Scuola infanzia di Torri di Quartesolo

INFORMAZIONI
FREQUENZA
Possono essere iscritti alla Scuola
dell’Infanzia i bambini che compiono
3 anni d’età entro il 31 dicembre
2015 e possono essere accolti anche i
bambini che compiono i 3 anni entro
il 30 aprile 2016.
Le iscrizioni si effettueranno
dal 15 gennaio al 15 febbraio 2015
presso la segreteria dell’Istituto
Comprensivo Statale di Torri ,
via Ippocastani, 14
a Marola di Torri di Quartesolo
COSTI, MENSA, TRASPORTO
ANTICIPO E POSTICIPO
Si paga una quota mensile in ragione
della frequenza. La mensa è
organizzata da un Consiglio di
Amministrazione e i pasti sono
preparati nella cucina della scuola
stessa da personale competente
(anche per alunni celiaci o con
allergie)
e segue
un menù
programmato dalla dietista.
Un comitato mensa effettua periodici
controlli alla presenza del pasto dei
bambini.
Il trasporto l’anticipo ed il posticipo
di orario, sono facoltativi e vengono
gestiti dallo stesso Consiglio di
Amministrazione.
ISTITUTO COMPRENSIVO TORRI
Via Ippocastani, 14 - 36040 Marola di Torri di Quartesolo
VICENZA
Tel. 0444 580430
SITO: www.ictorri.it
--------------------Potete contattare direttamente la Scuola
Tel. 0444- 580430
www.ictorri.it
che diventerà
www.ictorri.gov.it
[email protected]
[email protected]
SCUOLA DELL'INFANZIA
STATALE DI TORRI
DI QUARTESOLO
“CLEMENTI DI VELO”
dell’Infanzia in via A. Moro , 21
a Torri di Quartesolo
tutti i giorni dalle 12.00 alle 13.00
telefonando al numero
0444 381041
ORARIO DELLA SCUOLA
La scuola è aperta:
dalle 8.00 alle 16.00.
Incontro informativo e presentazione scuola:
martedì 27 gennaio 2015, ore 16.30
presso la scuola dell’Infanzia di
Torri di Quartesolo
 Le attività curricolari e i progetti
 Le uscite nel territorio e le gite fuori del
dell’Offerta Formativa di quest'anno
Comune permettono al bambino di vivere il
offrono ai bambini la possibilità di:
desiderio di esplorazione e scoperta.
 Avvicinarsi gradualmente
 Sono garantiti:
all’ambiente
L’IMPORTANZA DELLA
SCUOLA
DELL’INFANZIA
 Educare all’espressività corporea
 Stimolare la creatività
 Stimolare la curiosità per la lettura
 scoperta della cultura e morale
cristiana attraverso l’IRC (per coloro
Vado alla scuola dell’infanzia per:

Consolidare la mia identità

Sviluppare la mia autonomia

Acquisire competenze

Vivere le prime esperienze di cittadinanza
Tutte le attività proposte sono rivestite di un
alone magico ed unificante che costituisce lo
sfondo integratore
Anche l’ambiente, l’organizzazione degli spazi
e dei tempi è “a misura di bambino” e permette,
attraverso il gioco di svolgere:

Attività di sezione

Attività d’intersezione

Laboratori e progetti per età omogenee
che daranno l'adesione)

I progetti attuati quest'anno:
 Millemani
 Il mondo dei libri
 Primo approccio con la lingua
inglese
 A spasso col Computer
 M’illumino di meno
 Sicuri a scuola
 Visita Ambulaclown
 Tutti a teatro
 Mi piace la musica
 Salute e sana alimentazione
 Psicomotricità
 Caserma Vigili del Fuoco
la continuità con l'asilo nido
la continuità con la Scuola Primaria
il dialogo tra scuola e famiglia

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