegnamento
Sezione italiana
Lingua d'insegnamento è l'italiano; sono previste attività didattiche in lingua tedesca nella misura di
almeno 4 crediti formativi universitari (CFU) all’anno.
Sezione tedesca
Lingua d'insegnamento è il tedesco; sono previste attività didattiche in lingua italiana nella misura di
almeno 4 crediti formativi universitari (CFU) all’anno.
Sezione ladina
Gli studenti iscritti nella sezione ladina frequentano attività didattiche in lingua ladina, tedesca e italiana.
Gli studenti delle tre sezioni frequentano nel corso del quinquennio, oltre ai laboratori di lingua inglese
previsti dal DM n. 249/2010, un insegnamento predefinito in lingua inglese.
Numero programmato
Per l'anno accademico 2014/2015 i posti disponibili sono:
Cittadini UE
(ed equiparati)
Sezione tedesca
Sezione italiana
Sezione ladina
100
80
20
TITOLI DI ACCESSO
Possono essere ammessi al corso di laurea magistrale gli aspiranti studenti in possesso di uno dei seguenti
titoli:
a) diploma di scuola secondaria superiore di durata quinquennale,
b) diploma di scuola secondaria superiore di durata quadriennale integrato da un attestato di idoneità
rilasciato alla fine dell’anno integrativo,
c) diploma di scuola secondaria superiore di durata quadriennale ai sensi dell’art. 8, comma 11 della
legge 19/10/1999, n. 370, (per il solo personale docente con rapporto contrattuale a tempo
___________________________________________________________________________________
1
Per motivi di scorrevolezza si è deciso di usare in questo documento la forma maschile, che per chi scrive ha un valore neutro.
2/16
indeterminato alla data di entrata in vigore della legge medesima (27/10/1999) nelle scuole
dell’infanzia ed elementari),
d) laurea, indipendentemente dal titolo di istruzione secondaria superiore posseduto (L. n. 910/1969 art.
1),
e) titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo.
Aspiranti studenti con titolo di studio conseguito all’estero hanno accesso al corso di laurea se in possesso
di un titolo di studio equivalente al diploma di scuola secondaria italiana ottenuto al termine di almeno 12
anni di scuola. In caso di titolo conseguito al termine di un periodo scolastico inferiore ai 12 anni, valgono
le disposizioni fissate dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca. Se nel paese di
provenienza un esame attitudinale costituisce presupposto per l'ammissione universitaria, il candidato
deve presentarne certificazione. Per alcuni titoli (es. titolo statunitense di High School, titoli britannici, titoli
greci ecc.) il Ministero prevede requisiti di accesso particolari.
È vietata l’iscrizione contemporanea presso più università o in più corsi di studio della stessa università.
La doppia iscrizione a corsi universitari e a corsi accademici di Istituti Superiori di Studi Musicali e Coreutici
(es., Conservatori di musica) è invece consentita a determinate condizioni (Decreto Ministeriale
28.09.2011; ulteriori informazioni sono disponibili in Segreteria studenti).
COMPETENZE LINGUISTICHE RICHIESTE
Le lingue ufficiali di insegnamento sono l’italiano, il tedesco e l’inglese (per la sezione ladina anche il
ladino) e sono richieste le seguenti competenze linguistiche per l’ammissione al corso di laurea magistrale
(requisiti in entrata) e all’esame di laurea (requisiti in uscita):
SEZIONE TEDESCA E SEZIONE ITALIANA
LINGUE
1° lingua
Sezione tedesca: tedesco
Sezione italiana: italiano
2° lingua
Sezione tedesca: italiano o inglese
Sezione italiana: tedesco o inglese
3° lingua
SEZIONE LADINA
LINGUE
1° lingua (italiano o tedesco)
2° lingua (italiano o tedesco)
Ladino
Inglese
LIVELLO DI ENTRATA MINIMO
LIVELLO DI USCITA MINIMO
C1
C1
B2
C1
---
B2
LIVELLO DI ENTRATA MINIMO
C1
B2
B1
B2
oppure
B2
B2
-----
LIVELLO DI USCITA MINIMO
C1
C1
C1
B2
Chi non è in grado di comprovare il livello linguistico di entrata sopra indicato, non potrà essere ammesso.
Al termine degli studi gli studenti dovranno certificare le competenze linguistiche al livello di uscita sopra
indicato.
Il Quadro Comune Europeo di Riferimento è composto da sei livelli:
A1-A2: padronanza elementare della lingua
B1-B2: uso indipendente della lingua
C1-C2: uso competente della lingua.
COME COMPROVARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE
Gli aspiranti studenti devono dapprima registrarsi nell’apposito portale alla pagina www.unibz.it.
Una volta registrati è possibile:
caricare i certificati di lingua posseduti
iscriversi alle prove di lingua offerte dal Centro linguistico
compilare il modulo di preiscrizione
aggiornare i propri dati personali.
Le competenze linguistiche possono venire dimostrate nei seguenti modi:
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a)
b)
c)
d)
tramite dichiarazione nel modulo online di preiscrizione della principale lingua di insegnamento
nell’anno della maturità, se questa corrisponde a una delle lingue ufficiali d’insegnamento della Libera
Università di Bolzano (Unibz) (livello C1). Nel caso in cui il diploma di maturità sia stato conseguito
presso una delle scuole superiori trilingui delle località ladine dell’Alto Adige, questo certifica sia la
lingua italiana, tedesca e ladina (livello B2);
tramite dichiarazione nel modulo online di preiscrizione del titolo posseduto di diploma di laurea o
laurea magistrale se conseguito in italiano, tedesco o inglese, o se conseguito presso l’Unibz*;
tramite la presentazione, per le relative lingue, di uno dei certificati/titoli riconosciuti dal Centro
linguistico dell’Unibz: prima di caricare i certificati è consigliabile consultare la lista dei certificati
riconosciuti presente alla seguente pagina: www.unibz.it > Centro linguistico. È possibile inviare i
certificati anche via e-mail come file PDF o consegnarli di persona al Centro linguistico. I certificati
possono essere caricati o inoltrati entro il termine ultimo della preiscrizione. I periodi utili per il
caricamento dei certificati sono i seguenti: dal 10.03. al 30.04.2014; dal 20.05. al 09.07.2014 e dal
31.07. al 19.08.2014;
il superamento delle prove di accertamento del Centro linguistico dell’Unibz. L’iscrizione a tali prove
avviene online tramite il portale. Le date delle sessioni di esami sono le seguenti:
o 9, 10 aprile 2014 (iscrizione: 10.03. al 04.04.2014)
o 7, 8, 9 maggio 2014 (iscrizione: 05.04. al 30.04.2014)
o 15, 16 luglio 2014 (iscrizione: 01.05. al 09.07.2014)
o 21, 22 agosto 2014 (iscrizione: 10.07. al 19.08.2014).
I candidati possono provare a sostenere le prove di lingua in tutte e quattro le date previste. I
risultati delle prove vengono comunicati subito, al termine delle stesse.
In caso di certificati o diplomi rilasciati da enti pubblici italiani vanno caricate, al posto dei certificati o
diplomi, le relative dichiarazioni sostitutive. Una falsa dichiarazione effettuata dal candidato ha
conseguenze di tipo penale e può portare all’esclusione dal procedimento di selezione.
Il Centro linguistico offre, durante il periodo estivo, corsi di lingua a vari livelli, anche per principianti
assoluti. I corsi si svolgono dal lunedì al venerdì per quattro ore al giorno. Informazioni più dettagliate
sulle scadenze di iscrizione, sui costi e sul periodo di svolgimento dei corsi sono consultabili sulle pagine
web del Centro linguistico.
La Facoltà offre la possibilità di sostenere l’esame per l’accertamento delle competenze linguistiche di
livello B2 in ladino, nelle date che saranno pubblicate in internet alla pagina www.unibz.it, a chiusura
della procedura di preiscrizione.
(*) I laureati dei corsi di laurea e di laurea specialistica/magistrale bilingui o trilingui nonché i laureati del
corso di laurea quadriennale in “Scienze della Formazione primaria” - sezione ladina dell’Unibz che non
abbiano dovuto certificare il livello linguistico nelle lingue ufficiali di insegnamento entro il termine degli
studi, devono comunque sottoporsi ad un test di piazzamento linguistico obbligatorio, che non fa parte
del procedimento di ammissione, ma ha lo scopo di individuare il livello linguistico dei candidati. In
alternativa tali candidati potranno produrre eventuali titoli/certificazioni linguistiche di cui alla suddetta
lettera c).
PREISCRIZIONE ONLINE
La preiscrizione avviene esclusivamente online attraverso il portale per la preiscrizione alla pagina
www.unibz.it. Gli aspiranti studenti devono creare un account, compilare il modulo online e caricare i
documenti richiesti. Tramite questo portale devono inoltre caricare i certificati di lingua e possono
iscriversi agli esami di lingua presso il Centro linguistico.
È possibile preiscriversi a più corsi di studio.
Scadenze
Sessione unica
Inizio
5 maggio 2014
DOCUMENTAZIONE
Fine (termine perentorio!)
19 agosto 2014, ore 12:00
Gli aspiranti studenti devono caricare la documentazione richiesta nel portale. Un sistema a semaforo
segnala la documentazione completa/incompleta (i documenti mancanti verranno segnalati in rosso).
Viene valutata soltanto la documentazione presentata entro il termine di preiscrizione. Nel caso di
documentazione incompleta il candidato viene escluso dal procedimento.
I seguenti documenti devono essere caricati nel portale:
•
fototessera a colori;
4/16
•
•
•
•
carta d’identità o passaporto in corso di validità (fronte/retro);
documenti indicati nella sezione “Procedura di selezione”;
dichiarazione di valore del titolo di studio (solo per aspiranti studenti con titolo di studio conseguito
all’estero; chi non è ancora in possesso della dichiarazione può consegnarla al più tardi all’atto
dell’immatricolazione);
permesso di soggiorno valido per l’Italia (solo per i cittadini non comunitari regolarmente soggiornanti
in Italia) – vedi sotto.
La dichiarazione di valore (solo per aspiranti studenti con titolo di studio conseguito
all’estero)
Gli aspiranti studenti con titolo di studio conseguito all’estero devono certificare che hanno accesso
all’università (e in particolare ad un corso analogo) nel paese in cui hanno conseguito la maturità.
Devono quindi:
•
richiedere, presso l’autorità consolare italiana competente estera, la cd. dichiarazione di valore del
loro titolo di studio (la richiesta va fatta il prima possibile tenuto conto dei lunghi tempi di
elaborazione da parte delle autorità consolari)
•
consegnare la dichiarazione al più tardi all’atto dell’immatricolazione insieme agli altri documenti
richiesti.
PROCEDURA DI SELEZIONE
In aggiunta alle competenze linguistiche e ai requisiti formali richiesti, l’accesso al corso di laurea avviene
attraverso un procedimento di selezione.
Gli esami di ammissione si svolgeranno il 15 settembre 2014, alle ore 11.00, presso la Facoltà di Scienze
della Formazione a Bressanone.
La prova di ammissione prevede 80 domande a risposta multipla che vertono sulla competenza linguistica
e sul ragionamento logico (40 domande), sulla cultura letteraria, storico-sociale e geografica (20
domande) nonché sulla cultura matematico-scientifica (20 domande). Per entrare nella graduatoria è
necessario rispondere correttamente ad almeno 55 quesiti. I candidati avranno a disposizione 150 minuti.
Informazioni più dettagliate sono consultabili sulle pagine web della Facoltà di Scienze della Formazione.
Le prove di ammissione dovranno essere affrontate nella lingua della sezione prescelta. Gli aspiranti
studenti preiscritti per la sezione ladina dovranno affrontare una parte delle prove in lingua italiana, una
parte in lingua tedesca ed una parte in lingua ladina.
Gli aspiranti studenti devono indicare il voto conseguito all’esame di maturità nel modulo di preiscrizione.
Se al momento della preiscrizione il voto di maturità non fosse ancora disponibile, l’aspirante studente è
tenuto a comunicarlo tramite dichiarazione sostitutiva alla Segreteria studenti entro il 19 agosto 2014.
In caso di mancata indicazione del voto di maturità, verrà attribuito d’ufficio il punteggio minimo. In caso
di maturità straniera, la conversione del voto avviene in base alla dichiarazione di valore, emessa dalla
competente rappresentanza italiana all’estero. Se la conversione non risulta dalla dichiarazione di valore,
l’Università si riserva di eseguire la conversione secondo propri parametri. Se non risulta indicato il voto,
verrà attribuito d’ufficio il punteggio minimo.
FORMAZIONE E PUBBLICAZIONE DELLE GRADUATORIE
Vengono predisposte tre graduatorie corrispondenti a ciascuna delle sezioni.
Ai fini della graduatoria si valuterà soltanto la documentazione presentata dagli aspiranti studenti entro il
termine di preiscrizione.
Le graduatorie relative alle singole sezioni del corso non possono essere in nessun caso integrate con altri
candidati. Nel caso in cui il numero dei candidati ammessi nelle singole graduatorie fosse inferiore al
numero dei posti disponibili per le rispettive sezioni non si procede ad alcuna integrazione. In tal caso il
corso viene attivato con gli studenti ammessi.
Non sono consentite ammissioni in soprannumero.
Le graduatorie verranno pubblicate all’albo della Facoltà e pubblicate sulla pagina web www.unibz.it ed
hanno validità limitatamente all’anno accademico per il quale sono state formate.
Pubblicazione delle graduatorie: presumibilmente il 22 settembre 2014
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IMMATRICOLAZIONE
Gli aspiranti studenti che risultano in posizione utile in graduatorie di più corsi di laurea possono
immatricolarsi ad un solo corso di laurea. Con l’immatricolazione perdono inoltre il diritto ad iscriversi ad
un altro corso di laurea e ad essere ripescati nelle graduatorie di altri corsi.
Scadenze
Inizio
Fine (termine perentorio!)
Per tutti i preiscritti
Dipende dalla data della
15 ottobre 2014, ore 12:00
prova di ammissione
La domanda di immatricolazione va presentata personalmente presso la Segreteria studenti a Bressanone.
Alla domanda vanno allegati:
•
la ricevuta del versamento della prima rata delle tasse
universitarie
•
originale della dichiarazione di valore del titolo di scuola
secondaria superiore rilasciata dall’autorità consolare
italiana competente estera
•
originale o copia autenticata del diploma finale
•
•
•
originale della traduzione ufficiale del diploma finale in
lingua italiana (la traduzione non è necessaria in caso di
titoli di studio conseguiti in paesi appartenenti all’area
germanofona)
permesso di soggiorno valido in Italia
copia della domanda di trasferimento presentata all’ateneo
di provenienza
Vale per:
tutti
gli aspiranti studenti con titolo di
studio conseguito all’estero
gli aspiranti studenti con titolo di
studio conseguito all’estero
gli aspiranti studenti con titolo di
studio conseguito all’estero
i cittadini non EU
gli studenti che intendono
trasferirsi da un altro ateneo
italiano alla Libera Università di
Bolzano
Si consiglia di immatricolarsi il prima possibile e non a ridosso della scadenza.
Chi non rispetta la scadenza prevista per l’immatricolazione, perde il posto di studio, che viene offerto
all’aspirante studente che segue nella graduatoria. I nominativi di questi ultimi vengono resi noti sulla
pagina web www.unibz.it.
TASSE DI ISCRIZIONE E CONTRIBUTI
Le tasse di iscrizione e i contributi per l’anno accademico 2014/2015 ammontano a 1.343 € e vanno
corrisposti tramite bonifico bancario.
Scadenze per il pagamento
per tutti i preiscritti
I rata (743 €)*
all’atto dell’immatricolazione
II rata (600 €)
entro il 31 marzo 2015
* comprende la tassa provinciale di 143,00 € e l’imposta di bollo da 16,00 €, corrisposta virtualmente.
Il pagamento della I rata delle tasse è requisito essenziale per l’immatricolazione.
Il ritardato pagamento della II rata comporta l’applicazione di un’indennità di mora. Chi non è in regola
con il pagamento non può sostenere gli esami né trasferirsi ad altra università o passare ad altro corso di
studi.
Chi abbandona gli studi, vi rinuncia o ne viene escluso non ha diritto al rimborso di quanto versato.
Hanno diritto all’esonero totale dalle tasse universitarie (e dalla tassa provinciale):
•
Gli studenti disabili con un'invalidità pari o superiore al 66%: a tal fine devono consegnare all’inizio
dell’anno accademico il certificato rilasciato dall’autorità sanitaria.
•
Gli studenti stranieri che beneficiano di una borsa di studio del governo italiano.
Hanno diritto al rimborso delle tasse universitarie gli studenti che nel relativo anno accademico ricevono
una borsa di studio della Provincia Autonoma di Bolzano (vedi sotto).
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RICONOSCIMENTO DI CREDITI FORMATIVI
Dopo l’immatricolazione possono essere riconosciuti crediti formativi conseguiti al termine di precedenti
studi universitari, coerenti con il contenuto delle discipline. Su domanda dello studente tali crediti saranno
valutati dal Consiglio di Corso di Laurea e, se riconosciuti inseriti nella sua carriera.
La richiesta di riconoscimento va presentata alla Facoltà entro la scadenza da essa eventualmente
stabilita.
ORIENTAMENTO ALLO STUDIO
Il Servizio orientamento della Libera Università di Bolzano offre informazioni sull’offerta formativa delle
singole Facoltà e supporta gli aspiranti studenti nella scelta consapevole del percorso di studio.
Presso gli Infopoint di Bolzano e Bressanone è possibile consultare e ritirare materiale informativo
relativamente ai corsi di studio ed usufruire di un servizio di consulenza personalizzata mirata.
L’indirizzo e il recapito telefonico sono indicati all’ultima pagina del presente manifesto.
STUDENTI DISABILI E STUDENTI CON DISTURBI DI APPRENDIMENTO
Studenti disabili o con difficoltà di apprendimento possono rivolgersi al Servizio orientamento per una
consulenza personalizzata e per trovare le soluzioni più adeguate per affrontare la procedura di
preiscrizione e selezione tenendo conto delle singole esigenze specifiche. A tal fine gli interessati devono
rivolgersi almeno un mese prima degli eventuali esami di ammissione al Servizio orientamento per
l’attivazione delle necessarie misure.
Il Servizio orientamento aiuta inoltre a chiarire gli aspetti logistici della permanenza in Università e
supporta gli studenti lungo tutto il percorso degli studi.
Altre forme di sostegno sono previste dalla Ripartizione Diritto allo studio, Università e Ricerca della
Provincia Autonoma di Bolzano (vedi indirizzi e recapiti indicati nell’ultima pagina).
Informazioni sull’esonero dalle tasse universitarie sono disponibili al paragrafo “Tasse di iscrizione e
contributi”.
BORSE DI STUDIO E POSTI ALLOGGIO IN STUDENTATI
L’Ufficio per il Diritto allo Studio universitario, l’Università e la Ricerca scientifica della Provincia Autonoma
di Bolzano è l’ufficio competente per:
posti alloggio negli studentati: È possibile fare domanda a partire da mercoledì 9 aprile
2014. È consigliabile inoltrare la domanda tempestivamente, anche prima del termine delle
preiscrizioni o prima di conoscere il risultato della procedura di ammissione, dato che
l’assegnazione degli alloggi avviene in base all’ordine cronologico delle domande inoltrate.
Ulteriori informazioni saranno disponibili a partire da metà marzo alla pagina
www.provincia.bz.it/diritto-allo-studio > Assistenza universitaria > Alloggi in Alto Adige;
borse di studio: Per informazioni è possibile rivolgersi all’ Ufficio provinciale o ai collaboratori
della sh.asus (Associazione studenti universitari sudtirolesi), che offrono un servizio di consulenza
e di supporto nella compilazione delle domande;
rimborso della tassa provinciale per il diritto allo studio universitario.
I contatti sono indicati all’ultima pagina del presente manifesto.
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PIANO DEGLI STUDI
SEZIONE TEDESCA e SEZIONE ITALIANA
Corsi/attività
CFU
1° anno
M-PED/01 Pedagogia generale 1+2
8
M-STO/06 Storia delle religioni, etica (Idoneità)
4
Strategie di insegnamento e
processi di apprendimento
Psicologia dell’età evolutiva
Storia e didattica
Sez. ital.: Linguistica italiana /
Sez. ted.: Deutsche Linguistik
M-PED/03 Principi, strategie e tecnologie della didattica
1+2
8
M-PED/03 Laboratorio di tecnologie didattiche:
Informatica
3
M-PED/03 Ambienti di apprendimento, metodologie dei
processi formativi e cooperative learning (lab.)
1
M-PED/03 Didattica del gioco e dell'animazione (lab.)
1
M-PSI/04 Osservazioni del comportamento infantile
(lab.)
1
M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo 1+2
8
M-STO/04 Tipi di società, quadri di civiltà, periodi storici
1+2
8
M-STO/04 Didattica della storia
4
Sez. ital.: L-FIL-LET/12 Linguistica Italiana /
Sez. ted.: L-LIN/14 Linguistik Deutsch
Sez. ital.: L-FIL-LET/12 / Sez. ted.: L-LIN/14
5
Laboratorio di scrittura (lab.)
Acquisizione e didattica della
lingua
13
9
12
6
1
Sez. ital.: L-FIL-LET/12 / Sez. ted.: L-LIN/14
Acquisizione e didattica della lingua
5
Sez. ital.: L-FIL-LET/12 / Sez. ted.: L-LIN/14
Laboratorio di espressione orale (lab.)
1
Sez. ital.: L-FIL-LET/12 Didattica della lingua:
Produzione e ricezione parlata, scritta (lab.) /
Sez. ted.: L-LIN/14 Deutschdidaktische Bereiche:
Hören, Sprechen, Schreiben, Einsicht in Sprache (lab.)
2
Totale
8
60
2° anno
Pedagogia sociale, politica ed
inclusiva
M-PED/01 Educazione alla cittadinanza
4
SPS/08 Sociologia dell'educazione e dell’apprendimento
4
M-PED/03 Pedagogia dell’inclusione
4
Storia della pedagogia e
pedagogia comparata
M-PED/02 Storia della pedagogia e della scuola
4
M-PED/02 Educazione comparata
4
L-LIN/12 Didattica L3 - English Language Analysis and
Acquisition (lab.)
2
L-ART/07 Musicologia, musica e didattica
4
L-ART/07 Fondamenti della musica. Esperire e
comprendere la teoria musicale. Cantare e fare musica
con bambini 1 (lab.)
2
MAT/04 Elementi di base di matematica e indicazioni
didattiche 1+2
8
MAT/04 Didattica della matematica 1 (laboratorio
didattico)
1
IUS/09 La scuola come istituzione; i soggetti previsti
dalla normativa
4
M-PED/04 Costruire il proprio profilo professionale,
lavorare in rete
4
Educazione musicale
Fondamenti della matematica e
didattica I
Scuola come istituzione, profilo
professionale
8/16
12
10
6
9
8
Sez. ital.: Letteratura italiana /
Sez. ted.: Deutsche Literatur
Sez. ital.: L-FIL-LET/10 Letteratura italiana /
Sez. ted.: L-LIN/13 Deutsche Literatur im europäischen
5
M-PED/03 Pluralità di linguaggi e apprendimento (lab.)
1
Sez. ital.: L-FIL-LET/10 Didattica della lingua e della
letteratura e rapporto con i media (lab.) /
Sez. ted.: L-LIN/13 Sprach- und Literaturdidaktik im
Umgang mit Medien (lab.)
1
7
Kontext
Opzionali
4
Tirocinio 1 (Idoneità)
4
Totale
60
3° anno
Antropologia culturale e
pedagogia interculturale
M-DEA/01 Antropologia dell’educazione e dell‘infanzia
4
M-PED/01 Pedagogia interculturale in società
multiculturali
4
M-PED/01 Pedagogia interculturale (lab.)
1
Psicologia dell’educazione,
dell’apprendimento e benessere e
igiene
M-PSI/04 Psicologia dell'educazione e dell‘
apprendimento 1+2
8
MED/42 Benessere ed igiene (lab.)
1
Pedagogia e didattica speciale e
metodologia della conduzione di
gruppi nell’infanzia
M-PED/03 Pedagogia e didattica speciale 1
4
M-PED/03 Pedagogia e didattica speciale 2
4
M-PED/03 Metodologia della conduzione di gruppi
nell’infanzia (lab.)
1
M-EDF/01 Didattica dell'educazione motoria e sportiva
1+2
8
M-EDF/01 Pratica dell'educazione motoria e sportiva
(lab.)
1
L-ART/07 Musica, lingua e movimento. Progettazione,
realizzazione e riflessione di unità didattiche – Cantare
e fare Musica con bambini 2 (lab.)
2
L-ART/07 Musica, lingua e movimento. Progettazione,
realizzazione e riflessione di unità didattiche – Cantare
e fare Musica con bambini 3 (lab.)
1
ICAR/17 Didattica e metodologia della pedagogia
dell’arte e realizzazioni estetiche 1 (lab.)
2
ICAR/17 Didattica e metodologia della pedagogia
dell’arte e realizzazioni estetiche 2 (lab.)
1
CHIM/03 Didattica della natura inorganica: chimica
4
FIS/08 Didattica della natura inorganica 2 (lab.)
1
Sez. ital.: L-FIL-LET/10 Didattica della letteratura
5
M-PED/02 Lettura ed approccio ai testi (lab.)
2
Educazione motoria
Musica ed arte
Didattica della natura inorganica
Didattica della lettura e della
letteratura
italiana e dell‘infanzia
Sez. ted.: L-LIN/13 Literaturdidaktik Deutsch: Theorie,
Curriculum
9
9
9
9
6
5
7
L-FIL-LET/09 Lingua e cultura ladina (lab.)
1
Tirocinio 2 (Idoneità)
4
Opzionali
1
Totale
60
4° anno
Neuropsichiatria infantile,
psicologia clinica
M-PSI/08 Neuropsichiatria infantile
4
M-PSI/08 Psicologia clinica
4
9/16
8
Metodologia della ricerca
educativa, valutazione e sviluppo
del sistema della SI e SP
Fondamenti della matematica e
della didattica II
M-PED/04 Metodologia della ricerca educativa
2
M-PED/04 Scrittura scientifica e preparazione alla tesi
di laurea magistrale (lab.)
2
M-PED/04 Valutazione e sviluppo del sistema della
scuola dell'infanzia e primaria
4
M-PED/04 Linee guida sulle competenze: Obiettivi
formativi, Portfolio, Valutazione (lab.)
1
MAT/04 Elementi di base di matematica e indicazioni
didattiche 3+4
8
MAT/04 Didattica della matematica
4
MAT/04 Didattica della matematica 2 (lab.)
1
FIS/08 Didattica della natura inorganica (fisica) 1+2
Letteratura dell’infanzia ed aspetti
didattici
5
Sez. ital.: M-PED/02 Literacy nella scuola dell’infanzia
2
(lab.)
13
8
Sez. ital.: M-PED/02 Letteratura per l’infanzia
Sez. ted.: M-PED/02 o L-LIN/13 Kinder- und
Jugendliteratur
9
7
Sez. ted.: M-PED/02 o L-LIN/13 Erzähl-, Lese- und
Schriftkultur im Kindergarten (Lab.)
Inglese
L-LIN/12 Idoneità: Language and Grammar – livello B2
(lab.)
2
L-LIN/12 Phonetics and prosody (lab.)
2
4
Opzionali
3
Tirocinio 3
8
Totale
60
5° anno
Progettazione curricolare,
diversità individuali
Minorazioni visive ed uditive
Educazione artistica
Didattica delle discipline
biologiche e ecologiche
M-PED/03 Progettazione curricolare e programmazione
di percorsi
4
M-PED/03 Differenze, difficoltà e disturbi
dell’apprendimento
4
M-PED/03 Pedagogia e didattica delle minorazioni
visive (lab.)
1
M-PED/03 Pedagogia e didattica delle minorazioni
uditive (lab.)
1
ICAR/17 Metodologia della ricerca estetica, analisi di
opera d’arte e di disegni dei bambini, aspetti di storia
dell’arte
4
ICAR/17 Didattica e metodologia della pedagogia
dell'arte e realizzazioni estetiche 3 (lab.)
2
BIO/01 Didattica della natura organica 1+2
8
BIO/01 Didattica della natura organica (lab.)
1
Geografia e didattica della
geografia
M-GGR/01 Geografia naturale e socio-culturale 1+2
8
M-GGR/01 Didattica della geografia (lab.)
1
Sez. ital.: Didattica dell’italiano L2
Sez. ted.: Didaktik Deutsch 2.
Sez. ital.: L-FIL-LET/12 Didattica dell’italiano L2
Sez. ted.: L-LIN/14 Didaktik Deutsch – Zweite Sprache
Sez. ital.: L-FIL-LET/12 Didattica dell’italiano L2 (lab.)
Sez. ted.: L-LIN/14 Didaktik Deutsch DAZ (lab.)
Sez. ital.: L-FIL-LET/12 Sviluppo della letto-scrittura
5
Sprache
(lab.)
Sez. ted.: L-LIN/14 Erstlese- und Erstschreibunterricht
(Lab.)
10/16
1
1
8
2
6
9
9
7
Inglese 2
L-LIN/12 Didattica L3 - Story telling techniques,
children’s literature, sources and story writing (lab.)
2
L-LIN/12 Didattica L3 - English learning in the
classroom – approaches and methods – lesson
planning and syllabus design in English language
teaching (lab.)
2
L-LIN/12 Didattica L3 - Reading and writing in the
classroom (lab.)
2
Tesi di laurea magistrale
6
5
Tirocinio 4
8
Totale
60
SEZIONE LADINA
Corsi/attività
CFU
1° anno
M-PED/01 Pedagogia generale 1+2
8
M-STO/06 Storia delle religioni, etica (Idoneità)
Strategie di insegnamento e
processi di apprendimento
4
M-PED/03 Principi, strategie e tecnologie della didattica
1+2
8
M-PED/03 Laboratorio di tecnologie didattiche:
Informatica
3
M-PED/03 Ambienti di apprendimento, metodologie dei
processi formativi e cooperative learning (lab.)
1
M-PED/03 Didattica del gioco e dell'animazione (lab.)
1
M-PSI/04 Osservazioni del comportamento infantile
(lab.)
1
M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo 1+2
8
M-STO/04 Tipi di società, quadri di civiltà, periodi storici
1
4
M-STO/04 Tipi di società, quadri di civiltà, periodi storici
2
4
M-STO/04 Didattica della storia
4
Acquisizione e didattica della
lingua
L-LIN/14 Acquisizione e didattica della lingua
5
L-LIN/14 Didattica della lingua: Produzione e ricezione
parlata e scritta (lab.)
2
Acquisizione e didattica della
lingua
L-FIL-LET/12 Acquisizione e didattica della lingua
5
L-FIL-LET/12 Didattica della lingua: Produzione e
ricezione parlata e scritta (lab.)
2
Psicologia dell’età evolutiva
Storia e didattica
Totale
13
9
12
7
7
60
2° anno
Pedagogia sociale ed inclusiva
Storia della pedagogia e
pedagogia comparata
Educazione musicale
SPS/08 o M-DEA/01 Sociologia dell'educazione e
dell’apprendimento
4
M-PED/03 Pedagogia dell’inclusione
4
M-PED/02 Storia della pedagogia e della scuola
4
M-PED/02 Educazione comparata
4
L-LIN/12 Didattica L3 - English Language Analysis and
Acquisition (lab.)
2
L-ART/07 Musicologia, musica e didattica
4
L-ART/07 Fondamenti della musica. Esperire e
comprendere la teoria musicale. Cantare e fare musica
con bambini 1 (lab.)
2
11/16
8
10
6
Fondamenti della matematica e
didattica I
Scuola come istituzione, profilo
professionale
Linguistica e letteratura ladina
MAT/04 Elementi di base di matematica e indicazioni
didattiche 1+2
8
MAT/04 Didattica della matematica 1 (laboratorio
didattico)
1
IUS/09 La scuola come istituzione; i soggetti previsti
dalla normativa
4
M-PED/04 Costruire il proprio profilo professionale,
lavorare in rete
4
L-FIL-LET/09 Letteratura delle lingue scolastiche delle
località ladine
5
L-FIL-LET/09 Linguistica ladina
5
L-FIL-LET/09 Laboratorio di scrittura (lab.)
1
9
8
11
Opzionali
4
Tirocinio 1 (Idoneità)
4
Totale
60
3° anno
Antropologia culturale e
pedagogia interculturale
SPS/08 o M-DEA/01 Antropologia dell’educazione e
dell‘infanzia
4
M-PED/01 Pedagogia interculturale in società
multiculturali
4
M-PED/01 Pedagogia interculturale (lab.)
1
M-PSI/04 Psicologia dell'educazione e dell‘
apprendimento 1+2
8
MED/42 Benessere ed igiene (lab.)
1
Pedagogia e didattica speciale e
metodologia della conduzione di
gruppi nell’infanzia
M-PED/03 Pedagogia e didattica speciale 1
4
M-PED/03 Pedagogia e didattica speciale 2
4
M-PED/03 Metodologia della conduzione di gruppi
nell’infanzia (lab.)
1
Educazione motoria
M-EDF/01 Didattica dell'educazione motoria e sportiva
1+2
8
M-EDF/01 Pratica dell'educazione motoria e sportiva
(lab.)
1
L-ART/07 Musica, lingua e movimento. Progettazione,
realizzazione e riflessione di unità didattiche – Cantare
e fare Musica con bambini 2 (lab.)
2
L-ART/07 Musica, lingua e movimento. Progettazione,
realizzazione e riflessione di unità didattiche – Cantare
e fare Musica con bambini 3 (lab.)
1
ICAR/17 Didattica e metodologia della pedagogia
dell’arte e realizzazioni estetiche 1 (lab.)
2
ICAR/17 Didattica e metodologia della pedagogia
dell’arte e realizzazioni estetiche 2 (lab.)
1
CHIM/03 Didattica della natura inorganica: chimica
4
FIS/08 Didattica della natura inorganica 2 (lab.)
1
L-FIL-LET/09 Ladino Lingua madre
4
Psicologia dell’educazione,
dell’apprendimento e benessere e
igiene
Musica ed arte
Didattica della natura inorganica
Linguistica ladina 3
M-PED/02 Lettura ed approccio ai testi (lab.)
2
M-PED/03 Didattica linguistica integrata (lab.)
1
9
9
9
9
6
5
7
L-FIL-LET/09 Lingua e cultura ladina (lab.)
1
Opzionali
1
Tirocinio 2 (Idoneità)
4
Totale
60
4° anno
Neuropsichiatria infantile,
psicologia clinica
M-PSI/08 Neuropsichiatria infantile
4
M-PSI/08 Psicologia clinica
4
12/16
8
Metodologia della ricerca
educativa, valutazione e sviluppo
del sistema della SI e SP
Fondamenti della matematica e
della didattica II
M-PED/04 Metodologia della ricerca educativa
2
M-PED/04 Scrittura scientifica e preparazione alla tesi di
laurea magistrale (lab.)
2
M-PED/04 Linee guida sulle competenze: Obiettivi
formativi, Portfolio, Valutazione
1
M-PED/04 Valutazione e sviluppo del sistema della
scuola dell'infanzia e primaria
4
MAT/04 Elementi di base di matematica e indicazioni
didattiche 3+4
8
MAT/04 Didattica della matematica
4
MAT/04 Didattica della matematica 2 (lab.)
1
FIS/08 Didattica della natura inorganica (fisica) 1+2
9
13
8
Letteratura dell’infanzia ed aspetti
didattici
M-PED/02 o L-FIL-LET/09 Letteratura per l’infanzia
5
M-PED/02 o L-LIN/13 Literacy nella scuola dell’infanzia
(lab.)
2
Inglese
L-LIN/12 Idoneità: Language and Grammar – Livello B2
(lab.)
2
L-LIN/12 Phonetics and prosody (lab.)
2
7
4
Opzionali
3
Tirocinio 3
8
Totale
60
5° anno
M-PED/03 Progettazione curricolare e programmazione
di percorsi
4
M-PED/03 Differenze, difficoltà e disturbi
dell’apprendimento
4
M-PED/03 Pedagogia e didattica delle minorazioni visive
(lab.)
1
M-PED/03 Pedagogia e didattica delle minorazioni
uditive (lab.)
1
ICAR/17 Metodologia della ricerca estetica, analisi di
opera d’arte e di disegni dei bambini, aspetti di storia
dell’arte
4
ICAR/17 Didattica e metodologia della pedagogia
dell'arte e realizzazioni estetiche 3 (lab.)
2
Didattica delle discipline biologiche
e ecologiche
BIO/01 Didattica della natura organica 1+2
8
BIO/01 Didattica della natura organica (lab.)
1
Geografia e didattica della
geografia
M-GGR/01 Geografia naturale e socio-culturale 1+2
8
M-GGR/01 Didattica della geografia (lab.)
1
Lingue scolastiche delle località
ladine
L-FIL-LET/09 Grammatica comparata delle lingue
scolastiche delle località ladine
5
L-FIL-LET/09 Plurilinguismo precoce (lab.)
1
L-FIL-LET/09 Sviluppo della letto-scrittura in ambienti
plurilingui (lab.)
1
L-LIN/12 Didattica L3 - Story telling techniques,
children’s literature, sources and story writing (lab.)
2
L-LIN/12 Didattica L3 - English learning in the
classroom – approaches and methods – lesson planning
and syllabus design in English language teaching (lab.)
2
L-LIN/12 Didattica L3 - Reading and writing in the
classroom (lab.)
2
Progettazione curricolare, diversità
individuali
Minorazioni visive ed uditive
Educazione artistica
Inglese 2
8
2
6
9
9
7
6
Tesi di laurea magistrale
5
Tirocinio 4
8
Totale
60
13/16
I laureati del corso di laurea magistrale della classe LM-85 bis devono aver acquisito solide conoscenze nei
diversi ambiti disciplinari oggetto di insegnamento e la capacità di proporle nel modo più adeguato al
livello scolastico, all'età e alla cultura di appartenenza degli allievi con cui entreranno in contatto. A questo
scopo è necessario che le conoscenze acquisite dai futuri insegnanti nei diversi campi disciplinari siano
strettamente connesse, fin dall'inizio del percorso, con le capacità di gestire la classe e di progettare il
percorso educativo e didattico. Inoltre essi dovranno possedere conoscenze e capacità che li mettano in
grado di facilitare l'integrazione scolastica di bambini con bisogni speciali.
L’obbligo di frequenza è stabilito nell’art. 8 del Regolamento Didattico (www.unibz.it, Facoltà di Scienze
della Formazione, Corsi di studio, Regolamenti) e prevede quanto segue:
•
La presenza nei corsi è demandata alla responsabilità degli studenti. È obbligatoria la frequenza
delle lezioni nelle quali si effettua la valutazione in itinere.
•
Per i laboratori è richiesta, di norma, una presenza pari al 75%. In caso di assenze oltre il 25% (p.e.
in caso di malattia lunga, etc.) e che solo in casi eccezionali e motivati possono superare il limite del
50%, va presentata la relativa documentazione.
•
Il tirocinio indiretto e diretto sono obbligatori per l’intero monte ore. Una parte del tirocinio
diretto può essere svolto anche nell’ambito di un contratto di lavoro come insegnante in essere.
Ulteriori disposizioni sono contenute nell’apposito Regolamento del Tirocinio.
14/16
CALENDARIO DELLE ATTIVITÀ 2014/15
Preiscrizione
05.05. - 19.08.2014
Prove di accertamento linguistico
09. + 10.04.2014 (iscrizione: 10.03. - 04.04.2014)
07. - 09.05.2014 (iscrizione: 05.04. - 30.04.2014)
15. + 16.07.2014 (iscrizione: 01.05. - 09.07.2014)
21. + 22.08.2014 (iscrizione: 10.07. - 19.08.2014)
Livello B2 in ladino – La date verranno pubblicate alla pagina
www.unibz.it a chiusura della procedura di preiscrizione.
Prove di selezione
15.09.2014
Pubblicazione graduatorie
presumibilmente il 22.09.2014
Immatricolazione
presumibilmente nel periodo 22.09.2014 – 15.10.2014
Corsi di lingua estivi
- B2
- Principianti e B1
28.07. – 19.08.2014 (iscrizione entro 18.07.2014)
05.08. – 16.09.2014 (iscrizione entro 31.07.2014)
1° semestre
Lezioni
29.09. - 23.12.14
Vacanze di Natale
24.12.14 - 06.01.15
Lezioni
07.01. - 24.01.15
Esami
26.01. - 24.02.15
2° semestre
Lezioni
23.02. - 02.04.15
Vacanze di Pasqua
03.04. - 06.04.15
Lezioni
07.04. - 13.06.15
Esami
15.06. - 18.07.15
Sessione autunnale
Esami
31.08. - 29.09.15
15/16
PER ULTERIORI INFORMAZIONI:
CHI?
COSA?
DOVE?
QUANDO?
Informazioni
generali e
consulenza allo
studio, studenti
stranieri e studenti
disabili e con
difficoltà di
apprendimento,
alloggi
A Bolzano:
Piazza Università, 1
Edificio A – 1° piano
Ufficio A1.01 Infopoint
Mar + Gio
14:00 - 16:00
A Bressanone:
Viale Ratisbona, 16
2° piano
Ufficio 2.12
Gio
14:00 - 16:00 o
su appuntamento
Segreteria studenti
Tel. +39 0472 012 200
[email protected]
Preiscrizione
online,
immatricolazione,
tasse universitarie
Bressanone
Viale Ratisbona, 16
2° piano
Ufficio 2.06
Lun + Mer + Ven
09:00 - 12:00
Facoltà di Scienze della Formazione
Tel. +39 0472 014 000
[email protected]
Procedura di
ammissione,
graduatorie,
didattica
Bressanone
Via S. Croce, 7
2° piano
Ufficio 2.07
Lun + Mer + Ven
09:00 - 12:00
Centro linguistico
Tel. +39 0471 012 400
[email protected]
Caricamento
certificati linguistici
online,
iscrizione agli
esami di lingua,
corsi di lingua
A Bolzano:
Piazza Università, 1
Edificio A – 1° piano
Ufficio A1.01 Infopoint
Mar + Gio
14:00 - 16:00
A Bressanone:
Viale Ratisbona, 16
2° piano
Ufficio 2.12
Gio
10:00 - 12:00
(da ottobre ad aprile)
Servizio orientamento
Tel. +39 0471 012 100
[email protected]
Mer + Ven
10:00 - 12:30
Mar + Gio
14:00 - 16:00
Mar + Gio
14:00 - 16:00
Mer + Ven
10:00 - 12:30
Ufficio per il Diritto allo Studio
universitario, l’Università e la
Ricerca scientifica
Provincia Autonoma di Bolzano
Tel. +39 0471 412 941/ 412 927
[email protected]
Borse di studio,
posti alloggio negli
studentati
Bolzano
Via Andreas Hofer, 18
2° piano
Ufficio 209, 213, 216
(borse di studio)
Ufficio 214 (studentati)
Lun + Mar + Mer + Ven
09:00 - 12:00
Associazione studenti universitari
sudtirolesi (sh.asus)
Tel. +39 0471 974 614
[email protected]
Informazioni
generali, supporto
compilazione della
domanda di borsa
di studio
Bolzano
Via Cappuccini, 2
Piano terra
Lun - Gio
09:00 - 12:30 / 14:00 - 17:00
16/16
Gio
08:30 - 13:00 / 14:00 - 17:30
Ven
09:00 - 12:30

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