rete provinciale dei licei linguistici della provincia autonoma di trento

2014
ACCORDO
DI RETE
[ATTO DI COSTITUZIONE
“RETE PROVINCIALE DEI LICEI
LINGUISTICI DELLA PROVINCIA
AUTONOMA DI TRENTO A SUPPORTO
DELLA METODOLOGIA CLIL”]
Sottoscritto in Trento il 29 aprile 2014
ATTO DI COSTITUZIONE DI RETE
“RETE PROVINCIALE DEI LICEI LINGUISTICI DELLA PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO
A SUPPORTO DELLA METODOLOGIA CLIL”
Il giorno ventinove aprile dell’anno duemilaquattordici alle ore quattordici e trenta presso il Liceo linguistico
Sophie Magdalena Scholl, via Mattioli 8, Trento
il Dirigente Scolastico pro-tempore del Liceo linguistico Sophie Magdalena Scholl dott. Mario Turri,
Capofila per la Provincia autonoma di Trento della “Rete Nazionale dei Licei Linguistici a supporto della
metodologia CLIL”
e i Dirigenti Scolastici rappresentanti pro-tempore delle seguenti Istituzioni scolastiche autonome
Liceo Rosmini - Rovereto
Liceo Russell - Cles
Liceo Maffei - Riva del Garda
Istituto di istruzione Marie Curie - Pergine
Istituto di istruzione Ladin de Fascia – Poza
Istituto di istruzione Weisse Rose - Cavalese
Istituto di istruzione Guetti - Tione
LIA – Rovereto
Scuola paritaria cattolica Arcivescovile - Trento
Dott. Francesco De Pascale, dott.ssa Tiziana Rossi, dott.ssa Antonia Zamboni, dott.ssa Sandra
Boccher, dott.ssa Mirella Florian, Dott. Lorenzo Biasiori, dott.ssa Tiziana Gulli, dott. Fiorenzo
Morandini, dott. Udalrico Fantelli
VISTA la legge provinciale sulla scuola
art. 6 “Rapporti con il sistema nazionale di istruzione e formazione e con il sistema nazionale di valutazione;
art. 15 “Autonomia didattica, organizzativa, di ricerca, sperimentazione e sviluppo”
art. 19 “Reti delle istituzioni scolastiche e formative provinciali”
VISTO IL DECRETO DEL PRESIDENTE DELLA PROVINCIA 5 agosto 2011, n. 11-69/Leg “Regolamento
stralcio per la definizione dei piani di studio provinciali relativi ai percorsi del secondo ciclo e per la disciplina
della formazione in apprendistato per l'espletamento del diritto-dovere di istruzione e formazione (articoli 55 e
66 della legge provinciale 7 agosto 2006, n. 5);
ESAMINATO il presente testo di costituzione della Rete Provinciale al fine di adottare i successivi
adempimenti di adesione
sottoscrivono il presente Accordo con il quale viene istituita, la
“Rete provinciale dei Licei Linguistici della Provincia autonoma di Trento a supporto della metodologia
CLIL”
1
SOMMARIO
Articolo 1 - OBIETTIVI ISTITUZIONALI DELLA RETE ............................................................................................................... 3
Articolo 2 - DURATA DELL’ACCORDO DI RETE ...................................................................................................................... 3
Articolo 3 - ORGANI DI GESTIONE DELLA RETE .................................................................................................................... 3
Articolo 4 - RIUNIONI DEI TAVOLI .......................................................................................................................................... 4
Articolo 5 - ADESIONE E RECESSO ....................................................................................................................................... 4
Articolo 6 - MODIFICHE ......................................................................................................................................................... 4
Articolo 7 - RISORSE ............................................................................................................................................................. 4
Articolo 8 - DEPOSITO DEGLI ATTI ........................................................................................................................................ 4
Articolo 9 - RINVII .................................................................................................................................................................. 4
2
Articolo 1 - OBIETTIVI ISTITUZIONALI DELLA RETE
La “Rete Provinciale dei Licei Linguistici a supporto della metodologia CLIL” si propone di perseguire i
seguenti obiettivi:
a)
diffondere l’informazione sulle attività formative sia linguistico-comunicative, sia didatticometodologiche finanziate dalla PAT
b)
realizzare incontri sul territorio di competenza tra gli Istituti in cui sia attivato un indirizzo
linguistico, per condividere obiettivi strategici, metodologie didattiche innovative e promuovere
attività di Ricerca-Azione finalizzate al rinnovamento metodologico-didattico delle discipline
d’indirizzo del curricolo alla luce della definizione degli obiettivi di apprendimento e in funzione
dell’attuazione della metodologia CLIL;
c)
collaborare alla progettazione e allo sviluppo del Portale della Rete dei Licei Linguistici italiani
ideato come ambiente collaborativo di supporto alle attività informative/formative e allo
scambio/integrazione di pratiche, prodotti, processi e modelli sviluppati dalle scuole, anche
organizzando incontri con piccoli gruppi di Licei;
d)
collaborare alla realizzazione di azioni di monitoraggio dedicate alla rilevazione dei più
significativi processi in ambito di metodologia CLIL messi in campo negli ultimi anni come
attuazione dell’autonomia scolastica;
e)
elaborare proposte che, in seguito all’introduzione della metodologia CLIL, possano favorire
azioni di orientamento degli studenti in ingresso e in uscita, finalizzate alla promozione di scelte
consapevoli per il successo formativo;
f)
potenziare la collaborazione e la progettazione in dimensione europea nella prospettiva
dell’integrazione tra i sistemi dell’istruzione e del sostegno all’innovazione didattica e
metodologica;
g)
promuovere attività di formazione linguistico-comunicativa e didattico-metodologica del
personale scolastico, nonché momenti seminariali finalizzati alla condivisione di buone pratiche,
attività, progetti e processi messi in campo dalle scuole in seguito all’implementazione della
metodologia CLIL all’interno del curricolo e all’innovazione metodologica e didattica, con
particolare attenzione all’uso delle tecnologie multimediali;
Articolo 2 - DURATA DELL’ACCORDO DI RETE
Il presente accordo di Rete ha durata triennale a decorrere dalla data della sottoscrizione.
Articolo 3 - ORGANI DI GESTIONE DELLA RETE
Costituiscono organi di gestione della Rete:
1. La scuola capofila della rete, individuata Liceo Sophie Magdalena Scholl rappresentante per la
Provincia autonoma di Trento nella “Rete Nazionale dei Licei Linguistici a supporto della
metodologia CLIL”. Il Dirigente Scolastico pro tempore della scuola capofila rappresenta la Rete
nei diversi ambiti istituzionali e non, convoca il Tavolo dei Dirigenti scolastici almeno una volta
l’anno. La scuola capofila inoltre ha il compito di fornire il supporto metodologico e organizzativo
alla Rete in sinergia con il Dipartimento della Conoscenza e l’IPRASE nell’organizzare le azioni di
formazione sia linguistico-comunicative sia metodologico-didattiche.
2. Il Tavolo dei Dirigenti scolastici delle istituzioni aderenti alla rete, con il compito specifico di
definire linee guida e politiche di indirizzo generale della rete.
3. Il Tavolo tecnico dei Docenti delegati dai Dirigenti scolastici delle istituzioni aderenti alla rete, con
il compito specifico di elaborare riflessioni e di definire proposte di carattere didatticometodologico.
3
Articolo 4 - RIUNIONI DEI TAVOLI
Il Tavolo dei Dirigenti scolastici e quello tecnico dei Docenti si riuniscono, di norma, una volta all’anno, per
monitorare e verificare lo stato dei lavori realizzati durante l’anno scolastico di riferimento e approvare il piano
delle attività contenente le nuove attività di formazione e ricerca metodologica e didattica, in un processo di
miglioramento continuo.
Articolo 5 - ADESIONE E RECESSO
Possono aderire alla rete i licei linguistici a carattere statale e paritario che abbiano attivato un indirizzo
linguistico. L’adesione avviene su delibera dei Collegi dei docenti e dei Consigli dell’istituzione scolastica con
la sottoscrizione del presente accordo. Sempre su delibera degli OO.CC., Collegio dei docenti e Consiglio
dell’Istituzione, le scuole aderenti possono recedere dalla Rete.
Articolo 6 - MODIFICHE
Modifiche al presente atto potranno essere apportate con il consenso dei 6/10 delle scuole aderenti.
Articolo 7 - RISORSE
Le risorse umane della Rete sono rappresentate dai Docenti e dagli esperti appartenenti alle scuole che fanno
parte della Rete. Tali risorse interne possono essere integrate, in caso di necessità, da esperti esterni.
Tutte le scuole aderenti alla rete mettono a disposizione le risorse strumentali necessarie per il lavoro interno
e per mantenere aperti i canali di comunicazione con la Rete.
Articolo 8 - DEPOSITO DEGLI ATTI
Il presente atto è depositato in copia originale presso il Liceo linguistico Sophie Magdalena Scholl, capofila per
la PAT della “Rete Nazionale dei Licei Linguistici a supporto della metodologia CLIL”.
Articolo 9 - RINVII
Per quanto non espressamente previsto si rimanda all’ordinamento generale in materia di istruzione e alle
leggi e disposizioni vigenti.
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Letto, confermato e sottoscritto
Trento
29 aprile 2014
Liceo Rosmini - Rovereto
dott. Francesco De Pascale
Liceo Russell - Cles
dott.ssa Tiziana Rossi
Liceo Maffei Riva del Garda
dott.ssa Antonia Zamboni
Istituto di istruzione Marie Curie - Pergine
dott.ssa Sandra Boccher
Istituto di istruzione Ladin de Fascia – Poza
dott.ssa Mirella Florian
Istituto di istruzione Weisse Rose - Cavalese
dott. Lorenzo Biasiori
Istituto di istruzione Guetti
dott.ssa Tiziana Gulli
LIA - Rovereto
dott. Fiorenzo Morandini
Scuola paritaria cattolica Arcivescovile Trento
dott. Udalrico Fantelli
Liceo Sophie Magdalena Scholl - Trento
dott. Mario Turri
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