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Seminario
“Il Questionario Insegnante e il Questionario Scuola:
teorie, strumenti e risultati”
Formia, 28 e 29 Ottobre 2014
28 ottobre 2014
ore 9.00 Registrazione dei Partecipanti al Seminario
Ore 9.30 Anna Maria Ajello, Presidente INVALSI
Apertura lavori
Ore 9.45 Patrizia Falzetti, INVALSI
Presentazione della giornata
ore 10.00 Luisa Ribolzi, ANVUR
L’insegnante insegna, ma lo studente impara: considerazioni sull'insegnante efficace.
ore 10.30 Gianluca Argentin, Università di Milano Bicocca, e Giovanni M. Abbiati, Università degli Studi
di Trento
Una scuola uguale per tutti? I risultati della segregazione congiunta di insegnanti e studenti nelle scuole
italiane
ore 11.00 coffee break
ore 11.15 Michela Freddano, INVALSI
Il Questionario Insegnante: quadro di riferimento, metodo e strumenti di ricerca
ore 11.50 Veronica Riccardi, INVALSI
La comunicazione con le scuole, privacy e riservatezza dei dati
Ore 12.10 Michele Cardone, INVALSI
Il Questionario Insegnante: i primi risultati
ore 12.40 Discussione e dibattito
ore 13.00 pranzo
ore 14.30 Tiziano Gerosa, Università di Milano Bicocca
Questionario insegnanti: il metodo didattico e le strategie di insegnamento in classe
ore 15.00 Daniele Checchi, Università degli Studi di Milano
Competenze degli studenti e competenze nella vita adulta: qualche esplorazione
ore 15.30 Rossella Garuti, Esperto INVALSI, e Aurelia Orlandoni, Esperto INVALSI
La didattica della matematica e gli apprendimenti
ore 16.00 coffe break
ore 16.15 Paolo Sestito e Rosario M. Ballatore, Banca d'Italia
Dealing with students' heterogeneity: curriculum implementation strategies and students' achievement.
Ore 16.45 Angela Martini, Esperto INVALSI, e Monica Papini, INVALSI
Rilevazioni INVALSI: cosa ne pensano gli insegnanti. Le osservazioni libere nel questionario-docenti
Ore 17.15 – 18.15 Tavola rotonda sui temi trattati: presiede Roberto Ricci, INVALSI
Daniele Checchi (Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo), Massimo Faggioli (INDIRE),
Gerard Ferrer-Esteban (Fondazione Agnelli), Arduino Salatin (INVALSI), Paolo Sestito (Banca d'Italia),
Chiara Tamanini (ADI), Daniela Vuri (Università di Tor Vergata)
29 Ottobre 2014
ore 9.00 Registrazione dei Partecipanti al Seminario
Ore 9.30 Patrizia Falzetti, INVALSI
Introduzione e presentazione della giornata
ore 9.45 Gianna Barbieri, MIUR
Mutamento demografico del corpo docente e allocazione delle risorse nel sistema di istruzione
Ore 10.15 Angelo Paletta, Università degli Studi di Bologna
Leadership e processi di miglioramento nelle scuole
ore 10.45 Giancarlo Gasperoni e Debora Mantovani, Università degli Studi di Bologna
Stili dirigenziali dei capi d'istituto secondo TALIS
ore 11.15 coffee break
ore 11.30 Tommaso Agasisti, Politecnico di Milano
Students' resiliency: the importance of exploring school factors
ore 12.00 Emmanuele Pavolini, Università degli Studi di Macerata
Alcune riflessioni a partire dal Questionario Scuola
ore 12.30 Discussione e dibattito
ore 13.00 pranzo
ore 14.00 Valeria Tortora, INVALSI
Il Questionario Scuola: quadro di riferimento, metodo e strumenti di ricerca
Ore 14.20 Giuseppina Le Rose, INVALSI
La somministrazione dello strumento di rilevazione
Ore 14.40 Paola Giangiacomo, INVALSI
Il Questionario Scuola: i primi risultati
ore 15.15 Patrizia Falzetti, INVALSI
Introduzione ai Seminari Regionali
ore 15.30 Tavola rotonda sui temi trattati: presiede Roberto Ricci, INVALSI
Maria Cristina Cigliano (ANP), Paolo Landri (AIS), Paolino Marotta (ANDIS), Mauro Palumbo (DOVE Università degli Studi di Genova), Antonio Schizzerotto (FBK-IRVAPP e Università degli Studi di Trento),
Maria Teresa Siniscalco (Esperto INVALSI), Elena Ugolini (Consigliere Ministro)
ore 16.30 Anna Maria Ajello, Presidente INVALSI
Conclusioni

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