FORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome Nazionalità Data di nascita FORESTA MARIA PIA ITALIANA 28/05 Amministrazione MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, UNIVERSITÀ E RICERCA Incarico attuale Qualifica E-mail istituzionale ISTITUTO COMPRENSIVO GIANNI RODARI Dirigente Scolastico [email protected] ESPERIENZA LAVORATIVA formatore relatore autore esperto docente • Date (da – a) • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Date (da – a) • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Pagina 1 - Curriculum vitae di MARIA PIA FORESTA Dal 1 settembre 2014 MIUR Dirigente Scolastico 1997- in corso Ministero della Pubblica Istruzione I. C. Via Dell’Aeroporto, Viale S. Giovanni Bosco, 125, 00175 Roma Docente a tempo indeterminato Scuola Statale Primaria. Collaboratrice vicaria a. s. 2011-2012 (150°C. D A. De Curtis) Funzione strumentale Valutazione e Autovalutazione d’Istituto a. s. 2010-2011 Docente ambito linguistico-espressivo-antropologico (a. s. 2007-2010) Docente specialista lingua inglese (dal 1999 al 2007) Referente Progetto L2 “ll DI in rete: utilizzo di risorse multimediali per l’apprendimento della lingua inglese”a. s. 2008-2009 Referente per la Formazione a. s. 2009-2010 Membro del Consiglio di Circolo dal 2006 al 2010 Organizzazione Orario, a.s. 2005-2006 Membro di commissione di lavoro, Area POF, dal 1999 al 2001 Membro di commissione di lavoro, Area Valutazione nell’a.s. 2005-2006 Referente commissione lingua inglese dal 2003 al 2005 Referente progetto teatrale in L2, a.s. 2004-2005 Referente progetto lingua inglese, scuola dell’infanzia dal 2003 al 2007 • Date (da – a) • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Giugno 2010 –Settembre 2012 ANSAS- USR per il Lazio Istruzione e formazione Tutor nell’ambito del progetto Piano di formazione per lo sviluppo delle competenze linguistico - comunicative e metodologico - didattiche in lingua inglese degli insegnanti di scuola primaria Tutor in presenza e online • Date (da – a) • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità 2003 - 2010 Rai Radiotelevisione Italiana Viale Mazzini 14, Roma (Canale Rai Scuola) • Date (da – a) • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità 8 aprile 2010 Associazione disciplinare Tesol-Italy, Via Boncompagni 2, Roma • Date (da – a) • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Gennaio 2009 150°Circolo Didattico A. de Curtis, Viale S. Giovanni Bosco, 125 Roma • Date (da – a) • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Novembre 2008. Associazione disciplinare Tesol-Italy, Via Boncompagni 2, Roma • Date (da – a) • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore Pagina 2 - Curriculum vitae di MARIA PIA FORESTA Azienda televisiva pubblica autore Autore di materiali di didattica della lingua inglese di supporto ai programmi TV nel progetto Il Divertinglese (Rai Educational – MPI). Associazione professionale per insegnanti di lingua inglese riconosciuta MIUR esperto Conduce il workshop "Il D: multimedia e L2" Scuola Primaria Statale esperto Conduce il workshop per il progetto Il DI in rete: utilizzo di risorse multimediali per l’apprendimento della lingua inglese Associazione professionale per insegnanti di lingua inglese riconosciuta MIUR esparto Conduce il workshop con E. Burchietti “Il Divertinglese. TV and web resources for effective and exciting learning 27-28 marzo 2008 U.S.R. Lazio Via Ostiense, Roma Ufficio Scolastico Regionale • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità • Date (da – a) • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità • Date (da – a) • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Formatore “Indicazioni Nazionali – Lingue Comunitarie” Viterbo, Seminario Nazionale sull’attivazione delle indicazioni per il curricolo per la scuola dell’infanzia e per il primo ciclo dell’istruzione organizzato dal MIUR, conduce un workshop per docenti di lingua inglese nella scuola primaria dal titolo “Le potenzialità dei percorsi di RAI Educational per l’apprendimento della lingua inglese e la formazione dei docenti”. 23 gennaio 2008 U.S.R. Lazio Via Ostiense, Roma Ufficio Scolastico Regionale Formatore Coordina gruppo di lavoro su Profilo di uscita di lingua inglese del docente di scuola primaria nel Seminario Interregionale La Formazione dei Formatori. 2002-2009 ANSAS (ex Indire) Via Buonarroti 10, Firenze Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica Autore di materiali, moderatore di forum, formatore e tutor on-line PuntoEdu, Co-moderatore nel forum on-line “Lo sviluppo delle abilità linguistiche in un approccio multimediale/multisensoriale alla didattica della L2 nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria. in collaborazione con Tesol-Italy Formazione on-line PuntoEdu-INDIRE, Riforma DLGS 59 Autore dell’attività laboratoriale per la formazione metodologica degli insegnanti di scuola primaria “Fantasyland: favole, poesie e teatro PuntoEdu, autore di materiali laboratoriali per la formazione metodologica degli insegnanti di scuola primaria: Rhymes per sviluppare ascolto-parlato con Foresta e Corbucci; Anansi the trickster spider: educare alla multiculturalità attraverso i racconti con Foresta; • Date (da – a) • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Giugno-Luglio 2008 I.T. I. S “Giovanni Giorgi”, Viale P. Togliatti, 1161 Roma • Date (da – a) • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità 30 maggio 2008 Direzione didattica di Orte, corso Garibaldi, 178, Orte (VT) Pagina 3 - Curriculum vitae di MARIA PIA FORESTA Istituto Tecnico Industriale Statale docente Docente di lingua inglese nei corsi di recupero diretti agli alunni risultanti “in sospensione di giudizio Istruzione e Formazione relatore Relatore nell’incontro “Scuole in Rete” “Benvenuto Amico, Welcome My Friend”,San Martino al Cimino, Viterbo ISTRUZIONE E FORMAZIONE • Date (da – a) • Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • Qualifica conseguita • Date (da – a) • Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione 2011-12 USR per il Lazio Vincitrice di Concorso per esami e titoli di Dirigenti Scolastici per la regione Lazio, indetto con DDG del 13/07/2011. Dirigente Scolastico Agosto – dicembre 2011 Dirscuola in collaborazione con ANP • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • Corso di preparazione per le prove del concorso per dirigenti scolastici per un totale di 72 ore • Date (da – a)• • Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • • Marzo-Aprile 2012 150° C.D. A .De Curtis • Date (da – a) • Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • Date (da – a) • Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • Date (da – a • I Disturbi Specifici di Apprendimento “ corso di formazione organizzato dall’AID(Ente accreditato presso il MIUR) Novembre 2010 a Marzo 2011 Associazione Il Laboratorio, Roma presso il 150° C.D. A De Curtis di Roma Corso di formazione “ Formazione e accompagnamento alla valutazione di sistema della scuola” “ Maggio - giugno 2011 Associazione Il Laboratorio, Roma presso il 150° C.D. A De Curtis di Roma Una comunicazione efficace per la costruzione di relazioni efficaci. Innovazione organizzativa:leggere l’organizzazione, accompagnare il cambiamento Dal 2002 al 2010 • Nome e tipo di istituto di formazione TESOL-ITALY Associazione professionale di insegnanti di lingua inglese riconosciuta dal MIUR Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio istruzione o formazione Partecipa a tutte le conferenze internazionali annuali per insegnanti di lingua inglese organizzate da Tesol-Italy • Date (da – a) Pagina 4 - Curriculum vitae di MARIA PIA FORESTA . 1-28 Agosto 2004 • Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • Date (da – a) • Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • Date (da – a) • Nome e tipo di istituto di istruzione e formazione Qualifica conseguita • Date (da – a) Nome e tipo di istituto di istruzione e formazione Principali materie /abilità professionali oggetto dello studio Qualifica conseguita • Date (da – a) • Nome e tipo di istituto istruzione o formazione Principali materie /abilità professionali oggetto dello studio Qualifica conseguita Pagina 5 - Curriculum vitae di MARIA PIA FORESTA NILE, Norwich UK, MPI con patrocinio del British Council e del Ministero degli Affari Esteri Borsa di studio “Trainer training and professional development course for Italian primary ELT teachers/trainers” per insegnanti formatori di lingua inglese. 23 marzo, 21 aprile 2004 USR per il Lazio Attività di informazione e supporto dei processi di cui al D.M. 61/03. Attività propedeutica per e-tutor dei corsi regionali e-learning integrato per la lingua inglese. 08/06/2002 Associazione Italiana per l’il Calcolo Automatico European Computer Driving License 12 Dicembre 2000 Università di Studi La Sapienza di Roma – Facoltà di Lettere e Filosofia Laurea in Lingue e Letterature Straniere Moderne (voto 110/110) La tesi” Stormy Weather. Derek Jarman’s The Tempest”verte sull’analisi della versione cinematografica dell’opera teatrale “The Tempest” di W. Shakespeare Diploma di Laurea 1995 Provveditorato agli Studi di Roma Vincitrice di Concorso Magistrale Ordinario per esame e titoli DM 20/10/94 a posti di insegnante scuola elementare con superamento della prova aggiuntiva di lingua inglese. Abilitazione all’insegnamento nella scuola primaria 1989 • Date (da – a Nome e tipo di istituto istruzione o formazione Qualifica conseguita Istituto Magistrale Mesoraca (KR) Diploma magistrale(56/60) CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI MADRELINGUA ITALIANO ALTRE LINGUE INGLESE • Capacità di lettura • Capacità di scrittura • Capacità di espressione orale eccellente eccellente eccellente FRANCESE • Capacità di lettura • Capacità di scrittura • Capacità di espressione orale CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc. Pagina 6 - Curriculum vitae di MARIA PIA FORESTA buona buona buona Capacità di lavorare in gruppo ee indicare di applicare appropriate [ Descrivere tali competenze dovestrategie sono state acquisite.per ] favorire i processi di integrazione. Capacità di svolgere ruoli di coordinamento al fine di creare un clima favorevole in cui tutti, alunni, docenti, genitori, dirigenza, staff possano trovare un proprio ruolo costruttivo. Capacità acquisite durante la partecipazione a seminari, convegni, corsi di formazione e nelle esperienze di supervisione, formazione, progettazione e coordinamento svolte. Competenze nella comunicazione ad un target multi-culturale in contesti sociali e culturali differenti. Capacità di ascoltare, implementare e valorizzare le idee altrui, acquisita mediante lo svolgimento dell’attività di autore di materiale didattico con altri autori. Membro del Comitato Esecutivo di Tesol-Italy dal 2002, ho sempre collaborato nella progettazione di curricoli e corsi e nell’organizzazione dei seminari regionali e dei convegni nazionali. Nell’ambito della scuola le attività svolte in campo educativo e organizzativo, rivolte ad un pubblico eterogeneo, sono state caratterizzate da un approccio volto a far emergere risorse e competenze: organizzazione di eventi, gruppi di lavoro e laboratori per l’insegnamento della lingua straniera. Sistema operativo Windows dal 98 a XP con pacchetti Office (in particolare word, powerpoint, excel, access). Linguaggio html e software per la creazione di presentazioni multimediali. ULTERIORI INFORMAZIONI Pubblicazioni (in italiano e in inglese): Dal 2003 al 2010 Autore schede didattiche di supporto ai cartoni animati e alle serie televisive del progetto “Il Divertinglese” (Rai Educational – MPI). Dal 2006 al 2008 Autore e co- autore dei laboratori didattici CLIL per la lingua inglese sulla rivista La vita Scolastica– Giunti Editore 2006 Autore dei percorsi didattici per la lingua inglese sulla rivista La vita Scolastica– Giunti Editore 2006 Multicultural Storytelling for TESOL-Italy pubblicato su Newsletter (Tesol-Italy) Vol.XVI, n°5, NOV-Dec 2006 Dal 2002 al 2010 Membro del comitato esecutivo dell’Associazione Professionale di Insegnanti di lingua inglese Tesol-Italy (riconosciuta MIUR) Autorizzo il trattamento dei dati personali contenuti nel presente curriculum, ai sensi del decreto legislativo 196/2003, nei limiti, per le finalità e con le modalità indicate dall’art. 21 comma 1 della legge 18 giugno 2009, n. 69 avente per oggetto “Trasparenza sulle retribuzioni dei dirigenti e sui tassi di assenza e di maggiore presenza del personale” e successive circolari applicative. Pagina 7 - Curriculum vitae di MARIA PIA FORESTA
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