Il commissario Bordelli

Università degli studi di Torino
Facoltà di Medicina e Chirurgia, sede San Luigi
Anno Accademico 2013/20014
METODI QUANTITATIVI
Programma del corso di
STATISTICA MEDICA
1. Introduzione
a. Utilità della statistica nella pratica clinica (Metanalisi ed EBM)
b. Esempi di utilizzo di metodi statistici nella ricerca medica proposti dalla letteratura
2. Ripasso dei concetti fondamentali di statistica di base
a. Variabili statistiche
b. Metodi di sintesi delle variabili statistiche
c. Curve di distribuzione e Probabilità di un evento
d. Deviata Standardizzata Z
3. Introduzione all’inferenza statistica
a. Teorema del Limite Centrale
b. Concetto di significatività statistica
c. Errore di I e II specie
d. Errore di I specie e p-value
e. Numerosità campionaria e Potenza
4. Introduzione ai principali test inferenziali
7.1 Metodi Parametrici
a. Test Z
b. Test per dati Indipendenti
i. Test t-Student
ii. Analisi della Varianza (one way)
c. Test per dati appaiati
i. Test t-Student per dati appaiati
ii. Introduzione all’Analisi della Varianza per misure ripetute
7.2 Metodi non Parametrici
a. Test Z per proporzioni
b. Test 2
7.3 Metodi non Parametrici per variabili quantitative
a. Test di Mann-Whitney
b. Test di Wilcoxon
c. Test di Kruskall Wallis
5. Intervalli di Confidenza
a. Definizioni fondamentali
b. Intervallo di Confidenza di una media
c. Intervallo di Confidenza della differenza tra medie
d. Intervallo di Confidenza di una proporzione
e. Intervallo di Confidenza della differenza tra proporzioni
Bibliografia
1.
Swinscow T.D.V., Campbell M.J.
‘Le basi della statistica per Scienze bio-mediche’.
Edizioni Minerva Medica. 2004, Torino.
2.
Altman D.G., Machin D., Bryant T.N. and Gardner M.J.
‘Statistica Medica. Intervalli di Confidenza nella ricerca biomedica’.
Edizioni Minerva Medica. 2004, Torino.
3.
Glantz S.A.
‘Statistica per discipline biomediche’.
McGraw-Hill. 2003, Milano.
4.
T. Colton
‘Statistica in Medicina’.
Piccin. 1991, Padova.
5.
Armitage P., Berry G.
‘Statistica Medica-Metodi statistici per la ricerca in medicina’
McGraw-Hill. 1996, Milano.
-
Materiale didattico
Dispense: ‘ Appunti di statistica elementare’ G. Migliaretti (2013)
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Sito Web: http://medchirurgiasl.campusnet.unito.it/Giuseppe_Migliaretti/
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Materiale vario: SLIDES presentate durante le lezioni
ORGANIZZAZIONE DEL CORSO
1. LEZIONI: gli argomenti presentati nel Programma verranno affrontati da un
punto di vista teorico durante le lezioni e successivamente approfonditi con
esempi pratici durante le esercitazioni.
2. ESERCITAZIONI: Le esercitazioni hanno lo scopo di chiarire e approfondire
i concetti di teoria trattati durante le lezioni. Al fine di agevolare la
preparazione dell’esame, l’ultima lezione del corso sarà dedicata ad una
esercitazione conclusiva di ripasso. La partecipazione attiva a queste
esercitazioni è importante per una corretta preparazione all’esame finale, ma
non va dimenticato che, per poterne trarre il massimo beneficio, è
indispensabile una costante presenza alle lezioni e un costante ripasso degli
argomenti trattati.
3. ESAME: L’esame finale di statistica consisterà in una prova scritta nella quale
verrà richiesta la soluzione di un problema mediante l’utilizzo di appropriati
metodi statistici (trattati a lezione). E’ importante fina da ora sottolineare che
durante l’esito della prova NON si baserà sulla capacità di calcolo dello
studente MA sulla sua capacità di scelta dei metodi statistici e sulla lettura e
interpretazione dei risultati.
4. ESITI: La valutazione finale sarà determinata sulla media delle valutazioni di
ciascun corso del corso integrato, opportunamente pesato per il numero di
crediti. Tale media sarà calcolata SOLO nel caso di valutazioni >=18 in tutte
le materie del Corso Integrato. Saranno invitati a rifare TUTTE le prove del
corso integrato:
a. Gli studenti con una valutazione insufficiente in una o più materie
b. Gli studenti che durante l’esame NON svolgono una delle prove.
c. Gli studenti che decidono di non accettare il voto finale
NOTA: Eventuali risultati negativi all’esame devono servire semplicemente
per rivedere e approfondire gli argomenti, probabilmente non
‘metabolizzati’.
da stimolo
ancora sufficientemente
Recapiti:
Dipartimento di Scienze Cliniche e Biologiche,
Università di Torino, sede San Luigi
Studio:
Via Santena 5bis
(Tel 011 670 5808 – Fax 011 236 5808)
[email protected]