“ SECONDO CIRCOLO DIDATTICO” AVERSA SCUOLA PRIMARIA: SEDE CENTRALE LINGUITI AVERSA - Via M. De Chiara16 SCUOLA PRIMARIA: Plesso S. Agostino AVERSA (CE) - Via S. Nicola SCUOLA D’INFAN ZI A: Plesso AVERSA (CE) - Via Ovidio Codice Istituto: CEEE01100G - ℡0818120056 - 0818120949 0818120949 e-mail: [email protected] web site: www.circolodidattiocoaversa2.gov.it Gentili genitori dei bambini dell’agro aversano È arrivato il momento di scegliere la Scuola dove i Vostri figli verranno accompagnati nel processo di crescita cre e di formazione. L’importanza dell’educazione scolastica non si limita solo alla formazione dell’individuo tramite l’acquisizione di conoscenze teoriche, ma rappresenta soprattutto un percorso di crescita personale che li guiderà alla conquista di competenze, autonomia e socializzazione. Per facilitare questa importante scelta Vi proponiamo, pertanto, la l lettura di quest’opuscolo in cui abbiamo riassunto e descritto tutte le attività educativoeducativo didattiche messe in atto dal nostro Circolo. Il Dirigente Scolastico Dott.ssa Emilia Tornincasa Scuola dell’infanzia Via Ovidio Tel 081/8907432 Fax 081/8907432 La Scuola dell’infanzia concorre all’educazione armonica e integrale dei bambini nel rispetto e nella valorizzazione dei ritmi evolutivi, volutivi, delle capacità, delle differenze fferenze e dell’identità di ciascuno, nonché della ella responsabilità educativa delle famiglie. E’ aperta a tutti ibimbi bimbi dai 3 ai 5 anni, hail compito di accogliere i bambini con il loro bagaglio di esperienze ed accompagnarli nella loro crescita, rispondendo ai loro bisogni di sicurezza, protezione ed accoglienza, in un ambiente sereno e stimolante dove l’aspetto educativo fondamentale è “la centralità del bambino”. Le iscrizioni vanno inoltrate on line entro il 15 febbraio, la scuola, nel caso di domande eccedenti la disponibilità, provvederà provveder a stilare una graduatoria che verrà redatta per ogni anno educativo. Ricevuta la conferma della disponibilità del posto, l’utente dovrà confermare l’iscrizione. Orario della Scuola dell’Infanzia:: 8.00-16.00 dal lunedì al venerdì L’ accoglienza dei bimbi di 3 anni: anni L’inserimento dei bambini nella scuola dell’Infanzia è un momento importante e necessario affinché il bambino si adatti in modo graduale e sereno eno ad un mondo nuovo. nuovo Per questo l’inserimento sarà graduale:si e:si adotterà un orario flessibile in base alle esigenze dei bambini. bambini La nostra giornata: La scansione del tempo secondo ritmi consolidati, aiuta il bambino bambin a costruire e a organizzare la percezione del tempo, così come l’organizzazione dello spazio lo aiuta a ritrovarsi e a riconoscere punti di riferimento. 8.00-9.00 ingresso. La giornata ornata inizia con l’accoglienza con vari tipi di giochi liberi. liberi 9.30-11-30 attività didattiche: di sezione/laboratorio/intersezione, se attraverso le quali il bambino raggiunge competenze petenze specifiche rispetto ai 5 campi di esperienza in rapporto all’età. 11.30-11.45 pausa per l’igiene personale;11:45-12:45 12:45 tempo mensa nel refettorio della scuola: i bimbi pranzano insieme in un’atmosfera serena serena che favorisce la conversazione e lo scambio di confidenze. Per accedere al servizio mensa le famiglie dovranno ritirare i blocchetti digitale dei buoni pasto da 22, 22 previa esibizione delle ricevuta di pagamento. Per poter consumare il pasto, la mattina l’alunno/a dovrà consegnare al personale scolastico incaricato incaricat il buono indicando la data nonché il proprio nome e cognome. 12.45-14.00 gioco libero in salone salon : in un ambiente stimolante si ottimizzano le relazioni tra i bambini,socializzando e crescendo in maniera armonica. 14.00-15.30 attività di laboratorioo perché il bambino è una personalità attiva che deve sviluppare la sua autonomia e indipendenza attraverso la ricerca e l’esperienza. l’esperien 15.30-16:00 16:00 riordino materiale e uscita. Spazi della scuola: 4 aule 1 ludoteca 1 sala pranzo Servizi igienici Servizi della scuola: mensa Scuola Primaria PLESSO LINGUITI PLESSO S. AGOSTINO Orario di apertura al pubblico degli uffici amministrativi: lunedì e venerdì dalle 10:00 alle 12:00 - martedi dalle 16:15 alle 18:15 Orario di ricevimento del DS Martedì e giovedì dalle 10:00 alle 12:00 previo appuntamento La scuola primaria accompagna gli alunni all’elaborazione del senso della propria esperienza, mira all’acquisizione degli apprendimenti di base ed offre agli allievi l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose. È scuola formativa attraverso gli alfabeti delle discipline il cui compito o peculiare è quello di porre le basi per l’esercizio della cittadinanza attiva, potenziando e ampliando gli apprendimenti promossi dalla scuola dell’infanzia. La NOSTRA OFFERTA FORMATIVA : • garantisce a tutti lo star bene a scuola, scuola percorsi formativi significativi finalizzati a promuovere la motivazione nei confronti confronti della scuola e previene la dispersione scolastica; • garantisce a tutti pari opportunità per l’acquisizione di reali competenze; • promuove percorsi di formazione centrati sul soggetto-persona soggetto persona in apprendimento; • utilizza strategie didattiche diversificate e valorizza la cooperazione operazione reciproca; reciproca • conduce alla padronanza di nuovi linguaggi e tecniche di comunicazione; • promuove percorsi inclusivi per alunni con Bisogni Educativi Speciali. Speciali DISCIPLINE LE FINALITÀ: -offrire offrire agli alunni occasioni di apprendimento dei saperi e dei linguaggi culturali di base; -far far sì che gli studenti acquisiscano gli strumenti di pensiero necessari per apprendere a selezionare le informazioni; -promuovere promuovere la capacità di elaborare metodi e categorie che siano in grado di fare da bussola negli itinerari personali; -favorire l’autonomia autonomia di pensiero orientando la propria didattica alla costruzione di saperi a partire da concreti bisogni formativi. CLASSI 1 CLASSI 2 CLASSI 3 -4 -5 ITALIANO 8 h. 7 h. 6 h. MATEMATICA 6 h. 6 h. 5 h. SCIENZE 2 h. 2 h. 2 h. STORIA 2 h. 2 h. 2 h. GEOGRAFIA 2 h. 2 h. 2 h. ARTE E IMMAGINE TECNOLOGIA 1 h. 1 h. 2 h. 1 h. 1 h. 1 h. RELIGIONE 2 h. 2 h. 1 h. MUSICA 1 h. 1 h. 1 h. LINGUA INGLESE 1 h. 2 h. 3 h. ED. FISICA 1 h. 1 h. 1 h. ORARIO DELLA SCUOLA 27 ore per tutti, 8:10 - 13:40 dal Lunedì al Giovedì 08:10- 13:10 Venerdì PLESSO LINGUITI Via M. De Chiara16 Tel 0818120056 Fax 0818120949 e-mailCEEE01100g/@istruzione.it SPAZI DELLA SCUOLA ufficio di Dirigenza uffici amministrativi laboratorio di informatica laboratorio scientifico laboratorio di ceramica salone con Lim n. 26 aule distribuite su due piani in un unico padiglione SERVIZI DELLA SCUOLA prestito bibliotecario USCITE DIDATTICHE per la conoscenza de patrimonio storicostorico artistico della città di Aversa; VISITE GUIDATEa: a: società, aziende, agriturismi, laboratori e a città e siti d’ interessi culturali dellaregione; PLESSO S. AGOSTINO Via S.Nicola Tel 081/5046281 Fax 081/5046281 e-mailCEEE01100g/@istruzione.it SPAZI DELLA SCUOLA Aula Multimediale con LIM Aula Biblioteca Sala Insegnanti Giardino n.13 aule distribuite su due piani in un unico edificio SERVIZI DELLA SCUOLA prestito bibliotecario USCITE DIDATTICHE per la conoscenza del patrimonio storicostorico artistico della città di Aversa; VISITE GUIDATEa: a: società, aziende, agriturismi, laboratori e a città e siti d’ interessi culturali dellaregione; INTEGRAZIONE SCOLASTICA ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI Per gli allievi diversamente abili è previsto un insieme coordinato di interventi che mirano a garantire le condizioni ambientali, gli strumenti e le persone, più idonei a facilitare il processo di piena integrazione scolastica, formativa e sociale. La finalità è il sostegno allo sviluppo delle potenzialità della persona diversamente abile nell'apprendimento, nella comunicazione, nelle relazioni e nella socializzazione. PROGETTI APPROVATI APPROVATI PER L’ANNO SCOLASTICO 2014/2015 PROGETTO BIBLIOTECA Obiettivi: avvicinare i bambini alla lettura attraverso l’animazione; favorire la conoscenza dello spaziobiblioteca, comprendendone la valenza sociale e culturale; stimolare il gusto della lettura PROGETTO” UN IMPEGNO PER LA LEGALITA: L'ESERCITO DEGLI ONESTI” Obiettivi: educare alla Cittadinanza, alla Legalità, alla partecipazione consapevole e democratica; potenziare il senso civico e la capacità di partecipare responsabilmente alla vita sociale e comunitaria nel rispetto delle regole; favorire lo sviluppo di un'autonomia di giudizio e di uno spirito critico. PROGETTO” UNICEF” Obiettivi: sviluppare, l’identità personale relazionandosi con gli altri in modo rispettoso e solidale; rispettare, aiutare gli altri e i diversi da sé, comprendendo le ragioni dei propri comportamenti; comprendere il valore della solidarietà attraverso le attività che la realizzino; promuovere la conoscenza dei Diritti dell’Infanzia; favorire l’accettazione e l’integrazione dei bambini stranieri. PROGETTO RICICLI…AMO:”IMPARIAMO A RIUTILIZZARE Obiettivo: motivare alla raccolta differenziata; educare al riuso dei materiali evitando gli sprechi; rafforzare la consapevolezza che l’ambiente in cui viviamo è un bene da tutelare e valorizzare. LABORATORIO DI INFORMATICA Obiettivi: avviare gli alunni alla conoscenza del mezzo informatico e l’utilizzo di programmi informatici. PROGETTO” TEATRO” Obiettivi: saper lavorare ad un progetto comune; rafforzare ascolto, collaborazione, disponibilità; creare momenti di socializzazione, cooperazione e interscambi di ruolo; saper esprimere emozioni e sentimenti; coinvolgere i ragazzi in un’attività artistico -culturale che li renda protagonisti; Progetto di Educazione Cinofila “DI TE MI FIDO” Obiettivi: sviluppare la “coscienza del cane” attraverso incontri di confronto e di dialogo per capire il mondo degli “amici a quattro zampe” e i lorosegnali e la loro utilità sociale. Progetto di Educazione Alimentare “MANGIA BENE, CRESCI BENE” Obiettivi: diffondere tra i bambini, gli insegnanti e i genitori informazioni sul tema della corretta alimentazione. Laboratorio “ORTI CORTI” Obiettivi: recuperare gli”spazi grigi” delle scuole per riconvertirli in aree virtuose . Il laboratorio sarà svolto in collaborazione con l’università di Architettura