Locandina in formato pdf - Istituto Comprensivo di Basiliano e

TUTTI
INCLUSI
CONVEGNO
PROGETTARE
SCUOLE INCLUSIVE:
GLI INSEGNANTI
IN PRIMO PIANO
PROSPETTIVE DI RICERCA
E DI INTERVENTO NELLE DISABILITÀ
E NEI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
Udine – Università degli Studi
27-28 novembre 2014
Giovedì 27 novembre
ore 15.00-19.00
Aula A, Viale Ungheria,
Udine
Apertura e saluti delle autorità
Alberto De Toni
(Magnifico Rettore Università
degli Studi di Udine)
Mauro Pascolini
(Direttore Dipartimento
di Scienze Umane)
Pierluigi Rigo
(Primo Preside della Facoltà
di Scienze della Formazione)
Paola Floreancig
(Dirigente Tecnico dell’Ufficio
Scolastico Regionale FVG)
SESSIONE PLENARIA:
La valutazione
nella scuola inclusiva
Chair: Franco Fabbro
Lectio magistralis:
Bentornata disciplina
Paolo Meazzini
(Professore Ordinario
di Psicologia Clinica)
Per un’idea di scuola
Massimo Baldacci
(Università degli Studi di Urbino)
La scuola dell’inclusione:
un identikit
Lucio Cottini
(Università degli Studi di Udine)
Dibattito
Venerdì 28 novembre
ore 9.00-13.00
Via Margreth 3, Udine
1° SESSIONE PARALLELA
Inclusione e autismo
Moderatore:
Antonella Valenti
(Università degli Studi
della Calabria)
Il metodo ABA in contesti
educativi e riabilitativi
Giovanni Guazzo
(Direttore IRFID – Istituto
per la Ricerca, la Formazione
e l’Informazione sulle Disabilità)
L’inclusione nell’ottica
della presa in carico globale.
L’esperienza della Fondazione
Bambini e Autismo
Emanuela Sedran
(Responsabile dei servizi
riabilitativi della Fondazione
Bambini e Autismo)
Il videomodelling
Elena Bulfone
(Presidente Progetto Autismo FVG)
e Alessia Domenighini
(Educatrice Progetto Autismo FVG)
2° SESSIONE PARALLELA
Inclusione e bisogni educativi
speciali
A cura del Laboratorio
INCLUDERE - UNIUD
Moderatore:
Roberto Albarea
(IUSVE Venezia)
I disturbi della lettura:
dalla valutazione all’intervento.
Francesca Zanon
(Università degli Studi di Udine)
I disturbi della scrittura:
dalla valutazione all’intervento.
Carlo Pascoletti
(Università degli Studi di Udine)
I disturbi di linguaggio:
dalla valutazione all’intervento.
Andrea Marini
(Università degli Studi di Udine)
La componente interculturale
della classe inclusiva
Davide Zoletto
(Università degli Studi di Udine)
3° SESSIONE PARALLELA
Inclusione e
Evidence-Based-Education
Moderatore:
Elena Bortolotti
(Università degli Studi di Trieste)
Fare ricerca in pedagogia:
un quadro generale
Annalisa Morganti
(Università degli Studi di Perugia)
I metodi etnografici in educazione
Anselmo Paolone
(Università degli Studi di Udine)
I metodi quantitativi
nella ricerca pedagogica
Daniele Fedeli
(Università degli Studi di Udine)
4° SESSIONE PARALLELA
Inclusione e nuove tecnologie:
il progetto ‘Il computer insegna’
A cura del Centro di Ricerca e
Sperimentazione sulla Disabilità
CRD della Regione Marche
Moderatore:
Diego Mancinelli
(CRD)
Il software “Computer insegna”:
caratteristiche del programma
Stefano Pascoletti
(Università degli Studi di Udine)
Il computer insegna
nella didattica: gli applicativi
Claudia Cioffi e Marinella
Giampieri
(CRD)
Venerdì 28 novembre
ore 15.00-19.00
Aula A, Viale Ungheria,
Udine
TAVOLA ROTONDA:
Quale prospettive
per l’insegnante di sostegno
nelle scuole inclusive
Chair: Simonetta Ulivieri
(Università degli Studi di Firenze)
Intervengono:
Roberta Caldin
(Università degli Studi di Bologna)
Salvatore Nocera
(Vice Presidente FISH)
Marina Santi
(Università degli Studi di Padova)
Pasquale Moliterni
(Università del ‘Foro Italico’ Roma)
Tamara Zappaterra
(Università degli Studi di Firenze)
Lucio Cottini
(Università di Udine,
Presidente SIPeS)
Francesco Russo
(Universita di Udine,
Senatore della Repubblica)
IncluDeRe
Laboratorio sull’inclusione,
Didattica e Ricerca educativa
Società Italiana
di Pedagogia Speciale

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